精品解析：2026年河南商丘市夏邑县二模化学试题

2026年河南省中招考试模拟限时训练（五） 化 学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Fe:56 Cu:64 Zn:65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列河南省非遗项目制作或表演过程中不涉及化学变化的是 A. 钧瓷烧制技艺 B. 炒制信阳毛尖 C. 表演陈氏太极拳 D. 表演打铁花 【答案】C 【解析】 【详解】化学变化的本质特征是有新物质生成，物理变化无新物质生成，只是状态、形状或位置等发生改变。 A．钧瓷烧制过程中，原料在高温下发生复杂化学反应，有新物质生成，属于化学变化。 B．炒制信阳毛尖过程中的“杀青”环节，高温能使蛋白质变性，属于化学变化。 C．陈氏太极拳表演仅为肢体位置和动作的改变，属于物理变化。 D．打铁花时高温铁单质和空气中的氧气反应生成铁的氧化物，属于化学变化。 2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A. 尿素含有氮元素——用作氮肥 B. 金刚石硬度大——用作钻头 C. 氧气能支持燃烧——用于炼铁 D. 氢氧化钙具有腐蚀性——改良酸性土壤 【答案】D 【解析】 【详解】A．尿素含有氮元素，可用作氮肥，故选项对应正确。 B．金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可制作钻头用于钻探，故选项对应正确。 C．炼铁过程中，氧气能支持焦炭燃烧提供高温反应环境，同时可氧化生铁中多余的碳等杂质，利用了其支持燃烧的性质，故选项对应正确。 D．氢氧化钙改良酸性土壤，是利用其能与土壤中的酸性物质发生中和反应，和腐蚀性无关，故选项对应不正确。 3. 《本草纲目》记载绿矾（主要成分为）具有解毒杀虫、燥湿止泻的功效。从物质分类的角度分析，下列物质与属于同一类别的是 A. 纯碱 B. 大理石 C. 澄清石灰水 D. 活性炭 【答案】A 【解析】 【分析】是由金属阳离子和酸根离子构成的化合物，属于纯净物中的盐类 【详解】A. 纯碱是，同样由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，与类别相同，正确； B. 大理石主要成分为，还含有其他杂质，属于混合物，错误； C. 澄清石灰水是的水溶液，属于混合物，错误； D. 活性炭是碳单质，不属于盐，错误。 4. 下列实验操作正确的是 A. 取用液体试剂 B. 加热固体 C. 测定溶液的pH D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A. 取用液体试剂时，瓶塞应倒放在桌面上，防止污染试剂，图中瓶塞正放，操作不符合规范。 B. 加热固体时，试管口应略向下倾斜，避免反应生成的冷凝水倒流炸裂试管，图中试管口向上倾斜，操作错误。 C. 测定溶液pH的规范操作是将pH试纸放在干燥的玻璃片上，用干燥玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，显色后和标准比色卡对比读数，图示操作符合要求。 D. 浓硫酸密度大于水，且溶于水放出大量热，稀释时必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入蒸馏水中，同时用玻璃棒搅拌散热；图中将水倒入浓硫酸，会导致水浮在浓硫酸表面沸腾，造成酸液飞溅，操作危险。 5. 2026年3月22日至28日是第三十九届“中国水周”，其主题为“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法正确的是 A. 自来水厂净水的流程包括沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏 B. 电解水得到氢气和氧气，说明水是由氢原子和氧原子构成的 C. 过滤可除去水中的难溶性杂质 D. 为了防止污染水资源，应禁止施用农药、化肥 【答案】C 【解析】 【详解】A.自来水厂净水流程包含沉降、过滤、吸附、消毒，不需要蒸馏操作，蒸馏是制备纯水的工艺，说法错误。 B.电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成；水是由水分子直接构成的，水分子由氢原子、氧原子构成，说法错误。 C.过滤的原理是分离液体和难溶性固体，除去水中的难溶性杂质，说法正确。 D.防止水资源污染应合理施用农药、化肥，完全禁止会影响农业生产，不具备可行性，说法错误。 2026年4月，“孪生”青铜器——妇好鸮尊（如图所示）首次在河南合璧展出，成为清明期间文化热点。回答下列小题。 6. 河南博物院馆藏妇好鸮尊闻名遐迩，下列与其制作材料同属于金属材料的是 A. 玻璃钢护栏 B. 铁质笔筒 C. 毛绒娃娃 D. 橡胶轮胎 7. 妇好鸮尊表面有一层绿色的铜锈，主要成分为，推测铜生锈过程与下列物质无关的是 A. B. C. D. 【答案】6. B 7. A 【解析】 【6题详解】 A选项玻璃钢是复合材料；B选项铁属于金属，铁质笔筒为金属材料；C选项毛绒属于有机高分子材料；D选项橡胶属于有机合成材料，因此选B。 【7题详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。铜锈主要成分为，仅含Cu、O、H、C四种元素，不含N元素，因此铜生锈与无关，选A。 8. 如图是某原子的结构示意图。下列有关该原子及对应元素的说法不正确的是 A. 该元素属于金属元素 B. 该元素位于元素周期表第四周期 C. 该原子失去电子形成的离子符号为 D. 该元素的相对原子质量为20 【答案】D 【解析】 【详解】由原子结构示意图可知，该原子质子数为20，是钙原子，核外共4个电子层，最外层电子数为2。 A．钙元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 B．周期数=原子的核外电子层数，该原子有4个电子层，因此位于第四周期，故选项说法正确。 C．该原子最外层有2个电子，小于4，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的钙离子，其离子符号为，故选项说法正确。 D．20是该原子的质子数（原子序数），钙的相对原子质量约为40，而不是20，故选项说法不正确。 9. 探究小组利用传感器测定稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中温度与pH变化，得到如图所示曲线。下列分析合理的是 A. 该实验是将氢氧化钠溶液加入稀盐酸中 B. bc段发生的反应为 C. b、c两点溶液中的阳离子种类相同 D. 由图可知，该反应放出热量 【答案】D 【解析】 【详解】A．pH曲线初始pH>7，说明原溶液为碱性的氢氧化钠溶液，随着加入溶液体积增大，pH逐渐降低，因此该实验是将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中，故选项说法不正确。 B．b点pH=7，对应温度曲线的最高点，此时酸碱恰好完全中和，反应已经结束，bc段盐酸过量，没有化学反应发生，故选项说法不正确。 C．b点溶质只有NaCl，电离出、；c点盐酸过量，溶质为NaCl和HCl，电离出、、，阳离子种类不同，故选项说法不正确。 D．由温度曲线可知，反应过程中温度不断升高，说明反应过程中有热量放出，故选项说法正确。 10. 氨气是一种常见的化工原料，如图是科学家利用催化剂并在光照条件下将氮气转化为氨气的一种反应的微观示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子的种类和质量不变 B. 反应的化学方程式为 C. 反应前后氧元素的化合价不变 D. 反应前后催化剂的性质和质量都不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.化学反应的实质是分子中原子的重新组合，反应前后分子种类一定改变，说法错误。 B.根据微观示意图，反应物是和，生成物是和，反应条件为催化剂、光照。配平后化学方程式为，与选项一致，说法正确。 C.反应前中氧元素为-2价，反应后中氧元素为0价，氧元素化合价升高，说法错误。 D.催化剂在反应前后化学性质和质量不变，物理性质可能改变，说法错误。 11. 海水中除了氯化钠还含有氯化镁和硫酸镁等物质，这三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 硫酸镁的溶解度大于氯化钠 B. 40℃时，氯化镁饱和溶液中溶质的质量为57.5 g C. t℃时，将40 g氯化钠加入50 g水中得到饱和溶液 D. 将70℃时，等质量的三种物质的饱和溶液降温至t℃，溶质的质量分数关系为 【答案】C 【解析】 【详解】A. 比较溶解度大小必须指明温度，未说明温度无法判断硫酸镁和氯化钠的溶解度大小，错误。 B. 40℃时氯化镁溶解度为57.5g，指100g水最多溶解57.5g氯化镁，157.5g该饱和溶液中溶质质量才为57.5g，未给出饱和溶液总质量，无法确定溶质质量，错误。 C. t℃时氯化钠溶解度小于40g，即50g水最多溶解的氯化钠质量小于20g，加入40g氯化钠不能完全溶解，所得为饱和溶液，正确。 D. 饱和溶液溶质质量分数公式为，降温到t℃时，均有溶质析出，得到饱和溶液，氯化镁溶解度大于硫酸镁、氯化钠的溶解度，且t℃时硫酸镁和氯化钠溶解度相等，因此质量分数关系为，错误。 12. 利用太阳能将水转化为氢能是一种理想的途径，某种利用光分解水的循环反应过程如图所示。下列说法不正确的是 A. 反应生成氧气和氢气的体积比为2∶1 B. 反应过程中将太阳能转化为化学能 C. 氢气是最理想的清洁能源 D. 反应中不需要添加 【答案】A 【解析】 【分析】根据题干信息：整个循环的总反应为水在太阳能和催化作用下分解为氢气和氧气，化学方程式为：。 【详解】A.根据总反应和电解水实验知识，生成氢气与氧气的体积比为，而选项的说法是氧气和氢气的体积比为，说法错误。 B.反应消耗太阳能，得到氢气、氧气，实现了太阳能向化学能的转化，说法正确。 C.氢气燃烧产物只有水，无任何污染，且热值高，是最理想的清洁能源，说法正确。 D.是反应的催化剂，反应I中被消耗、反应II中重新生成，可循环使用，不需要额外添加，说法正确。 13. 物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氧化铜粉末和炭粉 观察颜色 B 鉴别硝酸铵和硫酸钠固体 加水，测量温度变化 C 检验中是否含有HCl 将气体通入紫色石蕊溶液中 D 除去二氧化碳中的氧气 通入氢氧化钠溶液中 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．氧化铜和炭粉均为黑色固体，通过观察颜色无法区分，故选项不能达到实验目的。 B．分别取样品加水溶解，若固体溶解，溶液温度降低，则为硝酸铵固体，若固体溶解，溶液温度几乎无变化，则为硫酸钠固体，故选项能达到实验目的。 C．能与水反应生成，和HCl都能使紫色石蕊溶液变红，无法检验中是否混有HCl，故选项不能达到实验目的。 D．二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的。 14. 某金属粉末中可能含有镁、锌、铁中的一种或几种，将5.6 g该粉末加入足量硫酸铜溶液中，测得生成铜的质量为6.4 g，则该金属粉末的组成不可能是 A. Fe B. Mg、Zn C. Mg、Zn、Fe D. Fe、Zn 【答案】D 【解析】 【详解】根据、、，要生成6.4g铜，需要消耗纯Mg 2.4g，或纯Fe 5.6g，或纯Zn 6.5g。若5.6g金属粉末只含一种物质，则成分是Fe；若含有两种物质，则成分是Mg、Zn；若含有三种物质，则成分是Mg、Zn、Fe；若组成是Fe、Zn，则产生铜的质量一定小于6.4g，故选D。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 用化学用语填空：在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰的一种固体是______；可用作食品干燥剂的氧化物是________。 【答案】 ①. S ②. 【解析】 【详解】硫（S）是固体单质，在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰； 氧化钙（CaO）属于氧化物，可通过反应吸收水分，且无毒、无强腐蚀性，适合用作食品干燥剂。 16. 荆芥是许多河南人喜爱的一种蔬菜，它的特殊气味来源于其中的荆芥内酯（化学式为）。荆芥内酯中碳、氧元素的原子的个数比为________。食用荆芥主要为人体补充的一种营养物质是____。从微观角度解释能闻到荆芥气味的原因_________。 【答案】 ①. 5∶1 ②. 维生素 ③. 分子在不断运动 【解析】 【详解】由荆芥内酯化学式可知，1个荆芥内酯分子中含有10个碳原子、2个氧原子，则碳、氧原子个数比为；荆芥属于蔬菜，富含维生素，食用时主要为人体补充维生素；能闻到荆芥气味，是因为荆芥中含有的分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到气味。 17. 某科技小组准备配制500 g质量分数为0.3%的硝酸钾营养液，用于改善教室内绿萝的生长状况。他们主要的操作步骤为计算、称量、量取、_____、装瓶。需要称量硝酸钾的质量为______g。若所用硝酸钾固体中混有少量氯化钠，则会导致所配营养液中硝酸钾的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 溶解 ②. 1.5 ③. 偏小 【解析】 【详解】配制一定溶质质量分数的固体溶质溶液的标准步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶，因此第一空填溶解。 溶质质量计算公式为，代入数据得硝酸钾质量为。 若硝酸钾固体中混有氯化钠，称量得到的固体中实际硝酸钾质量小于计算值，溶质质量偏小，而溶液总质量不变，因此所配营养液的硝酸钾质量分数偏小。 18. 《博山县志》记载了我国古代炼铁的情况：“凿山取石……击而碎之，和以煤，盛以筒，置方炉中，周以礁火。初犹未为铁也。复击之碎之……加大火。每石一石得铁二斗，为生铁。”将所取之石击碎再与煤混合的目的是________。若该“石”为赤铁矿，则方炉内生成铁的主要反应的化学方程式为________。生铁和钢的性质不同的主要原因是________。 【答案】 ①. 增加反应物的接触面积，使反应更充分 ②. ③. 含碳量不同 【解析】 【详解】略； 赤铁矿的主要成分为，工业炼铁的原理是用一氧化碳在高温条件下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式略； 生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，二者含碳量的差异是性质不同的主要原因。 19. 甲醇（化学式为）和乙醇都可作为汽车燃料，写出乙醇完全燃烧的化学方程式：__________。将5.5g甲醇和乙醇的混合物在密闭容器中完全燃烧，测得生成8.8g二氧化碳和6.3g水，则原混合物中氧元素的质量分数为_______（保留1位小数）。 【答案】 ①. ②. 43.6% 【解析】 【详解】乙醇化学式为，完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； 根据质量守恒定律，混合物中碳元素全部转化为中的碳，氢元素全部转化为中的氢。碳元素质量为；氢元素质量为；混合物中氧元素质量为；则氧元素质量分数为。 20. A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质。A常用于灭火，C是炉具清洁剂的主要成分。它们的转化关系如图所示（“—”表示物质间能反应，“→”表示反应一步实现，部分反应物及反应条件已略去）。 （1）物质B的化学式为_________。 （2）的基本反应类型为______。 （3）写出A—C反应的化学方程式：______。 【答案】（1） （2）化合反应 （3） 【解析】 【分析】A常用于灭火，说明A不能燃烧也不支持燃烧，C是炉具清洁剂的主要成分，A能与C反应，则A是二氧化碳，C是氢氧化钠；A能与B相互转化，B能转化为C，则B是碳酸钠，A→B为，B→A可以是，B→C可以是；A能转化为D，D能与C反应，则D是碳酸，A→D为，C—D为。 【小问1详解】 物质B是碳酸钠，其化学式为Na2CO3。 【小问2详解】 A→D，是，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。 【小问3详解】 A—C，是NaOH与CO2反应生成Na2CO3、H2O，化学方程式为。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 用化学知识回答下列问题。 （1）在煤炉上放一盆水并不能防止一氧化碳中毒，请写出其原因。 （2）马路上的铁质栏杆常刷一层白漆，其原理是什么？ 【答案】（1）一氧化碳难溶于水，无法被水吸收 （2）刷白漆可以隔绝氧气和水，防止铁质栏杆生锈。 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳难溶于水，因此盆中的水无法吸收空气中的一氧化碳，不能降低中毒风险。 【小问2详解】 铁生锈需要同时接触氧气和水，刷漆将铁质栏杆与空气中的氧气、水隔绝，破坏了铁生锈的条件，从而起到防锈、延长栏杆使用寿命的作用。 22. 如图1是我国古代工匠制作的一款暖手炉，图2是其剖面图。 （1）工匠将铜块捶打成铜胆，这体现了铜具有______性。 （2）顶罩采用镂空铜网，有利于木炭燃烧，这体现了燃烧的条件之一是什么？ 【答案】（1）延展 （2）与氧气（或空气）接触 【解析】 【小问1详解】 金属能被捶打加工成不同形状，利用了金属的延展性，铜块可捶打成铜胆，体现了铜的延展性。 【小问2详解】 燃烧的三个条件为：存在可燃物、温度达到可燃物的着火点、可燃物与氧气（空气）接触。顶罩做镂空设计，空气可以进入炉内，为木炭燃烧提供充足的氧气，因此该设计体现了燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触这一条件。 23. 实验室用如图1所示装置制取气体，回答下列问题。 （1）写出可以选择装置E收集氧气的原理。 （2）用图中装置制取二氧化碳，写出反应的化学方程式。 （3）化学兴趣小组的同学以爆炸盐（遇水会生成）和为原料设计了如图2所示简易制氧机。其中左舱相当于图1中的装置___________（填字母）。 【答案】（1）氧气不易溶于水且不与水反应 （合理即可） （2） （3）B 【解析】 【小问1详解】 装置E是排水集气装置，氧气满足不易溶于水、不与水反应的性质，因此可以用该装置收集。 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳，是利用大理石/石灰石，主要成分为​，和稀盐酸在常温下反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为。 【小问3详解】 该制氧反应中，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，属于固液常温型反应，左舱是反应发生的场所，对应图1中的发生装置B。 24. 某工业废渣中含有锌、镉、氧化铜等，利用该废渣制备纳米氧化锌的工业流程如图所示。“锌浸出液”主要含、和硫酸镉（化学式为）等，杂质不参与反应。 （1）反应器1中加入的适量X是什么________？写出有气体生成的反应的化学方程式________。（写一个即可） （2）结合反应器1和2中的反应和所学知识判断锌、铜、镉的金属活动性强弱。 【答案】（1） ①. 稀硫酸 ②. ## （2） 【解析】 【小问1详解】 根据流程图，废渣中的锌和镉均与稀硫酸发生了反应，生成了氢气。锌浸出液中的溶质均为硫酸盐，为不引入新的杂质，加入的酸X应为稀硫酸； 废渣中的金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为，金属镉与稀硫酸反应生成硫酸镉和氢气，化学方程式为。 【小问2详解】 反应器2中加入锌粉后最终只得到溶液，说明锌可以将镉、铜从它们的盐溶液中置换出来，证明锌的活动性强于镉和铜；镉可以和稀硫酸反应生成，说明镉活动性在氢前；根据所学知识，铜不能和稀硫酸反应，说明铜活动性在氢后，因此镉活动性强于铜，综上可得活动性顺序。 四、综合应用题（共10分） 25. 酸、碱、盐是生产、生活中具有重要作用的化合物，探究小组进行了下列学习。 （1）探酸 《本草经集注》中记载“苦酒即醋也”，可用紫色石蕊溶液检验“苦酒”的酸碱性。向盛有“苦酒”溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，可观察到的现象是__________。 （2）制碱 ①《礼记·内则》中记载：“衣裳垢，和灰请浣。”意思是衣服上的污垢可用草木灰（含）除去，结合碳酸钠的性质推断，这是因为草木灰的溶液呈___________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 ②向草木灰的水溶液中加入石灰乳，过滤后所得滤液的碱性增强，其原理是________（用化学方程式表示）。 （3）寻盐 我国某盐湖中主要含有和两种盐，夏天制取食盐的主要流程如图所示。 ①晒盐过程类似实验室操作中的___________。晒盐后所得母液是氯化钠的___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②洗盐操作中采用饱和氯化钠溶液的原因是_________。 ③若要用化学方法直接除去湖水中的硫酸钠，可选用的试剂是___________（填化学式）。 （4）用盐 碳酸氢钠是缓解胃酸过多症状的药物中一种常见的有效成分。将5 g某碳酸氢钠片研碎后加入足量稀盐酸中充分反应，生成二氧化碳的质量为2.2 g，则该碳酸氢钠片中有效成分的质量分数是多少？ 【答案】（1）紫色石蕊溶液变红 （2） ①. 碱性 ②. （3） ①. 蒸发结晶 ②. 饱和 ③. 不能继续溶解氯化钠，但可以溶解硫酸钠（合理即可） ④. （4）设样品中的质量为。 解得 碳酸氢钠片中有效成分的质量分数为 。 答：碳酸氢钠片中的质量分数为。 【解析】 【小问1详解】 “苦酒”即醋，溶液呈酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液会变红。 【小问2详解】 ①​和性质相似，碳酸钠溶液呈碱性，碱性物质可去除油污，因此草木灰溶液呈碱性。 ②草木灰中的碳酸钾和石灰乳中的氢氧化钙反应，生成强碱氢氧化钾，因此滤液碱性增强，其反应的化学方程式为。 【小问3详解】 ①晒盐通过蒸发水分使氯化钠晶体析出，该过程类似实验室的蒸发结晶操作；晒盐后已有氯化钠晶体析出，因此剩余母液是氯化钠的饱和溶液。 ②饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠，可溶解杂质硫酸钠，既可以除去杂质，又能减少氯化钠的溶解损失。 ③除去硫酸钠需要沉淀硫酸根离子，加入，与​生成沉淀，可将转化为沉淀除去，且不引入以外的阴离子杂质”或“不引入新的阴离子杂质，符合除杂要求。 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南省中招考试模拟限时训练（五） 化 学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Fe:56 Cu:64 Zn:65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列河南省非遗项目制作或表演过程中不涉及化学变化的是 A. 钧瓷烧制技艺 B. 炒制信阳毛尖 C. 表演陈氏太极拳 D. 表演打铁花 2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A. 尿素含有氮元素——用作氮肥 B. 金刚石硬度大——用作钻头 C. 氧气能支持燃烧——用于炼铁 D. 氢氧化钙具有腐蚀性——改良酸性土壤 3. 《本草纲目》记载绿矾（主要成分为）具有解毒杀虫、燥湿止泻的功效。从物质分类的角度分析，下列物质与属于同一类别的是 A. 纯碱 B. 大理石 C. 澄清石灰水 D. 活性炭 4. 下列实验操作正确的是 A. 取用液体试剂 B. 加热固体 C. 测定溶液的pH D. 稀释浓硫酸 5. 2026年3月22日至28日是第三十九届“中国水周”，其主题为“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法正确的是 A. 自来水厂净水的流程包括沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏 B. 电解水得到氢气和氧气，说明水是由氢原子和氧原子构成的 C. 过滤可除去水中的难溶性杂质 D. 为了防止污染水资源，应禁止施用农药、化肥 2026年4月，“孪生”青铜器——妇好鸮尊（如图所示）首次在河南合璧展出，成为清明期间文化热点。回答下列小题。 6. 河南博物院馆藏妇好鸮尊闻名遐迩，下列与其制作材料同属于金属材料的是 A. 玻璃钢护栏 B. 铁质笔筒 C. 毛绒娃娃 D. 橡胶轮胎 7. 妇好鸮尊表面有一层绿色的铜锈，主要成分为，推测铜生锈过程与下列物质无关的是 A. B. C. D. 8. 如图是某原子的结构示意图。下列有关该原子及对应元素的说法不正确的是 A. 该元素属于金属元素 B. 该元素位于元素周期表第四周期 C. 该原子失去电子形成的离子符号为 D. 该元素的相对原子质量为20 9. 探究小组利用传感器测定稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中温度与pH变化，得到如图所示曲线。下列分析合理的是 A. 该实验是将氢氧化钠溶液加入稀盐酸中 B. bc段发生的反应为 C. b、c两点溶液中的阳离子种类相同 D. 由图可知，该反应放出热量 10. 氨气是一种常见的化工原料，如图是科学家利用催化剂并在光照条件下将氮气转化为氨气的一种反应的微观示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子的种类和质量不变 B. 反应的化学方程式为 C. 反应前后氧元素的化合价不变 D. 反应前后催化剂的性质和质量都不变 11. 海水中除了氯化钠还含有氯化镁和硫酸镁等物质，这三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 硫酸镁的溶解度大于氯化钠 B. 40℃时，氯化镁饱和溶液中溶质的质量为57.5 g C. t℃时，将40 g氯化钠加入50 g水中得到饱和溶液 D. 将70℃时，等质量的三种物质的饱和溶液降温至t℃，溶质的质量分数关系为 12. 利用太阳能将水转化为氢能是一种理想的途径，某种利用光分解水的循环反应过程如图所示。下列说法不正确的是 A. 反应生成氧气和氢气的体积比为2∶1 B. 反应过程中将太阳能转化为化学能 C. 氢气是最理想的清洁能源 D. 反应中不需要添加 13. 物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氧化铜粉末和炭粉 观察颜色 B 鉴别硝酸铵和硫酸钠固体 加水，测量温度变化 C 检验中是否含有HCl 将气体通入紫色石蕊溶液中 D 除去二氧化碳中的氧气 通入氢氧化钠溶液中 A. A B. B C. C D. D 14. 某金属粉末中可能含有镁、锌、铁中的一种或几种，将5.6 g该粉末加入足量硫酸铜溶液中，测得生成铜的质量为6.4 g，则该金属粉末的组成不可能是 A. Fe B. Mg、Zn C. Mg、Zn、Fe D. Fe、Zn 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 用化学用语填空：在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰的一种固体是______；可用作食品干燥剂的氧化物是________。 16. 荆芥是许多河南人喜爱的一种蔬菜，它的特殊气味来源于其中的荆芥内酯（化学式为）。荆芥内酯中碳、氧元素的原子的个数比为________。食用荆芥主要为人体补充的一种营养物质是____。从微观角度解释能闻到荆芥气味的原因_________。 17. 某科技小组准备配制500 g质量分数为0.3%的硝酸钾营养液，用于改善教室内绿萝的生长状况。他们主要的操作步骤为计算、称量、量取、_____、装瓶。需要称量硝酸钾的质量为______g。若所用硝酸钾固体中混有少量氯化钠，则会导致所配营养液中硝酸钾的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 18. 《博山县志》记载了我国古代炼铁的情况：“凿山取石……击而碎之，和以煤，盛以筒，置方炉中，周以礁火。初犹未为铁也。复击之碎之……加大火。每石一石得铁二斗，为生铁。”将所取之石击碎再与煤混合的目的是________。若该“石”为赤铁矿，则方炉内生成铁的主要反应的化学方程式为________。生铁和钢的性质不同的主要原因是________。 19. 甲醇（化学式为）和乙醇都可作为汽车燃料，写出乙醇完全燃烧的化学方程式：__________。将5.5g甲醇和乙醇的混合物在密闭容器中完全燃烧，测得生成8.8g二氧化碳和6.3g水，则原混合物中氧元素的质量分数为_______（保留1位小数）。 20. A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质。A常用于灭火，C是炉具清洁剂的主要成分。它们的转化关系如图所示（“—”表示物质间能反应，“→”表示反应一步实现，部分反应物及反应条件已略去）。 （1）物质B的化学式为_________。 （2）的基本反应类型为______。 （3）写出A—C反应的化学方程式：______。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 用化学知识回答下列问题。 （1）在煤炉上放一盆水并不能防止一氧化碳中毒，请写出其原因。 （2）马路上的铁质栏杆常刷一层白漆，其原理是什么？ 22. 如图1是我国古代工匠制作的一款暖手炉，图2是其剖面图。 （1）工匠将铜块捶打成铜胆，这体现了铜具有______性。 （2）顶罩采用镂空铜网，有利于木炭燃烧，这体现了燃烧的条件之一是什么？ 23. 实验室用如图1所示装置制取气体，回答下列问题。 （1）写出可以选择装置E收集氧气的原理。 （2）用图中装置制取二氧化碳，写出反应的化学方程式。 （3）化学兴趣小组的同学以爆炸盐（遇水会生成）和为原料设计了如图2所示简易制氧机。其中左舱相当于图1中的装置___________（填字母）。 24. 某工业废渣中含有锌、镉、氧化铜等，利用该废渣制备纳米氧化锌的工业流程如图所示。“锌浸出液”主要含、和硫酸镉（化学式为）等，杂质不参与反应。 （1）反应器1中加入的适量X是什么________？写出有气体生成的反应的化学方程式________。（写一个即可） （2）结合反应器1和2中的反应和所学知识判断锌、铜、镉的金属活动性强弱。 四、综合应用题（共10分） 25. 酸、碱、盐是生产、生活中具有重要作用的化合物，探究小组进行了下列学习。 （1）探酸 《本草经集注》中记载“苦酒即醋也”，可用紫色石蕊溶液检验“苦酒”的酸碱性。向盛有“苦酒”溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，可观察到的现象是__________。 （2）制碱 ①《礼记·内则》中记载：“衣裳垢，和灰请浣。”意思是衣服上的污垢可用草木灰（含）除去，结合碳酸钠的性质推断，这是因为草木灰的溶液呈___________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 ②向草木灰的水溶液中加入石灰乳，过滤后所得滤液的碱性增强，其原理是________（用化学方程式表示）。 （3）寻盐 我国某盐湖中主要含有和两种盐，夏天制取食盐的主要流程如图所示。 ①晒盐过程类似实验室操作中的___________。晒盐后所得母液是氯化钠的___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②洗盐操作中采用饱和氯化钠溶液的原因是_________。 ③若要用化学方法直接除去湖水中的硫酸钠，可选用的试剂是___________（填化学式）。 （4）用盐 碳酸氢钠是缓解胃酸过多症状的药物中一种常见的有效成分。将5 g某碳酸氢钠片研碎后加入足量稀盐酸中充分反应，生成二氧化碳的质量为2.2 g，则该碳酸氢钠片中有效成分的质量分数是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $