宁夏回族自治区吴忠市同心县第四中学2025-2026学年七年级下学期7月期末数学试题(无答案)

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2026-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 吴忠市
地区(区县) 同心县
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58659301.html
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来源 学科网

内容正文:

同心县第四中学2025-2026学年度第二学期教学质量监测 七年级数学试卷 一、选择题(每题3分,共24分) 1.2算术平方根是( ) A.2 B.±2 C. D. 2.在平面直角坐标系中,点P(-2,1)所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.下列等式中,是二元一次方程的是( ) A. B. C. D. 4.下列实数,,,,中无理数有( ) A.2个 B.3个 C.4 D.5个 5.已知,下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 6.若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为( ) A.3 B. C.5 D. 7.如图,面积为8的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若点E在数轴上,(点E在点A的右侧)且AB=AE,则E点所表示的数为( ) A. B. C. D. 8.关于x、y的二元一次方程组,则下列四个结论正确的个数是( ) ①若k=3,则上述方程组的解为; ②若x+y>0,则k<6; ③若x≥﹣2,y>2,则k的最小值为﹣9; ④若x≤m,则A=4x﹣3y的最大值为10m+9. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(每题3分,共24分) 9.平面直角坐标系内的点到原点的距离是___________. 10.0的绝对值是___________. 11.课间操时,小华、小军、小明的位置如图,小华对小明说,如我的位置用表示,小军的位置用表示,则小明的位置可以表示成___________. 12.如图直线,直角三角板的直角顶点在直线上,若已知,,则的度数为___________. 13.已知,为整数,则的值是___________. 14.为了解神舟二十号飞船的设备零件的质量情况,应选择的调查方式是___________. 15.已知,则的值为___________. 16.如图,△ABC的边BC长为4cm.将△ABC平移2cm得到△A′B′C′,且BB′⊥BC,则阴影部分的面积为___________. 三、解答题(17题-22题每题6分,23题-24题每题8分,25-26题每题10分,共72分) 17.计算 18.解方程组: 19.解不等式组,请按下列步骤完成解答: (1)解不等式①,得___________; (2)解不等式②,得___________; (3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集为___________. 20.填空:如图,已知.试说明:. 解:(___________), (___________), ___________(等量代换). ______________________. (___________). (平角的定义), (等量代换). 21.Deepseek(深度求索)在2025年1月凭借其卓越的性能、低廉的成本以及成功的市场策略,在全球范围内迅速走红,并成为人工智能领域的一股重要力量.为了获悉学生对Deepseek功能特性的了解程度,某校采用随机抽样调查的方式,根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图. 根据图中信息解答下列问题: (1)写出接受问卷调查的学生总人数及扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角度数; (2)补全条形统计图; (3)若该校共有学生2100人,根据上述调查结果,估计该校学生中对Deepseek功能特性“了解”和“基本了解”的总人数. 22.如图,在边长为1的正方形网格中,中任意一点经平移后对应点为.已知,,将作同样的平移得到. (1)画出平移后的; (2)直接求出的面积为___________; (3)已知点在轴上,且的面积等于面积的一半,求点的坐标. 23.年度“涟商大会”在国家级地质公园湄江举行,为迎接此次盛会,某初中举办了“湄江焕彩,涟商倾情”的绘画比赛,并购买A、两种徽章作为奖品.已知购买2个A种徽章和3个种徽章需元;购买4个A种徽章和5个种徽章需元. (1)每个A种徽章与每个种徽章价格分别为多少元? (2)学校计划购进A、两种徽章共个,已知购进的A种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过元,那么购进A种徽章的个数是多少? 24.已知:如图, (1)求证:; (2)若平分平分,且,求的度数. 25.数学活动课上,数学兴趣小组的几名同学探究用n个面积为1(dm2)的小正方形纸片剪拼成一个面积为n(dm2)的大正方形. 【问题发现】(1)如图①,由五个小正方形组成的图形纸,小明把它剪开,拼成一个正方形,这个正方形的面积为dm2,边长为dm. 【知识迁移】(2)如图②,小刚受小明的启发,把由十个小正方形组成的图形纸剪开,拼成大正方形A1B1C1D1,请仿照上题用虚线在图②中画出拼成的正方形,这个正方形边长为dm. 【拓展延伸】(3)欢欢为了完成某手工制作,需要在(2)中的正方形A1B1C1D1,纸片(已无缝隙粘拼)中,沿着平行于边的方向,裁出一块面积为4.86dm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2,且要求长方形的四周至少留出0.3dm的边框,且不能拼接,欢欢认为一定能用这个正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片,你认为欢欢的想法对吗?为什么? 26.如图,直线,射线,交于点,点E为直线之间左侧一点,连接. (1)求证:; (2)试探究、与这三个角之间的数量关系,并说明理由; (3)点为直线上的一个动点,平分交直线于点,若,,请直接写出的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $成绩报告查询: 披商店发天州1下及■■■■■■一 可沙腰 同心县第四中学2025一-2026学年第二学期 教学质量监测 七年级数学答题卡 准考证号 姓名: 班级: [0][0] [0] C0][0][0] [0][0] [0] [1] [1] [1] [1] [1][1] [1] [1] [1] 考场: [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] ■ [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] 4] [4] C4] 考号: [4] [4] [4] [5] [5] C5] L5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 座号: [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] L81 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8 [9][9] [9] [9][9] [9] [9] [9] 9] 选择题(24分) 1[AJ[B][c][D]5[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] ■■ ■ 二填空题(24分) 9 10 11 12 13 14 15 三.解答题72分) 17 18 ID:4144520 19(1)解不等式①,得; (2)解不等式②,得—; (3把不等式①和②的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集为 20 解::L1=LABC( ∠1=L2( L2= (等量代换). .L3=LCAB( :L4+∠CAB=180°(平角的定义), .∠3+L4=180°(等量代换). 21(1) (2) (3) 第1页共2页 人数 5 0 30 5 不了解 基本 0 了解 15 50 10 了解 5 了解很少 50% 基本 了解 了解 不了解 了解程度 了解 很少 22 个 y 65432 A B 6-5 -4 -3- 3 4. 5.6 23456 (1) (2) (3) 23 24 C E 2 A F D B ▣▣ ■ ▣ ID:4144520 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 25 图① 图② (1) (2) (3) 第2页共2页 26 C D E B A B 备用图 (1) (2) (3)

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