2.3群落的演替课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2

该高中生物学课件聚焦群落演替，系统阐述初生演替、次生演替的概念、过程及人类活动影响，通过“问题探讨”结合火山爆发演替时间线实例，以裸岩到森林的阶段分析为学习支架，帮助学生构建从概念到实例的知识脉络。 其亮点在于通过“思考·讨论”引导科学思维，如分析地衣先定居的原因；用对比表归纳演替类型差异，强化生命观念中的生态观。结合黄土高原、围湖造田案例渗透态度责任，培养学生社会责任意识。学生能深化理解，教师可提升教学效率。

群落的演替 第2章 群落及其演替 人教版高中生物选择性必修2 孟德尔学长 群落演替 喀拉喀托火山的群落 喀拉喀托火山爆发的情景 地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段 一般不能恢复原来的群落结构。 问题探讨 1.生物是如何一步步地定居在新土地上的？ 2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？ 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 火山爆发 1883年 几年后 1909年 1919年 1934年 至今 群落的演替 1.概念：_____________________________________________________ 2.类型：根据___________不同，可分为 __________和____________ 起始条件 初生演替 次生演替 随着时间推移，一个群落被另一个群落代替的过程 在这个案例中，岩浆覆盖的地方从一片荒芜到长出小草，再到长出树林，可见，该地区先后长出了草原群落和森林群落，像这样-- 4 群落的演替的类型 1 指在一个 的地面，或者是_______________但被彻底消灭了的地方发生的演替。 从来没有被植物覆盖 1.概念: 2.案例: 如在______、_______、________上进行的演替。 原来存在过植被 沙丘 火山岩 冰川泥 ——“从无到有” 一、初生演替 6 裸岩到森林的演替 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 7 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 ①裸岩阶段 表层为岩石或石砾，裸岩上没有任何生物，或者是原来存在过植被但被彻底消灭。 8 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 ②地衣阶段 地衣侵入→定居→分泌有机酸→加速岩石风化→土壤颗粒和有机物增多。 地衣:藻类和真菌的共生体 9 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 ③苔藓阶段 苔藓侵入→定居、扩展→进一步分解岩石 →土层加厚、有机物增多→土壤微生物增多 11 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 ④草本植物阶段 草本植物侵入→定居→竞争→较高草本植物占优势→小动物增多→土壤有机物丰富、通气性好 12 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 ⑤灌木阶段 灌木、小乔木侵入并定居→竞争→灌木、小乔木占优势→动物进一步增多→物种多样化→群落结构较稳定→抵御环境变化的能力增强 13 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 ⑥乔木阶段 乔木在竞争中占优势→形成茂盛的树林→进一步改善环境→物种进一步多样化→生物与环境的关系更丰富多样→相对稳定的森林阶段 14 因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分， 而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？ 思考·讨论 3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 能找到这些植物。 在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之” 16 二、次生演替 1.概念 2.案例 是指在 ，但 基本保留，甚至还保留了 或 。 原有植被虽已不在 如 、 、 。 植物的种子 其他繁殖体 火灾过后的草原 土壤条件 过量砍伐的森林 弃耕的农田 ——“从有到有” 3.特点 演替速度 、经历时间 、经历阶段相对较 ； 趋向恢复原有群落 快 短 少 17 3.过程——弃耕农田上发生的演替 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 18 1.演替都会发展为森林吗？ 一个群落最终演替到什么程度，主要受哪些因素的影响？ 不一定; 如果是在干旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成森林，或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 思考·讨论 主要受当地气候条件，地形和土壤环境，生物的繁殖、 迁入和迁出，群落内部种群的相互关系，人类活动等因素的影响。 温度 和 水分 是决定顶极群落的两大气候因素。 19 演替类型 初生演替 次生演替 不同点 划分依据 实例 经历时间 速度 发展趋势 经历阶段 共同点 沙丘、火山岩、冰川泥等 火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等。 长 短 慢 快 趋向形成新群落 趋向于恢复原来的群落 较多 较少 ① 从结构简单的群落发展为结构复杂的群落； ② 群落中物种数量和群落层次增多； ③ 土壤、光能得到更充分的利用； ④ 最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。 起始条件不同 针对训练 1.水生演替系列是湖泊填平的过程，该过程是从湖泊的周围向湖泊中央顺序发生的，一般经历以下阶段：自由漂浮阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→直立水生阶段→湿生草本阶段→木本植物阶段，下列有关叙述正确的是( ) A.一般情况下，所有湖泊最终都会演替到木本植物阶段 B.浮叶根生植物的出现，会导致沉水植物向更深的湖泊中央转移 C.湖泊周围和湖泊中央出现了不同的植物类群，体现了群落的垂直结构 D.随着演替的进行，生态系统的恢复力稳定性越来越高 B 针对训练 21 2.群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（ ） A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向 B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替 C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段 D.在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展 C 针对训练 22 1.什么是初生演替？ 2.什么是次生演替？ 复习回顾 3.区别是什么？ 指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替 在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。 起始条件 经历阶段 速度 趋势 2 人类活动对群落演替的影响 二 人类活动对群落演替的影响 自主阅读教材P42，并思考讨论完成问题。 思考·讨论 资料1. 我国的黄土高原历史上曾郁郁葱葱，从东南到西北，依次分布着温带落叶阔叶林、疏林灌丛草原、温带草原等。然而，现在的黄土高原上，森林和草原的覆盖率比历史上大幅度下降，很多黄土丘陵呈光秃状态。除了气候变化的因素，人类活动是导致这一地区出现濯濯童山的主要原因：自秦代以来，由于移民屯田和大量砍伐森林，黄土高原的农业发展很快，环境却年复一年地遭到破坏，导致大片森林和草原消失。 思考·讨论 思考·讨论 资料2. 自20世纪60年代起，长江中游某湖泊进行了大规模的围湖造田，湖水面积缩减近50％。对该湖泊多种生物的调查表明，水生植物、鱼类的物种丰富度下降，占优势的物种发生变化（下表）。 某湖泊20世纪60年代和80年代水生植物和鱼类的调查统计表 生物类群 20世纪60年代 20世纪80年代 水生 植物 种类 92种 68种 占优势的物种 菱、竹叶眼子菜、 苦草、黑藻 微齿眼子菜、菰（ɡū）、 金鱼藻、黑藻 鱼类 种类 74种 54种 占优势的物种 鲤鱼、鲫鱼、 鳊（biān）鱼 鲫鱼、黄颡（sǎnɡ）鱼、红鳍鲌（bó） 1.上述资料中，人类活动使群落演替向什么方向进行？ 使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。 2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响？ 人类活动加快了这种演替的速度。 3.如果去除人类活动，这些群落又会向什么方向演替？ 去除人类活动，这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群落，物种丰富度会增加，结构会变得复杂。 思考·讨论 28 人类活动对群落演替的影响 被砍伐的森林 过度放牧的草原 污水排入河流 封山育林 治理沙漠 管理草原 2.积极影响： 1.消极影响： 人类活动 会使群落演替按照 的 和 ____ 进行。 不同于自然演替 速度 方向 往往 意义： 掌握自然演替的规律，和群落的动向，使之朝着对人类有益的方向发展 2003年1月20日起施行《退耕还林条例》。 截至2019年，全国共有25个省和新疆生产建设兵团参与这项工程，累计完成退耕还林还草3.43×107hm2。 三 退耕还林、还草、还湖 2014年启动了新一轮退耕还林还草工程； 2015年将这项工程列为生态文明体制改革的组成部分； 2018年，我国启动了大规模国土绿化行动。 退耕还林、还草、还湖 易错点： （3）不是所有群落都可以演替到顶级群落（森林阶段） （4）群落的结构不一定越来越复杂，也可由复杂变简单。 （1）演替不是“取而代之”而是一种“优势种群的替换”。 （2）演替一般是“不可逆”的。 1.(1)右图表示甲、乙两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线，据图分析回答下列问题： ①图中甲、乙分别属于哪种演替类型？判断依据是什么？ ②火灾后森林的演替与 群落的演替类型相同。 乙 由于甲群落演替起点的物种多样性为零，因此应属于初生演替； 乙群落存在起始物种，故应属于次生演替。 ③　 　演替的速度更快，历时更短。原因是： 次生演替的原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体。 次生 针对训练 32 练习与应用 1.在群落演替的过程中，物种的组成和数量会发生变化。 判断下列相关表述是否正确。 （1）群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。 （ ） （2）演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。 （ ） 练习与应用 34 2.演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位， 其主要原因是 （ ） A. 灌木寿命较短 B. 乔木繁殖能力较强 C. 灌木生长极为缓慢 D. 乔木较为高大，能获得更多的阳光 D 练习与应用 35 3. 我国北方某地区实施退耕还林三年后，对该地区蜘蛛类群的研究表明，地面蜘蛛丰富度增加，但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。 下列表述错误的是 （ ） A. 退耕农田上发生的群落演替是次生演替 B. 部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性 C. 退耕还林后群落总体上朝着物种增多、 结构复杂的方向演替 D. 蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物 种组成是动态变化的 B 练习与应用 36 对一处弃耕农田的演替过程的记录如右上表所示， 请据表回答下列问题。 （1）该地草本植物的演替速度 （填“快”或“慢”）， 木本植物的演替速度 。 （2）一般来讲，与草原相比，针叶林中的动物分层现象较为 （填“简单”或“复杂”），原因是 。 快 慢 复杂 针叶林的植物分层为动物分层创造了条件 （3）如果一块弃耕农田位于半干旱地区，群落演替最可能发展到 哪个阶段？ 可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 练习与应用 37 练习与应用 5. 描述湖泊演替到森岭的大致过程 沉水植物群落阶段→浮水植物群落阶段→挺水植物群落阶段→湿生草本植物群落阶段→灌木植物群落阶段→森林群落阶段 复习与提高 3 1.生物群落的空间结构受多种因素影响。 下列叙述错误的是 （ ） A. 植物群落的垂直分层现象与光照有关 B. 动物群落的垂直分层现象与植物有关 C. 植物群落的水平分布现象与地形有关 D. 动物群落的水平分布一般都是均匀的 D 练习与应用 40 2.甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 （ ） A. 甲地和乙地发生的演替类型相同 B. 若没有外力干扰，甲地可重现森林 C. 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D. 甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加 A 练习与应用 41 3.甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是 （ ） D A. 捕食者主要捕食甲和丙 蝌蚪的种间竞争结果可能受 捕食者影响 无捕食者时蝌蚪的种间竞争 可能导致乙消失 D. 随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 练习与应用 42 1.植过大片草莓的农田，闲置多年后被木本植物覆盖，成片的草莓不见了。 请解释其中的原因。为什么草莓不能和木本植物共同繁盛呢？ 这是群落演替的结果。因为木本植物较为高大，能占据更多空间，获得更多的阳光，与草莓相比，它们处于优势地位，所以能繁盛起来，而草莓得不到生长所需的阳光，难以成片生长。 练习与应用 43 2.我国南方某地的一个稻田群落，近30年来发生了显著的变化：原来种群密度较高的青蛙，现在已经很少；原来有大量的泥鳅、鳍鱼、田螺等动物，现在它们几乎绝迹。 （1）试分析该稻田群落的物种组成发生变化的原因。 主要是人类活动的影响，如化肥、农药对环境造成污染，人类的捕捉等。 （2）上述变化对农业生产有什么影响？对农民的收入会有影响吗？ 害虫数量会增多，土壤生态环境会被破坏，土质变差；农民对化肥、农药的依赖性增强，生产成本较高，因而影响农民增加收入。 练习与应用 44 （3）按此趋势发展下去，再过30年，稻田群落还会发生什么变化？ 稻田对化肥、农药的依赖性将越来越强， 稻田群落变得更为单一、脆弱。 （4）现在有些地区发展稻田养鱼，建设“稻—萍—鱼”等立体农业。 你认为这是人类的创造还是对大自然本来面貌的回归？ 这是人类按照自然规律进行的创造，其目的是借助自然群落中生物之间的关系，使人类的活动在满足人类需求的同时，也有益于环境。这种做法体现了尊重自然的理念，因而在某种意义上也可以视作对大自然本来面貌的回归。 练习与应用 45 3.我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。防护林保留了部分原始植被的特征，但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明，在华南某地，随着干扰（主要是砍伐成树）强度的增加，防护林林下的植物丰富度增加，阳生植物增多。在人工干扰强度不同的防护林中，占优势的树种也有差异。受到重度干扰的防护林，比自然林更容易遭受外来物种的入侵。 （1）砍伐成树有助于林下植物的生长，主要是影响了哪一类种间关系？ 干扰后林下的阳生植物为什么会增多？ 种间竞争。 人工砍伐成树后，林下阳生植物能够获得更多的光照,有利于其生长繁殖。 练习与应用 46 （2）一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度， 这给我们什么启示？ （3）为什么重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵？ 这给我们什么启示？ 适度砍伐成树，既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性，又可以获得一定的经济效益。 重度人工干扰，导致防护林物种丰富度降低，群落结构简单，抵抗外界干扰的能力弱，就更容易遭受外来物种人侵。这提示我们要尊重自然规律，保护好绿水青山，走可持续发展之路。 练习与应用 47 THANKS Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $