内容正文:
八年级物理期末学业水平测试试题
注意事项:
考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑
色墨水签字笔书写。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于力的说法中错误的是()
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D.“卵与石斗,糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
2.某同学把汤匙支在手指上保持平衡,如图所示他画出的汤匙重力的示意图正确的是()
A.
B
C.
D.
3,奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊
和团结。下列几种比赛,力的作用效果与其他三组不同的是()
A.乒乓球比赛时将乒乓球击出
B.射箭比赛时将弓拉弯
C,跳高比赛时运动员加速下落
D.铅球比赛时将铅球抛出
4.如图所示,是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆,还能乘
电梯、叫门。当快递车在水平路面上沿直线匀速行驶时,(忽略空气的阻力)下列说法正确的是()
A.快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力
B.快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力
C.
快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力
D.快递车受到的牵引力与地面对快递车的摩擦阻力是一对平衡力
5.适度运动有利身体健康。下列对运动情景分析正确的是(
A.跳绳时,人下落过程中重力不做功
B.跳远时,运动员助跑是为了增大惯性
C.投篮时,离手的篮球仍能往前飞,是因为受到惯性力
D.打乒乓球时,如果空中运动的乒乓球所受外力全部突然消失,它将做匀速直线运动
6.下列实例中,不能证明大气压强存在的是(
A.覆杯实验
B.用注射器推送药液C.钢笔吸墨水
D.塑料吸盘挂重物
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7.朱自清的《春》有这样的描写:“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球”,关于文中所涉及的现象,下列
说法正确的是()
A.“坐着,躺着”,人由坐到躺,对地面的压强变小
B.“坐着,躺着”,人由坐到躺,对地面的压力变小
C.“打两个滚”,人在草地上滚动,人只受摩擦力的作用
D.“踢几脚球”,球向前滚动,说明球的运动需要力来维持
8.如图所示是阿基米德原理探究实验,分别记下每次的测量结果为F、F、Fc、F,下列说法中正确
的是(
)
A.最合理的操作顺序是BCAD
B.实验中测得浮力大小为2.4N
C.实验中测得排开液体的重力为2.6N
D.若满足-。=一,则证明阿基米德原理成立
9.小明将吸管的一端缠绕一些细铜丝,并用石蜡封口,制成一个简易密度计。如图所示,水平桌面上两
个完全相同的容器分别装有甲、乙两种液体,将该密度计依次放入甲、乙两种
液体中,最终两容器中的液面相平,下列说法中正确的是()
A.甲液体的密度比乙液体的密度大
B.密度计在甲液体中比在乙液体中受到的浮力大
C.
甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强
D.图甲中若把密度计露出液面的部分剪去,剩余部分所受浮力不变
甲
10.两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体以相同的
速度匀速竖直提升相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率为1、2,
个F2
拉力F1、F2做的功分别为W、W2,功率分别为P1、P2,下列判断正确的是
()
A.n1>n2
B.F1=2F2
G
C.W1>W2
D.P1=P2
甲
乙
11.如图所示是道路救援车对故障车辆拖移时的模型,当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力为4000N,可将重
为2×10N的小车A沿斜面底端匀速拉至斜面项端。已知斜面高为3m,斜面长为5m。在小车A从斜面
底端被拖上救援车的过程中,下列说法中正确的是()
A.该模型中的斜面和滑轮都可以省力
B.拉力做的总功为2×104J
C.对小车做的有用功为1×104J
D.小车受到斜面的摩擦力为4000N
77777777777777777777777777717777777777777777
12.如图所示,关于简单机械,下列说法不正确的
肱二头肌
是()
A.如图甲是一个费力杠杆
B.如图乙使用定滑轮可以改变力的方向
C.如图丙使用盘山公路可以省功
D.如图丁使用该滑轮组费距离
为
乙
13.飞行的子弹因为速度大而具有较大的动能。下列四次实验中,对比哪两次实验能说明其道理()
①
②
③
④
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A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
14.如图所示,将小球由a点静止释放,小球在管道内沿abcd运动,管道内壁粗糙,a点略高于c点,b
点与d点等高。下列说法正确的是()
A.从a到b的过程中,小球重力势能一直增大
B.从b到c的过程中,小球重力势能转化为动能
C.小球在b、d两点的动能不相等
D.从a到d的过程中,小球机械能守恒
15.用如图所示的动滑轮匀速提升钩码,测量动滑轮的机械效率,表中已填
入某次实验时测量出的数据。下列说法正确的是()
A.本次实验中,动滑轮的机械效率为60%
B.实验中应在弹簧测力计保持静止时读数
C.增大钩码上升的高度,可以提高动滑轮的机械效率
D.
若只增加钩码受到的重力,该动滑轮的机械效率会提高
钩码重GN
提升高度h/m
绳自由端拉力FN绳自由端移动距离s/m
机械效率n
2
0.1
1.2
0.2
二、填空与作图题:本题共6小题,填空每空1分,作图2分,共13分。
16.在物理科技创新社团活动中,同学们用塑料瓶自制了“水火箭”,如图所示,发射时“水火箭“向下喷水,
从而获得升空的动力,该动力的施力物体是
(选填“空气”或“喷出的水”),“水火箭”升空利用了力
的作用是
塞子
16题图
17题图
18题图
甲
19题
17.如图所示,重为2.8N的气排球竖直向上抛出。气排球在上升过程中某时刻受到的空气阻力为0.4N,
此时排球所受的合力大小为
N,合力方向
18.如图所示的容器中,液体静止时,A、B、C三个管内的液面相平,此时容器构成一个
拔去塞子后,液体流出过程中,,三个管内液面最低的是
(填字母序号)。
19.我国举重运动员奋勇拼搏、斩获多枚奖牌。比赛中,甲乙两名运动员在相同时间举起相同质量的杠
铃,由图可知,
对杠铃做的功多,
做功的功率大。(均选填“甲”或“乙”)
20.如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置
时,水对玻璃圆简左端橡皮膜的压力F1和水对玻璃圆筒右端橡皮膜的压力F2的大小关系是F1一F2(选
填“>”“=”或“<"”):当玻璃圆简沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒上端橡皮膜的压力和水对玻璃
圆筒下端橡皮膜的压力F4的大小关系是F3F4(选填“>”“=”或“<”)。通过以上探究,可得出
玻璃圆筒所受浮力的大小F=
。(用题中符号表示)
0
20题图
图1
21题图
图2
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21.如图1是《天工开物》里记载的春米机,把稻谷放在石白里,利用杠杆原理,脚踩在A点竖直向下
施加动力,使碓头上下运动,图2为示意图,请在图2中画出杠杆的动力F1及阻力臀12。
三、实验探究题:本题共4小题,共33分。
22、(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用同一个木块按照如图所示的甲、乙、
丙三种情况进行实验。
1.5N
1.2N
2.N
1.8N
F
木板
木板
毛巾
木板
甲
丙
丁
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块做
运动,根据
原理,木块受到
的滑动摩擦力等于木块受到的拉力:
(2)小明认为,对比乙、丙两图实验,可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。经讨论,小组同学一致
认为小明的看法是错误的,理由是
(3)实验中,木块难以做到匀速直线运动,弹簧测力计读数误差较大,小组讨论后又设计了如图丁实验方
案。该实验方案中,
(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。现用F=5N水平拉力拉
动木板,弹簧测力计示数为1.5N,此时木块受到的滑动摩擦力为
N。
(4)①对比甲、丙两次实验可知:压力一定时,
②对比
两次实验可知:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。雪后由于路面湿滑,
为避免学生滑倒,学校工作人员在校门口撒上沙子。这一事例可用结论(选填“①”或“②”)来解
释。
23.(8分)小南用图甲所示装置探究液体压强的影响因素。
橡胶管
橡皮膜甲
橡皮膜乙
支架
某液体
夹子
图1
甲
丙
(1)组装器材时,有两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图1所示,
为了能更好反映压强的细微差别,小华应该选择橡皮膜
(选填“甲”或“乙"”)。
(2)选择合适的橡皮膜组装好压强计,使用前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所
示,其调节的方法是
(填正确选项前的字母),使U形管左右两侧的水面相平。
A.向右侧支管内添加适量水B.从右侧支管内抽出适量水C.拆除软管重新安装
(3)通过U形管内液面的高度差来反映液体压强的大小,运用了
法:向桶中缓慢加水(如
图乙),观察到U形管内液面高度差变大,说明同种液体内部压强随深度的增加而
(4)小南向图乙桶中继续加入浓盐水并搅拌均匀,发现·形管内液面高度差变大,便得出液体压强与液
体密度有关的结论。小渝则认为此结论得出过程不可靠,未控制
相同,应将探头向
移动,继续实验,才能得出结论。
(5)小南利用该装置测量某液体的密度,他将探头固定在水下h,=8cm处,记录U形管内液面高度差为
△h(如图丙):又将探头浸入待测液体中,调节探头位置使U形管内液面高度差仍为△h(如图丁),读
出探头浸入深度为h2。若h2>h,则说明p意p水(选填“>”“=”或“<"),测得h=l0cm,
可计算出该液体密度为
kg/m。
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24.(8分)在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中。
F浮/N
.0
1012
h/cm
色
(1)物块未浸入水中时,弹簧测力计的示数如图甲所示,物块的重力为N:
(2)小明将物块逐渐下降至完全浸没,如图乙所示。发现这一过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小,同
时还观察到液面
(填变化情况),完全浸没后测力计示数为1N,继续增加物块所处的深度,当它与容
器底部接触后,弹簧测力计示数如图丙所示,此时物块受到的浮力为N:
(3)小明接着探究,如图丁图所示,在弹簧测力计下悬挂一高为6cm的长方体物块,测出重力。将它缓
慢浸入水中,记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h。请根据实验数据在戊图
的坐标纸上描点,并画出物块所受浮力F随h变化的图像:
(4)分析图像可知:浸没前,h增加,F浮
。浸没后,h增加,F浮
(两空均选填“增
大”、“减小”或“不变”):
(5)为探究浮力与液体密度的关系,小明又把该长方体物块浸没到事先配制好的盐水中,他发现液体密
度改变,而弹簧测力计的示数变化却不明显,小明想出下列四种实验改进方案,其中不可行的是:
A.换用体积更大的同种物块:
B.换用密度比水大得多的液体:
C.换用分度值更大的测力计:
D.换用密度比水小得多的液体。
25.(9分)小明同学在做“探究杠杆的平衡条件”实验时,进行了如下操作:
实验
动力
动力臂
阻力
阻力臂
次数
F/N
L/m
F:/N
L:/m
1
0.1
0.25
0.5
0.05
2
0.5
0.20
1.0
0.10
3
1.0
0.15
1.5
0.10
4
2.0
0.15
①
0.20
图-2
图-3
(1)将杠杆悬挂在支点0上,如图-1所示,杠杆静止后左端低、右端高,此时杠杆处于
(选
填“平衡”或“非平衡”)状态:此时应将杠杆右端的平衡螺母向
调节,使杠杆在水平位置平衡,
这样做的好处是
(2)杠杆每一格长度为5cm,一个钩码0.5N。图-1在水平位置平衡后,在杠杆两侧挂上不同数量的钩
码,使其水平平衡。多次实验并把数据填入下表。分析数据发现第
次数据无法从实验中直接获
取。将数据正确记录后,归纳出杠杆的平衡条件是(用表格中的物理量符号表示):
根据平衡条件,把表格中①处数据补充完整
。第3次实验中的杠杆属于
(选填“省
力”“费力”或“等臂"”)杠杆。
(3)若要使图-2中的杠杆在水平位置平衡,则可将右侧所挂钩码向
格。
(4)在实验结束后小源又利用如图-3所示的实验装置测量杠杆的机械效率(不考虑摩擦):将同一物体
分别悬挂在A、B两点,弹簧测力计挂在D点,竖直向上匀速提升物体到相同的高度,弹簧测力计示数
会
。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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四、综合解答题:本题共3小题,共24分。
26.(8分)2025年11月,我国首艘弹射型航母福建舰在海南入列授旗,彰显了中国海军的现代化实力。
已知舰体吃水深度(舰体底部到水面的距离)约11m,配备的舰载
机重力约为3×10N,舰载机与甲板的接触面积约为300m。弹射时,
弹射器在2s内推动舰载机沿水平方向运动100m。(g取10N/kg,p
脚k取1.0×10kg/m3)
求:(1)海水对舰体底部的压强?
(2)舰载机静止在水平甲板上时,舰载机对甲板的压强?
(3)若弹射器对舰载机的推力是6.0×10,弹射器的功率有多大?
27.(8分)以黄旭华为代表的老一辈科学家们以“自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、大力协同”的科学
家精神为中国潜艇技术的发展做出了巨大的贡献。如图所示的是中国人民解放军海军博物馆展出的某型
号潜水艇,该艇空载时漂浮,排水量为4500t。下潜至水中浸没时排开水的体积为5500m',不计潜水艇体
积的变化。求:
(1)空载时该潜艇所受浮力为多大?
(2)某次航行,该艇装载的人员、物资以及武器装备的总质量为200t,当它在淡水中下潜至悬浮时,需
要向压力舱中装入淡水的质量为多少吨?(已知淡水的密度是1×10kg/m,g取10N/kg)
(3)“掉深”—一潜艇的噩梦
当海水的温度及所含盐分变化时,可能会导致海水密度发生突变,在垂直海面方向上形成一个类似“悬
崖”的突变水层。在如图所示的情形中,若有潜艇潜航至此水域时,就会急速下沉,发生“掉深”事故,
危及潜艇安全。我军372潜艇曾成功处置深海掉深险情,是世界潜艇史上成功自救的案例。潜艇从高密
度水层潜航进入低密度水层时,所受浮力变
(选填“变大”、“变小”或“不变”):潜艇遭遇“掉
深”进行自救时,需快速
(选填“向水舱内注水”或“排出水舱内的水”)
200
低密度水层
300
400
con
高盘及水层
700
fom
28.(8分)小蒲是一个爱思考问题的同学,他看到正在建造的楼房地基上有起重机在不停地吊起地面上
的建筑材料,于是他查阅了起重机资料,下面是其中某一款塔式起重机简易示意图(如图甲),小蒲知道
了塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装(g取10/kg)
(1)为保持平衡,起重臂的长度
连接起升
越长的塔式起重机,配备的平衡
”固定点
起重臂
电动机
重的质量应
越
(选填“大”或“小”):
平衡重
(2)图乙为起重机钢丝绳穿绳
简化示意图,若钢丝绳能承受的
起升电动机
最大拉力为3×10N,则能吊起货
物的重力不能超过
N。
(动滑轮重,绳重及摩擦不计)
甲
乙
丙
(3)换用如图丙所示滑轮组,在需要考虑动滑轮重力的情形下,用拉力F将重为8000N的物体在5s时
间内匀速提升了0.5m,若滑轮组的机械效率n为80%,则拉力F为多大?
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