精品解析:河南信阳市平桥区2025-2026学年下期期末八年级数学试卷

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2026-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 平桥区
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学期末质量调研试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 若,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的性质即可求出答案. 【详解】解:, , 故选:D. 【点睛】本题考查二次根式的性质,解题的关键是熟练运用二次根式的性质,本题属于基础题型. 2. 若函数是正比例函数,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】正比例函数的特征:k≠0;自变量的次数为1;常数项b=0.根据正比例函数的定义即可列方程求解. 【详解】解:根据题意得:, 解得:m=−1. 故选:C. 【点睛】本题考查正比例函数的定义,绝对值方程,解题的关键是知道正比例函数y=kx的定义条件是:k为常数,k≠0,自变量次数为1. 3. 某日李师傅加油时,加油机屏幕上显示的量如图所示,则加油机显示的量中为常量的是( ). A. 金额 B. 油量 C. 单价 D. 金额和单价 【答案】C 【解析】 【详解】解:在本次加油过程中: 单价(9.5元/升)全程固定不变,是常量; 随着加油进行,油量不断增加,总金额跟着油量变大,因此油量、金额是变量, 综上,常量为单价,故选C. 4. 如图,长方形内放置了三个正方形,三个正方形的面积分别是,,,则图中两块阴影部分的面积和为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据正方形面积求出两种正方形的边长,结合图形结构确定外围大长方形的长和宽,算出大长方形的面积后,减去三个正方形的面积和,即可得到两块阴影部分的面积和. 【详解】根据正方形面积公式计算边长: 面积为的正方形边长: , 面积为的正方形边长:, 确定外围大长方形的长和宽: 由图形结构可得, 大长方形的长小正方形边长大正方形边长; 大长方形的宽两个小正方形的边长和; 计算阴影面积和:阴影面积和大长方形面积三个正方形面积和大长方形面积: , 三个正方形面积和为, ∴阴影面积和为. 5. 若一个正多边形的每一个内角都是,则该正多边形的内角和的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先求出正多边形的一个外角的度数,再根据正多边形外角和的性质,求出正多边形的边数,即可得出答案. 【详解】. ∴该正多边形的内角和的度数为. 6. 若的三边、、满足.则是( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是勾股定理的逆定理,等腰三角形的定义,算术平方根与绝对值的非负性,根据非负数的性质及勾股定理的逆定理得出,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, 故选:D. 7. 如图,在中,下列结论正确的选项是( ) ①若,则四边形是矩形 ②若,则四边形是菱形 ③若平分,则四边形是菱形 ④若,则四边形是正方形 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】结合平行四边形的性质,根据矩形、菱形、正方形的判定定理,逐一推导每个结论的正确性,最终汇总得到正确选项. 【详解】解:结论①:在中对角线互相平分, ∴, 若 ,可得, 根据对角线相等的平行四边形是矩形,可知四边形是矩形,①正确; 结论②: 根据菱形判定:一组邻边相等的平行四边形是菱形, ∵, ∴四边形是菱形,②正确; 结论③:∵平分, ∴, ∵在中, ∴内错角相等得, ∴, ∴, ∴根据“邻边相等的平行四边形是菱形”,四边形是菱形,③正确; 结论④:若,则, ∵在中, ∴内错角相等得, ∴可推得, ∴,, ∴平行四边形既是菱形(邻边相等),又有内角为直角,因此是正方形,④正确; 综上,正确结论为①②③④. 8. 一次函数的x与y的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论不正确的是( ) x … 0 1 2 … y … 5 2 … A. y随x的增大而减小 B. 一次函数的图象经过第一、二、四象限 C. 是方程的解 D. 一次函数的图象与x轴交于点 【答案】D 【解析】 【分析】根据表格中的数据和一次函数的性质,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题. 【详解】解:由表格可得, A、y随x的增大而减小,故选项A正确,不符合题意; B、当时,,可知,y随x的增大而减小,可知,则该函数图象经过第一、二、四象限,故选项B正确,不符合题意; C、时,,故方程的解是,故选项C正确,不符合题意; D、∵点,在该函数图象上, ∴,解得, ∴, 当时,,得, ∴一次函数的图象与x轴交于点,故选项D错误,符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查一次函数与一元一次方程、一次函数的性质,解答本题的关键是利用一次函数的性质解答. 9. 求一组数据方差的算式为:.由算式提供的信息,下列说法错误的是( ) A. 的值是5 B. 该组数据的平均数是7 C. 该组数据的众数是6 D. 若该组数据加入两个数7,7,则这组新数据的方差变小 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是方差的计算,众数的含义,平均数的含义,根据方差公式及数据特征,逐一分析选项的正误. 【详解】解:选项A、算式中平方差项数为5,对应数据个数,正确. 选项B、平均数,正确. 选项C、数据中6和8均出现2次,次数最多,故众数为6和8,而非仅6,错误. 选项D、加入两个7后,数据更集中,方差由减小为,正确. 综上,错误的说法是C. 故选C 10. 如图,在矩形中,,,点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿,向终点B,D运动,过点E,F作直线l,过点A作直线l的垂线,垂足为G,则当取得最大值时,运动时间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接交于点O,取的中点,连接,根据矩形的性质和题意可通过证明,得到,然后根据直角三角形斜边中线的性质,可以得出点G的轨迹,从而推出当取得最大值时,点G与点O重合,此时,接着连接,过点作交于点M,根据矩形的性质和等腰三角形的性质可求得,然后设,则,利用勾股定理在和中,表示出,建立方程,求得此时的长度,即可解答. 【详解】解:如图,连接交于点O,取的中点,连接, ∵四边形是矩形,,, ∴,, ∴,, ∵点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿,向终点B,D运动, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵点是的中点,且,即, ∴, ∴点G在以H为圆心,为直径的圆弧上运动, ∴当取得最大值时,点G与点O重合,此时, 如图所示,连接,过点作交于点M, ∵, ∴三点共线, ∴, ∴, ∴, 设,则, ∴在中,, 在中,, ∴, 解得, ∴, ∵点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿,向终点B,D运动, ∴当取得最大值时,运动时间为. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 请写出一个二次根式,使它与的积是有理数,这个二次根式可以是______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】根据有理化因式的定义:两个根式相乘的积不含根号即可判断. 【详解】解:. 故答案为:(答案不唯一). 【点睛】本题考查的是二次根式,熟知二次根式的乘法法则是解题的关键. 12. 已知平行四边形中,,则的度数为_______. 【答案】##30度 【解析】 【分析】利用平行四边形对边平行得到邻角互补,结合已知条件求出的度数,再利用平行四边形对角相等得到的度数. 【详解】解:四边形是平行四边形, ,, , , ,解得, . 13. 最近中国“宇树科技”的“机器狗技术”发展迅速.在正常状态下,机器狗的小腿和大腿有一定夹角(图1).图2是机器狗正常状态下的腿部简化图,其中,.机器狗正常状态下的高度可以看成A,两点间的距离,则机器狗在正常状态下的高度为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,勾股定理,含角的直角三角形的性质等知识,解题关键是通过作辅助线构造直角三角形,利用直角三角形相关性质求出对应边的长度. 连接,过B作于D,根据等边对等角和三角形的内角和定理求出,,根据含角的直角三角形的性质求出,根据勾股定理求出,即可求解. 【详解】解:连接,过B作于D, ∵,, ∴,, ∴, ∴, ∴, 即机器狗正常状态下的高度为, 故答案为:. 14. 已知,是一次函数的图象上的两点,且当时,,则的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据与的变化关系,可判断一次函数的增减性,结合一次函数的性质得到关于的不等式,解不等式即可得到的取值范围. 【详解】解:由题意可知,当时,,说明随的增大而减小, 根据一次函数的性质,当一次项系数小于时,随的增大而减小, ∴对于一次函数,可得不等式:, 解得. 15. 对于一个四边形,我们把依次连接它的各边中点得到的新四边形叫做原四边形的“中点四边形”,如果原四边形的中点四边形是个正方形,我们把这个原四边形叫做“中方四边形”.如图,已知四边形是“中方四边形”,四边形是它的中点四边形.若线段的长度为,的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】连接,利用是等腰直角三角形可得,利用三角形中位线可得. 【详解】解:连接, ∵四边形是“中方四边形”, ∴四边形是正方形, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵线段的长度为, ∴ ∵分别为的中点, ∴. 三、解答题(本大题共8小题,共75分) 16. 计算: (1) (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:原式 【小问2详解】 解:原式 17. 阅读下面的材料:我们在学习二次根式时,通过适当的运算,把分母变为有理数的过程称为分母有理化.例如:,, 其中、叫做有理化因式,其实,有一个类似的方法叫作“分子有理化”, 即分母和分子都乘以分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式. 例如:. 分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小. 例如:比较和的大小. 解:,, , . (1)将二次根式进行“分子有理化”; (2)比较和的大小. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用题干中的方法将分子有理化即可; (2)利用题干中的方法先将它们分子有理化,通过比较倒数的大小得出结论. 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解:由题意得,, , , , . 18. 如图,在中,,是边上的中线. (1)用圆规和无刻度的直尺作,使,两点在的两侧,在射线上截取,连接;(保留作图痕迹) (2)求证:四边形是菱形. 【答案】(1)所作图形如图所示: (2)证明:是边上的中线, , 由作图可知, , , 四边形是平行四边形, , 四边形是菱形. 【解析】 【分析】(1)根据题意作出图形即可; (2)由,得到,由,可证明四边形是平行四边形,利用斜边中线的性质证得,可证明四边形是菱形. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 19. 为增强学生的社会实践能力,某校拟实施每周半天计划,并同步建立小记者站,有20名学生报名参加选拔.报名的学生需参加采访、写作、摄影三项测试,每项测试均由七位评委打分(满分100分),取平均分作为该项的测试成绩,再将采访、写作、摄影三项的测试成绩按的比例计算出每人的总评成绩.小聪、小颖的三项测试成绩和总评成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值)如图: 选手 测试成绩/分 总评成绩/分 采访 写作 摄影 小聪 83 72 80 78 小颖 86 84 (1)在摄影测试中,七位评委给小颖打出的分数如下:67,72,68,69,74,69,71.这组数据的中位数是 分,众数是 分,平均数是 分; (2)请你计算小颖的总评成绩; (3)学校决定根据总评成绩择优选拔10名小记者,试分析小聪、小颖能否入选,并说明理由. 【答案】(1)69,69,70 (2)小颖的总评成绩是82分 (3)小颖能入选,小聪不能, 理由如下: 从这20名学生的总评成绩频数分布直方图可以看出,恰好有10名同学总评成绩低于80分,因为小聪总评成绩78分,小颖总评成绩82分,又所以小颖能入选,小聪不能. 【解析】 【分析】本题考查了中位数、众数、(加权)平均数,解题的关键是熟悉相关概念. (1)从小到大排序,找出中位数、众数即可,再计算平均数; (2)将采访、写作、摄影三项的测试成绩按的比例计算出的总评成绩即可; (3)小聪、小颖的总评成绩分别是78分,82分,学校要选拔10名小记者,小颖的成绩在前10名,因此小颖一定能入选;小聪的成绩不在前10名,因此小聪不能入选. 【小问1详解】 解:七位评委给小颖打出的分数从小到大排列为:67,68,69,69,71,72,74, 所以这组数据的中位数是69分,众数是69分, 平均数是:(分); 故答案为:69,69,70; 【小问2详解】 解:(分), 答:小颖的总评成绩是82分. 【小问3详解】 略 20. 甲、乙两种恒温热水壶在加热相同质量水的时候,壶中水的温度()随时间(秒)变化的函数关系图象如图. (1)甲、乙两个水壶加热前水的温度都为_____,甲壶中的水温在达到之前每秒上升的温度为_____; (2)当时,求乙壶中水温关于加热时间的函数表达式; (3)当甲壶中水温刚好达到时,求此时乙壶中的水温. 【答案】(1)20;1 (2) (3)当甲壶中水温刚好达到时,乙壶中的水温为 【解析】 【分析】本题考查的是从函数图象中获取信息,一次函数的实际应用; (1)结合图象可得答案; (2)设乙壶中水温y关于加热时间x的函数表达式为,把,代入可得答案; (3)先求解当甲壶中水温刚好达到时,,再代入乙的函数解析式即可得到答案. 【小问1详解】 解:由函数图象可知,当时,, 则加热前水温是, 甲壶中的水温在达到之前每秒上升的温度为 故答案为:20;1; 【小问2详解】 解:设乙壶中水温y关于加热时间x的函数表达式为, 把,代入可得: , 解得:, ∴乙壶中水温y关于加热时间x的函数表达式为. 【小问3详解】 解:∵甲壶中的水温在达到之前每秒上升的温度为 ∴当甲壶中水温刚好达到时,, ∴, ∴当甲壶中水温刚好达到时,乙壶中的水温为. 21. 如图,在菱形中,对角线,相交于点,延长到点,使得.连接.过点作,交于点,连接. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,求菱形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)证四边形是平行四边形,再证,则,然后由矩形的判定即可得出结论; (2)由矩形的性质得,由菱形性质可证为等边三角形,可得,再由勾股定理求出,根据菱形的面积公式求解即可. 【小问1详解】 证明:∵四边形是菱形, , , , , ∴四边形是平行四边形, , , ∴四边形是平行四边形, , ∴平行四边形是矩形; 【小问2详解】 解:由(1)知四边形是矩形, , 又, , ∵四边形是菱形, , 为等边三角形, , , , . 22. 如图,直线与轴交于点,直线()与轴交于点,与直线交于点. (1)求的值及直线的解析式; (2)求的面积; (3)若点在线段上,点在直线上,则的最大值为______. 【答案】(1), (2)3 (3) 【解析】 【分析】本题考查一次函数的综合应用. (1)将代入,求出m的值,利用待定系数法求出直线的函数表达式即可; (2)利用三角形的面积公式进行求解即可; (3)将转化为t的一次函数,利用一次函数的增减性进行求解即可. 解题的关键是正确的求出函数解析式,利用数形结合的思想进行求解. 【小问1详解】 解:把代入得到, ∴点C的坐标为, 把,代入得: ,解得, ∴解析式为; 【小问2详解】 解:; 【小问3详解】 解:由题可得,, ∴, ∵, ∴y随t的增大而增大, 又∵, ∴当时,最大为. 23. 探究式学习是新课程提倡的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究. 【初步感知】 (1)如图1,在三角形纸片中,,,将沿折叠,使点与点重合,折痕和交于点,, ; 【深入探究】 (2)如图2,将长方形纸片沿着对角线折叠,使点落在点处,交于点,若,,求的长; 【拓展延伸】 (3)如图3, 在长方形纸片中,,,点为射线上一个动点,把沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,直接写出的长. 【答案】(1) (2) (3)的长为或 【解析】 【分析】(1)由折叠的性质可知,利用勾股定理求出; (2)由长方形的性质可知,由折叠的性质可得,设,则,利用勾股定理可得,解方程即可求出的长; (3)当点在长方形内部时,由折叠的性质得:,,利用勾股定理可得,设,则,利用勾股定理列方程,解方程求出的长;当点在长方形外部时,设,则,在中,由勾股定理得:,解方程求出值即可. 【小问1详解】 解:,, , 由折叠的性质得:, 在中,由勾股定理得:, 即; 【小问2详解】 解:四边形是长方形, ,,, , 由折叠的性质得:, , , 设,则, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:, 即; 【小问3详解】 解:四边形是长方形, , 设线段的垂直平分线交于点,交于点,则, 分两种情况:①如图,当点在长方形内部时, 点在线段的垂直平分线上, ,,, 由折叠的性质得:,, 在中,由勾股定理得:, , 设,则, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:, 即; ②如下图所示,当点在长方形外部时, 由折叠的性质得:,, 由①得:,, 设,则, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:, 即; 综上所述,点刚好落在线段的垂直平分线上时,的长为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级数学期末质量调研试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 若,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 若函数是正比例函数,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 3. 某日李师傅加油时,加油机屏幕上显示的量如图所示,则加油机显示的量中为常量的是( ). A. 金额 B. 油量 C. 单价 D. 金额和单价 4. 如图,长方形内放置了三个正方形,三个正方形的面积分别是,,,则图中两块阴影部分的面积和为( ) A. B. C. D. 5. 若一个正多边形的每一个内角都是,则该正多边形的内角和的度数是( ) A. B. C. D. 6. 若的三边、、满足.则是( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 7. 如图,在中,下列结论正确的选项是( ) ①若,则四边形是矩形 ②若,则四边形是菱形 ③若平分,则四边形是菱形 ④若,则四边形是正方形 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 8. 一次函数的x与y的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论不正确的是( ) x … 0 1 2 … y … 5 2 … A. y随x的增大而减小 B. 一次函数的图象经过第一、二、四象限 C. 是方程的解 D. 一次函数的图象与x轴交于点 9. 求一组数据方差的算式为:.由算式提供的信息,下列说法错误的是( ) A. 的值是5 B. 该组数据的平均数是7 C. 该组数据的众数是6 D. 若该组数据加入两个数7,7,则这组新数据的方差变小 10. 如图,在矩形中,,,点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿,向终点B,D运动,过点E,F作直线l,过点A作直线l的垂线,垂足为G,则当取得最大值时,运动时间为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 请写出一个二次根式,使它与的积是有理数,这个二次根式可以是______. 12. 已知平行四边形中,,则的度数为_______. 13. 最近中国“宇树科技”的“机器狗技术”发展迅速.在正常状态下,机器狗的小腿和大腿有一定夹角(图1).图2是机器狗正常状态下的腿部简化图,其中,.机器狗正常状态下的高度可以看成A,两点间的距离,则机器狗在正常状态下的高度为_____. 14. 已知,是一次函数的图象上的两点,且当时,,则的取值范围是__________. 15. 对于一个四边形,我们把依次连接它的各边中点得到的新四边形叫做原四边形的“中点四边形”,如果原四边形的中点四边形是个正方形,我们把这个原四边形叫做“中方四边形”.如图,已知四边形是“中方四边形”,四边形是它的中点四边形.若线段的长度为,的长为________. 三、解答题(本大题共8小题,共75分) 16. 计算: (1) (2). 17. 阅读下面的材料:我们在学习二次根式时,通过适当的运算,把分母变为有理数的过程称为分母有理化.例如:,, 其中、叫做有理化因式,其实,有一个类似的方法叫作“分子有理化”, 即分母和分子都乘以分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式. 例如:. 分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小. 例如:比较和的大小. 解:,, , . (1)将二次根式进行“分子有理化”; (2)比较和的大小. 18. 如图,在中,,是边上的中线. (1)用圆规和无刻度的直尺作,使,两点在的两侧,在射线上截取,连接;(保留作图痕迹) (2)求证:四边形是菱形. 19. 为增强学生的社会实践能力,某校拟实施每周半天计划,并同步建立小记者站,有20名学生报名参加选拔.报名的学生需参加采访、写作、摄影三项测试,每项测试均由七位评委打分(满分100分),取平均分作为该项的测试成绩,再将采访、写作、摄影三项的测试成绩按的比例计算出每人的总评成绩.小聪、小颖的三项测试成绩和总评成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值)如图: 选手 测试成绩/分 总评成绩/分 采访 写作 摄影 小聪 83 72 80 78 小颖 86 84 (1)在摄影测试中,七位评委给小颖打出的分数如下:67,72,68,69,74,69,71.这组数据的中位数是 分,众数是 分,平均数是 分; (2)请你计算小颖的总评成绩; (3)学校决定根据总评成绩择优选拔10名小记者,试分析小聪、小颖能否入选,并说明理由. 20. 甲、乙两种恒温热水壶在加热相同质量水的时候,壶中水的温度()随时间(秒)变化的函数关系图象如图. (1)甲、乙两个水壶加热前水的温度都为_____,甲壶中的水温在达到之前每秒上升的温度为_____; (2)当时,求乙壶中水温关于加热时间的函数表达式; (3)当甲壶中水温刚好达到时,求此时乙壶中的水温. 21. 如图,在菱形中,对角线,相交于点,延长到点,使得.连接.过点作,交于点,连接. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,求菱形的面积. 22. 如图,直线与轴交于点,直线()与轴交于点,与直线交于点. (1)求的值及直线的解析式; (2)求的面积; (3)若点在线段上,点在直线上,则的最大值为______. 23. 探究式学习是新课程提倡的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究. 【初步感知】 (1)如图1,在三角形纸片中,,,将沿折叠,使点与点重合,折痕和交于点,, ; 【深入探究】 (2)如图2,将长方形纸片沿着对角线折叠,使点落在点处,交于点,若,,求的长; 【拓展延伸】 (3)如图3, 在长方形纸片中,,,点为射线上一个动点,把沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,直接写出的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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