河南省南阳市宛城区2025-2026学年统编版2016五年级下学期语文学习评价试题

2026年春期期末小学五年级语文学习评价试题 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 同学们三五成群地①cù yǒng（ ）在校园文化墙处，高高兴兴地欣赏着一幅幅人物画像：让人②sù rán qǐ jìng（ ）的军神刘伯承，善于③chū móu huà cè（ ）的诸葛亮，④dù jì（ ）心强的周瑜，还有那威风凛凛的戍边将士，正骑⑤jùn mǎ（ ）奔驰在⑥liáo kuò（ ）戈壁上…… 2. 下面加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 牲畜（chù） 露（lù）馅儿 膘（piāo）肥体壮 龇（cī）牙咧嘴 B. 哗（huà）笑 揿电铃（qìn） 矜持不苟（jīn） 天衣无缝（féng） C. 颤（chàn）抖 腆（tiǎn）肚子 养尊处（chǔ）优 抓耳挠（náo）腮 D. 眷（quàn）恋 脚腕（wǎn）子 一声不吭（kēng） 默（mài）不作声 3. 根据袁隆平的生平经历，下列句子中加点的年龄别称使用不恰当的一项是（ ） A. 在即将弱冠时，袁隆平选择了农学，考入重庆相辉学院农学系（现西南大学）。 B. 过而立之年后，袁隆平在湖南省安江农校早稻田中发现天然杂交水稻。 C. 在不惑之年，袁隆平在云南突遇大地震，坚守试验田，守住了母本，为后来的杂交水稻研究奠定了重要基础。 D. 刚过花甲之年，袁隆平就获得了国家最高科学技术奖。 4. 把下面词语补充完整，并按要求完成练习。 ①兴（ ）勃勃 ②（ ）拳擦掌 ③（ ）尽脑汁 ④不可思（ ） ⑤忍俊不（ ） ⑥豆（ ）年华 ⑦胸有成（ ） ⑧守（ ）待兔 （1）请先将词语补充完整。 （2）仿照词语①再写一个ABCC这样的词语________；词语⑥指女子⑧________岁的年纪；根据“守候”中“守”的意思可以推知词语⑧中“守”也是________________________________的意思。 （3）为了构思出一个有趣的班会主题，我________，终于想到一个好点子后便________地开始准备，结果上台陈述时一紧张说错了话，让大家都________。（选词填空） 5．按要求完成句子练习。 5. 同学们通过并讨论了班级公约。（修改病句） _________________________________________________________________________________________ 6. 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇来了又去了。（仿照加点的句子，写一写时间过得缓慢的情景） __________________________________________________________________________________________ 7. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会句子的表达特点，再照样子写一写） __________________________________________________________________________________________ 8. 体会例句的表达特点，再选择一种情景，照样子写一写。 示例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 ①鸟儿在林间歌唱 ②游子回到故乡 ③云朵在天空飘荡 _________________________________________________________________________________ 9. 根据课文内容填空。 （1）感受生活之趣。“______________，彩丝穿取当银钲”让我们看到了冬日少年的天真：“乡村四月闲人少，_____________”衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。 （2）领略人间真情。慈母情深，令人动容：“临行密密缝，______________”；真挚友谊，让人难忘：“_____________，唯见长江天际流”；爱国情怀，振奋人心：“黄沙百战穿金甲，_____________”；殷切期盼，犹在耳畔：“______________，南望王师又一年。” （3）铭记深刻道理。在对待“义”和“利”的问题上，孔子认为“____________，____________”；当看到犯罪分子被绳之以法时，我们会用《左传》中的“______________，______________”告诫自己：我们还可以将《论语》中的“______________，______________”这句话作为座右铭，用以勉励自己做一个胸怀坦荡的人。 二、阅读与鉴赏 阅读下面两篇文章，完成下面小题。 【甲】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （选自《杨氏之子》） 【乙】楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又卷其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（选自《自相矛盾》） 10. 解释下面加点的词语。 （1）孔君平诣其父 诣：______________ （2）或曰 或：______________ 11. 下列关于句子的翻译正确的一项是（ ） A. 梁国杨氏子九岁，甚聪惠：梁国杨家九岁的儿子，非常聪明，还很贤惠。 B. 未闻孔雀是夫子家禽：没听说孔雀是孔子家的家禽。 C. 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：楚国有个卖盾和矛的人，高高兴兴地说。 D. 以子之矛陷子之盾，何如：用你的矛，刺破你的盾，会怎么样呢? 12. 【甲】文刻画了一个①________的男孩形象，【乙】文告诫人们②________的道理：【甲】【乙】两文都用到了③__________方式来讲述故事。（只填序号： A．内心独白 B．侧面描写 C．人物对话 D．场景描绘） 13. 【甲】【乙】两文你更喜欢哪一篇？请从故事情节、人物形象、语言风格、阅读收获等角度，任选两个角度说明你的理由，不少于50字。 ____________________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成下面小题。 高贵的施舍 ①一天上午，一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。他轻轻掸了掸破衣服上的灰土，眼神躲闪着，透出几分自卑和尴尬。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖?不愿给就不给，何必刁难我！”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于，他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬两块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 ②过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前。我忍不住说：“妈，你到底要把砖放在屋前还是屋后？”母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“可是，对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不一样了……” ③此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 ④几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，他只有一只左手，右边是一条空空的衣袖。他________________________：“如果没有您，我现在还是个乞丐。因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。” 14. 母亲是如何引导乞丐作出改变的?按照提示将思维导图补充完整。 15. 选文是按照什么顺序来写的，表现这一顺序的词语有哪些？ ________________________________________________________________________________ 16. 第①自然段画线句运用了___________________和_____________________的描写方法，请用上这样的方法把第④自然段横线处的内容补充完整：________________________________。 17. 下面对选文的理解说法有误的一项是（ ） A. 选文乞丐由自卑到自信对比，可以看出母亲的做法影响了男人的人生。 B. 两次写男人缺失一只手前后照应，暗示男人最终能战胜自己，获得成功非常不易。 C. 男人自卑尴尬是因为他不劳而获，后来他勤劳了，通过帮母亲搬砖致富。 D. 男人改变的不只是身份，更是他对待人生的态度。 18. 母亲说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”联系文章内容和生活，说说你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________ 三、表达与交流 19. 口语交际。 外地师生代表团要来南阳参观学习，学校安排你做“小小讲解员”，请你从南阳武侯祠、医圣祠、南阳府衙、汉画馆、世界月季园中任选一个，为客人们进行介绍，也可以选择一种文化进行介绍，要注意对客人做到礼貌、热情，按照一定的顺序介绍，突出重点。 _________________________________________________________________________________________ 20. 小文在准备解说词时无意间看到这样一幅漫画，他觉得特别有意思，你又是怎样认识的呢?把你的想法写下来。 2026年春期期末小学五年级语文学习评价试题 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 簇拥 ②. 肃然起敬 ③. 出谋划策 ④. 妒忌 ⑤. 骏马 ⑥. 辽阔 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】 ①. 致 ②. 摩 ③. 绞 ④. 议 ⑤. 禁 ⑥. 蔻 ⑦. 竹 ⑧. 株 ⑨. 喜气洋洋 ⑩. 十三四 ⑪. 看守，等候 ⑫. ③ ⑬. ② ⑭. ⑤ 5．按要求完成句子练习。 【5题答案】 【答案】同学们讨论并通过了班级公约。 【6题答案】 【答案】一分钟，两分钟，时间像蜗牛一样慢慢爬着。我坐在椅子上，感觉每一秒都无比漫长。 【7题答案】 【答案】商店里的糕点再美味，也比不上奶奶亲手做的米糕。 【8题答案】 【答案】①鸟儿在林间歌唱：林间的小鸟歌声格外清脆，就像灵动的孩童在林间欢快哼唱。 【9题答案】 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 才了蚕桑又插田 ③. 意恐迟迟归 ④. 孤帆远影碧空尽 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 遗民泪尽胡尘里 ⑦. 君子喻于义 ⑧. 小人喻于利 ⑨. 多行不义 ⑩. 必自毙 ⑪. 君子坦荡荡 ⑫. 小人长戚戚 二、阅读与鉴赏 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 拜访 ②. 有的人 11. D 12. ①. 聪慧机智 ②. 说话做事要实事求是，不能前后矛盾，不可同时存在相互抵触的说法/行为 ③. C 13. 我更喜欢《自相矛盾》。从语言风格看，文字朴实直白，商贩自夸的两句形成鲜明对比，通俗易懂；从阅读收获看，它直白揭示出说话做事要实事求是，不能前后相悖，道理清晰深刻。 【14~18题答案】 【答案】14. ①生气不满 ②故意用单手搬砖示范开导 ③用唯一的手搬完砖 ④接钱后鞠躬道谢 ⑤感激万分 15. 选文按照时间顺序写作，体现顺序的词语是：一天上午、过了很多天、此后、几年后。 16. ①. 动作 ②. 神态 ③. 走上前紧紧握住母亲的手，神情激动地说 17. C 18. 如果不搬砖，乞丐就会一直默认自己只能靠别人施舍过活，自暴自弃，一直做乞丐；如果搬砖，就能让乞丐明白：哪怕身体有残缺，也可以靠自己的劳动赚钱，唤醒了乞丐的自尊和自立，让他有勇气靠自己奋斗改变人生。 在生活中也是一样，一味等着别人的施舍帮助，不会改变人生；只有靠自己双手劳动奋斗，才能真正走出困境，获得想要的生活。 三、表达与交流 【19题答案】 【答案】例：尊敬的各位老师、朋友们，大家好！欢迎来到南阳，我是今天的小小讲解员。接下来我给大家介绍南阳武侯祠： 武侯祠坐落在南阳城西的卧龙岗，是纪念三国时期诸葛亮的地方，我们熟知的“三顾茅庐”就发生在这里。从大门进入，首先看到的是古朴的诸葛草庐，这就是当年诸葛亮隐居的地方，刘备三次在这里拜访诸葛亮，诸葛亮就是在这里提出了三分天下的隆中对策。往里走还能看到千年古柏和历代文人留下的石碑，处处都有浓浓的历史韵味。 我的介绍就到这里，大家可以自由参观，有问题随时问我哦！ 【20题答案】 【答案】漫画里水龙头不断滴水，路人只站一旁吐槽浪费水资源可耻，完全不愿伸手关掉阀门，借用 “君子动口不动手” 讽刺空谈道理、不作为的人。生活中节约水资源重在行动，我们不能只做旁观者，发现浪费要立刻上前解决，言行一致才是真正爱护资源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $