1.3 运动的快慢 同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦运动快慢核心概念，通过基础辨析、情境应用、综合计算三层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|匀速直线运动判断、速度公式理解|单选题（1-2题）结合进站火车等生活实例，强化运动观念| |进阶层|速度比较、图像分析|单选题（3-8题）、填空题（10-12题）融入旗鱼猎豹速度比较及v-t图像，培养科学推理| |综合层|平均速度计算、多过程问题|计算题（14-15题）结合行程与高铁时刻表，提升科学探究能力|

1.3运动的快慢 同步练习 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册 一、单选题 1.下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是(    ) A. 正在进站的火车 B. 离开脚后在草地上滚动的足球 C. 站在商场自动扶梯上的顾客 D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星 2.对速度公式的理解，以下说法正确的是(    ) A. 做匀速直线运动的物体，速度与所用时间成反比 B. 做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比 C. 物体单位路程所用时间越长，运动越快 D. 物体单位时间内通过的路程越短，运动越慢 3.水中游动最快的是旗鱼，速度可达陆地上跑得最快的是猎豹，可跑空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞。这三者的速度大小是(    ) A. 猎豹最大 B. 旗鱼最大 C. 褐海燕最大 D. 三者一样大 4.如图所示，在平直公路上的甲车和乙车分别从地行驶到，其中一辆汽车一直做匀速直线运动，以下说法正确的(    ) A. 乙车一直做匀速直线运动 B. 甲车从地出发后的第的速度是 C. 从地到地，甲车和乙车的平均速度大小相等 D. 从地出发的第一个路程中，甲车和乙车的平均速度大小相等 5.一辆汽车在公路上以的速度匀速行驶，图中能准确表示该汽车运动状态的图像有(    ) A. B. 仅有 C. D. 6.一辆汽车在平直的公路上行驶了的路程，前半段路程的平均速度为，后半段路程的平均速度为，则汽车行驶这(    ) A. 所用时间为 B. 所用时间为 C. 平均速度为 D. 平均速度为 7.中国国产机器狗在技术上不断突破，引领着未来智能生活的新潮流。图中机器狗的行走速度是人步行速度的倍，则该机器狗的行走速度约为(    ) A. B. C. D. 8.甲、乙两个物体同时从同一地点出发向东运动，运动的关系图像如图所示，则下列判断正确的是(    ) A. 甲、乙全程都做匀速直线运动 B. 从开始到这段时间，甲和乙相对静止 C. 后，甲相对于乙向西运动 D. 从开始运动到第二次相遇的整个过程中，甲、乙的平均速度相等 9.甲、乙两人进行百米赛跑，甲到达终点时乙还距终点，若让甲从起跑线后退，甲、乙同时起跑甲、乙的速度不变，则最先到达终点的是(    ) A. 甲 B. 乙 C. 甲、乙同时到达 D. 无法判断 二、填空题 10.小德一家开车去重庆旅游，在某十字路口看到如图甲所示的交通指示牌，由图可知该路段汽车的最高速度不能高于          。若小德家轿车的速度表如图乙所示，他此时          填“有”或“没有”超速。在遵守交通规则的前提下，从此指示牌匀速到达重庆，最快需要          分钟。 11.一个做匀速直线运动的物体在内通过了的路程，它运动的速度是          ，这个物体在前内的速度是          。 12.体育课上，伊伊通过某运动软件监测自己的运动情况。她看到旁边的教室在向后退，这是因为她是以          选填“地面”或“自己”为参照物的。当她绕操场跑一圈时，软件显示信息如图所示软件上的“竞速配速”指的是跑每千米所需要的时间，且随着运动者的速度变化而即时变化。表格中表示时间的数字单位分别是“时：分：秒”。她这段时间内的平均速度是          ，合          。此时她的即时速度是          。 实时 竞速配速 总用时 总距离 13.甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶，它们的速度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，甲车在内通过的路程为          ，两车在运动过程中会有          填“”“”“”或“”次相遇。 三、计算题 14.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为，书店到学校的路程为。他从家出发到书店用时，在书店等同学用了，然后两人一起又经过了到达学校。则： 该同学骑车从家到书店这段路程内的平均速度为多少米每秒 该同学从家到学校这段路程的平均速度为多少米每秒 15.以京沪高速铁路为代表的高铁已成为中国高铁高质量发展的亮丽名片。下表为简化的北京南站至上海站某次列车的时刻表。 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 里程自北京南起 北京南 济南西 南京南 上海 该列车从北京南站至南京南站所用时间是多少 该列车从北京南站至南京南站的平均速度是多少千米每小时结果保留整数 答案和解析 1.【答案】  【解析】正在进站的火车，运动得越来越慢，故A错误 离开脚后在草地上滚动的足球，滚动得越来越慢，故B错误 站在商场自动扶梯上的顾客可近似看成做匀速直线运动，故C正确 绕地球匀速转动的“北斗”卫星，做的不是直线运动，故D错误。 2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  【解析】A.由图知道，在相同路程内乙车行驶的时间不断在变化，故乙做的是变速直线运动，故A错误； B.由图知道，做匀速运动的是甲车，甲车从地出发后的第的速度是 ，故B错误； C.由图知，甲、乙两车在内通过的路程都为，所以从地到地，甲车和乙车的平均速度大小相等，故C正确； D.由图知，从地出发的第一个路程中，甲车的平均速度 ， 乙车的平均速度 ，故D错误。 故选C。 5.【答案】  6.【答案】  【解析】由可知前半段路程所用的时间，后半段路程所用的时间，总时间，故A、B错误平均速度，故C正确，D错误。 7.【答案】  【解析】人步行的速度约为，机器狗的行走速度是人步行速度的倍，则该机器狗的行走速度约为。故选A。 8.【答案】  【解析】由图可知，甲先做匀速直线运动，静止，后继续做匀速直线运动乙一直在做匀速直线运动，故A错误。 由图可知，前内，甲通过的路程大于乙通过的路程，甲、乙的相对位置在发生变化，以其中一方为参照物，另一方是运动的，故B错误。 由图像可知，后，在相同时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，由可知，甲的速度大于乙的速度，以乙为参照物，甲向东运动，故C错误。 从开始运动到第二次相遇的整个过程中，甲、乙通过的总路程相同，甲、乙所用总时间相同，由可知，整个过程中甲、乙的平均速度相同，故D正确。故选D。 9.【答案】  【解析】由题可知，甲跑了米时，乙刚好跑了米，则甲的速度比乙快若让甲从起跑线后退，甲、乙同时起跑如下图所示，那么甲跑了米时，乙刚好跑了米，此时他们离终点还有米，这样就相当于让他们在距终点米处同时起跑，而甲的速度比乙快，所以甲先到达终点。 10.【答案】 没有   【解析】【点拨】由交通指示牌可知，表示此路段汽车的最高限速为由图乙可知，汽车速度表指针指在位置，此时的车速是，没有超过，故汽车此时没有超速由图甲可知，方形标志表示距离重庆还有，由知，在遵守交通规则的前提下，从指示牌匀速到重庆最快需要的时间。 11.【答案】   12.【答案】自己   13.【答案】   【解析】甲车的图像是一条平行于时间轴的直线，说明甲车做匀速直线运动，，根据可得，甲车在通过的路程由图可知，在内乙车的图像是一条过原点的斜线，说明乙车做变速运动，在图像中，图线与时间轴所围成图形的面积大小等于物体在该时间内通过的路程，据图可知内甲、乙通过的路程相等，故时乙追上甲，二者第一次相遇，末乙的速度为，乙超过甲跑在甲的前方，但是之后甲逐渐做减速运动，末停止运动，而甲一直做匀速直线运动，肯定会与甲再一次相遇。 14.【答案】解：该同学从家到书店的路程， 所用时间， 平均速度。 该同学从家到学校的路程， 时间， 平均速度。   15.【答案】【解】由列车时刻表可知，列车从北京南站至南京南站的运行时间 列车从北京南站至南京南站的路程，则列车从北京南站至南京南站的平均速度：。   学科网（北京）股份有限公司 $