四川宜宾市长宁县2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年下期_____学校义务教育质量监测 八年级 语文 （考试时间：120分钟；全卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语文知识及运用（20分） （一）读下面的文字，完成1～3题。（9分） 宜宾历史底蕴深厚，民俗文化活动娓娓道来。 翠屏区开展了非遗剪纸体验活动，细致讲解剪纸渊源与技法。宜宾民间剪纸构图匀称精巧，寄托着百姓对美好生活的期许。高县依托传承百年的请春酒习俗，拉开了系列民俗活动帷幕。当地摒弃铺张攀比的旧俗，倡导简约待客的文明新风，融入非遗清音、乡土文艺展演，节目井然有序。大家围坐叙旧，体味乡土烟火与人情世故，让传统民俗在守正创新中稳稳扎根乡村。兴文县苗族传统节日花山节，是川滇黔各族同胞的重要盛会。盛会以古朴庄重的祭花杆祈福仪式开篇，旌旗招展，苗族同胞身着绚丽盛装，民俗巡游队伍婉蜒前行，磅礴大气的场面令人震耳欲聋。 这些接地气的民俗活动，打破时空束缚，让传统文化走出展馆、贴近大众，在相辅相成中滋养心灵，也让青少年近距离感知本土民俗魅力，自觉守护这些永不褪色的文化遗产。 1．下列词语的注音和字形完全正确的一项是（3分） A．底蕴wěn B．婉蜒wǎn C．磅礴bó D．褪色duì 2．语段中画横线的词语使用正确的一项是（3分） A．娓娓道来 B．人情世故 C．震耳欲聋 D．相辅相成 3．语段中的句子有语病的一项是（3分） A．翠屏区开展了非遗剪纸体验活动，细致讲解剪纸渊源与技法。 B．宜宾民间剪纸构图匀称精巧，寄托着百姓对美好生活的期许。 C．高县依托传承百年的请春酒习俗，拉开了系列民俗活动帷幕。 D．兴文县苗族传统节日花山节，是川滇黔各族同胞的重要盛会。 （二）根据要求，完成4～5题。（11分） 4．如果自然之物可以对话，一定妙趣横生。请发挥想象，仿照示例，写一组“自然物语”。（6分） 示例①： 盆中石：我心中有高山，却低矮平凡。 盆中草：我站在你的身边，你就成了高山。 示例②： 野花：我艳丽非凡，却无人问津。 蜜蜂：我走进你的心里，你就芬芳四溢。 5．中华“和”文化底蕴深厚，古典诗词中亦处处彰显和谐处世的理念。某班级筹备“以和为贵”主题诗歌集，打算收录下面这首诗。请结合诗作内容，联系现实生活，简要阐述收录理由。（5分） 让墙诗 [明]董笃行 千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。 你仁我义结近邻，让出两墙又何妨。 二、现代文阅读（36分） （一）读下面的文字，完成6～8题。（9分） 全民阅读时代，实体书店如何转型升级？ ①2026年修订版《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读由倡议上升为国家法定制度。 ②《第二十三次全国国民阅读调查报告》显示，2025年数字化阅读方式（电脑端网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读、听书、视频讲书等）的接触率为80.8%，较2024年的80.6%增长了0.2个百分点。数字化时代，人们阅读习惯日渐改变，实体书店如何借势焕新？书店的独立价值与核心竞争力又在哪里？ ③无需回避，一些书店从书籍种类、服务质量到环境，难以满足当下消费者的多元需求。一方面，实体书店租金等运营成本较高，往往靠“图书+X”的运营模式，引入咖啡、文创、轻餐饮等才能勉强收支平衡。多元经营下，一些书店不重视图书质量，什么好卖摆什么。另一方面，社区书屋与农家书屋在现实中却常沦为“沉睡的角落”，部分书屋图书结构不合理，更新极为缓慢，供需错位问题突出。 ④如今，数字阅读可满足碎片需求，但人们不能把所有生活都留存于虚拟空间，依然需要与“附近”建立联系。《全民阅读促进条例》提出“鼓励实体书店改善阅读条件、开展阅读活动，发挥全民阅读服务功能”。把《全民阅读促进条例》落到实处，要推动实体书店转型发展，更好服务推进全民阅读、建设书香社会。 ⑤可喜的是，这些短板正加速补齐。从中央到地方，政策工具箱不断丰富，精准施策成为共识。2026年春季北京书市打造全国首个“以实体书店为参与主体”的大型群众性文化盛会，全市2000余家书店全程参与其中。针对书屋“沉睡”，多地推行“百姓点单”按需配书与数字化改造；面对书店“寒冬”，租金减免、纳入公共文化服务体系等扶持措施相继落地；针对阅读氛围薄弱，“领读人”计划、阅读积分制等创新形式相继出现。 ⑥与此同时，一些实体书店也积极通过差异化、特色化运营，精准定位，构建不同类型的门店，满足不同读者群体的文化需求。深圳“湾区之眼”项目采用开放式设计深度融合自然景观，打造8400平方米的高品质阅读空间，成为全球最大实体书城；在江苏，“百步芳草”书店提升行动让实体书店从卖书转向卖体验；在云南红河，乡村学校空置教室被改造为智能阅读室，孩子们放学后有了安静读书的去处。设施在优化，服务在升级，参与在升温，书香社会正从愿景一步步走向实景。 ⑦如今，不少书店正借助大数据与人工智能，为读者量身打造专属的阅读成长路径。在山东，多家书店打造了AI自习室，通过智能学习桌与AI辅导系统，为学生提供个性化学习方案。 ⑧推动实体书店转型发展，既不能盲目追求网红化，更不能在多元化经营中丧失文化底色。实体书店转型发展并非业态的简单叠加，而是通过提供优质内容、丰富阅读场景、创新服务形式等，延伸服务链条，形成以图书、阅读为核心的综合服务体系。例如，积极开展名家讲坛、读书分享会、作者见面会等阅读推广活动，让书店成为思想交流的沙龙、文化传播的课堂。此外，书店应进一步深入百姓生活场域，走入街道社区、乡村农家，在进一步明确服务对象的基础上，降低运营成本。 ⑨实体书店的“新坐标”，核心在于对自身功能与价值的再定义：做全民阅读的“推广中枢”、文化消费的“美学空间”、产业生态的“创新节点”。唯有补齐设施短板，优化阅读供给，涵养浓厚书香氛围，方能让阅读触手可及，让书香浸润日常生活。 （节选自人民网，内容有删改） 6．下列对文章内容的理解与概括，正确的一项是（3分） A．数字化阅读接触率持续下降，实体书店迎来新机遇。 B．社区书屋与农家书屋图书更新很快，供需完全匹配。 C．政策扶持与自身创新结合，助力实体书店转型升级。 D．实体书店转型只需追求网红化，无需坚守文化底色。 7．下列对文章说明方法及其作用的分析，正确的一项是（3分） A．第②段运用列数字的方法，准确说明数字化阅读较普及。 B．第③段运用举例子的方法，具体说明书屋运营现状良好。 C．第⑥段运用打比方的方法，生动说明实体书店规模宏大。 D．第⑧段运用作比较的方法，突出说明书店转型的迫切性。 8．下列对本文语言特点的分析，不正确的一项是（3分） A．第⑤段中“2000余”和“全程”用语严密。 B．第⑥段中“全球最大实体书城”准确有据。 C．“沉睡的角落”“新坐标”等用语典雅优美。 D．整体上本文语言特点客观平实，逻辑清晰。 （二）读下面的文字，完成9～11题。（9分） 拒颜值浮华，守文艺本心，铸时代审美风骨 ①近日，国家广电总局召开电视剧健康审美专题座谈会，直指影视行业颜值至上、妆容过度、流量至上、明星中心等畸形乱象，主流媒体纷纷发声，倡导质朴自然、内涵厚重、正向昂扬的影视健康审美。影视文艺承载时代精神，引领大众价值，滋养青少年心灵，绝非单纯颜值消遣。摒弃浮华畸形审美，坚守内容为王，坚守艺术本源，坚守文化担当，既是影视行业高质量发展必由之路，更是筑牢文化自信、涵养民族风骨的时代使命。 ②爱美之心人皆有之，打磨角色形象、精致“服化道”，本是影视创作应有之义。但当下影视行业走入极端误区：古装武将妆容精致脱离人物特质，年代剧人物造型违背时代背景，流量明星热度凌驾剧本创作之上，剧情空洞单薄、人物形象扁平化。清一色同质化病态审美充斥荧幕，严重偏离艺术创作初衷。 ③这种颜值至上的畸形审美，带来多重负面影响。其一，脱离实际的装扮消解艺术真实感，让历史与现实题材失去厚重底蕴，作品感染力大幅下降。其二，单一肤浅的审美标准误导青少年价值观，催生重外表轻品格、重浮华轻内涵的浮躁心态。其三，资本追逐流量利益，行业陷入明星中心创作模式，剧本打磨、演技提升被忽视，影视精品产出愈发稀少。其四，千篇一律的外在形象，背离中华传统美学内涵，难以展现独有的中国文化气派。 ④传世经典影视作品，从不依靠光鲜颜值博取关注度，而是凭借深刻思想、鲜活人物与精神力量打动观众。《觉醒年代》摒弃精致美颜修饰，以真实扮相塑造革命先驱，尽显崇高信仰之美；《山海情》贴合乡村现实风貌，朴素造型还原脱贫群众的坚韧生命力；《人世间》聚焦人间百态，用心刻画人物内心，凭借真挚情感收获长久口碑。反观部分流量剧集，一味堆砌高颜值人设，剧情逻辑漏洞百出，热度褪去后便被大众遗忘。颜值转瞬即逝，精神风骨方能恒久流传。 ⑤畸形审美乱象的产生，根源在于行业创作观念出现偏差。部分制作方片面追求商业收益，将流量热度当作创作核心，本末倒置忽视作品思想价值。想要扭转不良风气，影视行业必须转变创作逻辑，彻底告别明星中心制，全面迈向剧本中心制。演员以贴合角色为准则，用心锤炼演技；创作者扎根现实生活，打磨优质故事；传播平台摒弃流量思维，扶持内涵丰富的文艺作品，让影视创作回归艺术本身。 ⑥影视审美映照民族审美，关乎国家文化自信。中华美学推崇刚健质朴、大气厚重的审美格调，拒绝矫揉造作、浮华空洞的病态风格。监管部门严守行业底线，创作团队坚守匠心初心，演员恪守职业本分，大众树立理性审美观念，多方携手方能营造健康影视环境。文艺作品既要满足大众娱乐需求，更要肩负教化人心、引领风尚的社会责任，以正向审美凝聚民族精神，彰显新时代中国文艺风貌。 ⑦浮华皮囊终会褪色，精神风骨万古长青。影视创作切莫深陷颜值内卷，唯有摒弃畸形审美，坚守内容创作正道，方能打磨出经得起时间检验的精品佳作，让国产影视稳步前行，不断绽放独特的东方文艺魅力。 （来源于人民网，内容有删改） 9．下列对本文核心观点的概括，最准确的一项是（3分） A．影视剧中精致的妆容与人物造型不符合历史现实。 B．流量明星热度过高，严重阻碍影视行业稳步发展。 C．摒弃颜值至上畸形审美，坚守本心，涵养正向审美。 D．青少年容易被荧幕审美影响，需要树立正确审美观。 10．下列对本文的理解和分析，正确的一项是（3分） A．开篇引用广电总局座谈会主流媒体声音，证明影视业已全面杜绝畸形审美。 B．第③段列举畸形审美的四大危害，有力阐释颜值至上的审美乱象危害深远。 C．第④段列举《觉醒年代》等三部作品，说明演员外貌比精神品质更加重要。 D．第⑤段论述了只要制片方不再片面追求商业收益，就能杜绝畸形审美乱象。 11．下列事例中，最适合作为本文依据的一项是（3分） A．经过潜心研究，张雪机车代表队已夺得五次世界冠军。 B．戏曲演员苦练身段唱腔，凭借扎实功底演绎经典剧目。 C．游客纷纷打卡网红景点，热衷于拍摄其精致个人写真。 D．网红主播依靠夸张外形造型，短期获得大量粉丝关注。 （三）读下面的文字，完成12～15题。（18分） 和古人一起看桃花 张世勤 ①眼下，桃花正开。 ②这些桃花去年开过，前年开过，前年之前也都曾开过。要说，还得算《诗经》有眼光，很早就以《桃夭》为题将其收容，载进历史，使得这种原本普通的木本植物从此不再普通。由于桃树的根一头扎进了《诗经·国风》之中，所以注定会与众不同、会长盛不衰，直至它的花朵开遍唐宋的山山岭岭、明清的河边溪畔。 ③看桃花那模样，柔怯、羞让、细嫩、粉红，有些人便会无端地猜测，它不可能没有故事。 ④看桃花还是跟古人一起看，更能看得出景致。跟古人怎么一起看？古人并非一开始就是古人，一如我们也终将会作古一样。我们没见到过那时候的桃树，同样他们也没看到过现在的桃花。林黛玉小小年纪或许就悟出了这个道理，也许正是因为有与宝玉桃花背景下的西厢共读，才更加深了她花落时节的感时伤逝。不管是否花谢花飞花满天，照样风刀霜剑严相逼，一朝春尽红颜老，未卜葬侬知是谁。黛玉所葬应是凤仙石榴花，但我们往往认定，她葬的一定是桃花。桃花随流水，洒泪滴香容。仿佛只有葬桃花，才更能与我们共情，更让我们心痛。 ⑤桃之夭夭，灼灼其华，有蕡其实，其叶蓁蓁。《诗经》一上来就给桃花定了调子，与女人有关，与美好的情感有关。崔护对这个观点不做挣扎便从了，一句“人面桃花相映红”，直接将桃花与美人画上了等号。 ⑥其实，桃花之美，唯有青山画不如。比如李白，他就很爱桃花，但以他的诗性，他从不拿桃花跟女人作比。有一年，他突然收到一封来自安徽泾县的信，信是一个素不相识的叫汪伦的人寄来的。只因信中有“十里桃花，万家酒店”之说，李白便夜不能寐，牵之挂之。去到后才知，所谓的桃花不过是那里一个潭水的名字，所谓的万家酒店，也仅仅是因为店主姓万。但李白泛舟桃花潭，纵情山水，照样喜不自禁，并与汪伦结下了深厚友情。等他想偷偷离开时，汪伦和村人们及时赶到岸边，一边打开十年陈酿，一边踏步高声放歌。这场景，怎能不让李白动容，他也无法不把它写进诗里。 ⑦当年的涿州城应该也是有几分繁华的，不然张飞卖肉的生意不会做得那么好。但他自恃力大，却并不把肉储存在家，而是放在市场就近的一眼井里，井口用千斤石盖上。谁让红脸的关羽力道比他更生猛呢，二人必然掐将起来。好在有卖草鞋的刘备善于协调，以致半片桃园也派上了用场。没有桃园三结义，或许也就没有了三国。 ⑧公元405年，上任彭泽县令的陶渊明，掐指一算，怎么这么快就过了八十天！这天晚上，陶渊明一夜未睡，他想通了一个问题，或者说有一个问题他始终没有想通，于是乎第二天便递交了辞呈。严格地说，他辞去的不只是彭泽县令，还包括整个东晋。更严格地说，他是把在此之前的各个朝代全部辞去了，只留下了自己和一片桃花，夫耕于前，妻锄于后，悠悠然，南山可见。他其实应该学学孔尚任，看能不能用一把扇子，把南明王朝的腐朽气息遮挡去，只让凉月当阶、花香扑鼻。 ⑨春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。用桃花营造仙境，这是有先例的。比如天上的蟠桃园就是，每一个桃子都是寿桃，孙悟空偷吃后，被投进炼丹炉却没被烧死，也极好地印证了桃的威力。 ⑩很遗憾，我没栽过一棵桃树，刘禹锡也没栽过。一江春水是冷是暖，苏东坡知道。大林寺的桃花到底开在三月还是四月，这问题只能交由白居易与沈括去讨论。总之，桃树栽得旺不旺，桃子长得甜不甜，桃花开得艳不艳，我们不去评论，我们只负责感慨。因为，做人和做花是一样的，桃李不言，下自成蹊。 （内容有删节） 12．下列关于选文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．黛玉葬桃花，才更能让人心痛与人们共情。 B．李白是因为一个误会，而与汪伦结下情谊。 C．陶潜是因为喜爱桃花，所以辞去彭泽县令。 D．桃花象征美好，也寄寓人们对生活的追求。 13．下列关于选文写作技巧的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．本文以桃花为线索，融合文学、历史、传说于一体。 B．本文语言雅致，在生动的说明中记叙、抒情、议论。 C．第②段追溯桃花的文化起源，为后文做好文化铺垫。 D．第③段写桃花外形特点，引出有关桃花的主体内容。 14．仿照示例，用五字短语概括本文所写的几件事。（6分） 第④段：黛玉葬桃花 第⑤段：崔护怀美人 第⑥段：___________ 第⑦段：___________ 第⑧段：___________ 15．文末写到：“总之，桃树栽得旺不旺，桃子长得甜不甜，桃花开得艳不艳，我们不去评论，我们只负责感慨。”从文中你读到了哪些感慨？（6分） 三、古诗文阅读（28分） （一）读下面的文言文，完成16～18题。（16分） 游黄溪记 柳宗元 北之晋，西适豳，东极吴，南至楚越之交，其间名山水而州者以百数，永①最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于泷泉，东至于黄溪东屯，其间名山水而村者以百数，黄溪最善。 黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降，其缺者为崖峭岩窟，水之中，皆小石平布。黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮，侧立千尺，溪水积焉。黛蓄膏渟，来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂齶。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆铿然。又南一里至大冥之川山舒水缓有土田。始黄神为人时，居其地。 传者曰：“黄神王姓，莽②之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。”始莽尝曰：“余，黄、虞③之后也。”故号其女曰黄皇室主。黄与王声相迩，而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉。以为有道，死乃俎豆④之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。 【注释】①永：永州，今属湖南。②莽：王莽，篡汉称帝，后被农民起义军杀死。③黄、虞：黄，黄帝；虞，虞舜。④俎豆：这里是祭祀的意思。 16．下列加点字解释有误的一项是（3分） A．祠之上，两山墙立 墙：像墙一样 B．水之中，皆小石平布 布：铺 C．树益壮，石益瘦 益：更加 D．既归为记，以启后之好游者 既：既然 17．下列关于文中划波浪线句子的断句，正确的一项是（3分） A．又南一里/至大冥之川/山舒水缓/有土田 B．又南一里至/大冥之川/山舒水缓/有土田 C．又南一里/至大冥之川山/舒水缓/有土田 D．又南一里至/大冥之川山/舒水缓/有土田 18．把文中划横线的句子翻译成白话文。（10分） （1）其间名山水而村者以百数，黄溪最善。（5分） （2）神既居是，民咸安焉。（5分） （二）读下面的唐诗，完成19～20题。（6分） 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。 19．下列对这首诗的理解，有误的一项是（3分） A．首联写微风轻轻吹拂细草，一条桅杆高耸的小舟停泊在江边。 B．颔联写星星低垂，平野广阔无际，一轮明月照耀奔涌的大江。 C．颈联写名声不是因为文章好，做官倒该因为年老多病而退休。 D．尾联写一生飘飘荡荡，如同天地间一只自由自在飞翔的沙鸥。 20．下列对这首诗的赏析，有误的一项是（3分） A．前两联写旅夜所见，由远到近。   B．后两联写心中感慨，融情于景。 C．中间两联由景及人，对仗工整。   D．写景动静结合，写人以鸥自喻。 （三）名句名篇默写。（6分） 21．在空白处按要求填写古诗文名句。（6分） （1）窈窕淑女，____________。（《关雎》） （2）____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）气蒸云梦泽，____________。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）____________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》）中，表达了诗人推己及人、忧国忧民的博大情怀的句子是“____________，____________！” 四、整本书阅读（6分） 22．小语同学对史学知识非常着迷，他的父亲建议他把《经典常谈》中的《<战国策>第八》《<史记><汉书>第九》两篇文章放在一起阅读。请结合相关内容和你的阅读体验，谈谈这样建议的原因。（限100字内）（6分） 五、写作（60分） 23．读下列材料，按要求作文。（60分） 道路不总是一马平川，人生也常常有高低起伏。 以上漫画《上坡与下坡》及文字引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的生活体验写一篇文章。要求：自拟题目，自定立意，不少于600字。注意不出现真实地名（校名）、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下期______学校义务教育质量监测 八年级语文参考答案 一、语文知识及运用（20分） （一） 1．（3分）C 2．（3分）B 3．（3分）A （二） 4．（6分） （1）参考示例1： 溪水：我内心纯洁，却平淡无味。 鱼儿：我投入你的怀抱，你就灵动有趣。 参考示例2： 天空：我胸怀广阔，却一无所有。 白云：我来到你的世界，你就丰富多彩。 5．（5分） 参考示例： 诗歌的内容是劝解家人遇事懂得退让，以仁义相待邻里，诠释了邻里和睦的相处之道，贴合“和”的内核。现实生活中，亲友、同学、邻里也会有小分歧，我们需要多包容谦让，大家和睦共处。 二、现代文阅读（36分） （一） 6．（3分）C 7．（3分）A 8．（3分）C （二） 9．（3分）C 10．（3分）B 11．（3分）B （三） 12．（3分）C 13．（3分）B 14．（6分）参考示例： 第⑥段：李白赠汪伦 第⑦段：桃园三结义（刘关张结义） 第⑧段：陶潜归园田（渊明寻桃源） 15．（6分）参考示例： （1）桃花承载着千年文脉，从古绵延至今。 （2）桃花寄托着人们的情感，黛玉叹息芳华易逝，崔护怀念美人不再。 （3）桃花蕴含着情谊和义气，李白与汪伦的知己之情，刘关张的结义之义。 （4）桃园寄寓着隐逸的理想，成为美好境界的象征。 （5）桃花还与做人相关，做人应该和做花一样，内敛踏实，不必张扬。 三、古诗文阅读（28分） （一） 16．（3分）D 17．（3分）A 18．（10分） （1）（5分）其中以山川秀美闻名的村庄数以百计，黄溪的风景最优美。 （2）（5分）黄神定居这里以后，百姓都安心地居住在此。 （二） 19．（3分）D 20．（3分）A （三） 21．（5分） （1）君子好逑 （2）零落成泥碾作尘 （3）波撼岳阳城 （4）黄发垂髫 （5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 四、整本书阅读（6分） 22．（6分） 参考示例： ①从内容上，两篇文章介绍的三本书都是史书，《战国策》记叙战国各国政事与策士游说，《史记》叙事自黄帝以来至汉武帝的相关历史人物故事，《汉书》是记录从汉高祖到王莽相关的史实），在时间上相承。 ②从体例上，两篇文章介绍的三本书体例各不相同，《战国策》为国别体史书，《史记》是纪传体通史，《汉书》是纪传体断代史，阅读后会有不同的阅读感受。 ③从艺术特色上，两篇文章介绍的三本书都是文史经典，兼具史学和文学价值；其叙事风格、人物刻画手法也各有不同，可以比较鉴赏。 ④从兴趣上，小语热爱史学，集中阅读契合其兴趣，有助于系统了解先秦到汉代的历史脉络 …… 五、作文（60分） 23．（60分）略 学科网（北京）股份有限公司 $