河北省秦皇岛市海港区 2025-2026 学年度第二学期期末质量检测七年级历史试题

海港区2025－2026学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试题 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．这一制度推行后，“打破门第限制，扩大统治基础，改善用人制度，推动社会阶层流动。”由此可知，该制度是 A．郡县制 B．三省六部制 C．科举制 D．中央集权制 2．瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。根据现代科学研究，法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格控制反应条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝 A．制瓷技术高超 B．商业贸易繁荣 C．瓷器种类丰富 D．文学艺术昌盛 3．杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”诗句。该诗句所描述局面出现的直接原因是 A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻 C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成 4．盛唐的长安街头，无论是西市那些牵着满载着货物的骆驼的胡商，还是托钵独行的虬髯胡僧、宴席上技惊四座的琵琶高手，都是常见的景观。材料描绘了唐朝的 A．文化繁荣 B．昂扬进取 C．推陈出新 D．开放包容 5．户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是 A．江南经济开发 B．北方经济崩溃 C．海外贸易兴盛 D．经济重心南移 6．绍兴六年（1136年），泉州知州向朝廷提出建议，市舶司领班凡是能够招来外国货船，海关税达5万贯、10万贯，应据其数额相应提高级别待遇。而后，市舶司领班蔡景芳招来外船，纳税98万贯，被提升为低级武官。这反映出宋代 A．重视海外贸易 B．晋升机制规范 C．增税制度完备 D．注重文化交流 7．小历同学在学习某一朝代的统治时做了如图笔记。这个朝代是 措施： 废除丞相制度 设立三司，互不统属 设立锦衣卫 A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 8．《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行 A．利于巩固统一多民族国家 B．成为清朝统治衰败的象征 C．推动儒家思想的广泛传播 D．强化了封建君主专制制度 9．小历同学利用表格整理相关史事，下列史事反映出明清时期 明朝中后期 日本倭寇威胁东南沿海 戚继光抗击倭寇，解除倭患 1624—1662年 荷兰侵占台湾 郑成功打败荷兰，收复台湾 17世纪中叶起 沙俄侵入黑龙江流域 康熙帝组织两次雅克萨保卫战 A．巩固边疆捍卫主权 B．西方列强进行殖民扩张 C．国力衰弱面临危机 D．闭关政策阻碍社会发展 10．明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”，民众交易也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币单位。这反映的是 A．铜钱大量铸造 B．全球经济互动 C．北方人口南迁 D．交子广泛流通 11．古钱币中蕴含着丰富的历史信息。如图钱币形制的沿革体现了我国古代 秦圆形方孔半两钱 汉五铁钱 唐开元通宝 清康熙通宝 A．文化的多样性 B．思想的开放性 C．文明的延续性 D．外交的和平性 12．明清小说、戏曲中塑造了大量品德高尚的人物形象。如戏曲《精忠记》中的岳飞精忠报国，小说《三国演义》中的关羽千里走单骑、信守结义之盟。由此可见，明清时期的文学作品 A．体现了文学的世俗化倾向 B．推动了儒学正统思想的复兴 C．具有道德教化的社会功能 D．反映了市民阶层的文化诉求 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 材料二 这条由钱塘江起，北上贯串长江、淮河而达黄河的运河，是中国交通上的大革命。中国的主要河流均自西而东，是南北界线加深的主因，大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍，使中华世界的凝聚力量加强。 ——摘编自李定一《中华史纲》 材料三 元朝建立了遍布全国的驿站制度，《元史》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”驿站分为陆驿、水驿、水陆兼驿，覆盖中原、边疆乃至偏远地区。驿站不仅传递公文、接待官员、转运军需物资，还承担商贸通行、信息传递的功能。完善的驿站体系，成为元朝治理辽阔疆域，巩固大一统格局的重要保障。 ——摘编自《元史·兵志》 （1）据材料一指出隋朝与元朝大运河在走向上的相似之处（2分），并结合材料二和所学知识，分析这一走向形成的原因。（2分） （2）据材料三，概括元朝驿站制度的特点。（2分） （3）综合上述材料并结合所学，概括大运河、驿站建设的共同的历史作用。（4分） 14．某历史学习小组开展以“辽宋夏金元时期统一多民族国家进一步发展”为主题的项目式学习，请你阅读材料，完成下列任务。（11分） 材料一 （1）任务一：补全①②处空格。据材料一和所学知识，概括这一时期历史发展的趋势。（3分） 材料二 各行省的重大民政事务，必须呈报中书省，军政要务则须呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。行省官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之资。为保证行省官尽职，设监察机构进行监督。 ——摘编自白钢主编《中国政治制度史》 （2）任务二：据材料二和所学知识，概括行省制度的独特优势。（4分） （3）任务三：有人认为北宋是帝制时期最好的一个时代，也有人认为北宋是一个问题重重的时代。结合所学知识，从政治、经济、民族关系中选择一个方面，阐述你对北宋这个朝代的认识。（4分，要求：从正反两个方面论述，观点明确，史论结合，条理清晰） 15．宋元至明清时期，我国科技领域人才辈出，成就斐然。阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 “举世皆知的……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大地改善。” ——英国哲学家培根《新工具》 （1）材料一中“举世皆知的这三种发明”具体指什么？（3分）据材料一和所学知识，选择一个发明简要说明其对世界文明的贡献。（2分） 材料二 郭守敬（1231—1316），元代杰出科学家。他潜心钻研天文历法，在前人基础上大胆革新，创制简仪、高表等一批精密天文仪器，主持开展全国规模的天文观测活动。1281年，他主持编订的《授时历》正式颁行。该历法测定一年为365．2425日，与当今世界通用的公历一年时长几乎完全相同，比欧洲同类历法早出现三百余年。 ——《义务教育初中历史教材》、《元史·郭守敬传》 （2）据材料二，指出郭守敬的两项天文创新成果。（2分） 材料三 李时珍（约1518—1593），明朝杰出的医药学家。在行医的过程中，他实地调查研究，采集药物标本，请教百姓，搜集民间药房，积累了丰富的资料和知识。他把古今药房和各种药材，不断运用于临床试验，逐一加以验证，掌握药物的性能和疗效。终于编成了《________》 材料四 徐光启（1562—1633），明朝科学家。他重视实学、注重经世致用，潜心研究农业生产技术，总结历代农耕经验，结合各地实践，编撰农业科学名著《________》。 ——摘编自《义务教育初中历史教师教学用书》 （3）补全“________”中的信息。（4分） （4）据上述材料和所学知识概括我国古代科技发展的整体特点。（2分） （5）综上所述，请你谈谈科学家精神的内涵。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $