1.4 升华和凝华 同步练习-2026-2027学年北师大版物理八年级上学期

**基本信息** 本练习聚焦“升华和凝华”，通过基础认知、现象应用、探究深化三层设计，实现从概念识别到实验探究的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一概念（状态判断、现象识别）|选择题1-2、填空题8-10直接考查霜、雪等基础现象，强化物质观念| |现象应用|综合应用（生活实例、跨知识点辨析）|选择题3-7、填空题11-16结合人工降雨、雾凇等情境，培养科学推理能力| |探究深化|实验探究（方案设计、过程分析）|实验题17通过碘升华方案比较，渗透科学探究与质疑创新素养|

2026-2027学年度北师大版物理八年级上册同步预习 1.4升华和凝华 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．深秋的早晨，草木上有一层白霜，这种现象是（    ） A．汽化 B．升华 C．凝华 D．凝固 2．从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，如图所示，这一过程中的物态变化是（　　） A．液化 B．凝固 C．升华 D．凝华 3．真空镀膜是工业上常用的技术，它在真空环境下加热固态金属，使之直接变成气态，再沉积到材料表面形成固态薄膜。此过程发生的物态变化是（　　） A．先熔化后凝固 B．先升华后凝华 C．先凝华后升华 D．先汽化后凝固 4．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（    ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“二十四节气”中很多节气名称蕴含着物态变化，下列对物态变化描述正确的是（   ） A．“雨水”标志着降雨开始增多，雨在形成过程中会吸热 B．“白露”标志着天气开始转凉，早晨植物叶片上出现由水蒸气汽化形成的露珠 C．“霜降”是指10月23日前后，瓦片，叶片上出现霜，霜在形成过程中需要放热 D．“小雪”指即日起北方开始下雪，雪是由水蒸气的凝固形成的 6．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“青青园中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化吸热 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固放热 C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是凝华放热 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 7．如图1所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，可以看到温度计的示数低于0℃，这时发现易拉罐下部和底部有白霜，如图2所示，则下列说法正确的是（　　） A．白霜主要是周围的水蒸气凝华形成的小冰晶 B．白霜主要是周围水蒸气液化后凝固而成的冰 C．白霜形成过程中需要吸热 D．冰中加入盐可以提高它们的熔点 二、填空题 8．自然界中，水有三种状态。雪是自然界中水的______（选填“固态”、“气态”或“液态”）；雾是自然界中水的______（选填“固态”、“气态”或“液态”）。其中，固态的水（冰）在宁夏的冬天可以用于______（列举一个应用即可）。 9．去年夏天，我国部分地区干旱少雨，为了缓解旱情，气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时，将干冰打向天空，干冰会迅速升华并________热量，使空气的温度降低，空气中的水蒸气会________成小水滴或________成小冰晶，小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。（后两空均填写对应的物态变化名称） 10．找一个易拉罐，将干冰放入其中一段时间，发现罐外壁结了一层霜，如图所示。干冰在易拉罐中_______（选填“吸收”或“放出”）热量使易拉罐温度降低，空气中的水蒸气遇冷_______（填物态变化名称）成霜。 11．常见的升华和凝华现象 (1)常见的升华现象：衣柜里的樟脑球，过一段时间会变________；冬天，结冰的衣服也会慢慢变_______、用了一段时间的灯丝变_______、干冰制造舞台上的烟雾，干冰_________成气体，吸收热量，周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷____________成小水滴。 (2)常见的凝华现象：地上的霜、冬天窗玻璃上的_____、用了一段时间的灯泡变______、树枝上出现的雾凇。 12．雾凇是一种附着于树枝、电线等上的白色不透明晶体，如图所示，它是由空气中的水蒸气遇冷___________（选填“放热”或“吸热”）凝华而形成的。 13．严寒的冬天，卧室窗户的内表面上经常会观察如图所示的“窗花”（冰花），这些“窗花”是由卧室内空气中的水蒸气________形成的。（填写物态变化的名称） 14．干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云层就会很快____________，并从周围吸收大量的热，使空气温度急剧下降。于是高空中的水蒸气便____________成小冰晶逐渐变大而下落，遇到暖气流就____________为雨滴降落到地面上。（填写物态变化） 15．如图，将干冰放入试管，在试管口上套上气球，过一会儿看到气球越来越大，这是由于干冰发生了______（填物态变化名称）。同时发现试管外壁结了一层霜，这说明干冰发生该物态变化时需要______（选填“吸热”或“放热”）。 16．如图所示，在试管底部放入少量的碘，用橡皮塞将试管口塞紧，将试管底端放入热水中。可以观察到试管内逐渐出现碘蒸气，橡皮塞及其附近的试管壁上出现了碘颗粒。分析可知实验过程中需要放热的过程是__________。（选填“碘蒸气的出现”或“碘颗粒的出现”） 三、实验题 17．小明用设计了图甲、乙的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯外焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，上述设计中，更合理的方案是________，此方案的优点是________； （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了实验：小明观察到盛有干冰的容器________壁出现一层白霜，白霜是________（填“容器中的水”“容器中的水蒸气”“容器外空气中的水蒸气”）经过凝华形成的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．C 2．D 3．B 4．D 5．C 6．C 7．A 8． 固态 液态 制作冰雕 9． 吸收 液化 凝华 10． 吸收 凝华 11．(1) 小 干 细 升华 液化 (2) 冰花 黑 12．放热 13．凝华 14． 升华 凝华 熔化 15． 升华 吸热 16．碘颗粒的出现 17． 乙 探究“碘的升华”时，酒精灯外焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙实验将碘升华管放在水中采用水浴法加热，这是因为在标准大气压下，水的沸点为100℃，碘的温度达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是由固态碘直接变成的，能更好地研究碘升华的现象。 外 容器外空气中的水蒸气 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $