考点07 现代诗类阅读2025—2026学年统编版语文四年级下册

四升五暑期阅读（统编版）

考点07  现代诗阅读

◎ 阅读方法指南：

现代诗句式自由、语言优美，借助意象抒发情感，分为写景诗、抒情诗、儿童诗，四升五侧重体会诗歌画面、情感、修辞手法，阅读方法如下。

1、通读全诗，抓住诗歌核心意象。

意象是诗歌里的景物、事物，如星星、月亮、小草、春风，整首诗围绕核心意象展开，抓住意象就能读懂诗歌描写的内容。

2、划分朗读节奏，读出诗歌情感。

现代诗靠停顿、轻重语气传递情绪，短行短句轻柔舒缓；激昂的句子朗读加重语气，反复朗读建立诗歌语感，帮助体会情感。

3、赏析诗歌常用修辞手法。

重点赏析比喻、拟人、排比、反复，反复句式往往强化情感；拟人让景物拥有人的情绪，让诗歌画面更灵动。

4、读懂诗歌蕴藏的情感主旨。

儿童诗多抒发童真童趣；写景现代诗赞美大自然；抒情诗表达思念、热爱、感恩等内心感受，抓住结尾句快速把握中心。

5、实用答题技巧。

(1)描绘诗歌画面：提取诗中景物，添加修饰词串联成优美画面。

(2)体会情感：结合意象、全诗内容，写出童真、热爱自然、思念亲人等情感。

(3)赏析句子：点明修辞 + 写出景物 / 事物特点 + 表达诗人的心情。

◎典型训练文：

一、阅读现代诗，完成练习。(9分)

秋  天

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

 

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

 

草野在蟋蟀声中更寥廓了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔?

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

1、照样子，分别给第2、3小节描绘的画面取名。 (2分)

 

 

 

 

2、读第2小节，从“轻轻摇着”“游戏”中可体会到渔人怎样的内心?(    )(1分)

A.十分失落    B. 欣喜     C.满怀忧虑    D.悠然自得

3、这首诗营造了秋天怎样的氛围? (     )(1分)

A.萧瑟、凄冷      B.清静、诗意     C.寂寞、空虚     D.冷清、梦幻

4、朗读这首诗时，应用怎样的语气? (     )(1分)

A.急促轻快       B.伤感低沉    C.舒缓优美     D.兴奋高亢

5、品读画“——”的诗句，“        ”一词运用拟人的修辞手法，写出了丰收之景；“         ”一词从嗅觉角度，暗示了稻子成熟；“         ”一词写出了瓜果丰收的情景。读到“秋天栖息在农家里”，我仿佛看到了    

                                                  的画面。(2分)

6、这首诗表达了诗人怎样的情感?结合诗歌内容，简要分析。(2分)

                                                                    

                                                                          

二、阅读现代诗，完成练习。(9分)

林中小景

阳光透过枝叶，             流进树林里的空气，

染上嫩绿的颜色。             也变得又甜，又柔和。

风,打着唿(hū)哨,               因此，在每棵树上，

在叶面上轻轻滑过。          都挂着小鸟的歌。

(作者：金波)

1、阅读诗歌，想象画面，感受自然之美，补充下面的表格。(3分)

2、画“      ”句运用          的修辞手法，“轻轻滑过”写出了风  

                        的特点。(2分)

3、关于这首诗歌，下列说法正确的一项是(    )。(2分)

A.这首诗歌描写的是秋天树林中的景色。

B.我们应该用较慢的语速和深沉的语气朗读诗歌，这样才能读出其中蕴含的感情。

C.加点字“染”用得十分巧妙，赋予阳光动态感，使阳光透过枝叶的画面瞬