山东省菏泽市牡丹区2025-2026学年四年级下学期期末语文试卷

■ 准考证号 小学四年级语文 2026.7 [o] [0] [0] [o] [o] [0] [0] [o] C1] [1] C1] C1] [0 C1] [1] [1J 学校 [2] [2J C2] [2] [2] [2J [2] [3] [3] C3] [3] [3] [3] [3] [3] 姓名 [4] [4] [4] C4] [4] [4] [4] [4] [5) [5] cs] [5 [5) [5] [5 [5] [6] [6] 6 [6] [6] 6] [6) [6] 班级 7刀 7刀 7刀 [刀 刀 刀 [8] [8] C8] [8] [8] [8] [8] [8] [9][9] 〔9J[9] [9] [9] C9] [9] 书籍是人类进步的价梯。中华路小学开展“书香润曾州，悦读伴成 长”读书节，曾州乡野皆为读写素村，让书香涧乡土，悦读伴成长。 活动一：书香筑牢根基 阅读下面一段话，完成练习。 在j1jin9( )的书香枚园里，万物héxie ( )美好、zhix对0（ )井然，端正的学习态度 是我们成长的底气，也是我们求学路上的x1ngf0( )源 泉。我们时常手不强卷，徜徉(tang chang.)在浩瀚的文字天地间， 母如(plbl)跟随课本探寻自然zong j1( )、品读诗 词韵味、解锁科普奥移，始终以y1sIbù9u( ) 的态度深耕学习：困罗时，我们跑进草地、跑下身来，轻触花吐在真 切的观察与体验中积累新知，让书香成为心灵最温暖的rèiji论 ),让阅读成为我们了解世界的窗口。 1.根据拼音写词语，并用“√”为加点字选择正确的读音。 2.文中画横线的成语“手不释卷”与 的故事有关， 像这样的成语我还知道 3.下面句子中的“窗口”与文段中的“窗口”意思相同的一项是( )。 九.这座城堡有无数个窗口。 B.请前往人工窗口取票。 C.曹州古城是菏泽旅游业的窗口。 D.从电脑上打开这个窗口，就可以进行编辑了， 四年级语文第1页共6页 4.请你仿照语段中画“一”的句子，注意加点的字，从下面选择一种 情况写一组连续的动作。（不少于三个动词） 小猫玩耍 哥哥打篮球 妈妈炒菜 活动二：悦读拾萃积知 二、根据情境完成练习。 间读中不仅有美景，还有动人的讨萬、新球的新闻、有趣的科告， 让我们一起在阅读中感受大千世界。 5,诗词绘景：读诗，就像欣赏美妙的风光。那是杜甫“桃花一簇开无主， ”的江畔赏花：那是范成大“日长脔落无 人过， ”的田园风光。读到杨万里的 飞入菜花无处寻”我的眼前浮现出 这样的情景： 6.诗词言志：“ 一片冰心在玉壶”告诉我们， 做人要有光明磊落、消白澄澈的品格：“不要人夸好颜 色， ”告诉我们，做人要淡泊名利，不 要与世俗同流合污：“ 大雪满弓刀”表 现了战士们即使在艰苦的环境下，仍然奋勇杀敌的精神。 7.时事聚焦：班级将要举行“一分钟新闻插报”活动，请你把这则新闻 简要转述给同学们，并说说你的感受。 段国成功发射千帆极新11组卫最 c404no出。n 转述新闻： 丝问 我的感受： 允双时周6月4日1？村3的分，我国正文 原卫量双制中0便用长任九写改因且火算， 成功月千税母机11组卫是粒邮升空，卫恩且 旺入及立通.双射任务取何国风成功， 生次任务拉长臣爪列G日兴们的斯6从8文飞 F. 四年级语文第2页共6页 8.科普拓展：本学期“快乐读书吧”推荐我们阅读了许多科普作品。下 列说法正确的有( )(多选) A.阅读科普作品时，過到不理解的科学术语，可以运用联系上下文、 查何资料等方法去理解。 B.(十万个为什么》的作者是苏联作家米·伊林，他在书中提出了许 多有趣的问题。 C.李四光写的（灰尘的旅行》主要讲述了灰尘的来源、分布和对气象 的影响。 D.读完科普作品后，我们不需要再去了解书中的科学问题现在有什么 新的研究成果。 活动三：品文漫润书香 三、阅读选文，完成练习。 9.阅读材料，梳理恐龙演化成鸟类的过程，完成下面的思维导图。 第一种恐龙 和狗一般大小，后脱 两足奔跑、四足行走 形态各异的庞大家族 身长体重、 凶猛异常、 一些猎食性恐龙 越来越像鸟类 树栖的恐龙： 而飞 学习飞行，飞上蓝天 带羽毛的恐龙： 而飞 10.文中画“”的句子把 和 进行比较，我也会运用这种方法写一种事物： 11.文段中加点的词语“大约”能否刷去？为什么？ 四年级语文第3页共6页 12.阅读本文，你还有哪些不懂的问愿？请试若提出一个问愿，并选 选用什么样的方法解决。 ①联系上下文②查找资料③结合生活经验④请教其他人 问题： 解决方法：( )(填序号) 四、阅读短文，完成练习。 13.背铜的冰项链是怎么做成的？读选文内容，尝试用小标题的形式， 完成下面图示。 爬上采子，采下冰淀 ④ ③ ② 14.下列对“背钥家只有天，只有地，只有消清的河水，只有一番从心 到肉的干净。”这句话理解，最正确的一项是( ）. A背钥一家人勤劳朴实，家里打扫得干净整洁。 B.脊铜家居住的环境十分优英。 C.青钥家很贫穷，但一家人纯朴、普良。 15.在本文中，我们读到了一个_ 的 背铜，因为 认识了一个 的葵花， 因为 16.文章的结尾写道：“泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛…”，泪， 不仅落在葵花的心里，也落在读者的心里，谈谈故事中最让你感动 的地方。 活动四：墨香笔抒成长 五、习作。 17. 题目： ，让我感到英好 一只可爱的小动物，一处独特的风景，一段成功的经历…用眼睛 去观察，用心灵去体会，这些都能带给我们英好的体验，先将题目补充 完整，再把印象深刻的内容写清楚，裴达出自己的真实感受。 四年级语文第4页共6页 四年级语文第5页共6页 400 四年级语文第6页共6项 四年级语文期末试题（试题页） 三、阅读短文，完成练习。 飞向蓝天的恐龙 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后 腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异 的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。 有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有 些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨胳中空，身体轻盈；脑 颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不 再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树 上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终 能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测， 一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学 家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一鸟类，它们飞向了蓝天， 从此开辟了崭新的生活天地。 四、阅读短文，完成练习。 冰项链 青铜对葵花的脖子上没有一条项链，当然无可奈何。青铜一家，也都无可奈 何。青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。 天上有鸽哨声，他抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排 晶莹的冰凌。接下来，他有很长时间，就目不转睛地看着这一根根长短不一的冰 凌。看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。 他爬上桌子，采下十几根冰凌，放在一只大盘子里。他去水边，割了几根芦 苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。家里 人见他忙忙碌碌的，有点儿奇怪，但也不去追问。他们早已习惯了他的奇思怪想。 青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，冰凌璀璨夺目，犹如一盘钻石在散 射着多芒的亮光。 他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦 苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一 根柔韧的锥子，在冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌， 大约需要六七分钟的时间。 四年级语文（试题页)第1页共2页 青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强 度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竞是淡淡的橙色。 青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。 在太阳落山之前，他用红线将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然 后将红线系成一个死结。这时，他用手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕 阳的余晖里出现了」 他没有立即将冰项链展示给奶奶他们，也没有展示给葵花，而是重新放回盘 子里，用稻草将它轻轻覆盖了。 晚饭后，村前的广场上，聚集了几乎全部的大麦地人。戏台上，汽油灯已经点亮。 就在大麦地小学文艺宣传队即将登台演出时，青铜走到后台，站到了葵花的 面前。在一盏不很明亮的汽油灯下，他双手托着盘子，用嘴吹去上面的草一 顿时，葵花的眼睛闪闪发亮。她不知道那只青花瓷盘里放着的东西究竟是什 么，但它的光芒却使她感到非常迷人。 青铜用眼神和手势告诉葵花：“这是项链，冰做的项链。” “它不会化掉吗？” “天那么冷，又是在外面，一时半会儿化不掉的。” 青铜将冰项链戴在了葵花的脖子上。望着葵花，他不停地搓着手。 葵花低头看着它。它太好看了，好看得让她有点儿发蒙，有点儿不敢相信了。 就在这时，刘老师喊道：“葵花，葵花，你在哪儿？马上就该你上场报幕了！” 葵花赶紧走过去。 刘老师看到葵花时，好像被打了一棒子似的，愣住了。她望着葵花脖子上的 冰项链，轻轻撩起来，又轻轻用手掂了掂，过了老半天，说出一卷话来：“我的 天啊！” 葵花上场了。灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光 下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竞是一串什么样的项链。但它美丽 的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人。 那一刻，时间停止了流淌。台上台下，像一片寂静的森林。 葵花以为脖子上的项链将事情搞砸了，站在刺眼的灯光下，一时不知道该怎 么办了。但这时，有一个人在人群中朝她鼓起掌来。随即，又有几个人鼓起掌来。 接下来，全都鼓起掌来。台上台下，都是掌声。明明是一个晴朗的夜晚，却又像 是在一场大雨里。 葵花看到了哥哥一他站在一张凳子上。他的目光乌溜乌溜的。泪水，一忽 儿便蒙住了她的眼睛… 四年级语文（试题页)第2页共2页