1.3 运动的快慢 同步练习 2026-2027学年人教版（2024）八年级上册物理

**基本信息** 初中物理八年级上册1.3运动的快慢同步练，分层设计清晰，从基础概念到综合应用，强化物理观念与科学思维，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|速度概念、运动快慢比较|单选题1-5概念辨析，夯实物理观念| |中档|平均速度计算、图像分析|单选6-8及填空9-12结合生活情境，培养科学思维| |提升|追及问题、实验数据处理|填空13-14及计算15-16综合应用，发展科学探究能力|

1.3运动的快慢 同步练习 2026-2027学年人教版（2024）八年级上册物理 一、单选题 1.人类对运动的研究史，也是一部人类追求“速度”的发展史。下列关于速度的说法正确的是(    ) A. 通过的路程越大，速度越大 B. 运动的时间越短，速度越大 C. 速度是表示物体运动快慢的物理量 D. 的速度大于的速度 2.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是(    ) 距离 步数 步 用时 配速 A. 小明本次散步的平均速度为 B. “配速”的数值越小，表示运动越慢 C. 散步过程中，以上衣为参照物，小明是运动的 D. “配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动的快慢 3.运动会短跑米决赛，前一半路程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于两人短跑米的平均速度，下列说法正确的是(    ) A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大 B. 二者的平均速度相等 C. 小明的平均速度比小亮的平均速度小 D. 两人均不做匀速直线运动，无法比较 4.海洋里，旗鱼游水的速度可达陆地上，猎豹可跑天空中，雨燕每分钟能飞。下列关于三者速度大小的比较正确的是(    ) A. 猎豹速度最大 B. 旗鱼速度最大 C. 雨燕速度最大 D. 一样大 5.如图所示，是某运动员比赛时的情景。关于运动的快慢，下列说法错误的是(    ) A. 观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢 B. 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 C. 物理学中用物体通过的路程与所用时间的比来比较运动的快慢 D. 物理学中用物体所用的时间与通过路程的比来比较运动的快慢 6.如图是甲、乙两车从同一地点沿同方向运动的图像，由图像可知(    ) A. 甲车的运动速度是 B. 甲车出发后追上乙车 C. 在内， D. 在内，乙车在做匀速直线运动 7.小红参加了学校组织的远足活动，全程，她行走前一半路程的平均速度是，行走后一半路程的平均速度是，则她通过全程的平均速度是(    ) A. B. C. D. 8.如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法中正确的是(    ) A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 内，甲、乙两车的平均速度相等 D. 内，甲、乙两车的平均速度相等 二、填空题 9.李老师坚持每天步行上下班。他用手机软件记录自己某一次步行的数据如图所示，分析可知：他本次步行时间为          ，每走一步的平均长度为          。 10.一个物体在第内通过的路程是，在第内通过的路程也是，在第内通过的路程还是，那么这个物体          填“一定做”“一定不做”或“不能确定是否做”匀速直线运动。 11.人步行的速度大约是，表示的物理意义是          某同学家距学校，他以此速度从家步行至学校需要的时间是          以该同学身上背着的书包为参照物，他是          选填“运动”或“静止”的。 12.小明一家驾车郊游，在汽车行驶的过程中，小明观察到车速里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为          。汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为          。 13.甲、乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的图像如图所示可知，乙车的速度为          时，甲车在乙车前方          ，乙车追上甲车需要          。 14.如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔曝光一次。由照片可知，小球从位置下落到位置时所用的时间是          ，此过程中，小球下落的平均速度大约是          ，该小球下落过程是          运动。选填“匀速直线”或“变速直线” 三、计算题 15.隧道口处的交通标志牌如图所示。若某司机开车匀速通过该隧道所用的时间为，请你说明“”的含义并判断该司机开车是否超速？ 16.某同学家到书店的路程为，他从家出发到书店用时，书店到学校的路程为，在书店等同学用了，然后两人一起又经过了到达学校。求： 他从家到书店这段路程的平均速度。 他从书店到学校的平均速度。 他从家出发到学校的全过程的平均速度。 答案和解析 1.【答案】  【解析】【点拨】在相同时间内，通过的路程越长，物体运动的速度就越大，但中缺少相同时间这个条件，故A错误当物体通过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大，但中缺少相同路程这个条件，故B错误速度是表示物体运动快慢的物理量，故C正确，所以的速度小于的速度，故D错误。 2.【答案】  【解析】由表可知，小明步行所用的时间为，则小明步行的平均速度：，故A错误由“配速”信息可知，表示通过一千米的路程需要的时间为分钟，这是利用相同路程比较时间的方法来比较物体运动的快慢的，“配速”的数值越小，表示运动越快，故 B错误，D正确散步过程中，以上衣为参照物，小明的位置没有发生改变，是静止的，故 C错误。故选D。 3.【答案】  【解析】两人参加运动会短跑米决赛，最终同时到达终点，说明所用时间相同，路程也相同，根据可知，两人的平均速度相同。故选B。 4.【答案】  【解析】旗鱼的速度：猎豹的速度：雨燕的速度：。比较可知，雨燕的速度最大。故选 C。 5.【答案】  6.【答案】  【解析】由图像可知，甲车的图像是一条过原点的倾斜直线，甲车做匀速直线运动，运动速度为，故A符合题意由图像可知，乙车出发后通过的路程为，甲车出发后通过的路程为，则甲车并未追上乙车，故B不符合题意由图像可知，在内，甲通过的路程为，乙通过的路程为，因此，故C不符合题意由图像可知，在内，乙车处于静止状态，故D不符合题意。故选A。 7.【答案】  【解析】她行走前一半路程的时间，行走后一半路程的时间，她通过全程的平均速度，故B正确。 8.【答案】  9.【答案】   【解析】由图可知，李老师本次步行的总步数为步，步频为步分钟，则他本次步行时间为，根据可得，他通过的路程为，每走一步的平均长度为。 10.【答案】不能确定是否做  【解析】虽然该物体在第、第、第内通过的路程均为，只能说明在这的时间间隔内平均速度相等，但在每个内，物体可能是时快时慢运动的，其瞬时速度不一定恒定，也不能确定其运动路径是否为直线。所以由题干信息不能确定这个物体一定做匀速直线运动。 11.【答案】人步行的距离是 静止   12.【答案】   【解析】由题图甲可知，此时汽车的行驶速度为 由题图乙可知，汽车行驶的路程为，所用的时间为， 故这段时间内汽车行驶的平均速度。 13.【答案】   【解析】由题图可知，乙车的速度由题图可知，时甲车在乙车前方，甲车的速度，经过乙车追上甲车，则，解得。 14.【答案】 变速直线   【解析】【详解】由题知每隔曝光一次，从到共经历次曝光，因此小球从位置下落到位置时所用的时间是 由图可知到的距离为 则到过程中，小球下落的平均速度为 由图可知，在相同时间内小球通过的路程不同，可知小球下落过程是变速直线运动。 15.【答案】“”指的是隧道内车行驶的速度不能超过；该司机开车超速。  【解析】解：交通标志牌“”是限速的标志，指的是隧道内车行驶的速度不能超过； 由图可知，该隧道长为，则司机开车的速度为： ， 故该司机开车超速。 答：“”指的是隧道内车行驶的速度不能超过；该司机开车超速。 根据交通标志牌的含义分析回答； 已知路程和时间，根据速度公式求出车的速度，据此判断是否超速。 本题考查了速度公式的应用，要求学生认识标志牌，并能灵活运用速度公式进行计算。 16.【答案】，，则他从家到书店这段路程的平均速度为。 ，，则他从书店到学校的平均速度为。 他从家到学校所用的总时间为，总路程为，平均速度为。   学科网（北京）股份有限公司 $