第一单元分数除法(同步练习)-2026-2027学年六年级上册数学北师大版
2026-07-05
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第一单元 分数除法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 吞金兽 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58656221.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
北师大版六年级上册数学第一单元分数除法同步练习(三课时),以“基础认知—运算强化—综合应用”分层设计,覆盖分数除法全知识点,适配新授课巩固需求,培养运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|分数除法意义、计算法则|填空题(如“分数除以整数等于乘倒数”)、判断题强化概念理解,夯实抽象能力|
|运算强化|分数除以整数、分数的计算|计算题(如“÷3”“÷”)专项训练,提升运算准确性与推理意识|
|综合应用|已知一个数的几分之几求这个数|应用题(如“女生45人是男生的,求男生人数”)结合生活情境,发展模型意识与应用能力|
内容正文:
北师大版六年级上册数学第一单元分数除法同步练习(全三课时含答案)
第一课时 分数除法(一)同步练习
知识点:分数除以整数的计算方法、分数除法的意义
一、填空题(6道)
1. 分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的(______)。
2. 表示把(________)平均分成(________)份,求每份是多少。
3. (________)=(________)
4. 把 米长的绳子平均分成4段,每段长(________)米。
5. 一个数的3倍是 ,这个数是(________)。
6. (________),(________)
二、判断题(6道)
1. 分数除以整数,等于整数乘分数的倒数。(____)
2. 。(____)
3. 把 平均分成2份,每份是 。(____)
4. ,任何数除以1都等于它本身。(____)
5. 的结果比 大。(____)
6. 分数除法的意义和整数除法的意义完全相同。(____)
三、计算题(3道)
1. 2. 3.
四、选择题(3道)
1. 计算 正确的算式是(________)
A. B. C.
2. 把 平均分成3份,每份是(________)
A. B. C.
3. 一个数除以4得 ,这个数是(________)
A. B. C.
五、应用题(3道)
1. 把一根长 米的彩带平均分成6段,每段彩带长多少米?
2. 小明3分钟录入了一份稿件的 ,平均每分钟录入这份稿件的几分之几?
3. 有 千克糖果,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?
第二课时 分数除法(二)同步练习
知识点:一个数除以分数的计算方法、分数除法通用计算法则
一、填空题(6道)
1. 一个数除以分数,等于这个数(______)分数的(_______)。
2. (________)=(________)
3. (________)=(________)
4. 一个数除以 ,相当于把这个数(________)5倍。
5. 里面有(________)个。
6. 已知两个数的积是 ,其中一个因数是 ,另一个因数是(________)。
二、判断题(6道)
1. 一个数除以真分数,商一定大于这个数。(_____)
2. 。(_____)
3. 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。(_____)
4. 的商比4大。(_____)
5. 。(_____)
6. 一个数除以假分数,商一定小于这个数。(_____)
三、计算题(3道)
1. 2. 3.
四、选择题(3道)
1. 计算 的结果是(________)
A. B. 12 C.
2. 下面算式中,商大于被除数的是(________)
A. B. C.
3. 求 是 的几倍,列式正确的是(________)
A. B. C.
五、应用题(3道)
1. 一辆汽车 小时行驶60千米,这辆汽车每小时行驶多少千米?
2. 一根铁丝长12米,每 米截成一段,可以截成多少段?
3. 小明 分钟可以写15个汉字,平均每分钟写多少个汉字?
第三课时 分数除法(三)同步练习
知识点:已知一个数的几分之几求这个数、分数除法实际应用题、方程解法解题
一、填空题(6道)
1. 已知一个数的 是12,求这个数,用(________)法计算,列式是(________)。
2. 一个数的 是24,这个数是(________)。
3. (________)的 是30。
4. 甲数的 等于乙数的 ,已知甲数是20,乙数是(________)。
5. 一本书看了,正好看了60页,这本书一共有(________)页。
6. 一条路修了 ,还剩30米没修,这条路总长(________)米。
二、判断题(6道)
1. 已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用乘法计算。(____)
2. 一个数的 是20,这个数是50。(____)
3. 甲数的 一定比乙数的 大。(____)
4. 对应量÷对应分率=单位“1”的量。(____)
5. 一本书读了,剩下的页数是已读页数的3倍。(____)
6. 求单位“1”的量,既可以用除法,也可以列方程解答。(____)
三、计算题(3道)
1. 2. 3.
四、选择题(3道)
1. 一个数的是28,这个数是(________)
A. 16 B. 49 C. 36
2. 果园里桃树有30棵,是梨树的 ,梨树有多少棵?列式正确的是(________)
A. B. C.
3. 一根绳子,用去 ,正好用去8米,绳子原长(________)米
A. 12 B. C. 24
五、应用题(3道)
1. 学校六年级有女生45人,女生人数是男生人数的 ,六年级男生有多少人?
2. 一桶食用油,用去 ,正好用去10千克,这桶油原来重多少千克?
3. 小明看一本故事书,已经看了48页,占全书的,这本书一共有多少页?还剩多少页没有看?
全套参考答案及详细解题步骤
第一课时 分数除法(一)答案解析
一、填空题答案
1. 倒数
2. 、2
3. 、 解析:分数除以整数,乘整数倒数,
4. 解析:
5. 解析:
6. 、 解析:分别乘对应整数倒数计算即可
二、判断题答案
1. × 解析:正确规则是分数除以整数,等于分数乘整数的倒数,题干说法颠倒
2. √ 解析:符合分数除以整数的计算法则
3. √ 解析:
4. √ 解析:任何数除以1都等于原数
5. × 解析:一个正数除以大于1的整数,结果小于原数
6. √ 解析:分数除法与整数除法意义一致,均为已知积与一个因数,求另一个因数
三、计算题答案
1.
2.
3.
四、选择题答案
1. B 解析:分数除以整数,等于分数乘整数的倒数
2. A 解析:
3. A 解析:被除数=商×除数,
五、应用题答案
1. 解:(米)
答:每段彩带长米。
2. 解:
答:平均每分钟录入这份稿件的。
3. 解:(千克)
答:每个小朋友分到千克糖果。
第二课时 分数除法(二)答案解析
一、填空题答案
1. 乘、倒数
2. 2、10 解析:
3. 、 解析:
4. 扩大
5. 4 解析:
6. 解析:因数=积÷另一个因数,
二、判断题答案
1. × 解析:0除以任何数都得0,商等于原数,题干缺少不为0的前提
2. × 解析:应乘除数的倒数,不是
3. √ 解析:分数除法通用计算法则
4. √ 解析:除以真分数,商大于被除数
5. √ 解析:相同两数(不为0)相除,商为1
6. × 解析:除以等于1的假分数,商等于原数
三、计算题答案
1.
2.
3.
四、选择题答案
1. B 解析:
2. B 解析:只有除以真分数,商大于被除数,其余选项商小于被除数
3. C 解析:求一个数是另一个数的几倍,用前者除以后者
五、应用题答案
1. 解:速度=路程÷时间
(千米)
答:每小时行驶90千米。
2. 解:(段)
答:可以截成16段。
3. 解:(个)
答:平均每分钟写25个汉字。
第三课时 分数除法(三)答案解析
一、填空题答案
1. 除、
2. 32 解析:
3. 36 解析:
4. 30 解析:,
5. 100 解析:
6. 70 解析:剩余分率,
二、判断题答案
1. × 解析:已知部分求整体(单位1),用除法
2. √ 解析:
3. × 解析:甲乙两数大小未知,无法比较
4. √ 解析:分数除法应用题核心公式
5. √ 解析:剩余,
6. √ 解析:求单位1可除法直接计算,也可列方程求解
三、计算题答案
1.
2.
3.
四、选择题答案
1. B 解析:
2. B 解析:桃树是梨树的几分之几,梨树为单位1,求单位1用除法
3. A 解析:
五、应用题答案
1. 解:男生人数为单位1
(人)
答:六年级男生有60人。
2. 解:油的总质量为单位1
(千克)
答:这桶油原来重16千克。
3. 解:全书页数:(页)
剩余页数:(页)
答:这本书一共有108页,还剩60页没有看。
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