【4升5】暑假阅读专项提升 景海鹏：心态清零三上太空〔写人记事〕专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 以人物品质分析为核心，构建“积累-方法-实践”三维训练体系，通过结构化策略提升写人记事文阅读能力，融合文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |积累模块|好词15个、好句15句、好段15段|品质词汇分类与情境运用|从具体案例到抽象品质词汇的归纳| |方法模块|1核心大招、3类问法、1答题模板|定位描写-分析动机-提炼品质三步法|方法步骤与答题规范的对应迁移| |实践模块|1篇阅读、6道练习题|方法迁移与综合能力训练|从单一方法到多题型（品质分析、语言赏析等）的综合运用|

【4升5】小学语文暑假阅读专项提升集训30天 小学语文暑假阅读专项提升集训 第2周·第4天——景海鹏：心态清零三上太空〔写人记事〕 今日积累读一读 ◉【好词】 坚守信义、知错能改、公私分明、自立自强、宽宏大量、见义勇为、克己奉公、言而有信、自尊自律、乐于助人、不畏艰难、拾金不昧、坦诚坦荡、甘于奉献、谦逊低调 ◉【好句】 ·真正守信的人始终守住自己的承诺，答应他人的事一定会尽力完成，从不找借口敷衍推脱，赢得身边所有人的信任。 ·一个人拥有宽宏大量的心胸，不会为一点小事斤斤计较，面对他人无心的过错，总能选择包容与谅解。 ·无论遇到多大的阻碍与挫折，拥有自立自强品格的人不会依赖他人帮扶，靠自己的努力一步步跨过难关。 ·敢于直面自身错误、主动认错弥补过失，知错能改的可贵品质，会让人在一次次反思中不断成长进步。 ·做人应当坦诚坦荡，心中不藏私心与算计，说话做事光明磊落，相处起来才会让人觉得安心踏实。 ·面对不属于自己的财物不动私心，主动归还失主，拾金不昧的举动，藏着一个人最纯粹美好的本心。 ·生活里总有需要伸出援手的时刻，主动伸手帮扶有难处的人，乐于助人的善意能悄悄温暖整个集体。 ·遇见他人身处危险困境时挺身而出，不顾自身安危出手相助，见义勇为是刻在心底的勇敢与善良。 ·平日里严格约束自己的言行，自觉遵守规则，不用旁人监督催促，这份自尊自律是成长最好的底色。 ·与人相处不炫耀自己的长处，取得成绩也不骄傲自满，谦逊低调的人总能虚心接纳别人的建议。 ·心中守住公正的底线，对待自己和他人标准一致，不偏袒亲友、不徇私情，做到公私分明十分难得。 ·许下的约定一定要认真兑现，不随意反悔、不刻意隐瞒，言而有信才能长久维系珍贵的情谊。 ·遇到繁重辛苦的任务不推给别人，主动默默承担，甘于奉献的人总会悄悄为集体付出力量。 ·前路布满坎坷也不轻易退缩，咬牙坚持向前奔赴，不畏艰难的韧劲能帮我们跨过所有阻碍。 ·心中常怀公正之心，做事秉持公道，不计较个人得失，克己奉公的品格值得每一个人学习。 ◉【好段】 ·上周体育课我不小心弄坏了同桌的钢笔，没有偷偷藏起来隐瞒，下课主动找到他诚恳道歉，还用零花钱买了一支新笔赔给他，敢于认错的我心里轻松了许多。 ·放学路上我捡到一个装满零钱与家门钥匙的钱包，没有想着占为己有，站在原地等候许久，终于等到着急寻找的失主，亲手把物品完整交还。 ·班级组织大扫除，最脏的清理角落没人愿意动手，班长默默拿起抹布和水桶，独自把死角打扫干净，从不计较自己多付出多少劳动。 ·同桌跑步时不小心撞到我，书本散落一地，他慌忙不停道歉，我笑着摆摆手表示没关系，没有揪着这件小事耿耿于怀。 ·上次数学竞赛我拿到第一名，不少同学向我请教学习方法，我耐心分享技巧，从不刻意炫耀成绩，也愿意承认自己还有许多不足。 ·下雨天看见低年级小朋友独自站在校门口发愁，没有家长来接，我主动撑伞送他到小区楼下，小小的举动就能帮别人解决难题。 ·路上看见老奶奶拎着沉重菜篮走得缓慢，我快步上前主动分担重物，一路护送她走到家门口，老人不停夸赞我热心懂事。 ·小组合作做手工，大家意见不合吵了起来，我主动缓和气氛，认真倾听每个人的想法，不固执坚持自己的方案，包容大家不同的创意。 ·独自在家时父母不在身边，我自觉按时完成作业，主动收拾书桌、整理房间，不用大人反复叮嘱，自觉管好自己的日常。 ·有同学偷偷劝说我一起破坏校园花草，我果断拒绝，还耐心劝说对方爱护绿植，坚守规则不跟着别人做错事。 ·约定好周末和同学一起去图书馆看书，就算当天天气闷热，我也按时赴约，没有临时爽约辜负朋友的期待。 ·郊外游玩时看见小朋友不慎落水，路过的大哥哥立刻冲上前把人拉上岸，冷静安抚受惊的孩子，勇敢又暖心。 ·家里大人外出务工，小小年纪的他学着自己洗衣做饭、整理房间，不靠长辈时时照料，独立打理好自己的生活。 ·分发班级文具与奖品时，他总是把崭新完整的留给其他同学，自己挑选稍有瑕疵的，凡事优先考虑身边的伙伴。 ·一道很难的阅读题反复练习多次都做不对，我没有直接抄答案放弃，坚持每天多加练习，慢慢摸索解题思路，不肯轻易认输。 今日提升练一练 今日一招，阅读不丢分！ 大招9：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质 ·常考问法举例： 1. 请结合文章中的关键信息和描写母亲语言、动作的语句，说说你从中感受到母亲怎样的品质？  2. 文中有很多描写人物语言、动作的句子，请你用“﹏﹏﹏”画出其中的一处，再写写从中体会到人物的哪些品质。  3. 画线句子A是对人物的 描写，从“ ”“ ”“ ”等动作，你感受到张思德 的品质。 ·答题思路展示： 1. 第一步：定位描写，抓取关键。 在文中找到描写人物语言、动作等的语句，圈出最能体现人物特点的关键词（如：动词、形容词、直接引语）。 第二步：分析行为/话语，理解动机。 结合具体语境，思考：人物为什么会有这样的言行？这说明了他（她）怎样的想法或性格？ 第三步：提炼品质，规范表述。 用准确的词语（从下表中选择）概括出人物的品质，并结合文本内容进行简要说明。 品质类型 常用词语 正面品质 善良、诚实、守信、勇敢、坚强、乐观、勤劳、节俭、无私、宽容、有责任心、有爱心、乐于助人、聪明机智、坚持不懈、热爱祖国、工作认真、大公无私、舍己为人、临危不惧、一丝不苟、持之以恒…… 负面品质​ 自私、贪婪、虚伪、懦弱、骄傲、懒惰、马虎、蛮横、不讲信用、忘恩负义、胆小怕事、唯利是图、骄傲自满、敷衍了事、半途而废…… ·答题模板示例： ……运用了……（如语言 / 动作等）描写，写出了……（如人物行为 / 态度等），从中能感受 / 体会到……（如品质 / 精神等）。 示例：（以《黄继光》为例）结合文中对黄继光的动作、语言描写，说说他是一个怎样的人？ 答案：文中通过对黄继光的动作和语言描写，写出了他面对艰巨任务时的勇于担当以及他身负重伤仍奋勇杀敌的壮烈行为，体现了黄继光英勇无畏、视死如归、舍生取义、忠于革命的英雄品质。 今日一练，阅读专项提分！ 总分：15分 得分：______ 景海鹏：心态清零三上太空 主动请缨再上太空 航天员是风险非常高的职业，所以有个行规：“一般情况下，一个人只能去太空一次。”可是当2008年景海鹏顺利完成“神七”飞行后，师弟偶然敲开门，赫然看到了满屋的学习资料。 师弟诧异地问：“师兄，你这是干吗？” 他笑了：“准备下次任务。” “可按规定我们不能参加‘神八’任务选拔啊？” “那还有下下次呢？” 之后“神九”，他果然主动请缨，要求再上太空。领导不同意，可是他却说：“世界上有的航天员已经飞行7次，有的航天员一次任务飞行四百多天，累计飞行800天，和他们比我还是一名新兵。”最后领导只好同意。 _________________________ “神九”需要手动控制交会对接，航天员要在轨道上对追踪航天器的姿态和轨道进行观察和判断，然后动手操作，这如同“百米穿针”，对航天员的空间位置判断能力、手眼协调能力、心理素质都是极大考验。对于一周两次模拟训练，景海鹏并不满足，要求加班加点进行训练。在进行了1500次手动控制交会对接训练之后，景海鹏的成功率保持在百分之百，他不看任何参数也能准确对接，远远超过了工程专家对他们的要求。可他对搭档说：“虽然我们达到了100分，但100分并不是满分。我们无法想象在太空中会是什么样的状况，所以没有满分。”在他们进行了2000次成功对接后，三人已经非常默契，一个眼神、一个表情、一个动作，彼此都能心领神会。 _________________________ 景海鹏圆满完成了“神九”飞天任务，他已经成为中国航天史上上天次数最多的人了，可是他再一次选择从零开始。备战“神十一”时，整整一年时间，他几乎没有出过航天城，几乎没有双休日，每天晚上12点之前几乎没有睡过觉。“神十一”出发前安排了4次跑台束缚装置验证试验，都是在模拟失重环境下进行。前两次试验时，景海鹏在跑台上没找到任何感觉，连走都走不成样子，这让他连续几个晚上没有睡好觉，一心想着该如何改进。 第3次试验时，景海鹏和搭档一个在练，一个在看，反复琢磨动作要点。当他站在跑台上，一边走一边仰头和搭档说话，忽然奇迹出现了——他竟然能顺畅地走起来了！他又试探着跑起来，也成功了！巨大的惊喜包裹了他，但他很快冷静下来，开始用各种姿势跑着做实验，跟搭档两人抱着、背着、扶着，跑得满头大汗，直到每种姿势的实验都成功才停下来！通过不断努力，景海鹏克服了重重困难，最终在“神十一”任务的太空跑台上，全国人民共同见证了他和搭档自如跑步的样子。 取得成功后，很多人沉浸其中，享受鲜花和美酒，这样成功就到此为止。可景海鹏并未裹足不前，而是选择把心态清零，成就了他新的辉煌。 选自《做人与处世》，2017年第3期，有删改 1. 请你认真读文，为第二、三部分列出小标题，写在横线上。（2分） 2. 请你为文中的加点词语选择正确的解释，在括号中填上序号。（3分） 偶然（ ） 赫然（ ） 果然（ ） A．表示事实与所料的相符 B．表示不一定会发生的事情发生了 C．表示漫不经心 D．形容引人注目 3. 对题目中的“心态清零”理解最恰当的一项是（   ）（2分） A．表示忘记航天训练的辛苦 B．表示沉浸在成功的喜悦中 C．表示忘记在航天领域取得的成功 D．表示忘记自己曾上过太空 4. 从文中对人物的描写中，我们能感受到人物的美好品质。如文中画横线的句子，对手动控制交会对接进行描写，体现了 ，侧面烘托了景海鹏 的品质。（2分） 5. 请摘抄一个对景海鹏进行语言描写的精彩句子，并说说你从中感受到他怎样的品质。 （3分） 摘抄： 感受： 6. 读了这篇文章，请你仿照下面例子，用诗歌的形式表达对航天员的敬意。（3分） 春天的早晨， 怎样的可爱呢？ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄悄的心情。 叩访太空的宇航员， 怎样的 呢？ ， ， 。 景海鹏：心态清零三上太空 参考答案与解析 1.【答案】示例：精益求精备战“神九”（或：刻苦训练，追求完美） 从零开始备战“神十一”（或：心态清零，再创辉煌） 【知识点】小标题拟写、信息概括。 【解析】本题考查对文章各部分内容的概括能力。第二部分主要写景海鹏为“神九”任务进行高强度训练，追求百分百完美；第三部分写他完成“神九”后从零开始备战“神十一”，克服重重困难。小标题需简洁明了，概括核心内容。 2.【答案】偶然（B） 赫然（D） 果然（A） 【知识点】词语在具体语境中的含义理解。 【解析】“偶然”意为“不经意的、意外的”，师弟敲门并非事先约定，因此选B。“赫然”意为“令人惊讶地”，师弟看到满屋学习资料感到震惊，因此选D。“果然”意为“果真如此”，景海鹏主动请缨的行为符合此前他“准备下次任务”的表态，因此选A。 3.【答案】C 【知识点】词语在具体语境中的含义理解。 【解析】文章结尾写道“取得成功后，很多人沉浸其中，享受鲜花和美酒，这样成功就到此为止。可景海鹏并未裹足不前，而是选择把心态清零，成就了他新的辉煌”。可见“心态清零”指的是不满足于已有的成就，把过去的荣誉放下，以全新的姿态迎接新的挑战。A项“忘记航天训练的辛苦”和B项“沉浸在成功的喜悦中”都与“清零”的含义相反；D项“忘记自己曾上过太空”过于绝对。因此，最恰当的一项是C。 4.【答案】手动控制交会对接的难度极大（或：这项任务的要求极高） 精益求精、追求卓越（或：刻苦钻研、追求完美） 【知识点】内容理解与人物品质分析。 【解析】画线句将手动控制交会对接比作“百米穿针”，并指出它对航天员的空间位置判断能力、手眼协调能力、心理素质都是极大考验，体现了这项任务的难度之高。景海鹏不满足于每周两次的模拟训练，主动要求加班加点，最终达到不看任何参数也能准确对接的水平，这从侧面烘托了他精益求精、追求卓越的品质。 5.【答案】摘抄：他说：“世界上有的航天员已经飞行7次，有的航天员一次任务飞行四百多天，累计飞行800天，和他们比我还是一名新兵。” 感受：从这句话中，我感受到景海鹏谦逊低调、永不满足、勇于挑战自我的品质。他虽然已经完成“神七”任务，却把自己看作“新兵”，以更高的标准要求自己，这种精神令人敬佩。 【知识点】语言描写赏析与人物品质分析。 【解析】本题考查对语言描写的赏析能力。需先摘抄一句景海鹏的语言描写，再结合语境分析其中体现的人物品质。答案不唯一，言之有理即可。 6.【答案】示例： 叩访太空的宇航员， 怎样的勇敢呢？ 坚定的目光， 稳健的步伐， 永不停歇的探索。 【知识点】仿写与创意表达。 【解析】本题考查仿写诗歌的能力。需仿照示例的句式结构（“怎样的……呢？/……，/……，/……”），选用恰当的词语来赞美航天员的品质。示例中“融冶的风”“飘扬的衣袖”“静悄悄的心情”都是具体意象，仿写时也应使用具体、形象的语言。答案不唯一，符合诗歌形式和赞美主题即可。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $