29.1圆的有关概念知识归纳与题型突破(十题型)(暑假预习讲义)2026-2027学年人教版九年级上册数学

2026-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 29.1 圆的有关概念,29.1.1 圆的有关概念,29.1.2 过三点的圆
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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内容正文:

29.1圆的有关概念知识归纳与题型突破(暑假预习讲义)2026-2027学年人教版九年级上册(十题型) 知识归纳 知识点一:圆的有关概念 (1)圆的定义 1.在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫圆.这个固定的端点叫做圆心,线段叫做半径.以点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O. 点拨:(1)圆指的是“圆周”,即一条封闭的曲残,而不是“圆面”。 (2)“圆上的点”指的是圆周上的点,圆心不在圆周上。 (3)确定一个圆需要两个要素:一是定点,即圆心;二是定长,即半径。圆心确定圆的位置,半径确定圆 的大小。只有圆心和半径都确定了,圆才能被唯一确定。 (2)点和圆的位置关系 点和圆的 位置关系 点到圆心的距离与半径的关系 图示 文字语言 符号语言 点在圆内 圆内各点到圆心的距离都小于半径, 到圆心的距离小于半径的点都在圆内 点在圆内 点在圆上 圆内各点到圆心的距离都等于半径, 到圆心的距离等于半径的点都在圆上 点在圆上 点在圆外 圆内各点到圆心的距离都大于半径, 到圆心的距离大于半径的点都在圆外 点在圆外 点拨:(1)利用与的数量关系可以判断点和圆的位置关系;同时,知道了点和圆的位置善长,也可以确定与的数量关系。 (2)符号“”读作“等价于”,它表示从符号“”的左端可以推出右端,从右端也可以推出左端。 (3)弦、弧、圆心角 1.连结圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍. 2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以为端点的弧记作,读作弧AB.在同圆或等圆中,能够重 合的弧叫做等弧. 3. 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧, 小于半圆的弧叫做劣弧. 4.从圆心到弦的距离叫做弦心距. 5.由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形. 6.顶点在圆心的角叫做圆心角. 名称 概念 注意 图示 弦 连接圆上任意两点的线段叫作弦,如右图中“弦” 直径是圆中最长的弦不一定是直径 直径 经过圆心的弦叫作直径,如右图中“直径” 但弦不一定是直径 弧、 半圆、 劣孤、 优弧 圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫作半圆;大于半圆的弧叫作优弧,用三个字母表示,如右图中的;小于半圆的弧叫作劣弧,用两个字母表示,如右图中 半圆是弧,但弧不一定 是半圆 等圆 能够重合的两个圆叫作等圆,容易看出:半径相等的两个圆是等圆;反过来,等圆的半径相等 等圆只和半径的大小有关,和圆心有位置有关 等弧 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫作等孤 长度相等的孤不一定是等孤 知识点二:确定圆的条件 1.过已知点作圆 条件 类别 过一点作圆 过两点作圆 过不在同一条直 线上的三点作圆 理论 依据 经过平面内一个点作圆时,只要以点以外任意一点为圆心,以这点到点的距离为半径就能作出一个圆,这样的圆能作出无数多个 经过平面内的两个点,作圆,由于圆心到这两个点的距离相等,所以圆心在线段的垂直平分线上,这样的圆心有无数多个,这样的圆能作无数多个 经过不在同一条直线上的三点,,作圆,圆心到这三个点的距离相等。因此,圆心是线段,的垂直平分线的交点,以点为圆心,以(或,)为半径可作出经过,,三点的圆,这样的圆只有一个 圆形 结论 不在同一条直线上的三个点确定一个圆 2.定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. 注意:⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆; ⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”. 3.三角形的外接圆 ⑴经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. ⑵三角形外心的性质: ①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等; ②三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合. ⑶锐角三角形外接圆的圆心在它的内部(如图1);直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接 圆半径等于斜边的一半,如图2);钝角三角形外接圆的圆心在它的外部(如图3). 题型突破 题型一:圆的基本概念辨析 1.下列说法中,不正确的是(    ). A.直径是最长的弦 B.同圆中,所有的半径都相等 C.圆既是轴对称图形又是中心对称图形 D.长度相等的弧是等弧 【答案】D 2.下列说法:(1)长度相等的弧是等弧;(2)相等的圆周角所对的弧相等;(3)劣弧一定比优弧短;(4)直径是圆中最长的弦.其中正确的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 3.下列命题中,正确的有(    ) ①直径是弦,但弦不一定是直径;     ②半圆是弧,但弧不一定是半圆; ③半径相等的两个圆是等圆;         ④一条弦把圆分成的两段弧中,至少有一段是优弧; ⑤长度相等的两条弧是等弧. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 4.下列说法,其中正确的有(    ) ①过圆心的线段是直径 ②圆上的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径组成的图形叫做扇形 ③大于半圆的弧叫做劣弧 ④圆心相同,半径不等的圆叫做同心圆 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 5.圆O的直径,点C是圆O上一点(不与点A、B重合),作于点D,若,则的长是(    ) A. B. C.或 D. 【答案】C 题型二:求过圆内一点的最长弦 1.若的直径长为,点,在上,则的长不可能是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 2.、是半径为的上两个不同的点,则弦的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 3.已知⊙O中最长的弦为16cm,则⊙O的半径为 cm 【答案】8cm. 4.已知的半径是,则中最长的弦长是 . 【答案】 5.如图,平面直角坐标系xOy中,M点的坐标为(3,0),⊙M的半径为2,过M点的直线与⊙M的交点分别为A,B,则△AOB的面积的最大值为 ,此时A,B两点所在直线与x轴的夹角等于 °. 【答案】 6 90 题型三:求圆中弦的条数 1.如图,图中的弦共有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】B 2.点A、O、D与点B、O、C分别在同一直线上,图中弦的条数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 3.如图,点,,,点 ,, 以及点 ,, 分别在一条直线上,则圆中弦的条数为 (      )    A. 条 B. 条 C. 条 D. 条 【答案】A 4.过圆内的一点(非圆心)有 条弦,有 条直径. 【答案】 无数 一 5.如图,圆中有 条直径, 条弦,圆中以A为一个端点的优弧有 条,劣弧有 条. 【答案】 1 3 4 4 题型四:求一点到圆上点距离的最值 1.在同一平面内,已知的半径为2,圆心O到直线l的距离为3,点P为圆上的一个动点,则点P到直线l的最大距离是(    ) A.2 B.5 C.6 D.8 【答案】B 2.如图,在平行四边形中,,,,是边的中点,是线段上的动点,将沿所在直线折叠得到,连接,则的最小值是(    )    A. B.6 C.4 D. 【答案】D 3.如图,的半径为4,圆心的坐标为,点P是上的任意一点,,且、与轴分别交于、两点,若点、点关于原点对称,则的最大值为(  ) A.13 B.14 C.12 D.28 【答案】D 4.如图,在矩形中, ,动点P在矩形的边上沿运动.当点P不与点A、B重合时,将沿对折,得到,连接,则在点P的运动过程中,线段的最小值为 .    【答案】/ 5.如图,在中,,,点为的中点,点在上,且,将绕点在平面内旋转,点的对应点为点,连接.则的长度的取值范围是 . 【答案】 题型五:圆的周长和面积问题 1.如图两个半径都是的圆外切于点C,一只蚂蚁由点A开始依A、B、C、D、E、F、C、G、A的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行,蚂蚁在这8段路径上不断爬行,直到行走后才停下来,则蚂蚁停的那一个点为(    )    A.D点 B.E点 C.F点 D.G点 【答案】A 2.如图,一枚圆形古钱币的中间是一个正方形孔,已知圆的直径与正方形的对角线之比为3:1,则圆的面积约为正方形面积的(    ) A.27倍 B.14倍 C.9倍 D.3倍 【答案】B 3.一座圆形花坛的半径为,中间雕塑的底面是边长为的正方形.如图,这个花坛的实际种花面积为 (取,结果精确到个位). 【答案】 题型六:三角形的外接圆 1.如图所示,的三个顶点的坐标分别为、、,则外接圆半径的长为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 2.如图,是等边三角形的外接圆,若的半径为2,则的面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 3.如图中外接圆的圆心坐标是(  )    A. B. C. D. 【答案】C 4.直角三角形的两条直角边长分别是,,则这个直角三角形的外接圆的半径是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 5.一个直角三角形的两条边长是方程的两个根,则此直角三角形的外接圆的直径为 . 【答案】6或 题型七:确定圆的条件 1.给定下列条件可以确定唯一的一个圆的是(    ) A.已知圆心 B.已知半径 C.已知直径 D.不在同一直线上的三个点 【答案】D 2.下列说法中,真命题的个数是(    ) ①任何三角形有且只有一个外接圆;②任何圆有且只有一个内接三角形;③三角形的外心不一定在三角形内;④三角形的外心到三角形三边的距离相等;⑤经过三点确定一个圆; A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 3.如图,点,,,均在直线上,点在直线外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为(    )    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】D 4.已知M(1,2),N(3,﹣3),P(x,y)三点可以确定一个圆,则以下P点坐标不满足要求的是(    ) A.(3,5) B.(﹣3,5) C.(1,2) D.(1,﹣2) 【答案】C 5.已知:A,B,C,D,E五个点中无任何三点共线,无任何四点共圆,那么过其中的三点作圆,最多能作出(    ). A.5个圆 B.8个圆 C.10个圆 D.12个圆 【答案】C 题型八:点与圆的位置关系 1.已知⊙O的半径为,如果一点P和圆心O的距离为,那么点P与⊙O的位置关系是(   ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.不能确定 【答案】B 2.如图,在中,,,,点D在边上,,以点D为圆心作,其半径长为r,要使点A恰在外,点B在内,则r的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 3.已知的半径是8,点到圆心的距离为方程的一个根,则点在(  ) A.的内部 B.的外部 C.上或的内部 D.上或的外部 【答案】A 4.若的半径为,圆心O为坐标系的原点,点P的坐标是,点P在 . 【答案】外 5.已知点P为平面内一点,若点P到上的点的最长距离为5,最短距离为1,则的半径为 . 【答案】3或2 题型九:圆中角度的计算 1.如图,为半圆O的直径,,平分,交半圆于点D,交于点E,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 2.如图所示,为的弦,,则的度数为(    )    A. B. C. D. 【答案】D 3.如图,是的直径,是延长线上一点,点在上,且,的延长线交于点,若,那么 . 【答案】 4.如图,点A,B,C在上,,,则等于 . 【答案】136° 题型十:圆中线段长度的计算 1.如图,在中,,,若以点为圆心,的长为半径的圆恰好经过的中点,则的长等于(    ) A. B. C. D. 【答案】D 2.如图,▱ABCO的顶点A,B,C在⊙O上,若AB=2,则▱ABCO的周长是 . 【答案】8 3.如图,是的弦,,点B是上的一个动点,且,若点M、N分别是的中点,则的最大值是 . 【答案】 4.如图,在中,直径为,正方形的四个顶点分别在半径、以及上,并且. (1)若,求的长度; (2)若半径是5,求正方形的边长. 【答案】(1)解:四边形为正方形, ,, , , , 连接,则为直角三角形, ∴, ∴即的半径为, ; (2)四边形是正方形, ,, , , , , , , , , 在中,, 即, 解得:, 则正方形的边长为. 学科网(北京)股份有限公司 $ 29.1圆的有关概念知识归纳与题型突破(暑假预习讲义)2026-2027学年人教版九年级上册(十题型) 知识归纳 知识点一:圆的有关概念 (1)圆的定义 1.在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫圆.这个固定的端点叫做圆心,线段叫做半径.以点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O. 点拨:(1)圆指的是“圆周”,即一条封闭的曲残,而不是“圆面”。 (2)“圆上的点”指的是圆周上的点,圆心不在圆周上。 (3)确定一个圆需要两个要素:一是定点,即圆心;二是定长,即半径。圆心确定圆的位置,半径确定圆 的大小。只有圆心和半径都确定了,圆才能被唯一确定。 (2)点和圆的位置关系 点和圆的 位置关系 点到圆心的距离与半径的关系 图示 文字语言 符号语言 点在圆内 圆内各点到圆心的距离都小于半径, 到圆心的距离小于半径的点都在圆内 点在圆内 点在圆上 圆内各点到圆心的距离都等于半径, 到圆心的距离等于半径的点都在圆上 点在圆上 点在圆外 圆内各点到圆心的距离都大于半径, 到圆心的距离大于半径的点都在圆外 点在圆外 点拨:(1)利用与的数量关系可以判断点和圆的位置关系;同时,知道了点和圆的位置善长,也可以确定与的数量关系。 (2)符号“”读作“等价于”,它表示从符号“”的左端可以推出右端,从右端也可以推出左端。 (3)弦、弧、圆心角 1.连结圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍. 2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以为端点的弧记作,读作弧AB.在同圆或等圆中,能够重 合的弧叫做等弧. 3. 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧, 小于半圆的弧叫做劣弧. 4.从圆心到弦的距离叫做弦心距. 5.由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形. 6.顶点在圆心的角叫做圆心角. 名称 概念 注意 图示 弦 连接圆上任意两点的线段叫作弦,如右图中“弦” 直径是圆中最长的弦不一定是直径 直径 经过圆心的弦叫作直径,如右图中“直径” 但弦不一定是直径 弧、 半圆、 劣孤、 优弧 圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫作半圆;大于半圆的弧叫作优弧,用三个字母表示,如右图中的;小于半圆的弧叫作劣弧,用两个字母表示,如右图中 半圆是弧,但弧不一定 是半圆 等圆 能够重合的两个圆叫作等圆,容易看出:半径相等的两个圆是等圆;反过来,等圆的半径相等 等圆只和半径的大小有关,和圆心有位置有关 等弧 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫作等孤 长度相等的孤不一定是等孤 知识点二:确定圆的条件 1.过已知点作圆 条件 类别 过一点作圆 过两点作圆 过不在同一条直 线上的三点作圆 理论 依据 经过平面内一个点作圆时,只要以点以外任意一点为圆心,以这点到点的距离为半径就能作出一个圆,这样的圆能作出无数多个 经过平面内的两个点,作圆,由于圆心到这两个点的距离相等,所以圆心在线段的垂直平分线上,这样的圆心有无数多个,这样的圆能作无数多个 经过不在同一条直线上的三点,,作圆,圆心到这三个点的距离相等。因此,圆心是线段,的垂直平分线的交点,以点为圆心,以(或,)为半径可作出经过,,三点的圆,这样的圆只有一个 圆形 结论 不在同一条直线上的三个点确定一个圆 2.定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. 注意:⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆; ⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”. 3.三角形的外接圆 ⑴经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. ⑵三角形外心的性质: ①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等; ②三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合. ⑶锐角三角形外接圆的圆心在它的内部(如图1);直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接 圆半径等于斜边的一半,如图2);钝角三角形外接圆的圆心在它的外部(如图3). 题型突破 题型一:圆的基本概念辨析 1.下列说法中,不正确的是(    ). A.直径是最长的弦 B.同圆中,所有的半径都相等 C.圆既是轴对称图形又是中心对称图形 D.长度相等的弧是等弧 2.下列说法:(1)长度相等的弧是等弧;(2)相等的圆周角所对的弧相等;(3)劣弧一定比优弧短;(4)直径是圆中最长的弦.其中正确的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列命题中,正确的有(    ) ①直径是弦,但弦不一定是直径;     ②半圆是弧,但弧不一定是半圆; ③半径相等的两个圆是等圆;         ④一条弦把圆分成的两段弧中,至少有一段是优弧; ⑤长度相等的两条弧是等弧. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.下列说法,其中正确的有(    ) ①过圆心的线段是直径 ②圆上的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径组成的图形叫做扇形 ③大于半圆的弧叫做劣弧 ④圆心相同,半径不等的圆叫做同心圆 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.圆O的直径,点C是圆O上一点(不与点A、B重合),作于点D,若,则的长是(    ) A. B. C.或 D. 题型二:求过圆内一点的最长弦 1.若的直径长为,点,在上,则的长不可能是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.、是半径为的上两个不同的点,则弦的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.已知⊙O中最长的弦为16cm,则⊙O的半径为 cm 4.已知的半径是,则中最长的弦长是 . 5.如图,平面直角坐标系xOy中,M点的坐标为(3,0),⊙M的半径为2,过M点的直线与⊙M的交点分别为A,B,则△AOB的面积的最大值为 ,此时A,B两点所在直线与x轴的夹角等于 °. 题型三:求圆中弦的条数 1.如图,图中的弦共有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 2.点A、O、D与点B、O、C分别在同一直线上,图中弦的条数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.如图,点,,,点 ,, 以及点 ,, 分别在一条直线上,则圆中弦的条数为 (      )    A. 条 B. 条 C. 条 D. 条 4.过圆内的一点(非圆心)有 条弦,有 条直径. 5.如图,圆中有 条直径, 条弦,圆中以A为一个端点的优弧有 条,劣弧有 条. 题型四:求一点到圆上点距离的最值 1.在同一平面内,已知的半径为2,圆心O到直线l的距离为3,点P为圆上的一个动点,则点P到直线l的最大距离是(    ) A.2 B.5 C.6 D.8 2.如图,在平行四边形中,,,,是边的中点,是线段上的动点,将沿所在直线折叠得到,连接,则的最小值是(    )    A. B.6 C.4 D. 3.如图,的半径为4,圆心的坐标为,点P是上的任意一点,,且、与轴分别交于、两点,若点、点关于原点对称,则的最大值为(  ) A.13 B.14 C.12 D.28 4.如图,在矩形中, ,动点P在矩形的边上沿运动.当点P不与点A、B重合时,将沿对折,得到,连接,则在点P的运动过程中,线段的最小值为 .    5.如图,在中,,,点为的中点,点在上,且,将绕点在平面内旋转,点的对应点为点,连接.则的长度的取值范围是 . 题型五:圆的周长和面积问题 1.如图两个半径都是的圆外切于点C,一只蚂蚁由点A开始依A、B、C、D、E、F、C、G、A的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行,蚂蚁在这8段路径上不断爬行,直到行走后才停下来,则蚂蚁停的那一个点为(    )    A.D点 B.E点 C.F点 D.G点 2.如图,一枚圆形古钱币的中间是一个正方形孔,已知圆的直径与正方形的对角线之比为3:1,则圆的面积约为正方形面积的(    ) A.27倍 B.14倍 C.9倍 D.3倍 3.一座圆形花坛的半径为,中间雕塑的底面是边长为的正方形.如图,这个花坛的实际种花面积为 (取,结果精确到个位). 题型六:三角形的外接圆 1.如图所示,的三个顶点的坐标分别为、、,则外接圆半径的长为(    ). A. B. C. D. 2.如图,是等边三角形的外接圆,若的半径为2,则的面积为(    ) A. B. C. D. 3.如图中外接圆的圆心坐标是(  )    A. B. C. D. 4.直角三角形的两条直角边长分别是,,则这个直角三角形的外接圆的半径是(  ) A. B. C. D. 5.一个直角三角形的两条边长是方程的两个根,则此直角三角形的外接圆的直径为 . 题型七:确定圆的条件 1.给定下列条件可以确定唯一的一个圆的是(    ) A.已知圆心 B.已知半径 C.已知直径 D.不在同一直线上的三个点 2.下列说法中,真命题的个数是(    ) ①任何三角形有且只有一个外接圆;②任何圆有且只有一个内接三角形;③三角形的外心不一定在三角形内;④三角形的外心到三角形三边的距离相等;⑤经过三点确定一个圆; A.1 B.2 C.3 D.4 3.如图,点,,,均在直线上,点在直线外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为(    )    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 4.已知M(1,2),N(3,﹣3),P(x,y)三点可以确定一个圆,则以下P点坐标不满足要求的是(    ) A.(3,5) B.(﹣3,5) C.(1,2) D.(1,﹣2) 5.已知:A,B,C,D,E五个点中无任何三点共线,无任何四点共圆,那么过其中的三点作圆,最多能作出(    ). A.5个圆 B.8个圆 C.10个圆 D.12个圆 题型八:点与圆的位置关系 1.已知⊙O的半径为,如果一点P和圆心O的距离为,那么点P与⊙O的位置关系是(   ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.不能确定 2.如图,在中,,,,点D在边上,,以点D为圆心作,其半径长为r,要使点A恰在外,点B在内,则r的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.已知的半径是8,点到圆心的距离为方程的一个根,则点在(  ) A.的内部 B.的外部 C.上或的内部 D.上或的外部 4.若的半径为,圆心O为坐标系的原点,点P的坐标是,点P在 . 5.已知点P为平面内一点,若点P到上的点的最长距离为5,最短距离为1,则的半径为 . 题型九:圆中角度的计算 1.如图,为半圆O的直径,,平分,交半圆于点D,交于点E,则的度数是(   ) A. B. C. D. 2.如图所示,为的弦,,则的度数为(    )    A. B. C. D. 3.如图,是的直径,是延长线上一点,点在上,且,的延长线交于点,若,那么 . 4.如图,点A,B,C在上,,,则等于 . 题型十:圆中线段长度的计算 1.如图,在中,,,若以点为圆心,的长为半径的圆恰好经过的中点,则的长等于(    ) A. B. C. D. 2.如图,▱ABCO的顶点A,B,C在⊙O上,若AB=2,则▱ABCO的周长是 . 3.如图,是的弦,,点B是上的一个动点,且,若点M、N分别是的中点,则的最大值是 . 4.如图,在中,直径为,正方形的四个顶点分别在半径、以及上,并且. (1)若,求的长度; (2)若半径是5,求正方形的边长. 学科网(北京)股份有限公司 $

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