精品解析:河南郑州市第八中学2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
2026-07-05
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 郑州市 |
| 地区(区县) | 金水区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 177 KB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58655990.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年下学期期末学情监测
七年级语文
时间:100分钟 满分:100分
一、积累与运用(共22分)
为展现河南本土企业发展活力,助力中原品牌走向世界,学校开展系列活动,请你参与,完成以下各项任务。
【代言文案·字正腔圆】
1. 请给下面语段的加点字注音或根据拼音写汉字。
从街边的冷饮小摊,到风靡①______全球的现制饮品巨头,郑州某茶饮品牌用二十余年的深耕,打造了fù②______盖农业种植、研发生产、仓储物流、连锁运营的全产业链条。它深入原料产地溯源,严控产品烘焙③______与保鲜技术,以标准化供给保障万家门店的品质稳定;它用年轻化的传播方式,让中国茶饮文化fú④______射全球,为更多人带去甜蜜与快乐。
【答案】 ①.
mǐ ②.
覆 ③.
bèi ④.
辐
【解析】
【详解】注意“覆”“辐”的写法,注意“靡”“焙”的读音。
【宣传语稿·斟酌品味】
2. 下面是同学们根据资料撰写的文句,用于“助力中原品牌走向世界”活动海报配文,请你帮助审核。选出没有语病的一项( )
A. 通过该品牌的跨界传播,让中国茶饮文化在海外收获了大量年轻粉丝。
B. 该品牌能否坚持“高质平价”的核心定位,是它在全球市场持续站稳脚跟的关键。
C. 该品牌在海外市场深入研究当地消费习惯,持续推出本地化产品,赢得了消费者的广泛认可。
D. 该品牌的全产业链模式,不仅推动了行业的升级发展,而且实现了企业自身的快速增长。
【答案】C
【解析】
【详解】A.主语残缺,删去“通过”或“让”;
B.两面对一面,删去“能否”;
D.语序不当,“不仅……而且……”是递进关系,逻辑上应该由小到大,先实现“企业自身的快速增长”,再推动“行业的升级发展”。
3. 这是“助力中原品牌走向世界”活动三则风格各异的广告语,请针对其中一则,任选一个角度(如句式特点、词语运用、修辞手法等)赏析表达效果,并简要指出其在传播效果方面的局限性。
①平价新鲜,甜润相伴
②风雪携清甜,一城慰风尘
③一口就甜到心里去啦
【答案】示例:①平价新鲜,甜润相伴。这则广告语采用四字对偶句式,句式整齐匀称,节奏感强,读起来朗朗上口,便于记忆;短短8个字就点明了产品价格亲民、品质新鲜、口感甜润的核心优势,表达清晰直白,直击消费者需求。局限性:内容过于笼统,既没有明确产品品类,也没有突出品牌特征,风格平实普通,很难给受众留下独特深刻的印象,对追求新鲜感的年轻群体吸引力较弱。
【解析】
【详解】先选定一则广告语,锁定赏析角度,结合“助力中原品牌走向世界”活动点明表达效果,再分析传播局限。以②为例,句子对仗工整,“风雪”“一城”对仗,以风雪、风尘勾勒奔波人群,清甜果品抚慰疲惫,情景相融,借拟人化温情画面,把中原果品的清甜转化为治愈人心的精神慰藉,文字雅致有诗意,画面感强。整体答题逻辑为先点明赏析对象与分析角度,结合文本细致解读手法带来的表达优势,紧扣活动主题,再从跨文化传播、地域辨识度、受众理解难度层面分析短板,语言简洁。
示例一:①平价新鲜,甜润相伴。
赏析:采用四字对偶短句,节奏整齐顺口,“平价新鲜”点明产品优势,直白清晰;“甜润相伴”以温情化词语赋予果品陪伴感,朴实接地气,贴合大众消费认知,简洁易记,快速传递中原果品物美、味甜的卖点。局限:语言过于通俗平淡,缺少中原地域特色与文化底蕴,句式简单无记忆亮点,面向海外受众时没有独特文化记忆点,难以在众多海外同类农产品宣传中脱颖而出,无法凸显中原品牌独特辨识度。
示例二:②风雪携清甜,一城慰风尘。
赏析:运用对仗修辞,意境悠远,以风雪、风尘勾勒奔波人群,将果品清甜化作治愈力量,情景交融富有诗意,跳出单纯介绍产品的模式,提升品牌格调,文字有画面感,能打动国内偏爱文艺文案的受众。局限:词句饱含中式古典意象,海外读者难以理解“慰风尘”内涵,存在文化隔阂;未点明中原特产属性,缺少地域标识,国际传播时无法快速关联中原品牌,传播门槛高。
示例三:③一口就甜到心里去啦。
赏析:采用生活化口语句式,语气亲切自然,末尾感叹词增强情绪感染力,直白抒发品尝后的甜蜜感受,拉近和普通消费者距离,通俗易懂,适合线下短视频、线下宣传,感染力强。局限:口语化表达过于随意,不够正式大气,适配国内日常宣传却不适合国际对外推广;无地域、品牌相关元素,格调单薄,难以塑造中原品牌厚重形象,海外正式宣传场景使用会显得粗糙,不利于品牌国际化塑造。
【金句频出·诗文赋能】
4. 同学们梳理了某茶饮的发展历程与品牌精神,请你结合语境,用恰当的古诗文句补全下面语段。
历经二十余年市场淬炼,该品牌始终坚守平价惠民的初心使命,既让我们见证了“_______,_______”(王维《竹里馆》)深居幽林般的宁静自适;也让我们体会到了“_______,_______”(王安石《登飞来峰》)所彰显的高瞻远瞩、不畏阻挠的进取精神;从带动就业普惠大众,到反哺社会践行责任,再到扬帆出海传播中华茶饮文化,让我们不仅感受到“_______,_______”(杜甫《望岳》)所奔涌的民族自信与逐梦远航的壮志豪情,更生发出“_______,_______”(龚自珍《己亥杂诗》)所承载的反哺苍生、回馈社会的责任担当。
【答案】 ①. 深林人不知 ②. 明月来相照 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花
【解析】
【详解】注意“遮、缘、凌”等字词的书写。
【深度研学·成果展示】
本次“助力中原品牌走向世界”活动的收官环节,是研学成果发布会,同学们搜集了大量一手资料,准备进行展示。请你根据提示,完成以下活动。
5. 请用简洁的语言概括下列图表的主要信息。
6. 请结合下面两则材料,提炼出该品牌能“火遍全球”的两大核心密码,每个密码不超过6个字。
材料一:
该品牌是国内新茶饮行业最早自建中央工厂的企业,现已拥有五大生产基地,实现核心原料100%自产;搭建覆盖全国的自有仓储物流体系,内地逾90%的县级行政区划实现12小时内触达。以全产业链布局实现极致的成本与品控管理。
材料二:
该品牌打造了国民级IP“雪王”。通过品牌主题曲、趣味营销IP联名等方法,与年轻消费者建立情感联结;同时以年轻化的方法演绎中国传统茶文化,让品牌兼具趣味性与文化内涵,在全球收获了大量粉丝。
【答案】5. 2018—2025年,该品牌全球门店数量从1万家持续增长至5.3万家,整体呈稳步增长趋势。
6. 密码一:全链品控 密码二:创新营销
【解析】
【5题详解】
审读图片可知,2018—2025年该品牌全球门店数量逐年上升,2018年门店为1.0万家,2020年达2.0万家,2022年增至3.2万家,2024年为4.0万家,2025年增长至5.3万家,八年间门店规模持续扩大,整体保持稳步增长的发展态势。据此可概括:2018—2025年,该品牌全球门店数量从1万家持续增长至5.3万家,整体呈稳步增长趋势。
【6题详解】
依据材料一原文“自建中央工厂、五大生产基地,核心原料100%自产,搭建自有仓储物流体系,以全产业链布局实现极致的成本与品控管理”可知,品牌依靠完整自主产业链把控原料、物流与产品品质,稳定输出标准化产品,支撑全球门店扩张,是走红的产业根基。可概括为:全链品控。
依据材料二原文“打造国民级IP‘雪王’,推出主题曲、IP联名,用年轻化方式诠释传统茶文化,和年轻消费者建立情感联结”可知,品牌依托特色IP与年轻化创意营销,融合国风茶文化,打动海内外年轻群体,快速收获全球粉丝,是走红的传播关键。可概括为:创新营销。
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下文,完成小题。
竹篾弯月长明处
①每当想起祖父,眼前总会浮现那盏在冬夜里摇曳的兔灯,烛光如豆,却温暖了整个记忆。
②那时的乡村,玩具是遥不可及的奢侈品,小伙伴们穿着破旧的衣裳在田埂上疯跑,对货郎担上的铁皮青蛙视而不见——并非不渴望,只是习惯了在匮乏中学会知足。唯有祖父,总能看穿我眼中闪烁的期待,用他那双布满老茧的手,将竹篾与彩纸合成会蹦跳的快乐。
③陀螺、铁环之类的小玩意儿,祖父信手拈来;最让我魂牵梦萦的,还是每年如约而至的兔灯。祖父深谙时令与童趣的呼应:风筝要赶在东风起时完工,好让“忙趁东风放纸鸢”的诗意照进现实;而兔灯必得熬到年关将近才亮相,如同腊月里慢慢发酵的甜酒,越是等待越是醇香。
④冬月的阳光斜斜地照进天井,祖父劈篾的声响拉开了兔灯诞生的序幕。青竹在他掌下化作厚薄均匀的篾片,刀刃划过竹节的“嗤啦”声,仿佛是时光在为这场仪式伴奏,又好似竹子与祖父喁喁私语。我总嫌他动作太慢,有时急得直跺脚,他却用篾片轻敲我的额头,笑道:“急啥?早做好了,年节里的热闹拿啥来凑?”那带着乡音的调侃,像竹篾上未刮净的绒毛,痒痒地蹭着我的心尖。
⑤兔灯骨架成形的时刻,总带着惊喜。清晨还在案头的零散篾片,午后就变成了昂头欲奔的兔子——祖父总在我上学时悄悄动工,让每个放学归来的日子都充满期待。粗篾扎就的躯干挺括结实,细篾弯成的耳朵尖上还留着新鲜的竹青,尾巴俏皮地翘起,仿佛随时会在雪地里蹦跳起来。这时的祖父会像变戏法般晃着骨架,任我追着跑过晒谷场,竹篾相撞的“噼啪”声里,满是狡黠的笑意。
⑥轮到装轮子时,祖父会搬出藏了多年的枣木,锯子啃咬木头的“咯吱”声里,木屑像雪花般落在他靛青的衣襟上。他顾不上擦汗,只把磨得发光的铜顶针往拇指上一套,继续专注地打磨轮轴。我蹲在旁边数他额角的汗珠,看那些比星星更亮的水珠,滚落在刻着岁月的皱纹里。当四个圆滚滚的木轮终于装上兔灯,祖父会把麻丝精心搓成的牵绳塞进我手里,大手一挥,豪迈地说:“走,去试试!”话音未落,我已拖着“突突”作响的兔灯跑远,身后传来他带着关心的叮嘱:“慢些,别摔了兔子的耳朵!”
⑦真正的魔法藏在年关将近的夜晚。祖父戴着老花镜糊纸的模样,像在绘制圣像,一丝不苟。糨糊刷过篾架的“沙沙”声里,雪白的棉纸渐渐贴合出兔子的轮廓。他特意在耳朵内侧糊上淡红的彩纸,说这样跑动时,风会让兔耳泛起害羞的红晕。最神奇的是点睛之笔:祖父用狼毫蘸着朱砂在眼眶里点出两颗活溜溜的圆斑,仿佛吹口气,兔子就会眨巴着眼睛跳下来。“眼睛是心灵的窗户。”他握着我的手描绘时轻声说。那时的我不懂,但这双教会我画眼的手,早已在我心里种下了认真做事的种子。
⑧除夕守岁,祖父从铁皮盒里取出珍藏的蜡烛。当火苗“噗”地蹿起,乳白的兔灯顿时披上了金色的纱衣:纸窗上映出竹篾的纹路,像兔子身上天然的绒毛;红耳朵在热气中轻轻颤动,仿佛真有只活物载着烛光奔跑。小伙伴们举着南瓜灯、竹筒灯赶来,却都围在我的兔灯旁——它不是最明亮的,却是最温暖的,烛光映着祖父满是皱纹的温和的脸,把冬夜的寒气都烘成了糖浆。
⑨那些年的正月,乡村的小路上总跳动着一串金色的光斑。兔灯跑过结霜的田埂,烛光映亮冻结的溪流;跑过飘着春联的门楣,照亮小伙伴们红扑扑的笑脸。有回兔灯被撞破了纸窗,我哭着跑回家,祖父却找出新的棉纸,特意在缺口处晕了胭脂,意味深长地笑道:“伤口开成桃花,才算见过世面。”他修补时的神情,就像在缝合一段珍贵的时光,让破损也成了记忆的勋章。
⑩如今超市里的灯笼琳琅满目,LED灯光把夜晚照得如同白昼,却再找不到那盏会呼吸的兔灯,祖父的身影却在记忆中愈发清晰。当烛光与月光在记忆深处重叠,我终于明白,祖父送给我的从来不是一件玩具,而是用耐心与爱意编织的梦。
⑪半个世纪匆匆而过,当年那些追着兔灯跑的孩子,如今已成祖父母辈。但每当说起那盏会发光的兔子,我们的眼里仍会泛起涟漪——因为我们知道,在时光的深处,总有一盏灯永远亮着,那是祖父用爱为我们点亮的童年,是岁月长河里永不熄灭的温暖灯塔。
(选自《中国青年作家报》有删改)
7. 本文按时间顺序记叙了与兔灯有关的几个场景,请根据提示补全空缺的内容。
①冬月,祖父劈篾扎好兔灯骨架,为后续制作做好准备。
②___________________________________________________
③___________________________________________________
④多年后,兔灯早已不存,但“我”仍时常想念。
8. 第⑥段是如何表现祖父制作兔灯的辛劳的?请从两个方面简要分析。
9. 作者为什么要详写祖父制作兔灯的细节?请任选两个角度(如人物形象、情感表达、主题深化、情节铺垫等),结合内容简要分析。
10. 标题“竹篾弯月长明处”在串联情节和创设意境上各有何妙处?请结合内容简要分析。
【答案】7. ①. 年关将近,祖父糊纸点眼,细致完善兔灯外观细节 ②. 除夕至正月,“我”提着兔灯游玩,灯破损后祖父细心修补并宽慰我。
8. ①通过动作描写,刻画祖父搬枣木、锯木头、打磨轮轴的连贯动作,以工序的繁琐、锯木的费力体现祖父制作的辛劳与投入;②通过细节描写,以祖父额角滚落进皱纹里的汗珠的细节,直观体现祖父劳作时体力消耗大,凸显其不辞辛劳的状态。
9. 人物形象:详写祖父劈篾、扎骨架、装轮子、糊纸、点睛等制作兔灯的细节,如“青竹在他掌下化作厚薄均匀的篾片”“戴着老花镜糊纸的模样,像在绘制圣像,一丝不苟”,突出祖父心灵手巧、做事认真、疼爱孙辈的形象。
情感表达:通过细致描绘祖父制作兔灯的过程,“我”对祖父的感激、怀念之情得以充分抒发,兔灯成为祖孙情深的载体,让情感表达更真挚、更动人。
主题深化:祖父制作兔灯的用心,体现了传统手艺中蕴含的亲情与温暖,深化了“爱与传承”的主题,让读者感受到平凡事物背后的深厚情感与文化价值。
情节铺垫:详写制作兔灯的细节,为后文“我”提灯玩耍、兔灯破损被修补等情节做铺垫,使故事情节更连贯、更丰富,也让兔灯的形象更立体,增强了文章的感染力。
10. 串联情节上:“竹篾”是制作兔灯的核心材料,贯穿祖父劈篾、扎骨架、糊兔灯的全过程,串联起与兔灯相关的各个场景;“月”点出年关夜晚提灯的场景背景,呼应除夕、正月乡间提灯游玩的情节,推动情节从制作兔灯到提灯玩耍、修补兔灯的发展。
创设意境上:“竹篾弯月长明处”将竹篾(兔灯骨架)、弯月、长明(兔灯的光亮与情感的延续)结合,营造出温馨、怀旧、充满诗意的意境,既呼应了兔灯的主题,又暗合了“我”对祖父的长久思念,让标题富有画面感与情感深度。
【解析】
【导语】文章以竹篾兔灯为情感载体,追忆祖父为“我”扎制花灯的往事。文中细致描摹劈篾、扎骨架、糊纸、补灯等场景,巧用各类声响细节勾勒祖父温柔巧手。祖父借制灯的话语传递处世道理,破损花灯的劝慰暗藏人生哲思。今昔灯笼对比,抒对童年与祖父的绵长怀念,将细碎温情凝成一盏照亮岁月的心灵灯火,文字质朴动人,藏满人间温情。
【7题详解】
①联系第⑦段可知,时间来到年关将近,祖父戴上老花镜,用棉纸、淡红彩纸仔细裱糊竹篾骨架,还拿狼毫蘸朱砂为兔灯点上眼睛,用心完善兔灯的外形装饰,完成兔灯全部制作工序。故可填:年关将近,祖父糊纸点眼,细致完善兔灯外观细节。
②联系第⑧⑨段可知,除夕夜里点亮兔灯,正月里“我”拖着兔灯在乡间小路玩耍,途中兔灯纸窗破损,祖父重新拿棉纸修补,还借着修补花灯的话语开导安慰伤心的我。故可填:除夕至正月,“我”提着兔灯游玩,灯破损后祖父细心修补并宽慰我。
【8题详解】
动作描写角度:联系第⑥段原句“祖父会搬出藏了多年的枣木,锯子啃咬木头的‘咯吱’声里”“继续专注地打磨轮轴”“把麻丝精心搓成的牵绳塞进我手里”,祖父先后完成搬木料、锯木、打磨轮轴、搓制牵绳一系列连贯动作,整套工序繁杂耗时,锯木本身十分耗费力气,一连串不间断的劳作,充分展现祖父全身心投入制作,直观体现出制作兔灯过程的辛劳。
细节描写角度:联系第⑥段原句“我蹲在旁边数他额角的汗珠,看那些比星星更亮的水珠,滚落在刻着岁月的皱纹里”,作者捕捉祖父额头不断渗出汗珠、汗珠顺着皱纹滑落的细微画面,不用直白诉说劳累,就写出祖父长时间埋头做工体力消耗巨大,从外在细节凸显祖父不辞辛苦、默默劳作的状态。
【9题详解】
人物形象:联系第④⑤⑥⑦段可知,文中细致刻画祖父劈篾、扎兔灯骨架、打磨木轮、糊彩纸、朱砂点睛等完整制作细节,引用“青竹在他掌下化作厚薄均匀的篾片”“戴着老花镜糊纸的模样,像在绘制圣像,一丝不苟”两处原文,一步步展现祖父处理竹篾、组装灯体、装饰花灯的全过程。繁杂工序下祖父始终细致耐心,既体现他手艺精巧、做事严谨认真,处处为孙儿考虑的举动,又凸显出他温柔疼爱晚辈的人物特点。
情感表达:联系全文制灯相关段落可知,作者浓墨重彩铺陈祖父制作兔灯的每一处细节,完整记录祖父为满足“我”的心愿耗费心力的全过程。一盏亲手打磨的兔灯承载着祖父全部的温柔与偏爱,兔灯化作祖孙之间情感联结的载体。细致入微的制作场景,将儿时深藏心底的感动具象化,让成年后“我”对祖父的思念、感恩之情有具体依托,使得文中抒发的祖孙温情更加真挚饱满,打动读者。
主题深化:联系第③至⑦段可知,文中详写祖父纯手工打造兔灯的全套传统工序,从劈竹篾到上色点睛,每一步都饱含用心。传统竹篾花灯不仅是童年玩具,更藏着长辈纯粹质朴的爱意,借制灯细节挖掘平凡物件里的温情,深化亲情长存、爱意代代留存的核心主题,让读者读懂寻常老手艺背后温暖动人的情感内核。
情节铺垫:联系第④至⑨段可知,前文细致描写祖父耗费大量精力制作兔灯,把兔灯的外形、质感、光亮都刻画得鲜活立体。这份精心制作的兔灯,为后文除夕提灯游玩、花灯破损后祖父耐心修补的情节做好铺垫,前后情节衔接自然流畅,兔灯的珍贵也让后文怀念往事的情节更有感染力,丰富全文叙事层次。
【10题详解】
串联情节角度:联系④⑤⑦段可知,“竹篾”是打造兔灯的核心原料,文章依次写祖父劈篾、用竹篾扎兔灯骨架、以竹篾为基底糊纸成型,全文所有制作兔灯的情节都围绕竹篾展开。同时标题中“弯月”对应年关、夜晚提灯的场景,呼应⑧⑨段除夕月夜、正月乡间提灯的情节,串联起劈篾制灯、灯下游玩、修补花灯等全部往事,把和兔灯有关的所有场景融为一体,让行文脉络清晰连贯。
创设意境:联系①⑩⑪段可知,标题融合竹篾、弯月、长明三重意象,竹篾勾勒兔灯弧形轮廓形似弯月,“长明”表层指兔灯摇曳不灭的烛光,深层指代祖父给予我的温暖爱意长久留存。三者相融勾勒出月夜提灯、暖意融融的怀旧画面,营造出温柔诗意的氛围,既紧扣全文兔灯叙事主线,又含蓄寄托多年后我对祖父绵长深切的思念,赋予标题诗意画面与厚重情感。
(二)(共12分)
阅读下文,完成下面小题。
库尔德宁的一棵树
①进入库尔德宁的那个瞬间,我为自己一路的假寐而羞愧。
②在别处,“风景”经常集中在一个特定的区域,前往“风景”的路上可能是单调而乏味的。到新疆,到伊犁,“风景”就在路上。
③位于伊犁哈萨克自治州巩留县的库尔德宁景区,有无法想象的容量。一车又一车的人下来,从四面八方千里迢迢风尘仆仆跋涉而来,奔向它的胸膛,草原、森林和雪山“三巨头”,将眼前的景象强势覆盖,几乎不剩一丝缝隙,细细观之,其实“三巨头”也是温柔、和谐的,就像是嫡亲的三兄妹,在大自然的怀抱里亲密无间,愉快地玩耍。草原、森林、雪山,由近及远,三套笔墨,一幅明亮的画。雪山、森林、草原,由远及近,三种音符,一首欢快的歌。
④雪岭云杉是库尔德宁的主人,喜欢直直地生长,不求宽度上的魁梧,不关心能在地上占据多大的面积,而是一门心思向上攀缘,要与高远的天空争个短长,就像是精瘦的“傻大个”,典型的“一根筋”性格。雪岭云杉也喜欢群居,原始状态下几乎等距离排列,以集体性的阵势筑起一道绿色的长城。
⑤就在这么一个庞大而威严的“树阵”之外,有一棵雪岭云杉独自立于草原的腹地,高高站在一处山冈的顶上,四周没有同伴,与远处的整个“树阵”深情对望。
⑥库尔德宁是大自然这个能工巧匠在西天山一挥而就的作品,这棵树就是巨幅大作中一个传神的点睛细节。好的细节并非无关紧要的“细枝末节”,而是藏着天大的秘密,是洞开作品思想意义的一把万能钥匙。
⑦突然有了命名的冲动,我要送给这棵树一个响亮的名字。法国雕塑家罗丹的经典作品名为《思想者》,塑造的是一个壮硕的男子沉浸在人类精神领空时的模样。这棵树也像是在沉思,进入了旷日持久、深邃无边的冥想。不知为何,我就认定这棵树和罗丹之间有着隐秘的关联。大自然就是伟大的艺术家,精心谋划,用心设计,苦心经营,继而妥帖安顿好一切。对,这棵树就叫“罗丹树”。
⑧这棵“罗丹树”因何自个儿成了一道风景?一种可能是这片森林里所有的雪岭云杉在整体迁徙的途中,它慢了半拍,给掉队了。或许是因为贪玩,左看看,右瞅瞅,和脚下的小花、嫩草打招呼,不免还拌上几句嘴;或许是一路奔波,实在是累了,主干和枝叶像被灌入了铅水一样,怎么也跟不上大部队的节奏;或许是有意放缓脚步,刻意保持距离,想着要“单飞”,尝尝在无边旷野里独处的滋味……恰巧在这个时刻,大自然按照既定的规划,在确定的时间、确切的地点,指定行进中的整个“树阵”停下来,就地永久性安营扎寨。一切都定格了,大地之上铺展出一首壮丽的诗。“罗丹树”就这么真的“落单”了。
⑨其实,“罗丹树”并不孤独。青青小草环绕四周,以活泼的明绿铸就生命的底色。知名的或不知名的小花点缀其间,说着亲切的俏皮话。阳光从高空倾泻下来,将之紧紧包裹,让它酣畅地洗个日光浴。缕缕清风拂过面庞,与之深情相拥,一同跳起快乐的舞蹈,枝枝叶叶活泼、烂漫,尽显灵动之美。转眼间,阵阵狂风登临,主动玩起摔跤的游戏,考验着它的臂力和耐力。牛群、羊群或马群中,总有那么一只小可爱,跑到它的近处,吃着延绵到天边的青草,专心吮吸大自然馈赠的新鲜乳汁,偶尔也仰头轻唤一声,算是表达问候,尽管可能只是礼节性的,却也是一次难得的“跨界”交流。这棵“罗丹树”,也就这般开心、自在地为整个“树阵”站岗放哨,传递消息,分享自己傲然而立的心得。有时还可能是一位指挥,为整个“树阵”的大合唱定下一个适宜的调子,绿波如涛,激起如潮的声势,在广袤的天地之间回响。
⑩我在这棵“罗丹树”的周边或站或坐或卧,想着从不同的角度将之摄入脑海。“罗丹树”沉默不语,却又诉说着什么道理,比如自然的美妙,比如个性的舒展,比如生命的坚韧,似乎又远远不止这些。
(选自《光明日报》,有删改)
11. “大自然这个能工巧匠”“用心设计”了“树阵”和“一棵树”,请用下表梳理二者的异同。
树阵
一棵树
异
群居、等距离排列、集体性阵势筑起的一道绿色长城
①_________________
同
环境:库尔德宁景区
形态:②__________________________________
12. 第⑧段作者说这棵树真的“落单”了,第⑨段又说这棵树“并不孤独”,是否矛盾?请结合文章谈谈你的理解。
13. 文中的“罗丹树”寓意多样,请任选一种,结合内容简要分析。
【答案】11. ①. 独自立于草原腹地山冈顶上,无同伴,与远处树阵遥遥相对 ②. 都是雪岭云杉,身形精瘦,笔直向上生长,一心向高空伸展
12. 不矛盾。“落单”是从空间位置而言,它脱离群居的树阵,独自伫立山冈,身旁没有同类树木;“并不孤独”是从周遭万物相伴的角度来说,小草、野花、阳光、清风、牛羊长久陪伴它,它还能与远处树阵相望,拥有丰富的自然陪伴,二者角度不同,并不冲突。
13. 寓意一:象征独立舒展、与众不同的独特生命。整片雪岭云杉成群生长,唯有它独自伫立旷野,不随群体,自在保有自我姿态,代表不盲从、敢于展现个性的生命。
寓意二:象征长久沉思、向内求索的精神。作者将它比作罗丹的《思想者》,孤树静立旷野,长久静默伫立,如同沉浸冥想的思考者,代表沉静思索、探寻生命真谛的精神。
寓意三:象征坚韧顽强的生命力量。它独自矗立山冈,独自承受狂风洗礼,长久扎根旷野,无惧独处与风雨,凸显生命坚韧不屈的特质。
寓意四:象征守望与联结的担当。它独自站在高地,为整片树阵传递消息、引领声势,如同守望者,兼顾独立个体与集体,拥有温柔的责任与格局。
【解析】
【导语】文章以库尔德宁独株雪岭云杉为核心,先铺陈草原、森林、雪山相融的天山盛景,再将孤树命名为“罗丹树”,借树喻沉思者。作者猜想孤树落单的缘由,又细写草木、鸟兽与之相伴的生机,融景物描摹与哲思于一体。以群树衬托孤树,赞美独立舒展的生命姿态,文字灵动诗意,藏着对自然与独特生命的深切体悟。
【11题详解】
①联系第⑤段可知,这棵树脱离成片群居的树阵,独自生长在草原腹地的山冈顶端,身旁没有同类树木相伴,只能远远和整片绿色树阵相望,和树阵成群排布的特点形成鲜明区别。故可填:独自立于草原腹地山冈顶上,无同伴,与远处树阵遥遥相对。
②联系第④段可知,树阵与这棵孤树的树种同为雪岭云杉,外形都精瘦单薄,不横向扩张,全都笔直向上奋力生长,一心向着高空攀升,生长形态完全一致。故可填:都是雪岭云杉,身形精瘦,笔直向上生长,一心向高空伸展。
【12题详解】
两个说法分别从不同角度描写这棵树,不存在冲突。联系第⑤、⑧段可知,“落单”是从空间位置、同类树木的层面来讲,这棵雪岭云杉没有待在等距排布、群居成片的树阵之中,独自矗立在草原山冈顶部,身边没有其他同种类的树木相伴,和整片绿色树阵拉开距离,所以称它落单。联系第⑨段可知,“并不孤独”是从身边万物相伴的环境层面来讲,树的四周环绕青草、各色野花,常有阳光、清风相伴,牛羊时常来到树下活动,它还能遥遥望向远处的树阵,有丰富自然生灵与景物长久相伴,精神上充实温暖,因此说它并不孤独。两处表述评判角度不一样,所以并不矛盾。
【13题详解】
寓意一:联系第⑤段可知,库尔德宁大部分雪岭云杉都群居排列,形成整齐的树阵,只有这棵树脱离群体,独自站在山冈之上,保有独属于自己的生长姿态,不盲从集体,自在舒展自我,因此它象征独立舒展、与众不同的独特生命。
寓意二:联系第⑦段可知,作者由罗丹雕塑《思想者》获得灵感,将孤树命名为罗丹树,树木长久静默伫立在旷野,长久沉浸在无边冥想之中,如同深度思考的人,因此它象征长久沉思、向内求索的精神。
寓意三:联系第⑨段可知,这棵树独自扎根山冈,没有同类树木依靠,还要独自承受狂风的冲击考验,长久扎根旷野不曾弯折,能够独自抵御自然风雨,因此它象征坚韧顽强的生命力量。
寓意四:联系第⑨段可知,它矗立在高地,如同哨兵为远处的树阵站岗、传递消息,还能引领整片林海的声势,既保有自身独立,又和集体紧密相连,因此它象征守望与联结的担当。
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(共11分)
阅读下面两个文段,完成小题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
不二斋①,高梧三丈,翠樾②千重。墙西稍空,腊梅补之,但有绿天,暑气不到。后窗墙高于槛,方竹数竿,潇潇洒洒。天光下射,望空视之,晶沁如玻璃、云母,坐者恒在清凉世界。图书四壁,充栋连床。余于左设石床竹几,帷之纱幕,以障蚊蛀。夏日,建兰、茉莉,芗泽浸人,沁入衣裾。重阳前后,移菊北窗下,菊盆五层,高下列之,颜色空明,天光晶映,如沉秋水。冬则梧叶落,腊梅开,暖日晒窗。春时,四壁下皆山兰,槛前芍药半亩。余解衣盘礴③,寒暑未尝轻出。思之如在隔世。
(节选自张岱《陶庵梦忆》,有删改)
【注释】①不二斋:张岱旧日读书的书斋。②翠樾:绿荫。③盘礴:舒展两腿坐。
14. 借助提示,解释乙文加点词的意思。
文句
词义推断方法提示
释义
但有绿天
课内迁移法:无他,但手熟尔(《卖油翁》)
但:________
以障蚊蛀
课内迁移法:可以调素琴(《陋室铭》)
以:________
坐者恒在
清凉世界
查词典:①平常的,普通的;②从前的、旧的(做法),常规;③永久,持久;④遍及(《古代汉语词典》)
恒:________(只填序号)
15. 将甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
16. 结合甲乙两文,分析刘禹锡和张岱有哪些相似的喜好和志趣?
17. 阅读下面的链接材料,请为自己的书房或居室取一个名字,简要说说命名理由。(不可用链接材料或原文中的名字)
链接材料:
中国的文人多有为自己的书斋命名的雅趣,如白居易的庐山草堂,苏轼的雪浪斋,王维的竹里馆,张岱的不二斋,归有光的项脊轩,梁启超的饮冰室……这些书斋的名字,有的反映作者的志趣,有的寄托自己的情怀,或自勉,或自嘲,让人不禁大开眼界,涉之成趣。
【答案】14. ①. 只,只是 ②. 用来,来 ③. ③
15. 苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
16. ①二人都追求清幽雅致的居室环境。刘禹锡偏爱“苔痕上阶绿,草色入帘青”的清新,张岱则一年四季种植竹、建兰、茉莉、菊花、腊梅等,居室芳香四溢;②二人都追求高雅的生活情趣。刘禹锡爱“调素琴”“阅金经”,张岱“图书四壁”;③二人都有不随流俗、独善其身的志趣,刘禹锡认为“斯是陋室,惟吾德馨”,张岱则愿栖居于此,寒暑不出。
17. 示例:三思斋。取名原因:出自《论语》中“三思而后行”,寄寓自己在广博的阅读中学会审慎思考的志向。
【解析】
【导语】两篇均为写居所的雅致小品,以景寄情,文短韵长。刘禹锡《陋室铭》托物言志,以陋室清幽之景,凸显“惟吾德馨”的君子品格;张岱忆旧日不二斋,细绘斋中四季清景,尽显悠然隐趣。二者都不恋外物奢华,共同追求精神世界的充盈自适。
【14题详解】
①根据课内迁移法,“无他,但手熟尔”句意:没有别的奥妙,只是手熟练罢了。“但”是“只,只是”的意思,由此可知,“但有绿天”的“但”也是此意,但有绿天:只有绿色的天空(浓荫)。
②根据课内迁移法,“可以调素琴”句意:可以弹奏不加装饰的琴。“以”是“用来,来”的意思,由此可知,“以障蚊蛀”的“以”也是此意,以障蚊蛀:用来阻挡蚊虫、蛀虫。
③根据查词典的方法,恒:③永久,持久。坐者恒在清凉世界:坐在里面的人长久地处在清凉的世界里。故选③。
【15题详解】
注意重点词语:
上:长到。入:映入。绿:使……变绿。青,使……变青。
【16题详解】
①在居室环境方面,由甲文“苔痕上阶绿,草色入帘青”内容可知,刘禹锡的陋室有着苔痕碧绿,长到台上,草色青葱的景象,展现出自然清新之美。由乙文“高梧三丈,翠樾千重。墙西稍空,腊梅补之”“方竹数竿,潇潇洒洒”“夏日,建兰、茉莉,芗泽浸人,沁入衣裾”“冬则梧叶落,腊梅开”可知,张岱的不二斋,四季有不同的花卉植物,如竹、建兰、茉莉、菊花、腊梅等,使得室内芳香弥漫,环境清幽雅致。由此可见,他们都注重营造一种充满自然气息、宁静美好的居住氛围。
②生活情趣上,由甲文“调素琴,阅金经”可知,刘禹锡喜欢弹奏不加装饰的琴,阅读佛经,这种高雅的休闲方式体现了他对精神世界的追求。由乙文“图书四壁”可知,张岱沉浸在书籍的世界中,同样展现出对知识和文化的热爱,以及高雅的生活品位。
③在志趣方面,由甲文“陋室不陋,惟吾德馨”可知,刘禹锡认为品德高尚才是居所最重要的,不随波逐流,不在乎物质的简陋,注重自身的修养和德行。由乙文中“解衣盘礴,寒暑未尝轻出”可知,张岱愿意在不二斋解开衣服随意而坐,寒暑天不曾轻易出去,不被外界的喧嚣所干扰,独善其身,享受这份宁静与自在。由此可见,他们都有着不迎合世俗、坚守内心追求的品质。
【17题详解】
取名要体现积极向上的思想,可以从诗词、典故、成语中获取灵感,也可以运用象征、比喻、拟人等修辞手法来创造独特的名字。名字要简洁易记,富有韵味和内涵。同时,阐述命名理由时,需要解释名字如何与自己对书房或居室的期望和需求相契合。理由要清晰合理,富有感染力。
示例:笃行居。取名原因:出自《礼记·儒行》中的“儒有博学而不穷,笃行而不倦”,寓意自己在追求知识和真理的道路上,能够坚定地付诸行动,不懈努力,做到知行合一,不断进步。
【点睛】参考译文:
【甲】山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人,交往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?
【乙】不二斋,有高达三丈的高大梧桐树,绿叶重重叠叠。墙的西边稍有空地,用腊梅补上了,只有绿色的天空(浓荫),暑气无法到达。后窗的墙比栏杆高,有几竿方竹,潇洒地挺立着。天空的光线向下照射,望向天空看,晶莹剔透如同玻璃、云母,坐在里面的人长久地处在清凉的世界里。四周的墙壁摆满了图书,堆满了书架和床铺。我在左边设置了石床和竹几,用纱幕围起来,用来阻挡蚊虫、蛀虫。夏天,建兰、茉莉,香气浸润着人,沁入衣服里。重阳前后,把菊花移到北窗下,菊花盆有五层,高低排列着,颜色空明,天空的光线晶莹映照,如同沉浸在秋水中。冬天则是梧桐树叶掉落,腊梅开花,温暖的太阳晒着窗户。春天时,四周墙壁下都是山兰,栏杆前有半亩芍药。我解开衣服随意而坐,寒暑天不曾轻易出去。回想起来好像是隔世的事情。
(二)(4分)
18. 阅读下面的诗歌,回答问题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”常在什么情境下被人们引用?能达到什么效果?
【答案】情境:人们在遇到困境、前路迷茫的情境下常引用这句诗,多用来鼓励自己或他人。
效果:这句诗说明事物发展的总趋势是前进的,在困境中往往蕴藏着新的转机与希望。引用它可以给身处困境的人以安慰和鼓舞,让人重拾信心走出难关。(言之有理即可)
【解析】
【导语】这首陆游的纪游诗,勾勒出淳朴宁静的江南乡村风貌,既写出诗人游历山野的真切观感,又于寻常景物中道出逆境藏希望的哲思,情景理交融自然,语言晓畅,是宋诗理趣的典型代表。
【详解】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。此句写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,比喻在困境中又重见生机的欢喜,千百年来广泛被人引用。
示例:
情境:人们身处困境、前路迷茫,看不到出路时,常会引用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。就像诗人游山时,重重山峦、道道溪水挡在眼前,心生“疑无路”的困顿,对应现实里人遭遇挫折、一筹莫展的处境,人们以此句自勉或劝慰他人。
效果:诗句借山水行路藏哲理,前路看似阻隔无望,转眼便见繁花新村,说明困境之中常暗藏转机。引用这句诗,既能贴合当下迷茫窘迫的处境,又能传递希望,安慰受挫之人,鼓舞人坚持下去,相信冲破阻碍后会迎来新的局面。
四、整本书阅读(5分)
19. 著名作家丁玲说:“人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。”你同意这个说法吗?请任选下面名著中的一位主人公,结合人物经历谈谈你对这句话的看法。
《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 《骆驼祥子》祥子
【答案】示例一(保尔·柯察金,认同观点):我同意这句话。保尔一生坚守为人类解放而奋斗的信念,心中始终怀揣革命理想。年少时他饱受欺凌,参加革命后多次身负重伤,后来全身瘫痪、双目失明,彻底失去行动能力,病痛的折磨、恶劣的身体环境都无比煎熬。但凭借坚定的信仰,他没有向苦难妥协,转而以纸笔为武器坚持文学创作,即便肉体被困病床,依旧完成自己的追求。正是心中不变的信念,让他扛住所有艰苦,适应了绝境般的人生。
示例二(祥子,反向印证观点):我认同这句话,祥子的经历恰好反向证明信念的重要性。祥子最初一心想拥有属于自己的黄包车,这份踏实谋生的追求是他的信念。起初他吃苦耐劳,忍受烈日、严寒与雇主的刁难,适应底层辛苦的拉车生活。可接连遭遇车被抢、积蓄被骗、小福子自尽等打击后,他心中的追求彻底破灭,丢失了信念。没有精神支撑的他,再也无法忍受困苦环境,最终沦为麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉,可见缺少信念便扛不住磨难。
【解析】
【详解】这句话点明信念与追求对人的支撑作用:坚定的理想追求是精神支柱,拥有它便能扛住磨难、适应恶劣处境;一旦信念崩塌,人便容易被苦难击垮。保尔坚守革命信仰,用行动印证这句话的正确性;祥子前期有买车的信念便能吃苦打拼,信念破灭后彻底沉沦,从反面佐证这句话的道理。
示例一(保尔·柯察金,正面论证):我同意这句话。保尔始终怀揣为共产主义事业奉献一生的信念,有着解放人民的追求。战争中他多次负伤,筑路时忍受严寒、饥饿与病痛,后来全身瘫痪、双目失明,身处常人难以承受的绝境。但心中的理想支撑着他,他忍受肉体剧痛,适应卧床无法行动的环境,拿起笔开展文学创作,继续践行理想。可见坚定的信念能让人忍受一切艰苦,适应所有困境。
示例二(祥子,反面论证):我认同这句话,祥子的经历反向印证了这句话的道理。祥子最初的信念是拥有一辆属于自己的车,靠力气安稳生活。怀揣这份追求时,他能忍受酷暑寒冬、刻薄雇主,适应底层艰辛的拉车生活。可连番打击让他彻底失去买车的希望,心中的追求完全消散。没有信念支撑,他再也无法忍受贫苦,最终堕落懒惰、自暴自弃,足以证明失去信念就难以承受苦难、适应困境。
五、作文(30分)
20. 阅读下面材料,按要求作文。
七年级的时光里,你一定遇到过那些对你产生重要影响的人——那个在你跌倒时伸出手的人,那个在黑暗中为你点亮一盏灯的人,那个用一句话就让你豁然开朗的人。
此时此刻,你只想对他说一句谢谢。是他让你变得更加自信,还是更加坚强?是更加乐观,还是更加温暖?是更加懂得感恩,还是更加懂得珍惜?
请以“是你让我更加________”为题目,写一篇记叙文。
要求:①不少于500字。②不得套作、抄袭。③文中回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文:
是你让我更加坚强
步入七年级,成长的路上总有细碎的风雨,曾让我胆怯、退缩。而你的出现,像一束温柔的光,驱散我的怯懦,陪着我跨过难关,让我一点点蜕变,变得更加坚强。
刚升入初中时,我极度不擅长体育,八百米长跑更是我的噩梦。每次测试,我总是跑在最后,气喘吁吁、双腿发软,看着同学们轻盈奔跑的身影,自卑与沮丧层层裹住我。好几次跑完,我蹲在操场角落默默难过,心里悄悄打起退堂鼓,认定自己永远做不到。
你发现了我的低落。作为我的同桌,你没有丝毫嘲讽,只是轻轻蹲在我身边,温柔地对我说:“别怕慢,只要坚持下去,就是进步,我陪着你。”从那以后,每天放学后的操场,都有我们并肩的身影。
起初练习,我依旧跑不了多久就体力透支,想要放弃。你就放慢脚步,紧紧跟在我身旁,不断鼓励我:“再坚持一圈,再坚持一下,你比昨天更厉害了!”晚风拂过跑道,你的声音清晰又坚定,给了我继续前行的勇气。累到极致时,我看着你认真陪伴的模样,便咬牙握紧拳头,调整呼吸,一步步往前追赶。
有一次长跑测试,跑到后半程,我的喉咙干涩发疼,双腿沉重得抬不起来,眼前阵阵发晕,心底的放弃念头再次翻涌。就在我快要停下时,我听见了你响亮的呐喊:“别放弃!你可以的!”我转头看向你,你站在跑道边,用力挥手,眼神里满是信任与期待。那一刻,一股力量涌上心头,我咬紧牙关,拼尽全力冲向终点。
虽然那次我依旧没有拿到优异的成绩,但我跑完了全程,比以往快了整整半分钟。冲过终点的那一刻,我大口喘气,心里却满是成就感。你立刻跑过来递给我纸巾和温水,笑着为我鼓掌。
我渐渐明白,坚强从不是从不疲惫、从不畏惧,而是明知艰难,依然愿意咬牙坚持。是你一次次的陪伴与鼓励,驱散了我的懦弱,让我不再害怕失败,敢于直面自己的短板。
七年级的时光匆匆,谢谢你出现在我的青春里。是你,让我褪去胆怯,收获成长,变得更加坚强。往后的日子,我会带着这份坚强,勇敢奔赴每一个未知的挑战,不负陪伴,不负成长。
【解析】
【详解】第一,审题立意。
审题要点在于精准把握题目关键词与写作边界。首先,“你”是文章核心对象,结合材料可知,特指七年级学习生活中对自己产生正向影响的身边人,可为老师、同学、家人、陌生人,必须是真实接触的人物,不能是虚拟形象或名人,且需回避真实人名、校名、地名。其次,“更加”是审题核心,代表一种成长变化,意味着作文不能只写人物事件,必须突出自身前后的状态对比,体现从不足、怯懦、消极到进步、勇敢、积极的蜕变过程,凸显成长层次感。横线处需填写正向品质词汇,如坚强、自信、温暖、乐观、懂得珍惜等,贴合材料给出的成长方向,立意必须积极向上,聚焦青春成长与感恩初心。立意上,摒弃空洞拔高,立足七年级真实生活,以小人物的温暖举动为载体,挖掘细微事件中的成长力量。核心立意为:通过记录他人对自己的帮扶、指引与治愈,展现自身的蜕变成长,抒发真挚的感恩之情,诠释少年成长的意义。写作全程紧扣“他人助力+自我成长+心怀感恩”的核心立意,避免只写人、不写己,只叙事、无感悟的问题,让文章立意贴合初中生身份,真实真挚、贴合题意。
第二,选材构思。
选材优先选取细微、典型、有细节、有温度的日常小事,避开千人一面的老套素材,不写笼统的照顾、鼓励,聚焦具体场景与瞬间。可选取的素材方向分为三类:校园场景,如考试失利自卑低落时,老师耐心分析错题、温柔开导,让自己变得自信;运动会跌倒受挫时,同学搀扶陪伴、加油鼓励,让自己更加坚强;课堂胆怯不敢发言时,同桌默默打气,让自己愈发勇敢。生活场景,如学习浮躁懈怠时,家人默默陪伴、言传身教,让自己懂得坚持与珍惜;遭遇挫折心情低落时,身边人的温柔包容,让自己变得温暖乐观。陌生场景,如军训坚持不住时、困境中得到陌生人的善意帮助,让自己学会坚韧、心怀善意。构思上,采用“困境铺垫—他人助力—细节刻画—自我蜕变—感悟升华”的经典记叙文结构。开头简洁点题,交代自身曾经的不足;中间详细记叙核心事件,聚焦人物的动作、语言、神态细节,还原温暖瞬间,这是文章重点;结尾对比前后变化,回扣题目,抒发感恩与成长感悟。
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2025—2026学年下学期期末学情监测
七年级语文
时间:100分钟 满分:100分
一、积累与运用(共22分)
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①平价新鲜,甜润相伴
②风雪携清甜,一城慰风尘
③一口就甜到心里去啦
【金句频出·诗文赋能】
4. 同学们梳理了某茶饮的发展历程与品牌精神,请你结合语境,用恰当的古诗文句补全下面语段。
历经二十余年市场淬炼,该品牌始终坚守平价惠民的初心使命,既让我们见证了“_______,_______”(王维《竹里馆》)深居幽林般的宁静自适;也让我们体会到了“_______,_______”(王安石《登飞来峰》)所彰显的高瞻远瞩、不畏阻挠的进取精神;从带动就业普惠大众,到反哺社会践行责任,再到扬帆出海传播中华茶饮文化,让我们不仅感受到“_______,_______”(杜甫《望岳》)所奔涌的民族自信与逐梦远航的壮志豪情,更生发出“_______,_______”(龚自珍《己亥杂诗》)所承载的反哺苍生、回馈社会的责任担当。
【深度研学·成果展示】
本次“助力中原品牌走向世界”活动的收官环节,是研学成果发布会,同学们搜集了大量一手资料,准备进行展示。请你根据提示,完成以下活动。
5. 请用简洁的语言概括下列图表的主要信息。
6. 请结合下面两则材料,提炼出该品牌能“火遍全球”的两大核心密码,每个密码不超过6个字。
材料一:
该品牌是国内新茶饮行业最早自建中央工厂的企业,现已拥有五大生产基地,实现核心原料100%自产;搭建覆盖全国的自有仓储物流体系,内地逾90%的县级行政区划实现12小时内触达。以全产业链布局实现极致的成本与品控管理。
材料二:
该品牌打造了国民级IP“雪王”。通过品牌主题曲、趣味营销IP联名等方法,与年轻消费者建立情感联结;同时以年轻化的方法演绎中国传统茶文化,让品牌兼具趣味性与文化内涵,在全球收获了大量粉丝。
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下文,完成小题。
竹篾弯月长明处
①每当想起祖父,眼前总会浮现那盏在冬夜里摇曳的兔灯,烛光如豆,却温暖了整个记忆。
②那时的乡村,玩具是遥不可及的奢侈品,小伙伴们穿着破旧的衣裳在田埂上疯跑,对货郎担上的铁皮青蛙视而不见——并非不渴望,只是习惯了在匮乏中学会知足。唯有祖父,总能看穿我眼中闪烁的期待,用他那双布满老茧的手,将竹篾与彩纸合成会蹦跳的快乐。
③陀螺、铁环之类的小玩意儿,祖父信手拈来;最让我魂牵梦萦的,还是每年如约而至的兔灯。祖父深谙时令与童趣的呼应:风筝要赶在东风起时完工,好让“忙趁东风放纸鸢”的诗意照进现实;而兔灯必得熬到年关将近才亮相,如同腊月里慢慢发酵的甜酒,越是等待越是醇香。
④冬月的阳光斜斜地照进天井,祖父劈篾的声响拉开了兔灯诞生的序幕。青竹在他掌下化作厚薄均匀的篾片,刀刃划过竹节的“嗤啦”声,仿佛是时光在为这场仪式伴奏,又好似竹子与祖父喁喁私语。我总嫌他动作太慢,有时急得直跺脚,他却用篾片轻敲我的额头,笑道:“急啥?早做好了,年节里的热闹拿啥来凑?”那带着乡音的调侃,像竹篾上未刮净的绒毛,痒痒地蹭着我的心尖。
⑤兔灯骨架成形的时刻,总带着惊喜。清晨还在案头的零散篾片,午后就变成了昂头欲奔的兔子——祖父总在我上学时悄悄动工,让每个放学归来的日子都充满期待。粗篾扎就的躯干挺括结实,细篾弯成的耳朵尖上还留着新鲜的竹青,尾巴俏皮地翘起,仿佛随时会在雪地里蹦跳起来。这时的祖父会像变戏法般晃着骨架,任我追着跑过晒谷场,竹篾相撞的“噼啪”声里,满是狡黠的笑意。
⑥轮到装轮子时,祖父会搬出藏了多年的枣木,锯子啃咬木头的“咯吱”声里,木屑像雪花般落在他靛青的衣襟上。他顾不上擦汗,只把磨得发光的铜顶针往拇指上一套,继续专注地打磨轮轴。我蹲在旁边数他额角的汗珠,看那些比星星更亮的水珠,滚落在刻着岁月的皱纹里。当四个圆滚滚的木轮终于装上兔灯,祖父会把麻丝精心搓成的牵绳塞进我手里,大手一挥,豪迈地说:“走,去试试!”话音未落,我已拖着“突突”作响的兔灯跑远,身后传来他带着关心的叮嘱:“慢些,别摔了兔子的耳朵!”
⑦真正的魔法藏在年关将近的夜晚。祖父戴着老花镜糊纸的模样,像在绘制圣像,一丝不苟。糨糊刷过篾架的“沙沙”声里,雪白的棉纸渐渐贴合出兔子的轮廓。他特意在耳朵内侧糊上淡红的彩纸,说这样跑动时,风会让兔耳泛起害羞的红晕。最神奇的是点睛之笔:祖父用狼毫蘸着朱砂在眼眶里点出两颗活溜溜的圆斑,仿佛吹口气,兔子就会眨巴着眼睛跳下来。“眼睛是心灵的窗户。”他握着我的手描绘时轻声说。那时的我不懂,但这双教会我画眼的手,早已在我心里种下了认真做事的种子。
⑧除夕守岁,祖父从铁皮盒里取出珍藏的蜡烛。当火苗“噗”地蹿起,乳白的兔灯顿时披上了金色的纱衣:纸窗上映出竹篾的纹路,像兔子身上天然的绒毛;红耳朵在热气中轻轻颤动,仿佛真有只活物载着烛光奔跑。小伙伴们举着南瓜灯、竹筒灯赶来,却都围在我的兔灯旁——它不是最明亮的,却是最温暖的,烛光映着祖父满是皱纹的温和的脸,把冬夜的寒气都烘成了糖浆。
⑨那些年的正月,乡村的小路上总跳动着一串金色的光斑。兔灯跑过结霜的田埂,烛光映亮冻结的溪流;跑过飘着春联的门楣,照亮小伙伴们红扑扑的笑脸。有回兔灯被撞破了纸窗,我哭着跑回家,祖父却找出新的棉纸,特意在缺口处晕了胭脂,意味深长地笑道:“伤口开成桃花,才算见过世面。”他修补时的神情,就像在缝合一段珍贵的时光,让破损也成了记忆的勋章。
⑩如今超市里的灯笼琳琅满目,LED灯光把夜晚照得如同白昼,却再找不到那盏会呼吸的兔灯,祖父的身影却在记忆中愈发清晰。当烛光与月光在记忆深处重叠,我终于明白,祖父送给我的从来不是一件玩具,而是用耐心与爱意编织的梦。
⑪半个世纪匆匆而过,当年那些追着兔灯跑的孩子,如今已成祖父母辈。但每当说起那盏会发光的兔子,我们的眼里仍会泛起涟漪——因为我们知道,在时光的深处,总有一盏灯永远亮着,那是祖父用爱为我们点亮的童年,是岁月长河里永不熄灭的温暖灯塔。
(选自《中国青年作家报》有删改)
7. 本文按时间顺序记叙了与兔灯有关的几个场景,请根据提示补全空缺的内容。
①冬月,祖父劈篾扎好兔灯骨架,为后续制作做好准备。
②___________________________________________________
③___________________________________________________
④多年后,兔灯早已不存,但“我”仍时常想念。
8. 第⑥段是如何表现祖父制作兔灯的辛劳的?请从两个方面简要分析。
9. 作者为什么要详写祖父制作兔灯的细节?请任选两个角度(如人物形象、情感表达、主题深化、情节铺垫等),结合内容简要分析。
10. 标题“竹篾弯月长明处”在串联情节和创设意境上各有何妙处?请结合内容简要分析。
(二)(共12分)
阅读下文,完成下面小题。
库尔德宁的一棵树
①进入库尔德宁的那个瞬间,我为自己一路的假寐而羞愧。
②在别处,“风景”经常集中在一个特定的区域,前往“风景”的路上可能是单调而乏味的。到新疆,到伊犁,“风景”就在路上。
③位于伊犁哈萨克自治州巩留县的库尔德宁景区,有无法想象的容量。一车又一车的人下来,从四面八方千里迢迢风尘仆仆跋涉而来,奔向它的胸膛,草原、森林和雪山“三巨头”,将眼前的景象强势覆盖,几乎不剩一丝缝隙,细细观之,其实“三巨头”也是温柔、和谐的,就像是嫡亲的三兄妹,在大自然的怀抱里亲密无间,愉快地玩耍。草原、森林、雪山,由近及远,三套笔墨,一幅明亮的画。雪山、森林、草原,由远及近,三种音符,一首欢快的歌。
④雪岭云杉是库尔德宁的主人,喜欢直直地生长,不求宽度上的魁梧,不关心能在地上占据多大的面积,而是一门心思向上攀缘,要与高远的天空争个短长,就像是精瘦的“傻大个”,典型的“一根筋”性格。雪岭云杉也喜欢群居,原始状态下几乎等距离排列,以集体性的阵势筑起一道绿色的长城。
⑤就在这么一个庞大而威严的“树阵”之外,有一棵雪岭云杉独自立于草原的腹地,高高站在一处山冈的顶上,四周没有同伴,与远处的整个“树阵”深情对望。
⑥库尔德宁是大自然这个能工巧匠在西天山一挥而就的作品,这棵树就是巨幅大作中一个传神的点睛细节。好的细节并非无关紧要的“细枝末节”,而是藏着天大的秘密,是洞开作品思想意义的一把万能钥匙。
⑦突然有了命名的冲动,我要送给这棵树一个响亮的名字。法国雕塑家罗丹的经典作品名为《思想者》,塑造的是一个壮硕的男子沉浸在人类精神领空时的模样。这棵树也像是在沉思,进入了旷日持久、深邃无边的冥想。不知为何,我就认定这棵树和罗丹之间有着隐秘的关联。大自然就是伟大的艺术家,精心谋划,用心设计,苦心经营,继而妥帖安顿好一切。对,这棵树就叫“罗丹树”。
⑧这棵“罗丹树”因何自个儿成了一道风景?一种可能是这片森林里所有的雪岭云杉在整体迁徙的途中,它慢了半拍,给掉队了。或许是因为贪玩,左看看,右瞅瞅,和脚下的小花、嫩草打招呼,不免还拌上几句嘴;或许是一路奔波,实在是累了,主干和枝叶像被灌入了铅水一样,怎么也跟不上大部队的节奏;或许是有意放缓脚步,刻意保持距离,想着要“单飞”,尝尝在无边旷野里独处的滋味……恰巧在这个时刻,大自然按照既定的规划,在确定的时间、确切的地点,指定行进中的整个“树阵”停下来,就地永久性安营扎寨。一切都定格了,大地之上铺展出一首壮丽的诗。“罗丹树”就这么真的“落单”了。
⑨其实,“罗丹树”并不孤独。青青小草环绕四周,以活泼的明绿铸就生命的底色。知名的或不知名的小花点缀其间,说着亲切的俏皮话。阳光从高空倾泻下来,将之紧紧包裹,让它酣畅地洗个日光浴。缕缕清风拂过面庞,与之深情相拥,一同跳起快乐的舞蹈,枝枝叶叶活泼、烂漫,尽显灵动之美。转眼间,阵阵狂风登临,主动玩起摔跤的游戏,考验着它的臂力和耐力。牛群、羊群或马群中,总有那么一只小可爱,跑到它的近处,吃着延绵到天边的青草,专心吮吸大自然馈赠的新鲜乳汁,偶尔也仰头轻唤一声,算是表达问候,尽管可能只是礼节性的,却也是一次难得的“跨界”交流。这棵“罗丹树”,也就这般开心、自在地为整个“树阵”站岗放哨,传递消息,分享自己傲然而立的心得。有时还可能是一位指挥,为整个“树阵”的大合唱定下一个适宜的调子,绿波如涛,激起如潮的声势,在广袤的天地之间回响。
⑩我在这棵“罗丹树”的周边或站或坐或卧,想着从不同的角度将之摄入脑海。“罗丹树”沉默不语,却又诉说着什么道理,比如自然的美妙,比如个性的舒展,比如生命的坚韧,似乎又远远不止这些。
(选自《光明日报》,有删改)
11. “大自然这个能工巧匠”“用心设计”了“树阵”和“一棵树”,请用下表梳理二者的异同。
树阵
一棵树
异
群居、等距离排列、集体性阵势筑起的一道绿色长城
①_________________
同
环境:库尔德宁景区
形态:②__________________________________
12. 第⑧段作者说这棵树真的“落单”了,第⑨段又说这棵树“并不孤独”,是否矛盾?请结合文章谈谈你的理解。
13. 文中的“罗丹树”寓意多样,请任选一种,结合内容简要分析。
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(共11分)
阅读下面两个文段,完成小题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
不二斋①,高梧三丈,翠樾②千重。墙西稍空,腊梅补之,但有绿天,暑气不到。后窗墙高于槛,方竹数竿,潇潇洒洒。天光下射,望空视之,晶沁如玻璃、云母,坐者恒在清凉世界。图书四壁,充栋连床。余于左设石床竹几,帷之纱幕,以障蚊蛀。夏日,建兰、茉莉,芗泽浸人,沁入衣裾。重阳前后,移菊北窗下,菊盆五层,高下列之,颜色空明,天光晶映,如沉秋水。冬则梧叶落,腊梅开,暖日晒窗。春时,四壁下皆山兰,槛前芍药半亩。余解衣盘礴③,寒暑未尝轻出。思之如在隔世。
(节选自张岱《陶庵梦忆》,有删改)
【注释】①不二斋:张岱旧日读书的书斋。②翠樾:绿荫。③盘礴:舒展两腿坐。
14. 借助提示,解释乙文加点词的意思。
文句
词义推断方法提示
释义
但有绿天
课内迁移法:无他,但手熟尔(《卖油翁》)
但:________
以障蚊蛀
课内迁移法:可以调素琴(《陋室铭》)
以:________
坐者恒在
清凉世界
查词典:①平常的,普通的;②从前的、旧的(做法),常规;③永久,持久;④遍及(《古代汉语词典》)
恒:________(只填序号)
15. 将甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
16. 结合甲乙两文,分析刘禹锡和张岱有哪些相似的喜好和志趣?
17. 阅读下面的链接材料,请为自己的书房或居室取一个名字,简要说说命名理由。(不可用链接材料或原文中的名字)
链接材料:
中国的文人多有为自己的书斋命名的雅趣,如白居易的庐山草堂,苏轼的雪浪斋,王维的竹里馆,张岱的不二斋,归有光的项脊轩,梁启超的饮冰室……这些书斋的名字,有的反映作者的志趣,有的寄托自己的情怀,或自勉,或自嘲,让人不禁大开眼界,涉之成趣。
(二)(4分)
18. 阅读下面的诗歌,回答问题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”常在什么情境下被人们引用?能达到什么效果?
四、整本书阅读(5分)
19. 著名作家丁玲说:“人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。”你同意这个说法吗?请任选下面名著中的一位主人公,结合人物经历谈谈你对这句话的看法。
《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 《骆驼祥子》祥子
五、作文(30分)
20. 阅读下面材料,按要求作文。
七年级的时光里,你一定遇到过那些对你产生重要影响的人——那个在你跌倒时伸出手的人,那个在黑暗中为你点亮一盏灯的人,那个用一句话就让你豁然开朗的人。
此时此刻,你只想对他说一句谢谢。是他让你变得更加自信,还是更加坚强?是更加乐观,还是更加温暖?是更加懂得感恩,还是更加懂得珍惜?
请以“是你让我更加________”为题目,写一篇记叙文。
要求:①不少于500字。②不得套作、抄袭。③文中回避与你有关的人名、校名、地名。
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