精品解析：河北省衡水市桃城区2025-2026学年统编版三年级下学期综合学期巩固语文试题

三年级语文综合学情巩固 一、根据语境，读拼音写词语。 1. 根据语境，读拼音写词语。 星期天，妈妈带我到一个悠久的古镇游玩：石桥上，的游客来来往往；运河边，的枝条在中轻轻摇曳；池塘里，色的荷花欣然怒放，每一朵都有不同的。快看那条小路上，有个穿着的小男孩吹起一串泡，泡泡在阳光下显得。 二、为下列加点字选择正确的读音，打“ ”。 2. 为下列加点字选择正确的读音，打“√”。 闲散（sǎn sàn） 任凭（pín píng） 差异（chā chà） 海鲜（xiān xiǎn） 米醋（cù chù） 省略（luè lüè） 官吏（lì shǐ） 沉闷（mēn mèn） 折腾（zhē shé） 三、选字组词。 3. 选字组词。 ［兑 兄］（ ）弟 （ ）换 ［猎 惜］（ ）物 可（ ） ［泼 拨］活（ ） （ ）打 ［捞 唠］（ ）叨 （ ）鱼 四、下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是。 4. 下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是（ ） A. 北京烤鸭色泽红润，肉质细嫩，味道好极了。 B. 河北梆子唱腔高亢激越、慷慨悲壮，表演也别有一番味道。 C. 妈妈做的排骨汤味道鲜美，我们全家人都爱喝。 D. 唐山迁西板栗肉质细腻、糯性强、味道甘甜浓香，非常有名。 五、句子梳理。 5. 仿照例句的加点部分，补全句子。 例：“真的，我们获胜了！”其他人都高兴地叫起来。 “我把新买的文具盒弄坏了。”他____________________________________________________________。 6. 浩浩说：“我的上衣落在操场了，请大家帮我找找吧。”（改为转述句）____________________________________________________________ 7. 春天的公园里，开满了五颜六色的红花。（用修改符号修改病句） 六、写通知。 8. 写通知。 “春蕾”文学社要召开社员会议，商讨第十期文学报出版的事宜。地点在学校小型会议室，时间是本周三（6月17日）下午3：00。请你以文学社社长的身份在本周一拟写一个通知。 ______________________________________________________________________ 七、日积月累。 9. 日积月累。 （1）兔走____________，____________而死。因____________其耒____________，冀复得兔。 （2）诗句之中感情细腻：“绿阴不减来时路，____________”，让人心情舒畅；“独在异乡为异客，____________”，使人牵肠挂肚。 （3）诗词之中风景如画：“独怜幽草涧边生，____________”，清丽幽雅；“____________，春来江水绿如蓝”，灿烂夺目。 （4）知错就改是中华民族的传统美德。《周易》中说：“见善则迁，____________”；《左传》中说：“人谁无过？____________，善莫大焉。” 八、快乐阅读。 漏（节选） ①老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” ②贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” ③到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 10. 画线句运用了______（比喻 夸张）的修辞手法，“____________”写出了老虎的筋疲力尽，“____________”展现了贼剧烈的颠簸感。 11. 老虎和贼是怎样甩掉对方的？用“ ”画出来。 12. 复述故事要抓住主要情节，选文的主要情节是（ ） A. 老虎累得筋疲力尽。 B. 贼想爬到树上好逃命。 C. 路边有棵歪脖老树。 D. 贼和老虎都想办法甩掉“漏”。 狮子和报恩的老鼠 ①狮子正在自己的洞穴里睡大觉，一只小老鼠一不留神掉进洞中，正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，想要一口吃了他。“我真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢？”老鼠可怜地请求狮子饶命。□请放了我吧□老鼠哭着说□将来我会知恩图报的□ ②狮子笑着说：“你这么小，怎么报答我？不过我现在不饿，就放了你吧。”说完，狮子把老鼠放了。 ③不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的捕兽网。他的身体和脚掌全被绳索套牢，毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林。恰好老鼠也出来觅食，他一听到狮子的声音，就飞快赶来帮狮子。他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕兽网。老鼠说：“我答应过会报答你的，你还笑我呢。然而，现在你明白了吧，即使一只老鼠，也能帮助狮子。” 13. 请在文中的“□”里填上正确的标点符号。 14. 联系上下文，我知道画线句中“冒犯”的意思是____________。读画线句的时候，应读出小老鼠（紧张 害怕 失望）的语气。（请在最合适的语气下打“ ”） 15. 读故事，梳理内容，并写出寓意。 读了这个故事，我明白了：______________________________________________________________________。 九、习作。 16. 习作。 我们身边有许多小动物，选择你最熟悉的一种小动物写一写。 要求：（1）分别从几个方面来介绍，把小动物的特点介绍清楚； （2）题目自拟，语句通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文综合学情巩固 一、根据语境，读拼音写词语。 1. 根据语境，读拼音写词语。 星期天，妈妈带我到一个悠久的古镇游玩：石桥上，的游客来来往往；运河边，的枝条在中轻轻摇曳；池塘里，色的荷花欣然怒放，每一朵都有不同的。快看那条小路上，有个穿着的小男孩吹起一串泡，泡泡在阳光下显得。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“历”“垂”“微”“衬”的写法。 二、为下列加点字选择正确的读音，打“ ”。 2. 为下列加点字选择正确的读音，打“√”。 闲散（sǎn sàn） 任凭（pín píng） 差异（chā chà） 海鲜（xiān xiǎn） 米醋（cù chù） 省略（luè lüè） 官吏（lì shǐ） 沉闷（mēn mèn） 折腾（zhē shé） 【答案】sǎn　píng　chā xiān　cù　lüè　 lì　mèn　zhē 【解析】 【详解】注意区分多音字“散”“差”“鲜”“闷”“折”的读音，同时注意“凭”“醋”“略”“吏”的读音易读错。 三、选字组词。 3. 选字组词。 ［兑 兄］（ ）弟 （ ）换 ［猎 惜］（ ）物 可（ ） ［泼 拨］活（ ） （ ）打 ［捞 唠］（ ）叨 （ ）鱼 【答案】 ①. 兄 ②. 兑 ③. 猎 ④. 惜 ⑤. 泼 ⑥. 拨 ⑦. 唠 ⑧. 捞 【解析】 【详解】注意猎与捕捉、获取动物有关，惜与心理感受有关；泼与水有关，拨与手部动作有关；捞与手部动作有关，唠与说话有关。 四、下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是。 4. 下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是（ ） A. 北京烤鸭色泽红润，肉质细嫩，味道好极了。 B. 河北梆子唱腔高亢激越、慷慨悲壮，表演也别有一番味道。 C. 妈妈做的排骨汤味道鲜美，我们全家人都爱喝。 D. 唐山迁西板栗肉质细腻、糯性强、味道甘甜浓香，非常有名。 【答案】B 【解析】 【详解】A．形容烤鸭，味道指食物的滋味； B．形容戏曲表演，味道指表演独有的韵味、情趣； C．形容排骨汤，味道指食物的滋味； D．形容板栗，味道指食物的滋味。 五、句子梳理。 5. 仿照例句的加点部分，补全句子。 例：“真的，我们获胜了！”其他人都高兴地叫起来。 “我把新买的文具盒弄坏了。”他____________________________________________________________。 【答案】难过地低下了头 【解析】 【详解】题干给出人物说的话，需要根据话语传递的情绪，仿照例句“情绪词+地+动作”的格式补写内容。本题弄坏文具盒，人物情绪是失落、懊悔，需匹配低落的神态动作，贴合语境完成句子补写，做到情绪与动作对应统一。 示例：“我把新买的文具盒弄坏了。”他沮丧地垂下头。 6. 浩浩说：“我的上衣落在操场了，请大家帮我找找吧。”（改为转述句）____________________________________________________________ 【答案】浩浩说，他的上衣落在操场了，请大家帮他找找。 【解析】 【详解】引述句改转述句的方法：一是改标点，去掉原句的双引号，把冒号改成逗号；二是改人称，把原句里指代说话者（浩浩）的第一人称“我”，改成第三人称“他”。另外，语气词可根据转述语境灵活调整，此处把原句里的“吧”去掉，更符合转述的语气。 改为：浩浩说，他的上衣落在操场了，请大家帮他找找。 7. 春天的公园里，开满了五颜六色的红花。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】这句话的语病原因是前后矛盾。“五颜六色”指各种各样的颜色，“红花”只有红色，两者不能同时形容花朵，语义冲突。可删掉“五颜六色的”或“红”。 故修改后的句子为：春天的公园里，开满了红花。或春天的公园里，开满了五颜六色的花。 六、写通知。 8. 写通知。 “春蕾”文学社要召开社员会议，商讨第十期文学报出版的事宜。地点在学校小型会议室，时间是本周三（6月17日）下午3：00。请你以文学社社长的身份在本周一拟写一个通知。 ______________________________________________________________________ 【答案】示例： 通知 全体“春蕾”文学社社员： 为商讨第十期文学报出版相关事宜，现召开社员会议。请大家于本周三（6月17日）下午3:00，到学校小型会议室准时参会，请勿迟到。 文学社社长 6月15日 【解析】 【详解】通知要包含六要素，即时间（6月17日下午3:00）、地点（学校小型会议室）、事情（商讨第十期文学报出版的事宜）、参加人（全体“春蕾”文学社社员）、通知人（文学社社长）、通知时间（6月15日）。此外还要注意通知的格式：第一行居中写“通知”二字；第二行顶格写称呼；正文段首空两格；落款写在右下角，分两行写上通知人和通知日期。 七、日积月累。 9. 日积月累。 （1）兔走____________，____________而死。因____________其耒____________，冀复得兔。 （2）诗句之中感情细腻：“绿阴不减来时路，____________”，让人心情舒畅；“独在异乡为异客，____________”，使人牵肠挂肚。 （3）诗词之中风景如画：“独怜幽草涧边生，____________”，清丽幽雅；“____________，春来江水绿如蓝”，灿烂夺目。 （4）知错就改是中华民族的传统美德。《周易》中说：“见善则迁，____________”；《左传》中说：“人谁无过？____________，善莫大焉。” 【答案】 ①. 触株 ②. 折颈 ③. 释 ④. 而守株 ⑤. 添得黄鹂四五声 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 上有黄鹂深树鸣 ⑧. 日出江花红胜火 ⑨. 有过则改 ⑩. 过而能改 【解析】 【详解】（1）书写时注意“触、颈、释”的正确写法。 （2）书写时注意“添、鹂、逢”的正确写法。 （3）书写时注意“黄、树、胜”的正确写法。 （4）书写时注意“则、能”的正确写法。 八、快乐阅读。 漏（节选） ①老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” ②贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” ③到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 10. 画线句运用了______（比喻 夸张）的修辞手法，“____________”写出了老虎的筋疲力尽，“____________”展现了贼剧烈的颠簸感。 11. 老虎和贼是怎样甩掉对方的？用“ ”画出来。 12. 复述故事要抓住主要情节，选文的主要情节是（ ） A. 老虎累得筋疲力尽。 B. 贼想爬到树上好逃命。 C. 路边有棵歪脖老树。 D. 贼和老虎都想办法甩掉“漏”。 【答案】10. ①. 夸张 ②. 筋都快断了 ③. 骨头架都快散了 11. 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。 12. D 【解析】 【导语】这篇《漏》节选自经典民间故事，自带诙谐轻松的民间叙事特质。文本善用心理白描，精准捕捉老虎和贼误把对方当成可怕的“漏”、双双想要脱身的错位心态，配合夸张的肢体状态描写，把两个角色的惊慌狼狈写得活灵活现，充满反差趣味，寥寥数笔就透出民间故事独有的戏剧性与幽默感。 【10题详解】 结合第①段画线句在“筋都快断了”“骨头架都快散了”可知，这是进行夸大，所以是夸张的修辞手法；由句中“累得老虎筋都快断了”中的“筋都快断了”可以看出老虎的筋疲力尽；由句中“颠得贼骨头架都快散了”中的“骨头架都快散了”展现了贼颠簸的程度。 【11题详解】 结合第③段“到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。”可知，一连串的动作后，老虎和贼都在想：终于甩掉“漏”了！故这句话描写的是老虎和贼是怎样甩掉对方的。 【12题详解】 短文先写了老虎想办法甩掉“漏”，然后写了贼想办法甩掉“漏”，最后他们终于甩掉“漏”了！所以选文的主要情节是：贼和老虎都想办法甩掉“漏”，故选D。 狮子和报恩的老鼠 ①狮子正在自己的洞穴里睡大觉，一只小老鼠一不留神掉进洞中，正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，想要一口吃了他。“我真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢？”老鼠可怜地请求狮子饶命。□请放了我吧□老鼠哭着说□将来我会知恩图报的□ ②狮子笑着说：“你这么小，怎么报答我？不过我现在不饿，就放了你吧。”说完，狮子把老鼠放了。 ③不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的捕兽网。他的身体和脚掌全被绳索套牢，毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林。恰好老鼠也出来觅食，他一听到狮子的声音，就飞快赶来帮狮子。他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕兽网。老鼠说：“我答应过会报答你的，你还笑我呢。然而，现在你明白了吧，即使一只老鼠，也能帮助狮子。” 13. 请在文中的“□”里填上正确的标点符号。 14. 联系上下文，我知道画线句中“冒犯”的意思是____________。读画线句的时候，应读出小老鼠（紧张 害怕 失望）的语气。（请在最合适的语气下打“ ”） 15. 读故事，梳理内容，并写出寓意。 读了这个故事，我明白了：______________________________________________________________________。 【答案】13. “  ，” ，“　。”     14. 小老鼠不小心冲撞、惊扰了狮子大王；害怕 15. 故事寓意：不能轻视看似弱小的人，每个人都有自己的长处，强者也会有需要弱者帮助的时候 【解析】 【导语】这篇改编自经典伊索寓言的小故事，篇幅精短，叙事紧凑，很适合低龄读者阅读。故事以强弱对比构建戏剧冲突：高大威猛的狮子落难后无法挣脱捕兽网，弱小的老鼠却凭自身特点救下狮子，反差感十足，道理深入浅出，于生动情节中点出“不要轻视任何人，万物各有其用”的内核，寓教于乐。 【13题详解】 直接说的话语前后要用双引号；前半句话没说完，引号内末尾用逗号；提示语在两句话中间，提示语后用逗号；后半句说完，句末用句号并闭合引号。 故完整句子是：“请放了我吧，”老鼠哭着说，“将来我会知恩图报的。” 【14题详解】 结合第①段“我真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢？”可知，小老鼠因为无意中吵醒了狮子，正在向狮子求饶。“冒犯”中的“冒”指鲁莽、冲撞，“犯”指触犯、得罪。故“冒犯”的意思是鲁莽地冲撞、触犯对方，在本文中指小老鼠不小心吵醒狮子，对狮子不敬。 小老鼠不小心吵醒狮子，面临被吃掉的危险，从“可怜地请求”“哭着说”能看出它此时的心情是害怕，所以应读出害怕的语气。 【15题详解】 结合第③段“不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的捕兽网。他的身体和脚掌全被绳索套牢，毫无逃脱的希望。”可知，狮子虽然高大威猛，但是落入猎人的捕兽网毫无逃脱的希望。   结合第③段“他一听到狮子的声音，就飞快赶来帮狮子。他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕兽网。”可知，老鼠虽然体型弱小，但是十分灵活，牙齿可以咬断绳索。 结合全文，狮子起初看不起弱小的老鼠，可后来身陷罗网，只有小老鼠能救它，由此我明白了：不要轻视外表弱小的人，每个人都有自己的本领，强者也会有需要弱者帮助的时候，待人要心存善意。 九、习作。 16. 习作。 我们身边有许多小动物，选择你最熟悉的一种小动物写一写。 要求：（1）分别从几个方面来介绍，把小动物的特点介绍清楚； （2）题目自拟，语句通顺。 【答案】例文： 可爱的小猫 我家有一只小猫叫奶糖，它是我最熟悉的小动物，模样、习性都特别有趣。 奶糖长得十分讨喜。它浑身铺满雪白的短毛，摸上去软乎乎的，像一团棉花。圆溜溜的大眼睛是浅琥珀色，白天眯成细缝，到了夜里就睁得大大的，闪闪发亮。小巧的三角耳朵一有动静就立刻竖起，细细的长胡须贴在嘴边，用来丈量洞口宽窄，粉嫩的小爪子藏在毛里，收起来时一点也不锋利。 它是个十足的小吃货。奶糖最爱吃水煮鸡胸肉，一看见我拿小碗，就围着我的腿来回打转，轻轻蹭我的裤脚撒娇。喂饭时它埋头吃得狼吞虎咽，吃完还会抬头喵喵叫，讨要零食。除了吃肉，它偶尔也会啃几口猫草，帮助消化。 奶糖的日常玩耍模样特别灵动。一根鸡毛、一个纸团都能让它玩上半天。它会压低身子，悄悄匍匐靠近玩具，猛地往前一扑，抱着纸团滚来滚去。玩累了就蜷在阳台的软垫上睡觉，四肢收拢，尾巴轻轻搭在身上，睡得安安静静，任凭我轻轻抚摸也不愿醒来。 这只温顺又活泼的小猫，每天陪着我，给我的生活添了许多快乐，我特别喜欢它。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于状物类记叙文。题目要求选择自己最熟悉的一种小动物，不能写多种动物；写作核心是分方面写清特点，做到语句通顺、内容具体，题目需要自己拟定。 二、立意。 通过描写小动物的外形、生活习性等特点，展现小动物的可爱与独特，表达自己对小动物的喜爱之情，记录生活中的美好陪伴。 三、写作思路。 开头：简洁交代自己最熟悉的小动物是什么。开门见山，引出下文。 中间：可先刻画小动物的毛色、五官等外形，凸显外形的可爱；再描绘它吃食、睡觉、玩耍的日常表现，展现它独特的性格特点。 结尾：总结小动物给自己带来的快乐，直接抒发对小动物的喜爱之情，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $