内容正文:
2.1 正数与负数 同步练习
1、 选择题:
1.在,,,这四个数中,属于负整数的是( )
A. B. C. D.
2.某校组织学生去劳动基地采摘杨梅,并称重、封装.规定一筐杨梅的标准质量为,如果比标准质量多表示为,那么比标准质量少表示为( )
A. B. C. D.
3.九章算术中对正负数的概念注有:“今两算得失相反,要令正负以名之”若盈余万元记作万元,则万元表示( )
A. 亏损万元 B. 盈余万元 C. 亏损万元 D. 不盈余不亏损
4.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品单位:,其中不合格的是( )
A. B. C. D.
5.体育锻炼标准规定:岁男生每分钟做个仰卧起坐为达标,超过标准的个数用正数表示,不足的个数用负数表示.八位同学的成绩分别记录为:,,,,,,,这八位同学中达标的有 人
A. B. C. D.
6.以下的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市的时间和北京时间,若表中给出的是国外四个城市与北京的时差,则这五个时钟对应的城市从左到右依次是( )
城市
纽约
悉尼
伦敦
罗马
时差
A. 纽约、悉尼、伦敦、罗马、北京 B. 罗马、北京、悉尼、伦敦、纽约
C. 伦敦、纽约、北京、罗马、悉尼 D. 北京、罗马、伦敦、悉尼、纽约
二、填空题:
7.智能手表标注“续航:小时”,最长续航 小时.
8.如果把顺时针旋转记作,那么逆时针旋转应记作 .
9.某班最近一次数学测试的平均成绩为分,如果把平均成绩记为分,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数.小朋得了分,应记作 分,小兰的成绩记作分,她的实际得分是 分.
10.请举出你生活中见到的使用负数的例子: .
11.通常,我们规定海平面的海拔为,高于海平面的海拔为正.如图,晋中市乌金山山顶的海拔为 ,吐鲁番艾丁湖面的海拔为
12.下列各数:,,其中正数有 ,负数有 ,整数有 ,负分数有 .
三、解答题:
13.在下表中适当的空格内画“”:
整数
分数
正数
负数
14.把下列各有理数填在相应的横线上:
,,,,,,,,.
整数: ;
负数: ;
分数: .
15.“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?为什么?
16.下表呈现了李阿姨半年内体重的变化情况,正数表示体重比上月增加,负数表示体重比上月减少。
月份
月
月
月
月
月
月
体重变化
是什么意思?
哪个月李阿姨的体重变化最大?
17.如图,将一串有理数按一定规律排列,回答下列问题:
排在处的数是正数还是负数?
负数排在,,,中的什么位置?
第个数是正数还是负数?排在,,,中的什么位置?
18.所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,如图所示的三个圈分别表示负数集合、整数集合和正数集合.
请将下列各数填入图中适当的位置.
,,,,,,,,.
写出图中两个圈的公共部分区域和区域分别表示什么集合.
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$2.1正数与负数同步练习
一、选择题:
1.在号-4,0,-这四个数中,属于负整数的是()
A-司
B
C.0
D.-4
2.某校组织学生去劳动基地采摘杨梅,并称重、封装.规定一筐杨梅的标准质量为2500g,如果比标准质
量多50g表示为+50g,那么比标准质量少35g表示为()
A.-35g
B.+35g
C.-50g
D.+50g
3.仇九章算术》中对正负数的概念注有:“今两算得失相反,要令正负以名之.”若盈余3万元记作+3万
元,则-3万元表示()
A.亏损-3万元
B.盈余3万元
C.亏损3万元
D.不盈余不亏损
4.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:m),其中不合格的是()
单位:mm
450
A.中45.02
B.中44.9
C.中44.98
D.Φ45.01
5.体育锻炼标准规定:13岁男生每分钟做43个仰卧起坐为达标,超过标准的个数用正数表示,不足的个
数用负数表示.八位同学的成绩分别记录为:+5,+7,+1,-1,一2,+3,+5,-5.这八位同学中达标的
有()人
A.4
B.5
C.6
D.8
6.以下的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市的时间和北京时间,若表中给出的是国外四个城市与北京
的时差,
则这五个时钟对应的城市从左到右依次是()
1112
112
i112
1112
10
9
3
9
8165
65
7
6
6
5
65
城市
纽约
悉尼
伦敦
罗马
时差/h
-13
+2
-8
-7
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A.纽约、悉尼、伦敦、罗马、北京
B.罗马、北京、悉尼、伦敦、纽约
C伦敦、纽约、北京、罗马、悉尼
D.北京、罗马、伦敦、悉尼、纽约
二、填空题:
7.智能手表标注“续航:72士4小时”,最长续航小时.
8.如果把顺时针旋转70记作+70°,那么逆时针旋转25°应记作·
9.某班最近一次数学测试的平均成绩为95分,如果把平均成绩记为0分,超过的分数记为正数,不足的分
数记为负数.小朋得了98分,应记作分,小兰的成绩记作-7分,她的实际得分是分.
10.请举出你生活中见到的使用负数的例子:
11.通常,我们规定海平面的海拔为0m,高于海平面的海拔为正.如图,晋中市乌金山山顶的海拔为m,
吐鲁番艾丁湖面的海拔为m.
乌金山山顶
海平面
489m
154m
艾丁湖面
海平面
12下列各数:116-3+号,-合号
2122
,60,-头,其中正数有一,负数有一,整数有一,负分数
有
三、解答题:
13.在下表中适当的空格内画“V√”:
整数
分数
正数
负数
5
11
6
2.76
0
-9
14.把下列各有理数填在相应的横线上:
-5,10,0,+2号0.01,+66,-号15%,2%
整数:{一…}
负数:{一:
分数:{}.
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15.“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?为什么?
16.下表呈现了李阿姨半年内体重的变化情况,正数表示体重比上月增加,负数表示体重比上月减少。
月份
3月
4月
5月
6月
7月
8月
体重变化/kg
-1
-1
+1
-2
0
+0.5
(1)0kg是什么意思?
(2)哪个月李阿姨的体重变化最大?
17.如图,将一串有理数按一定规律排列,回答下列问题:
8*-9
A-B
(1)排在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?
(3)第2025个数是正数还是负数?排在A,B,C,D中的什么位置?
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18.所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,如图所示的三个圈分
别表示负数集合、整数集合和正数集合,
(1)请将下列各数填入图中适当的位置.
1,2号,-01,-3,0,925,-55+54,-2025.
B
负数集合
整数集合
正数集合
(2)写出图中两个圈的公共部分(A区域和B区域)分别表示什么集合.
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答案和解析
1.【答案】
【解析】,都是分数;既不是正数,也不是负数;是负整数,所以选项D符合题意故选D.
2.【答案】
【解析】根据题目对正偏差的规定,即可推出负偏差的表示方法。
【详解】题目规定比标准质量多记为正,即比标准多表示为,
比标准质量少是与“比标准质量多”相反的意义,应该记为负,
因此比标准质量少表示为.
3.【答案】
【解析】解:若盈余万元记作万元,
则万元表示亏损万元,
故选:.
用正负数表示两种具有相反意义的量,据此即可得出答案.
本题考查正数和负数,理解具有相反意义的量是解题的关键.
4.【答案】
【解析】,,,故选B.
5.【答案】
【解析】此题考查了正负数的实际应用,达标表示成绩非负,即正数或,据此求解即可.
【详解】解:达标的有:,,,,,共个.
故选:.
6.【答案】
【解析】由表格可知,悉尼与北京的时差为,结合钟表易知,北京时间可以是时或时,则悉尼时间为时或时,纽约与北京的时差为,则纽约时间为时或时,伦敦与北京的时差为,则伦敦时间为时或时,罗马与北京的时差为,则罗马时间为时或时,所以这五个时钟对应的城市从左到右依次是纽约、悉尼、伦敦、罗马、北京.
7.【答案】
【解析】解:最长续航小时.
故答案为:.
根据正数和负数的运算法则计算.
本题考查正数和负数,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
8.【答案】
【解析】解:如果把顺时针旋转记作,
那么逆时针旋转应记作,
故答案为:.
用正负数表示两种具有相反意义的量,据此即可得出答案.
本题考查正数和负数,理解具有相反意义的量是解题的关键.
9.【答案】
【解析】解:小朋得分分,比平均成绩分多分,根据“超过的分数记为正数”,应记作分
小兰的成绩记作分,表示比平均成绩分少分,实际得分是分
10.【答案】冬季某天的气温为答案不唯一
【解析】本题考查负数的实际意义,根据负数可表示具有相反意义的量,结合生活实际举例即可.
【详解】解:在实际生活中,常用正负数表示一对具有相反意义的量,若规定一种意义的量为正,其相反意义的量就记为负.例如规定零上温度为正,则零下温度可用负数表示,因此可举例得到:冬季某天的气温为
11.【答案】
12.【答案】,,,
,,
,,,
,.
【解析】解:在实数,中,
正数有,,,;
负数有,,;
整数有,,,;
负分数有,.
故答案为:,,,;,,;,,,;,.
直接根据有理数的分类进行解答即可.
此题考查的是有理数,掌握正数、负数、整数、负分数的概念是解决此题关键.
13.【答案】解:填写表格如下:
整数
分数
正数
负数
【解析】见答案
14.【答案】,,,
,
,,,,
15.【答案】解:说法不对.既不是正数,也不是负数,
所以不是正数的数是或负数,即非正数,不是负数的数是或正数,即非负数.
16.【答案】【小题】
解:表示体重没有变化.
【小题】
解:月变化最大
17.【答案】【小题】
正数
【小题】
和
【小题】
负数,
18.【答案】【小题】
解:将上列各数填入图中所示:
【小题】
解:区域表示负整数集合,区域表示正整数集合.
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