第二单元 整本书阅读《红星照耀中国》核心考点知识梳理 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文《红星照耀中国》知识清单系统梳理三大核心专题。从领袖人物与红军将领的生平经历出发，通过表格呈现外貌、出身等维度，进而整理长征的起因、路线等历史事件，最终归纳革命信仰与长征精神内涵，各专题后附实践任务示例。 知识链路按“人物个体—历史事件—精神提炼”逻辑递进，以表格系统梳理知识点，结合小传撰写、长征图册制作、读书分享会等实践任务。通过文化自信传承革命文化，语言运用提升表达能力，思维能力促进分析归纳，助力学生构建完整认知框架。

《红星照耀中国》核心考点知识梳理 班级：__________ 姓名：__________ 使用说明 本资料为《红星照耀中国》核心考点知识梳理，涵盖三大专题和三个实践任务。专题一以表格梳理毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙、徐海东及红小鬼的外貌、出身、童年、教育、革命起因与经历，后附"为革命者写小传"任务示例；专题二整理长征的起因、路线、困难、重大事件和历史价值，后附"制作长征图册"任务示例；专题三归纳革命信仰、长征精神内涵及青少年传承方式，后附"举办读书分享会"任务示例。本资料依据统编版八年级上册名著导读编写。 专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 一、毛泽东 维度 内容 外貌形象与言谈举止 面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。有中国农民的质朴纯真，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑），是一个有相当深邃感情的人。 出身与家庭 1893年生于湖南省湘潭县韶山冲，出身于富农家庭，父亲叫毛顺生。 童年的经历 6岁开始干农活，8岁入本地小学堂读书，早晚到地里干活，白天读《论语》和《四书》。10岁曾逃学。反抗心理极强，几乎从来不服父亲的管教，敢于当面顶撞。曾与几个同学组织斯巴达俱乐部一类的团体。 受教育情况 少年时在家乡读过私塾，后就读于湘潭师范。童年读过《西游记》《三国演义》等"杂书"，在长沙求学期间阅读了大量书籍，接受了革命思想。 参加革命的起因 在长沙求学期间受进步思想影响，开始关注国家命运和民族前途。五四运动前后逐渐接受马克思主义，1920年冬第一次把工人组织起来，开始传播马克思主义。 参加革命后的经历 参加中共一大（1921年）→ 领导秋收起义（1927年）→ 建立井冈山革命根据地 → 领导中央苏区反"围剿"→ 参加长征 → 遵义会议后确立领导地位 → 领导抗日战争和解放战争。 二、周恩来 维度 内容 外貌形象与言谈举止 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。谈吐缓慢安详，态度温和。是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 出身与家庭 出身于书香门第。祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者。 童年的经历 幼年受到良好的传统文化教育，聪明好学，成绩优异。 受教育情况 曾就读于天津南开学校，后赴法国勤工俭学，在国外时帮助组织中国共产党。 参加革命的起因 在南开学校读书期间积极参加学生运动，成为学生运动领袖。五四运动中被捕入狱，出狱后赴法国勤工俭学，在法国加入中国共产党。 参加革命后的经历 学生运动领袖被捕 → 去法国帮助组织中国共产党 → 任黄埔军校政治部主任 → 组织上海工人起义、南昌起义、广州起义 → 到苏区任政府副主席 → 参加长征 → 和平解决西安事变 → 长期担任总理。 三、朱德 维度 内容 外貌形象与言谈举止 沉默谦虚，天性温和，朴实勤劳。爱护部下，与战士们同甘共苦，生活朴实，常常和士兵们一起劳动。 出身与家庭 出身于贫苦农民家庭，幼年即参加劳动。 童年的经历 幼年生活艰苦，饱尝了旧社会的苦难。 受教育情况 早年接受过军事教育，在云南讲武堂学习。 参加革命的起因 为寻求救国救民的道路，毅然投身革命。长途跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。 参加革命后的经历 在蔡锷军中任军官 → 远赴欧洲寻找共产党组织 → 回国参加革命 → 任红军总司令 → 指挥红军反"围剿"和长征 → 抗日战争中任八路军总司令。 四、彭德怀 维度 内容 外貌形象与言谈举止 乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，活泼且生活节俭。性格刚烈。同部下一样，只有两件衣服。 出身与家庭 出身行伍，曾在湖南、南昌进过军校，二十八岁任旅长，在湘军中以"自由派"军官著称。 童年的经历 童年生活艰苦，饱尝人间冷暖，对旧社会充满仇恨。 受教育情况 在湖南军校受过军事教育。 参加革命的起因 目睹旧社会的黑暗和不公，毅然投身革命。 参加革命后的经历 在湘军中任军官 → 参加北伐战争 → 领导平江起义 → 任红三军团总指挥 → 参加长征 → 抗日战争中任八路军副总司令。 五、贺龙 维度 内容 外貌形象与言谈举止 大个子，像老虎般强壮，年过半百仍不知疲倦，最爱马。性格急躁但谦虚，口才好，有感召力。英勇善战，有出色军事才能，威望高。 出身与家庭 出身于贫苦农民家庭。 童年的经历 从小备尝生活的艰辛，养成了刚毅不屈的性格。 受教育情况 早年未受过系统的正规教育，在战斗中成长。 参加革命的起因 原是著名将领蔡锷的军官，因不满旧军队的腐败，毅然放弃荣华富贵，投身共产主义事业。 参加革命后的经历 在蔡锷军中任军官 → 参加北伐战争 → 领导南昌起义 → 创建湘鄂西革命根据地 → 参加长征 → 抗日战争中任八路军一二〇师师长。 六、徐海东 维度 内容 外貌形象与言谈举止 书中描述徐海东是共产党军事领导人，人生历程充满苦难。 出身与家庭 出身贫苦，经历了中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。 童年的经历 童年饱受压迫和剥削，对旧社会充满仇恨。 受教育情况 书中未详细记载。 参加革命的起因 因不堪忍受旧社会的压迫，投身革命。 参加革命后的经历 参加红军 → 任红二十五军军长 → 参加长征，率先到达陕北 → 迎接中央红军。 七、红小鬼（少年先锋队员） 维度 内容 外貌形象与言谈举止 耐心、勤劳、聪明、努力学习。 出身与家庭 多为贫苦农民或工人的孩子，从小参加革命。 童年的经历 在革命根据地中成长，接受革命教育。 受教育情况 在红军大学或根据地学校学习。 参加革命的起因 受革命思想感召，自愿参加红军。 参加革命后的经历 站岗放哨、传递消息、学习文化。代表着中国的希望。 任务示例一：为革命者写小传 毛泽东小传 毛泽东，1893年生于湖南省湘潭县韶山冲。父亲毛顺生，是一个富农，对子女管教严厉。少年时期的毛泽东便表现出强烈的反抗精神和过人的胆识，曾因不满父亲打骂，敢于当着众人的面与父亲顶撞。 6岁时开始干农活，8岁入本地小学堂读书，白天读孔夫子的《论语》和《四书》，早晚到地里干活。他从小酷爱读书，尤其喜欢《西游记》《三国演义》等"杂书"，与书结下了不解之缘。13岁时，因反抗父亲的安排而离家，后在长沙求学期间开始接触新思潮，逐渐树立了救国救民的远大志向。 1919年五四运动前后，毛泽东逐渐接受了马克思主义，并于1920年冬第一次把工人组织起来，开始在中国传播马克思主义。1921年，他作为代表参加了中国共产党第一次全国代表大会，从此走上职业革命家的道路。 此后，他领导秋收起义，创建井冈山革命根据地，多次指挥反"围剿"斗争。在第五次反"围剿"失利后，他率领中央红军踏上长征之路。1935年1月，遵义会议确立了他在党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。 斯诺笔下的毛泽东是一个质朴纯真、生活俭朴、有幽默感、具有坚定革命信念和卓越领导力的伟人。他面容瘦削，目光炯炯有神，有着中国农民的质朴气质，喜欢憨笑，待人平易近人。他曾说："星星之火，可以燎原"，这句话正是他革命信念的生动写照。 专题二：关于长征 一、长征的起因 1933年10月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次"围剿"。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，红军在第五次反"围剿"中连连失利。1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，行程达两万五千里。 二、长征的路线 中央红军（红一方面军）从江西瑞金出发 → 突破四道封锁线 → 强渡乌江 → 占领遵义 → 四渡赤水 → 巧渡金沙江 → 强渡大渡河 → 翻越雪山 → 走过草地 → 到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。长征转战十四个省。 任务示例二：制作"长征图册" 长征图册示例 首页：长征路线图 从江西瑞金出发，经湘江、遵义、赤水河、金沙江、大渡河、雪山、草地，到达陕北吴起镇。 主体：重大事件图文说明 事件 时间 内容要点 书中语句摘录 突破湘江 1934年11月 长征中最惨烈的战役之一，红军损失惨重。 "成百上千的战士倒下去就没有再起来。" 遵义会议 1935年1月 纠正博古、李德等人的错误军事路线，确立毛泽东领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点。 "共产党人是有资格进天堂的。" 四渡赤水 1935年1—3月 采取高度机动的运动战方针，彻底摆脱敌人围追堵截，军事指挥的神来之笔。 强渡大渡河 1935年5月 18名勇士冒枪林弹雨攀铁索强行渡河。若失败，红军可能重蹈石达开覆辙。 "为了渡河，红军战士在铁索上冒着枪林弹雨前进。" 翻越雪山 1935年6月 翻越海拔4000米以上大雪山，空气稀薄，是长征中最艰苦的行军之一。 "在一年中，长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻。" 走过草地 1935年8月 穿过人迹罕至的大草地，大雨连绵，只有当地山民才认得出的足迹可通行。 三大主力会师 1936年10月 红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，长征宣告结束。 三、长征中面临的困难 1. 敌军的围追堵截 红军在长征途中，一直处于几十万敌军的围追堵截之中。国民党军队在红军前进的道路上设置重重封锁线，企图将红军消灭在长征途中。红军不得不进行频繁的战斗，以突破敌人的封锁。 2. 党内错误和矛盾 长征初期，由于博古、李德等人的错误军事路线，红军在湘江战役中损失惨重，从八万多人锐减到三万多人。这一惨痛教训促使党内开始反思，最终在遵义会议上纠正了错误路线。 3. 恶劣的自然条件 红军翻越了海拔4000米以上的大雪山，如夹金山，山上空气稀薄，人迹罕至，白雪皑皑，不少战士因缺氧和严寒倒下，再也没有起来。红军还穿过了人迹罕至的大草地，那里几乎大雨连绵不断，只有当地山民才认得出的曲折足迹才能通过。沼泽遍布，稍有不慎就会陷入泥潭。 4. 少数民族地区的民情 红军经过的许多地区是少数民族聚居区，语言不通、习俗不同，再加上国民党反动派的欺骗宣传，一些少数民族群众对红军存在误解和敌意。红军严格执行民族政策，尊重少数民族的风俗习惯，最终赢得了各族人民的信任和支持。 5. 物资极度匮乏 长征途中，红军缺粮少衣，药品奇缺。战士们常常以树皮、草根充饥，甚至煮皮带、皮鞋食用。在雪山和草地行军时，衣物单薄，许多战士因冻饿而牺牲。 四、长征中具有重大意义的事件 1. 遵义会议（1935年1月） 遵义会议纠正了博古、李德等人的错误军事路线，确立了毛泽东的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 2. 四渡赤水 红军在毛泽东的指挥下，采取高度机动的运动战方针，四渡赤水河，在川黔滇边境灵活穿插，彻底摆脱了敌人的围追堵截，是长征中军事指挥的神来之笔。 3. 巧渡金沙江 红军利用7条小船，在皎平渡口全部渡过金沙江，彻底摆脱了数十万敌军的追击，跳出了敌人的包围圈，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。 4. 强渡大渡河 这是长征中关系最重大的一个事件。如果渡河失败，红军就很可能遭到歼灭——太平天国石达开就是在这里率领十万大军全军覆没的。18名勇士组成突击队，冒着敌人的枪林弹雨，攀爬在铁索上强行渡河，为红军打开了前进的道路。 5. 翻越雪山 红军翻越了夹金山等多座大雪山，这些雪山海拔均在4000米以上，山上终年积雪，空气稀薄，气候恶劣。红军战士身穿单衣、脚穿草鞋，在极端恶劣的自然条件下艰难行进，是长征中最艰苦的行军之一。 6. 走过草地 红军在松潘草地行军数日，草地上一望无际，沼泽密布，气候无常，几乎大雨连绵不断，只有当地山民才认得出的曲折足迹才能通过。红军在断粮的情况下，以野菜、树皮充饥，战胜了常人难以想象的困难。 7. 到达陕北 1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，与陕北红军胜利会师，长征胜利结束。吴起镇会师标志着中央红军长征的终点，为中国革命的最终胜利奠定了坚实基础。 五、长征的历史价值 1. 保存了革命力量 长征保存和锻炼了革命的基干力量，使中国革命的火种得以延续。到达陕北的红军虽然数量不多，但都是经过千锤百炼的革命骨干。 2. 宣传了革命思想 长征是一次"武装巡回宣传"，红军途经十四个省，沿途向人民群众宣传了中国共产党的革命主张，播下了革命的火种，扩大了党和红军在人民群众中的影响。 3. 为中国革命胜利奠定基础 长征的胜利为中国革命的最终胜利奠定了坚实基础。陕北成为抗日战争和解放战争的重要根据地，中国共产党和红军在这里发展壮大，最终取得了全国革命的胜利。 4. 展现了革命精神 长征体现了中国共产党和红军坚定的理想信念、不怕牺牲的革命英雄主义精神和艰苦奋斗的优良作风。这种精神成为中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 5. 创造了人类奇迹 中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在一年中，长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，行程两万五千里，是举世无双的壮举。 6. 扩大了国际影响 通过斯诺的《红星照耀中国》，长征和中国共产党人的英勇事迹传遍世界，扩大了中国共产党和中国革命在国际上的影响，让世界看到了中国共产党人的真实面貌和崇高信仰。 专题三：信仰与精神 一、中国革命党人的革命信仰 1. 信仰的核心内涵 中国共产党人的革命信仰，是对马克思主义的坚定信仰，对共产主义理想的不懈追求，对民族独立和人民解放的坚定信念。这一信仰贯穿于每一个共产党人的革命生涯，是他们面对艰难险阻时百折不挠的精神支柱。 2. 领袖人物的信仰体现 毛泽东：出身富农家庭，本可以过安逸的生活，却毅然投身革命。在井冈山时期条件极其艰苦，他始终坚信"星星之火，可以燎原"。长征途中，面对重重困难，他始终保持乐观主义精神，写下了"红军不怕远征难，万水千山只等闲"的豪迈诗篇。 周恩来：出身书香门第，本可以走一条平稳的仕途之路，却为寻求救国真理远赴欧洲。他在黄埔军校时位高权重，却甘愿放弃优越生活，投身艰苦的革命斗争。即使在被捕入狱时，也从未动摇过革命信念。 朱德：曾是滇军高级将领，本可享受荣华富贵，却历尽艰辛寻找党组织，远赴欧洲追寻革命真理。长征途中，他与普通战士同甘共苦，从不搞特殊化，以朴实勤勉的行动诠释了革命者的本色。 彭德怀：出身行伍，二十八岁任旅长，在湘军中以"自由派"军官著称，却毅然放弃高官厚禄，投身共产主义事业。在北伐战争时期就已功成名就，却选择了一条充满艰险的革命道路，用行动诠释了对信仰的坚守。 贺龙：原是著名将领蔡锷的军官，本可安享荣华，却毅然放弃一切，投身革命，参加南昌起义，创建革命根据地，以卓越的军事才能和刚毅的品格为革命事业立下了赫赫战功。 3. 普通战士的信仰力量 红军战士大多出身贫苦，他们或许没有高深的理论修养，但他们懂得一个朴素的道理：跟着共产党走，才有出路，才能让穷苦人过上好日子。正是这种朴素的信仰，让他们在长征中面对雪山、草地、饥饿、寒冷时永不退缩，面对敌人的枪林弹雨时冲锋在前。 4. 红小鬼的信仰萌芽 十几岁的少年先锋队员，他们"耐心、勤劳、聪明、努力学习"，代表着中国的希望。他们年纪虽小，却已树立了为革命奋斗的理想信念。在行军途中，他们站岗放哨、传递消息、学习文化，以稚嫩的肩膀扛起了革命的责任。 5. 斯诺的震撼与评价 斯诺作为一个西方记者，在进入苏区之前，受到国民党宣传的影响，对共产党有许多误解。然而，当他深入苏区，亲眼目睹红军战士和老百姓的生活后，他深受震撼。他写道："共产党人是有资格进天堂的。"他用一本书向世界宣告：中国共产党人是一群有崇高信仰、有坚定信念的人，他们领导的革命必将照耀全中国。 二、长征精神的内涵 长征精神是中国共产党人和红军战士在长征这一伟大历史壮举中形成的精神财富，其核心内涵包括： 1. 坚定的理想信念 长征途中，红军战士面临着生死考验：敌军的围追堵截、雪山的严寒缺氧、草地的泥泞饥饿……但没有人放弃，因为心中有一个坚定的信念：跟着党走，革命一定能胜利。斯诺在书中详细记录了红军翻越雪山、走过草地的艰难历程，成百上千的战士倒下了，再也没有起来，但活着的人依然勇往直前，理想信念支撑着他们走完了两万五千里的征程。 2. 不怕牺牲、敢于胜利的英雄气概 长征中，红军经历了无数血战。湘江战役、强渡大渡河、飞夺泸定桥……每一次战斗都是生死较量。十八勇士冒着敌人的枪林弹雨，攀爬在铁索桥上强行渡河，以大无畏的英雄气概为红军打开了前进的道路。这种不怕牺牲的精神，创造了人类战争史上的奇迹。 3. 艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风 长征途中，红军缺粮少衣，常常以树皮、草根充饥。朱德、彭德怀等高级将领与普通战士同甘共苦，从不搞特殊化。毛泽东穿着打补丁的衣服，住在简陋的窑洞里，始终保持着艰苦朴素的作风。这种艰苦奋斗的精神，成为中国共产党人代代相传的宝贵品质。 4. 团结协作、顾全大局的集体主义精神 长征途中，红军各部队互相配合、互相支援，个人服从组织，局部服从全局。红军经过少数民族地区时，严格执行民族政策，尊重少数民族的风俗习惯，赢得了各族人民的支持。正是这种团结协作的精神，使红军能够克服重重困难，取得长征的胜利。 5. 实事求是、独立自主的创新胆略 遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题，确立了毛泽东的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这是中国共产党走向成熟的重要标志，体现了实事求是、独立自主的创新胆略。 6. 紧紧依靠人民群众的优良作风 红军每到一地，都严格执行"三大纪律八项注意"，不拿群众一针一线。正是因为得到了人民群众的支持，红军才能克服重重困难，取得长征的胜利。人民群众是红军的力量源泉，是长征胜利的根本保证。 7. 乐观向上的革命精神 长征虽然艰苦卓绝，但红军战士始终保持乐观向上的精神。斯诺在书中记录了红军战士在行军途中唱歌、讲故事的情景，展现了革命乐观主义精神。这种在绝境中依然保持乐观的精神，是长征精神中最为动人的一部分，也是今天青少年最应该学习的品质。 三、当代青少年如何传承长征精神 1. 坚定理想信念，树立远大志向 长征精神的核心是坚定的理想信念。当代青少年应当像红军战士那样，从小树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在学习和生活中，遇到困难不退缩，面对挫折不放弃，始终保持积极向上的精神状态。 2. 刻苦学习，增强本领 红军战士在长征途中仍不忘学习，红军大学在极其艰苦的条件下坚持办学。当代青少年应当珍惜来之不易的学习机会，勤奋学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领，为将来报效祖国打下坚实的基础。 3. 艰苦奋斗，勤俭节约 长征精神体现了艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。当代青少年应当继承这一优良传统，在生活中不攀比、不浪费，养成勤俭节约的好习惯。在学习中刻苦努力，不畏惧困难，在奋斗中成长，在磨砺中成才。 4. 团结协作，乐于奉献 长征的胜利是团结协作的胜利。当代青少年应当学会与人合作，培养团队精神，在集体中成长，在合作中进步。同时，应当树立奉献意识，积极参加志愿服务和社会实践活动，为社会贡献自己的力量。 5. 热爱祖国，服务人民 长征精神的出发点和落脚点是为了民族独立和人民解放。当代青少年应当厚植爱国主义情怀，把个人理想与祖国命运紧密联系在一起，把个人的成长融入国家的发展和民族的复兴之中，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 6. 乐观向上，坚韧不拔 长征途中，红军战士面对千难万险始终保持乐观精神。当代青少年在学习生活中也会遇到各种压力和挑战，应当学会调适心态，保持乐观向上的精神风貌，以坚韧不拔的毅力面对人生的每一次考验。 7. 读史明志，薪火相传 当代青少年应当通过阅读《红星照耀中国》等红色经典著作，了解革命历史，感悟长征精神，从中汲取前行的力量，让红色基因代代相传，让长征精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 任务示例三：举办读书分享会 读书分享会发言提纲 话题一：中国共产党人的革命信仰 我认为，共产党人的革命信仰，是对马克思主义的坚定信仰，对共产主义理想的不懈追求，对民族独立和人民解放的坚定信念。 毛泽东本可过安逸的生活，却毅然投身革命，在井冈山条件极其艰苦时坚信"星星之火，可以燎原"；周恩来出身书香门第，本可走平稳的仕途，却为寻求救国真理远赴欧洲；朱德曾是滇军高级将领，却历尽艰辛寻找党组织；彭德怀二十八岁任旅长，却放弃高官厚禄，投身共产主义事业。贺龙原是蔡锷军官，本可安享荣华，却放弃一切投身南昌起义。 这些领袖人物的选择，让我深刻体会到：信仰不是空洞的口号，而是支撑一个人面对千难万险时百折不挠的精神支柱。 话题二：长征精神的内涵 长征精神的核心内涵包括：坚定的理想信念、不怕牺牲的英雄气概、艰苦奋斗的优良作风、团结协作的集体主义精神、实事求是的工作作风、紧紧依靠群众的优良作风和乐观向上的革命精神。 其中最打动我的是"乐观向上的革命精神"。长征如此艰苦，但书中却记录了红军战士在行军途中唱歌、讲故事的情景。这种在绝境中依然保持乐观的精神，是我们这代年轻人最应该学习的。 话题三：当代青少年如何传承长征精神 作为当代青少年，我们可以从以下几个方面传承长征精神： 第一，坚定理想信念，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向，遇到困难不退缩。 第二，刻苦学习，增强本领。红军战士在长征途中也不忘学习，我们更应珍惜来之不易的学习机会。 第三，艰苦奋斗，勤俭节约。在生活中不攀比、不浪费，在学习中刻苦努力。 第四，乐观向上，坚韧不拔。面对学习和生活中的压力，保持乐观精神，坚韧不拔地面对每一次考验。 第五，多读《红星照耀中国》这类红色经典，了解革命历史，感悟长征精神，让红色基因代代相传。 总之，走好自己的长征路，就是在传承长征精神。 学科网（北京）股份有限公司 $