精品解析：湖北武汉市武昌区武昌实验小学2025-2026学年人教版第二学期小学三年级数学期末实践活动

2025—2026学年度第二学期小学三年级数学期末实践活动 一、填空题。（每空1分，共17分） 1. 为响应国家“体重管理年”号召，同学们每天坚持体育锻炼、合理搭配饮食。在三（1）班同学进行的身高与体重的监测中，小强的身高是1.4米，小丽的身高是1米36厘米。他们两人相比，（ ）更高。 【答案】 小强 【解析】 【分析】把1米平均分成100份，每份为1厘米，即0.01米，36厘米是36个0.01，即0.36，所以1米36厘米＝1.36米，再比较大小即可。 【详解】根据分析： 1米36厘米＝1.36米 1.4米＞1.36米 1.4米＞1米36厘米 所以小强的身高是1.4米，小丽的身高是1米36厘米。他们两人相比，小强更高。 2. 在括号里填上合适的单位。 （1）一间教室的地面面积约62（ ）。 （2）一张电影票的面积大约是30（ ）。 （3）五一假期，小明和妈妈坐高铁从武汉到北京，全程约为1229（ ）。 【答案】（1）平方米##m² （2）平方厘米##cm² （3）千米##km 【解析】 【分析】（1）计量教室地面的面积，常用单位有平方厘米、平方分米、平方米。由于62平方厘米大约相当于卡片大小，62平方分米大约相当于课桌面大小，所以62平方米符合教室地面实际大小。 （2）计量电影票的面积，由于30平方米相当于房间大小，30平方分米相当于小桌子大小，所以30平方厘米符合电影票实际大小。 （3）计量武汉到北京的路程，常用单位有米、千米。1229米仅比1千米多一点，不符合城市间距离，1229千米符合高铁行驶路程。 【小问1详解】 一间教室的地面面积约62平方米。 【小问2详解】 一张电影票的面积大约是30平方厘米。 【小问3详解】 五一假期，小明和妈妈坐高铁从武汉到北京，全程约为1229千米。 3. 用24时计时法表示下面的时间。 上午9时：（ ） 晚上9时30分：（ ） 【答案】 ①. 9：00##9时 ②. 21：30##21时30分 【解析】 【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。据此解答。 【详解】由分析可知， 上午9时是9时， 9时30分＋12时＝21：30 所以，上午9时：9：00，晚上9时30分：21：30。 4. 一瓶饮料的售价是4元6角5分，写成小数是（ ）元。一根彩带长3米2分米，用小数表示是（ ）米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把1元平均分成10份，其中一份是1角，也就是0.1元。把1元平均分成100份，其中一份是1分，也就是0.01元。 把1米平均分成10份，其中一份是1分米，也就是0.1米。把1米平均分成100份，其中一份是1厘米，也就是0.01米。据此解答。 【详解】由分析可知， 4元6角5分＝4.65元 3米2分米＝3.2米 所以，一瓶饮料的售价是4元6角5分，写成小数是4.65元。一根彩带长3米2分米，用小数表示是3.2米。 5. 2026年2月有（ ）天，2026年6月21日是“夏至”，夏至过后的第16天是“小暑”，小暑是2026年的（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 28 ②. 7 ③. 7 【解析】 【分析】先判断2026是平年还是闰年，普通年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年（整百年份需除以400判断）。平年2月有28天，闰年2月有29天。 推算第N天的日期时，起始日当天不计入间隔天数，从次日开始计算间隔。可以先从6月22日算到6月30日有多少天，再看差几天是16天，那么就是7月的几日。 【详解】2026÷4＝506……2 所以2026年是平年，2月有28天。 6月22日到6月30日，总天数是30－22＋1＝9（天） 16－9＝7（天） 所以，小暑是7月7日。 6. 《九章算术》中记载了长方形面积的计算方法：“广从步数相乘得积步”。一块长方形田地，广是9步，从是15步，它的面积是（ ）平方步。 【答案】135 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，即长方形的面积＝广步×从步，“一块田地的广是9步，从是15步”，将数据代入计算即可。 【详解】（平方步） 所以它的面积是135平方步。 7. 小华在计算一道除法题时，把除数6看成了9，得到的商是21，余数是8，正确的商是（ ），余数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。这里错误的除数是9；根据被除数＝商×除数＋余数，求出被除数，用被除数除以6，即可求出正确的商和余数。 【详解】21×9＋8 ＝189＋8 ＝197 197÷6＝32……5 所以，正确的商是32，余数是5。 8. 用24个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，有（ ）种不同的拼法，其中周长最短的长方形周长是（ ）厘米，拼成的每个长方形的面积都是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 20 ③. 24 【解析】 【分析】用24个小正方形拼长方形，面积固定为24平方厘米。通过寻找积是24的乘法算式确定长和宽的组合，共有4种。根据长方形周长公式：（长＋宽）计算各情况周长，长和宽越接近，周长越短。 【详解】面积计算： 每个小正方形面积是1平方厘米，总面积为：（平方厘米）。 寻找拼法：，，，共有4种不同的拼法。 计算周长：长24厘米，宽1厘米： （厘米） 长12厘米，宽2厘米： （厘米） 长8厘米，宽3厘米： （厘米） 长6厘米，宽4厘米： （厘米） 因为，所以最短周长是20厘米。 因此，用24个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，有4种不同的拼法，其中周长最短的长方形周长是20厘米，拼成的每个长方形的面积都是24平方厘米。 二、选择题（每空2分，共16分） 9. 下面哪种现象属于平移？（ ） A. 电风扇扇叶的转动 B. 正在上升的轿厢式电梯 C. 拧紧水龙头 【答案】B 【解析】 【分析】平移是物体沿直线运动，方向不变；旋转是物体绕定点或轴转动。平移是指物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是指物体绕着某一点或轴运动。据此观察各选项的运动方式进行判断。 【详解】A．电风扇扇叶的转动是绕着中心轴运动，属于旋转现象，此选项错误； B．正在上升的轿厢式电梯是沿直线向上运动，方向没有改变，属于平移现象，此选项正确； C．拧紧水龙头是绕着轴转动，属于旋转现象，此选项错误。 10. 小军上午8：10到校，12：00放学，他上午在校的时间是（ ）。 A. 4小时10分 B. 3小时50分 C. 4小时50分 【答案】B 【解析】 【分析】依据公式：。已知开始时刻为上午，结束时刻为。计算时需注意分钟数不够减的情况，需要从小时位借时化为分后再进行减法运算。 【详解】12：00－8：10＝小时分 11. 下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．是轴对称图形。 B．是轴对称图形。 C．不是轴对称图形。 12. 下面选项中，面积最接近1平方分米的是（ ）。 A. 一个粉笔盒的底面 B. 一张餐桌的桌面 C. 一个指甲盖 【答案】A 【解析】 【分析】成人手掌的面积大约是1平方分米，以此作为参照物，判断各选项物体面积与平方分米的关系。 【详解】边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 A．一个粉笔盒的底面边长大约1分米，面积最接近1平方分米，此选项正确。 B．一张餐桌的桌面面积较大，通常接近1平方米，远大于1平方分米，此选项错误。 C．一个指甲盖的面积较小，通常接近1平方厘米，远小于1平方分米，此选项错误。 13. 计算“”时，商的最高位是（ ）位。 A. 百 B. 十 C. 个 【答案】B 【解析】 【分析】计算三位数除以一位数时，确定商的最高位是哪一位，关键是比较被除数最高位上的数字与除数的大小。如果被除数最高位上的数字大于或等于除数，商的最高位与被除数的最高位相同；如果被除数最高位上的数字小于除数，商的最高位比被除数的最高位低一位。 【详解】在算式 中，被除数是 ，除数是 。被除数的最高位是百位，该位上的数字是 。比较被除数百位上的数字与除数：。因为百位上的 不够除以 ，所以需要试除被除数的前两位。被除数的前两位是 个十， 个十除以 ，商是 个十。所以商的最高位写在十位上，即商的最高位是十位。也可以通过计算验证：， 的最高位是十位。 14. 学校举办“书香校园”活动，李老师买了12套《中国寓言故事》，每套3本，每本9元。一共花了多少钱？下面列式不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】总价单价数量，根据题意，已知买了套书，每套本，每本元，求一共花了多少钱，可以先求每套书的价钱，再求套的总价钱；也可以先求一共买了多少本，再求总价钱。需要逐项分析每个算式表示的意义，找出不符合题意的选项。 【详解】A．，先算表示每套书的价钱，再乘表示套书的总价钱，符合题意，此选项列式正确； B．，先算表示一共买的本数，再乘表示总价钱，符合题意，此选项列式正确； C．，先算表示一共买的本数，再加表示本数加上每本的价钱，不能求出总价钱，不符合题意，此选项列式不正确。 15. 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果每天读8页，多少天可以读完？下面的三幅线段图中，能正确表示这个数量关系的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，小亮读的同一本书，则两种读书方案中表示读书总页数的线段长度应相等。第一种方案是把表示读书总页数的线段平均分成4份，表示读书4天；其中一份是6页，表示每天读6页。第二种方案中，把表示读书总页数的线段平均分成若干份，表示要求的读书天数；其中一份是8页，表示每天读8页。 【详解】A．不能正确表示上题的数量关系，“？天”应表示总线段的长度。 B．不能正确表示上题的数量关系，“8页”的线段应比“6页”的线段长。 C．能正确表示上题的数量关系。 16. （如下图）将一张正方形纸，先上下对折，再左右对折，然后打一个圆孔，再把它展开，展开后的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，将正方形纸上下对折后左右对折，分成了同样大小的四个小正方形，形成两条互相垂直的对称轴；根据题干配图可知打洞位置为对折后纸张的中间偏下，则展开后的每一个小正方形都有一个圆，并且4个圆不会贴近正方形纸的边缘，由此解答。 【详解】把正方形纸上下对折，此时正方形被平均分成了2个长方形，这相当于把原来的正方形在垂直方向上进行了二等分；第二次再左右对折，此时这2个长方形又被平均分成了4个小正方形，也就是把原来的正方形在水平方向上也进行了二等分；经过这两次对折，原来的正方形被平均分成了4个小正方形区域；最后在对折后的小正方形中间偏下剪去一个圆，由于是在对折后的图形上进行裁剪，那么展开后，这个圆会在4个小正方形区域中各出现一个，也就是展开后的图形会有4个圆，且这4个圆分别位于正方形纸的中心区域附近，不会靠近正方形纸的边缘。 三、计算题。（共28分） 17. 直接写出得数。 【答案】 150；30；3.7；0.4；60 18. 用竖式计算，带★的要验算。 ① ② ③ ★④ 【答案】66；4.7；8.2；108……1 【解析】 【分析】①④除法计算时，从被除数高位除起，除到哪一位商就写在哪一位，余数需比除数小。带★的除法需验算：商×除数＋余数＝被除数。 ②③要把小数点对齐，也就是相同数位对齐；从最低位算起，各位满十要进一；不够减时要向前一位借1再减；被减数是整数时，要添上小数点，并根据减数的小数部分补上0后再减。 【详解】① ② ③ ④ 验算： 19. 脱式计算。 ① ② ③ 【答案】 380；500；302 【解析】 【分析】①从左至右依次计算； ②先计算乘法，再计算减法； ③先计算小括号内的加法，再计算小括号外的除法。 【详解】① ② ③ 四、操作题。（，共11分） 20. 按要求在下面的方格图中画图形。（注：图中小方格的边长表示1厘米） （1）画一个面积是25平方厘米的正方形。 （2）画一个与这个正方形的周长相等的长方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）正方形的面积＝边长×边长，据此可知，面积为25平方厘米的正方形，边长是5厘米；据此画图。 （2）根据正方形的周长＝边长×4，可知边长为5厘米的正方形的周长是20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长为20厘米的长方形，长宽和是10厘米，可以是长9厘米宽1厘米，或者长8厘米宽2厘米，或者长7厘米宽3厘米，或者长6厘米宽4厘米；据此画图。（答案不唯一） 【小问1详解】 5×5＝25（平方厘米），正方形的边长是5厘米。由此画图即可。图略 【小问2详解】 5×4＝20（厘米） （厘米） （厘米） 所以长方形可以是长9厘米宽1厘米，或者长8厘米宽2厘米，或者长7厘米宽3厘米，或者长6厘米宽4厘米；任选一组长和宽画出长方形即可。 图略（答案不唯一） 21. 下图哪些图形能由图形A经过平移或旋转得到，请把它们与图形A连起来。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。平移只改变图形的位置，不改变方向；旋转改变图形的位置和方向，平移和旋转都不会改变图形各部分的形状、大小和相对位置关系 先明确图形A的结构：大正方形分为2行2列4个大格，左上是整块深灰正方形，右上大格沿对角线分成两块，左下块为浅灰阴影、右上块空白，左下是整块空白正方形，右下是4个小块浅灰正方形。逐个判断即可。 【详解】图一：是A旋转得到。 图二：是A旋转得到。 图三：三角形阴影位置不对，无法通过平移和旋转得到。 图四：是A旋转得到。 图五：和A完全一致，平移即可得到。 五、解决问题。（，共28分） 22. 中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟最大下潜深度为10909米。 （1）如果“奋斗者”号上午9时30分到达海底开始作业，其间不休息，15：30作业结束，它在海底连续作业几小时？ （2）“奋斗者”号下潜和上浮的速度大约是每分钟60米。按照这个速度计算，它9分钟可以上浮多少米？ 【答案】（1） 6 小时 （2） 540 米 【解析】 【分析】（1）计算经过时间，用结束时刻减去开始时刻。题目中结束时刻为15：30，开始时刻为9时30分，直接相减即可。 （2）已知速度和时间，求路程。根据数量关系式：速度时间＝路程，代入数据列式计算。 【小问1详解】 上午9时30分改为24时计时法是9:30 （小时） 答：它在海底连续作业6小时。 【小问2详解】 （米） 答：它9分钟可以上浮540米。 23. 六一儿童节，张老师带了500元为班级购买奖品。 （1）一个书包69元，他买了5个，还剩多少钱？ （2）如果用剩下的钱买笔记本，每本笔记本4元，最多可以买多少本？ 【答案】（1）155 元 （2）38 本 【解析】 【分析】先求买书包花的总钱数，即总价钱＝每个书包的价钱数量，再用总钱数减去买书包花的钱数就是剩下的钱数。 用剩下的钱数除以每个笔记本的钱数，求出最多可以买多少本笔记本。商即为可购买的本数，余数表示剩下的钱。 【小问1详解】 （元） （元） 答：还剩155元。 【小问2详解】 （本）（元） 答：最多可以买38本。 24. 蒲公英、薄荷和紫苏等都是了不起的中草药，某校三年级开展“我认识的中草药”调查，记录了三（1）班和三（2）班认识每种药材的人数，情况如下表。 药材名称 蒲公英 薄荷 紫苏 金银花 三（1）班人数 18 7 5 15 三（2）班人数 19 9 7 13 请根据统计表回答下列问题： （1）认识（ ）的人数最多。 （2）认识薄荷的人数比认识紫苏的人数多（ ）人。 （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 【答案】（1）蒲公英 （2）4 （3）问题：三（1）班一共有多少人参加调查？45 人（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）需要分别计算每种药材两个班认识人数的总和，然后比较大小，找出总数最多的药材。 （2）先分别求出认识薄荷和认识紫苏的总人数，再用减法计算两者相差的人数。 （3）可以根据统计表中的行或列提出加法或减法问题，并列式解答。例如可以询问某个班的总人数，或者某种药材两个班相差的人数等。 【小问1详解】 认识蒲公英的人数：（人） 认识薄荷的人数：（人） 认识紫苏的人数：（人） 认识金银花的人数：（人） 比较大小： 所以认识蒲公英的人数最多。 【小问2详解】 认识薄荷的总人数：（人） 认识紫苏的总人数：（人） 相差人数：（人） 所以认识薄荷的人数比认识紫苏的人数多4人。 【小问3详解】 提出问题：三（1）班一共有多少人参加调查？ （人） 答：三（1）班一共有45人参加调查。（答案不唯一） 25. 张奶奶制作了542个具有驱蚊防虫功效的香囊。每2个香囊装一袋，每4袋装一盒。要把这些香囊全部装进盒子，至少需要准备多少个盒子？ 【答案】68个 【解析】 【分析】先用乘法求出每盒装的香囊数量，再用总个数除以每盒的数量求出盒子数，如果有余数，剩下的部分也需要准备1个盒子，所以需要在商的基础上加1。 【详解】（个） （个） （个） 答：至少需要准备68个盒子。 26. 某校“百草园”有一块长16米、宽9米的长方形地块（如下图）。现在要规划一个最大的正方形区域种植艾草，剩下的区域种植薄荷和蒲公英。 （1）这个正方形区域的面积是多少平方米？ （2）种植薄荷和蒲公英的区域周长是多少米？ 【答案】（1）平方米 （2）米 【解析】 【分析】（1）要在长方形地块中规划一个最大的正方形，这个正方形的边长必须等于长方形的宽。已知长方形宽是9米，所以最大正方形的边长就是9米，根据正方形面积公式“边长×边长”计算即可。 （2）剪去最大的正方形后，剩下的区域是一个小长方形。这个小长方形的一条边长等于原长方形的宽（9米），另一条边长等于原长方形的长减去正方形的边长（16−9米）。求出长和宽后，利用长方形周长公式“（长＋宽）×2”计算即可。 【小问1详解】 因为在长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，所以正方形的边长是9米。 正方形的面积：9×9＝81（平方米） 答：这个正方形区域的面积是81平方米。 【小问2详解】 剩下的区域是一个长方形。 剩下长方形的宽：16−9＝7（米） 剩下长方形的长：9米 剩下区域的周长：（9＋7）×2 ＝16×2 ＝32（米） 答：种植薄荷和蒲公英的区域周长是32米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期小学三年级数学期末实践活动 一、填空题。（每空1分，共17分） 1. 为响应国家“体重管理年”号召，同学们每天坚持体育锻炼、合理搭配饮食。在三（1）班同学进行的身高与体重的监测中，小强的身高是1.4米，小丽的身高是1米36厘米。他们两人相比，（ ）更高。 2. 在括号里填上合适的单位。 （1）一间教室的地面面积约62（ ）。 （2）一张电影票的面积大约是30（ ）。 （3）五一假期，小明和妈妈坐高铁从武汉到北京，全程约为1229（ ）。 3. 用24时计时法表示下面的时间。 上午9时：（ ） 晚上9时30分：（ ） 4. 一瓶饮料的售价是4元6角5分，写成小数是（ ）元。一根彩带长3米2分米，用小数表示是（ ）米。 5. 2026年2月有（ ）天，2026年6月21日是“夏至”，夏至过后的第16天是“小暑”，小暑是2026年的（ ）月（ ）日。 6. 《九章算术》中记载了长方形面积的计算方法：“广从步数相乘得积步”。一块长方形田地，广是9步，从是15步，它的面积是（ ）平方步。 7. 小华在计算一道除法题时，把除数6看成了9，得到的商是21，余数是8，正确的商是（ ），余数是（ ）。 8. 用24个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，有（ ）种不同的拼法，其中周长最短的长方形周长是（ ）厘米，拼成的每个长方形的面积都是（ ）平方厘米。 二、选择题（每空2分，共16分） 9. 下面哪种现象属于平移？（ ） A. 电风扇扇叶的转动 B. 正在上升的轿厢式电梯 C. 拧紧水龙头 10. 小军上午8：10到校，12：00放学，他上午在校的时间是（ ）。 A. 4小时10分 B. 3小时50分 C. 4小时50分 11. 下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 12. 下面选项中，面积最接近1平方分米的是（ ）。 A. 一个粉笔盒的底面 B. 一张餐桌的桌面 C. 一个指甲盖 13. 计算“”时，商的最高位是（ ）位。 A. 百 B. 十 C. 个 14. 学校举办“书香校园”活动，李老师买了12套《中国寓言故事》，每套3本，每本9元。一共花了多少钱？下面列式不正确的是（ ）。 A. B. C. 15. 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果每天读8页，多少天可以读完？下面的三幅线段图中，能正确表示这个数量关系的是（ ）。 A. B. C. 16. （如下图）将一张正方形纸，先上下对折，再左右对折，然后打一个圆孔，再把它展开，展开后的图形是（ ）。 A. B. C. 三、计算题。（共28分） 17. 直接写出得数。 18. 用竖式计算，带★的要验算。 ① ② ③ ★④ 19. 脱式计算。 ① ② ③ 四、操作题。（，共11分） 20. 按要求在下面的方格图中画图形。（注：图中小方格的边长表示1厘米） （1）画一个面积是25平方厘米的正方形。 （2）画一个与这个正方形的周长相等的长方形。 21. 下图哪些图形能由图形A经过平移或旋转得到，请把它们与图形A连起来。 五、解决问题。（，共28分） 22. 中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟最大下潜深度为10909米。 （1）如果“奋斗者”号上午9时30分到达海底开始作业，其间不休息，15：30作业结束，它在海底连续作业几小时？ （2）“奋斗者”号下潜和上浮的速度大约是每分钟60米。按照这个速度计算，它9分钟可以上浮多少米？ 23. 六一儿童节，张老师带了500元为班级购买奖品。 （1）一个书包69元，他买了5个，还剩多少钱？ （2）如果用剩下的钱买笔记本，每本笔记本4元，最多可以买多少本？ 24. 蒲公英、薄荷和紫苏等都是了不起的中草药，某校三年级开展“我认识的中草药”调查，记录了三（1）班和三（2）班认识每种药材的人数，情况如下表。 药材名称 蒲公英 薄荷 紫苏 金银花 三（1）班人数 18 7 5 15 三（2）班人数 19 9 7 13 请根据统计表回答下列问题： （1）认识（ ）的人数最多。 （2）认识薄荷的人数比认识紫苏的人数多（ ）人。 （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 25. 张奶奶制作了542个具有驱蚊防虫功效的香囊。每2个香囊装一袋，每4袋装一盒。要把这些香囊全部装进盒子，至少需要准备多少个盒子？ 26. 某校“百草园”有一块长16米、宽9米的长方形地块（如下图）。现在要规划一个最大的正方形区域种植艾草，剩下的区域种植薄荷和蒲公英。 （1）这个正方形区域的面积是多少平方米？ （2）种植薄荷和蒲公英的区域周长是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $