9.3 阿基米德原理 课件 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

2026-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 阿基米德原理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.40 MB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58661352.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦阿基米德原理,核心知识点包括浮力大小与排开液体体积、密度的关系及公式F浮=ρ液V排g。课堂从演示实验(称重法测浮力)切入,通过控制变量法探究影响因素,再设计溢水杯实验验证原理,结合公式推导与例题形成完整学习支架。 其亮点是以科学探究为主线,通过“蛟龙”号下潜问题、溢水杯实验等培养科学思维,扫码视频辅助理解。注重物理观念建构,例题联系抗洪竹筏等生活实际,助力学生形成解决问题的能力,也为教师提供系统的实验设计与教学资源。

内容正文:

第三节:阿基米德原理 第九章 浮力 阿基米德原理 物理观念 理解阿基米德原理,知道浮力大小与排开液体体积和液体密度的关系 会用阿基米德原理的公式及推导式,计算浮力大小 科学思维 通理解阿基米德原理的定义和公式推导 能够将实际问题转化为物理问题 通过物理规律进行分析解决 科学探究 进行实验探究,学生能够设计实验验证阿基米德原理,培养观察、操作、分析等实验能力,提高科学探究的素养。 科学态度与责任 通过学习阿基米德原理,学生能够认识到科学知识在生活中的重要性,培养对科学的热爱和尊重,形成积极的科学态度。 准备演示弹簧测力计和石头 柱形水槽 演示实验: 引导学生受力分析:求浮力的大小(不计空气的浮力) 求浮力的大小:称重法(对12两种情况进行受力分析,理解称重法) → F浮 = F1 - F2 影响浮力大小的因素 探究浮力的大小跟哪些因素有关? 提出如下猜想: A.可能与物体浸没在液体中的深度有关 B.可能与物体的密度有关 C.可能与液体的密度有关 D.可能与物体浸没在液体中的体积有关 E.可能与物体的重力有关 控制变量法: 怎么做? 实验器材: 几个体积相同的铁块、铜块,弹簧测力计、 适量的水、适量的盐水、细绳 几个相同的烧杯 设计实验,准备器材 按1-7图分别测量物体受到的浮力,控制变量,研究什么改变什么 ①③④:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关 ①④⑤:浮力大小与物体浸在液体中的深度无关 ①⑤②⑥:浮力大小与物体的重力无关 浮力大小与物体密度无关 ②⑥⑦:浮力大小与液体密度有关 影响浮力大小的因素 影响浮力大小的因素 重点内容: 一、利用称重法测量浮力大小 二、掌握影响浮力的因素有: 液体密度,物体排开液体的体积, 与物体浸没在液体中的深度无关 影响浮力大小的因素 18N 8N 探究:阿基米德原理 扫码看 阿基米德 古希腊物理学家 设计实验:验证阿基米德原理 F浮——称重法 G排——溢水杯(装满水) 准备好溢水杯,弹簧测力计 小石头 细线 小水桶 引导学生探究阿基米德原理 设计实验:验证阿基米德原理 F浮——称重法 G排——溢水杯(装满水) F浮 = F2 - F3 G排 = F4 - F1 F2 - F3 = F4 - F1 阿基米德原理 阿基米德 古希腊物理学家 阿基米德原理: 浸入液体中的物体受到竖直向上的浮力 浮力的大小等于排开液体的重力 即 F浮 = F排液(F浮 = G排) F浮 = G排 = m排g = ρ液 V排 g 阿基米德原理 将物体放入盛有水的烧杯中,溢出5N的水 将另一物体放入盛满水的烧杯中,同样溢出5N的水 问:两种情况下,物体所受浮力怎样? ①溢出的水 < 物体排开水 → G排 > 5N F浮 > 5N ②溢出的水 = 物体排开水 → G排 = 5N F浮 = 5N 阿基米德原理 F浮 = G排 = m排g= ρ液 V排 g 物体所受浮力大小 N 液体密度 kg/m3 物体排开液体的体积 m3 V排 :物体在液面以下部分的体积 浸没在液体中 V物=V排 V排 >V液 F浮 > G液 3N的水可以提供远大于3N的浮力 阿基米德原理 主要内容: 阿基米德原理: 浸入液体中的物体受到竖直向上的浮力 浮力的大小等于排开液体的重力 即 F浮 = G排液(F浮 = G排) 物体所受浮力大小 N 液体密度 kg/m3 物体排开液体的体积 m3 V排 :物体在液面以下部分的体积 F浮 = G排 = m排g= ρ液 V排 g 阿基米德原理的应用 扫码看章节配视频 1.4×10³N 0.45m³ 例题:在抗洪救险中,某村民自制了一个总体积0.7m³的竹筏,放入河水中时有1/5体积浸入水中。 (1)此时竹筏收到的浮力有多大? (2)要使水对竹筏产生4500N的浮力,竹筏应有多大的体积浸入水中? 例题:在空气中,用弹簧秤测得铁球和铝球的重力,示数分别为7.64N和6.87N,将铁球和铝球分别浸在水中时,弹簧秤示数变为4.60N和3.83N,则此时两球( ) A、质量相等 B、所受浮力相等 C、密度相等 D、体积相等 B 例题:如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放开气球时只有氢气气球升上空中,若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是( ) A、F氢>F空 B、F氢=F空 C、F氢<F空 D、条件不足,无法比较 B 例题:一个金属小桶,底面积为75cm²,高度为10cm,重力为3N,桶口朝下漂浮在水面上,露出水面的高度为2cm,如图所示,若桶壁的厚度不计,试求此时桶内水的高度? 0.04m 主要内容: F浮 =m排 g F浮 =G排 1. F浮 = ρ液 V排 2. ρ液 液体密度,kg/m3 V排 排开液体的体积,m3 3.正确认识 V排 的物理意义 g F浮 = G排 = m排g= ρ液 V排 g 阿基米德原理 决定浮力大小的因素 浮力大小与排开液体的体积,液体的密度有关 排开液体的体积越大,液体的密度越大,所受的浮力就越大 内容 浸没在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体的重 公式 决定式 适用范围 液体和气体 应用 求浮力 求体积 求密度 下 课 $

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