26《宝葫芦的秘密》(节选)课件-2025-2026学年四年级下册语文统编版
2026-07-05
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16页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 26 宝葫芦的秘密(节选) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 28.10 MB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | jessica123@ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58659105.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕《宝葫芦的秘密》,通过“走进课本-走进书籍-明白道理”脉络,从识人物、梳理奶奶故事入手,用制作信息卡、圈画事件搭建学习支架,引导学生了解王葆得宝过程、宝葫芦的神奇与麻烦,最终领悟诚实自立的道理。
其亮点在于以语言运用为基础,通过分角色阅读对话、口头梳理故事等活动提升表达能力,结合问题探究(如宝葫芦选主原因、添的麻烦)培养思维能力。实例丰富如人物信息卡制作、宝葫芦利弊分析,助力学生养成积极思考习惯,教师可借助清晰流程高效开展教学。
内容正文:
葫芦
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1
赏名篇,明道理
《宝葫芦的秘密》(节选)
作者:张天翼
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2
张天翼,原名张元定,字汉弟,号一之,是中国现代著名的小说家、儿童文学作家及编剧。张天翼以其冷峭(qiào)、犀(xī)利的讽刺风格著称,被誉为“中国的安徒生”。
他的代表作品包括《宝葫芦的秘密》《大林小林》《不动脑筋的故事》《秃秃大王》《华威先生》和《鬼土日记》等。
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1.快速默读课文1—14段,圈出王葆的基本信息。
2.制作人物信息卡。
一、走进课本
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4
1.默读课文15-17自然段,结合共学单图示,在文中圈一圈。
2.试着口头梳理奶奶讲的故事。
一、走进课本
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5
宝物来历
得宝后变化
想吃水蜜桃就有水蜜桃
遇神仙
游龙宫
换衣服
掘地
想要大花狗就有大花狗
张三
赵六
王五
李四
要什么有什么。
大声读课文15-17自然段,结合图示,在文中圈一圈,并试着口头梳理奶奶讲的故事。
人物
一、走进课本
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6
结合图片,说说王葆是怎样得到宝葫芦的呢?
二、走进书籍
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二、走进书籍
3.这个可以使人幸福的葫芦,为什么会选王葆当它的主人呢?
请同学们分角色阅读下面这段文字。
“我这回好不容易才找上了你。你该做我的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。”
听听它的话!说得多亲切啊!不过我还得问个明白:“你为什么谁也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”
“因为你和别人不同,你是一个很好的少年。”
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看看宝葫芦到底有什么神奇之处?
“我该向它要什么呢?”我左看看,右看看,就把视线落到了那只小铁桶上。“我要——我要——鱼!”于是,我定睛瞧着桶里面,一动也不动,瞧得眼珠儿都发了酸。桶里的半桶水涨到了大半桶,各色各样的鱼在那里游着。最叫我高兴的是,还有一批很名贵的金鱼。
那真是一个地道的宝葫芦!
这么多鱼,王葆实在是太幸福了!
二、走进书籍
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我忽然想起食品店里的熏鱼来了,一会儿又想到了卤蛋,还附带想起了葱油饼和核桃糖。思路刚刚一展开,地上就忽然冒出了一个纸包,打开一看是熏鱼。一眨眼功夫,忽然又有两个苹果落到我的脚边。我刚捡起苹果来,地里猛地又竖起两串冰糖葫芦。
实在是太好了,想吃什么就有什么。
二、走进书籍
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二、走进书籍
“来,给我几片桐木片!”我这时候已经计划好了一件事,就是向宝葫芦发布命令。不消说,话还没有落声,就来了一叠桐木片。我用铅笔在木片上打好了图样,拿起锯子来锯。可是刚一动手,就完成了计划:我手里忽然出现了一架完完整整的弹射式飞机模型。
真是太好了,想要什么就有什么。
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宝葫芦真神奇啊,难道它带给王葆的都是快乐吗?
肯定不是
二、走进书籍
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1.下象棋隔空盗马,
使神力邪道取胜。
2.主人只要有念头,
心中所想显眼前。
3.变出电子起重机,
王葆没法讲清楚。
4.植物标牌弄错,
王葆受到批评。
5.王葆对话金鱼,
弄不清楚真假。
请同学们结合图片,看看宝葫芦为王葆添了哪些麻烦?
二、走进书籍
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1.在书中,宝葫芦给王葆还添了更多的麻烦,最终他会怎样做?他为什么这样做?
2.你们希望得到这样一个宝葫芦吗?
3.了解完这本书,你明白了什么道理?
怒劈葫芦
三、明白道理
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《宝葫芦的秘密》是以童话的形式,浅显易懂的语言和生动有趣的场景阐述了简单而深刻的道理。
通过这本童话,我们应该记住王葆的教训,学会诚实和自立,自己的事情自己做,因为天上不会掉馅饼,世上也没有不劳而获的成功。
三、明白道理
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拓展延伸、推荐阅读
1.宝葫芦里还有着惊人的秘密,请同学们继续阅读。
2.坚持阅读名著,坚持记录分享。名著里藏着温暖的文字,感人的画面,简单的道理。
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