2.3 群落的演替课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

该高中生物学课件围绕群落演替展开，涵盖概念、类型、人类活动影响及退耕还林等内容，以喀拉喀托火山爆发实例导入，通过时间线呈现演替过程，再分阶段解析裸岩与弃耕农田演替，构建完整知识脉络。 其亮点在于结合思考讨论与实例分析，如比较两种演替差异、判断演替类型，培养科学思维与探究实践，融入生态观与社会责任，采用实例导入、阶段分解等方法，助学生系统掌握知识，教师使用可提升教学效果。

问题探讨 群落演替的概念 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 几 年 后 1909年 1919年 1934年 1883年 喀拉喀托火山爆发，岩浆所到之处全部生物死亡，成了一片裸地。 群落1 群落2 群落3 群落4 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 喀拉喀托火山的群落 2.3 群落的演替 第2章 群落及其演替 知识点1 演替的类型 知识点2 人类活动对群落演替的影响 知识点3 退耕还林、还草、还湖 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 裸岩表面无土壤、光照强、干燥、温度变化大，在这样的恶劣环境条件下，最先出现的生物是什么？需要具备哪些特点？ 表层为岩石或石砾，裸岩上没有任何生物，或者是原来存在过植被但被彻底消灭。 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 裸岩阶段 地衣侵入→定居→分泌有机酸→加速岩石风化→土壤颗粒和有机物增多 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓 地衣 葫芦藓 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 苔藓阶段 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓侵入→定居、扩展→进一步分解岩石→土层加厚、有机物增多→土壤微生物增多 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 草本植物阶段 苔藓阶段 裸岩阶段 地衣阶段 草本植物侵入→定居→竞争→较高草本植物占优势→小动物增多→土壤有机物丰富、通气性好 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 草本植物阶段 苔藓阶段 裸岩阶段 地衣阶段 灌木阶段 灌木、小乔木侵入并定居→竞争→灌木、小乔木占优势→动物进一步增多→物种多样化→群落结构较稳定→抵御环境变化的能力增强 一、演替的类型 1、裸岩上的演替过程 草本植物阶段 苔藓阶段 裸岩阶段 地衣阶段 灌木阶段 乔木阶段 乔木在竞争中占优势→形成茂盛的树林→进一步改善环境→物种进一步多样化→生物与环境的关系更丰富多样→相对稳定的森林阶段 因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 分析群落的演替 苔藓 地衣 3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 能。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。 4.在整个演替过程中，土壤条件发生了什么样的变化？ 物种丰富度和群落的结构发生了怎样的变化？ 群落中物种丰富度逐渐加大，食物网越来越复杂，群落的结构也越来越复杂。 思考.讨论 土壤中的有机物越来越丰富 地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？ 苔藓处于优势地位，逐渐取代了地衣。 在弃耕的农田上，群落演替会经历哪些阶段呢？这种演替和发生在裸岩上的演替过程完全相同吗？ 一、演替的类型 2、弃耕农田上的演替过程 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 一年生杂草生长→土壤条件改善→多年生杂草接踵而至 土壤有机物增多，土壤保水能力增强→小灌木生长→形成灌木丛 乔木出现→ 逐渐取代灌木，成为优势种 气候适宜的条件下，逐渐演替出树林 比较发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替 思考.讨论 1.从演替的起点来看，发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同？这两种演替还有哪些差异？ (1)从演替的起点看： 裸岩上的演替是从一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、后来植被彻底消失了的地方开始的演替。 弃耕农田上的演替是在原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 (2)其他差异： 裸岩上的演替速度慢，经历的阶段相对较多。 弃耕农田上的演替速度快，经历的阶段相对较少等。 初生演替 次生演替 草本植物阶段 苔藓阶段 裸岩阶段 地衣阶段 灌木阶段 乔木阶段 弃耕农田 杂草 灌木阶段 乔木阶段 火灾过后的草原 初生演替 次生演替 沙丘 火山岩 冰川泥 过量砍伐的森林 次生演替 初生演替 初生演替 判断以下演替的类型 弃耕的农田 次生演替 比较发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替 思考.讨论 2.这两种演替有哪些共同点？ ①从结构简单的群落发展为结构复杂的群落； ②群落中物种数量和群落层次增多； ③土壤、光能得到更充分的利用； ④群落稳定性越来越强，最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。 3.群落演替是一个无休止的过程吗？ 演替都会发展到森林吗？ 群落演替到与群落所处环境相适应的相对稳定的状态，演替就不再进行了。此时的群落称为这个环境下的顶级群落。 顶级群落主要由当地的 和 决定。 决定顶极群落类型的两大气候因素 年平均温度 年平均降雨量 比较发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替 思考.讨论 4.一个群落最终演替到什么程度，主要受哪些因素的影响？ ④群落内部种群相互关系的发展变化 ②人类的活动 外因 内因 ①群落外界环境的变化 ③生物的迁入、迁出 影响因素 分析人类活动影响群落演替的实例 思考.讨论 讨论1：上述资料中，人类活动使群落演替向什么方向进行？ 讨论2：人类活动对上述群落的演替速度有什么影响？ 讨论3：如果去除人类活动，这些群落又会向什么方向演替？ 人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。 人类活动加快了这种演替的速度。 去除人类活动，这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群落，物种丰富度会增加，结构会变得复杂。 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行。 方向 速度 p42 二、人类活动对群落演替的影响 1、消极影响 （1）砍伐森林可以在短期内改变森林群落中的物种组成和物种丰富度，进而改变群落的演替方向。 （2）过度放牧则可能很快导致土地荒漠化，使草原生物群落演替为荒漠生物群落。 （3）未经处理的污水直接排入河流，可能给水生生物带来灭顶之灾。 被砍伐的森林 过度放牧的草原 污水排入河流 二、人类活动对群落演替的影响 2、积极影响 人类活动对群落演替的影响都是不良的吗？ 封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至建立人工群落等，人类活动也可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替。 人类掌握了群落演替的规律，就能根据现有情况预测群落的未来，从而正确掌握群众的动向，使之朝着对人类有益的方向发展。 封山育林 治理沙漠 管理草原 3、意义 三、退耕还林、还草、还湖 1、原因： 以牺牲环境为代价的垦殖活动（毁林开荒、围湖造田），导致了严重的水土流失，并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。 2、目的： 处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展道路。 3、措施： 退耕还林、还草、还湖和退牧还草。 2003年1月20日起施行《退耕还林条例》 2014年启动了新一轮退耕还林还草工程； 2015年将这项工程列为生态文明体制改革的组成部分； 2018年，我国启动了大规模国土绿化行动。 4、成效： 退耕还林还草工程的实施，实现了我国从毁林毁草开荒到退耕还林还草的历史性转变，改变了过去“越垦越穷、越穷越垦”的局面。 课堂总结 课堂检测 1.在群落演替的过程中，物种的组成和数量会发生变化。判断下列相关表述是否正确。 （1）群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。（ ） （2）演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。 （ ） 2.演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位，其主要原因是（ ） A. 灌木寿命较短 B. 乔木繁殖能力较强 C. 灌木生长极为缓慢 D. 乔木较为高大，能获得更多的阳光 D 3. 我国北方某地区实施退耕还林三年后，对该地区蜘蛛类群的研究表明，地面蜘蛛丰富度增加，但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。 下列表述错误的是 （ ） A. 退耕农田上发生的群落演替是次生演替 B. 部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性 C. 退耕还林后群落总体上朝着物种增多、 结构复杂的方向演替 D. 蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物 种组成是动态变化的 B 课堂检测 4.对一处弃耕农田的演替过程的记录如右上表所示，请据表回答下列问题。 （1）该地草本植物的演替速度 （填“快”或“慢”）， 木本植物的演替速度 。 （2）一般来讲，与草原相比，针叶林中的动物分层现象较为 （填“简单”或“复杂”），原因是 。 （3）如果一块弃耕农田位于半干旱地区，群落演替最可能发展到哪个阶段？ 快 慢 复杂 针叶林的植物分层为动物分层创造了条件 可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 本章小结 复习提高 1.生物群落的空间结构受多种因素影响。下列叙述错误的是（ ） A. 植物群落的垂直分层现象与光照有关 B. 动物群落的垂直分层现象与植物有关 C. 植物群落的水平分布现象与地形有关 D. 动物群落的水平分布一般都是均匀的 D 2.甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 （ ） A. 甲地和乙地发生的演替类型相同 B. 若没有外力干扰，甲地可重现森林 C. 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D. 甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加 A 复习提高 3.甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是（ ） D A. 捕食者主要捕食甲和丙 蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 复习提高 1.植过大片草莓的农田，闲置多年后被木本植物覆盖，成片的草莓不见了。 请解释其中的原因。为什么草莓不能和木本植物共同繁盛呢？ 这是群落演替的结果。因为木本植物较为高大，能占据更多空间，获得更多的阳光，与草莓相比，它们处于优势地位，所以能繁盛起来，而草莓得不到生长所需的阳光，难以成片生长。 复习提高 2. （1）试分析该稻田群落的物种组成发生变化的原因。 主要是人类活动的影响，如化肥、农药对环境造成污染，人类的捕捉等。 （2）上述变化对农业生产有什么影响？对农民的收入会有影响吗？ 害虫数量会增多，土壤生态环境会被破坏，土质变差；农民对化肥、农药的依赖性增强，生产成本较高，因而影响农民增加收入。 （3）按此趋势发展下去，再过30年，稻田群落还会发生什么变化？ 按此趋势，30年后，稻田对化肥、农药的依赖性将越来越强，稻田群落变得更为单一、脆弱。 （4）现在有些地区发展稻田养鱼，建设“稻—萍—鱼”等立体农业。 你认为这是人类的创造还是对大自然本来面貌的回归？ 这是人类按照自然规律进行的创造，其目的是借助自然群落中生物之间的关系，使人类的活动在满足人类需求的同时，也有益于环境。这种做法体现了尊重自然的理念，因而在某种意义上也可以视作对大自然本来面貌的回归。 复习提高 3. （1）砍伐成树有助于林下植物的生长，主要是影响了哪一类种间关系？ 干扰后林下的阳生植物为什么会增多？ 种间竞争。人工干扰后，林下阳生植物能够获得更多的光照、水肥，有利于其生长繁殖。 （2）一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度，这给我们什么启示？ （3）为什么重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵？ 这给我们什么启示？ 适度砍伐成树，既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性，又可以获得一定的经济效益。 重度人工干扰，导致防护林物种丰富度降低，群落结构简单，抵抗外界干扰的能力弱，就更容易遭受外来物种人侵。这提示我们要尊重自然规律，保护好绿水青山，走可持续发展之路。 本章小结 群落的结构 群落的主要类型 群落的演替 从内部结构看群落 从生物的适应性看群落 从动态变化看群落 视角决定问题 物种组成 空间结构 季节性 生态位 物种丰富度 种间关系 垂直结构 水平结构 原始合作 互利共生 捕食 寄生 种间竞争 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生物对环境的适应性特征 出生演替 次生演替 演替的类型 影响演替的方向和速度 退耕还林、还草、还湖 始终处于动态变化中 人类活动对演替的影响 Lavf58.33.100 $