13.2 分子动理论的初步知识 同步练 2026-2027学年人教版物理九年级上学期

**基本信息** 本同步练以分子动理论为核心，通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计，实现从概念辨析到实验探究再到定量分析的知识巩固路径，适配新授课对物理观念建构与科学探究能力的培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|分子大小比较、扩散现象、布朗运动等基本概念|单选（如航天情境考分子尺度）、填空（如端午煮粽考扩散与分子引力），强化物理观念中的物质观念| |理解应用|分子运动与温度关系、分子间作用力实验探究|实验题（红墨水扩散实验改进）、简答题（菜香变化解释），体现科学思维与科学探究| |综合探究|分子引力与大气压综合分析|计算题（铅柱悬挂重物受力分析），培养科学论证与质疑创新能力|

13.2分子动理论的初步知识（同步练）解析版 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，中国航天一步一步走在探索星辰大海的伟大征程中。下列天体或粒子中空间尺度最大的是（     ） A．太阳 B．地球 C．分子 D．中子 【参考答案】A 【解析】按照空间尺度从小到大排序为：中子、分子、地球、太阳。 中子是构成原子核的微观粒子，尺度远小于分子；分子是微观粒子，尺度远小于宏观天体；地球是太阳系的行星，太阳是太阳系的中心恒星，太阳的尺度远大于地球，因此空间尺度最大的是太阳。故选A。 2．如图是气体的扩散现象实验，该实验现象说明（     ） A．气体是由大量分子组成 B．分子间存在引力和斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．温度越高分子运动越剧烈 【参考答案】C 【解析】该实验是经典的气体扩散实验，下方密度更大的红棕色二氧化氮气体，上方是无色空气，抽去间隔的玻璃板后，最终两种气体会混合均匀，整体颜色趋于一致，该扩散现象直接说明分子在不停地做无规则运动，故选C。 3．商丘日月湖四季景色各异，下列景象中能反映分子在永不停息地运动的是（　　） A．花开香气阵阵 B．喷泉水柱冲天 C．银杏纷纷飘落 D．满地雪花飞舞 【参考答案】A 【解析】A．花开香气阵阵，属于扩散现象，体现了分子不停地做无规则运动，是由于花的香味分子运动到空气中，故A符合题意； BCD．描述的都是宏观物体的运动，不能体现分子的运动，故BCD不符合题意。 故选A。 4．1827年，布朗把花粉放在水中，取出一滴悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中不停地做无规则运动，每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒实际上是上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出这种无规则运动，称为布朗运动。关于布朗运动，下列说法正确的是（　　） A．布朗运动是分子运动；反映固体分子运动 B．布朗运动是小颗粒运动；反映固体分子运动 C．布朗运动是分子运动；反映液体分子运动 D．布朗运动是小颗粒运动；反映液体分子运动 【参考答案】D 【解析】布朗运动的观察对象是由上万个分子组成的固体小颗粒，不是分子本身的运动；布朗运动的成因是小颗粒受到液体分子的无规则撞击，受力不平衡产生的，因此布朗运动间接反映了液体分子的无规则运动。故选D。 5．下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是（     ） A．城阙辅三秦，风烟望五津 B．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 C．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 D．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 【参考答案】D 【解析】A．“风烟”是宏观的烟雾等颗粒物的机械运动，不属于分子无规则运动，故A不符合题意； B．“落英”即花瓣，是宏观物体的机械运动，不属于分子无规则运动，故B不符合题意； C．“风尘”是宏观的固体颗粒的机械运动，不属于分子无规则运动，故C不符合题意； D．香味的传播是香气分子的扩散，属于分子不停地做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 6．一直以来，人们对壁虎在光滑表面上爬行的原理存在误解，如图是壁虎的爪垫放大图，壁虎在光滑表面上攀爬时，脚上的绒毛与墙壁非常接近，绒毛分子和墙壁涂料分子发生相互作用。壁虎攀爬利用了（　　） A．大气压 B．分子的热运动 C．分子引力 D．分子之间存在的间隙 【参考答案】C 【解析】当壁虎脚上的绒毛与墙壁非常接近时，绒毛分子和墙壁分子的距离很小，此时分子引力会发生作用，让壁虎能在光滑表面攀爬，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题 7．端午节煮粽子时，味道会弥漫整个房间，这是___________现象。粽子煮沸后，香味更浓郁，说明温度越高，分子热运动越___________，如图所示剥开粽子时会出现粽叶和糯米之间有“拉丝”的现象，该现象说明分子间存在___________。 【参考答案】扩散 剧烈 引力 【解析】不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，粽子的香味充满整个房间，是香味分子扩散到空气中的结果，因此这是扩散现象。 分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子无规则热运动越剧烈，香味扩散更快，因此温度越高分子热运动越剧烈。 分子间存在相互作用力，剥开粽子时粽叶和糯米之间出现“拉丝”，是分子间相互吸引的体现，说明分子间存在引力。 8．将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年，后来发现金片里渗有铅，铅片里也渗有金，相互渗透了约1mm深。这个实验说明固体的分子在不停地______着，同时也说明分子间存在______。 【参考答案】运动 间隙 【解析】铅片与金片相互渗透属于扩散现象，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动。 两种固体的分子能进入对方内部，说明分子之间存在间隙，分子可进入彼此的间隙中完成渗透。 9．如图所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是________；近期我国北部地区出现了雾霾天气，形成雾霾的主要污染物是。是指直径数值小于等于2.5μm的悬浮颗粒物，其直径大约是分子直径2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．根据描述可知，在空气中的运动属于________运动。 【参考答案】没有标注单位 机械 【解析】[1] 正确使用刻度尺测量时，需要明确刻度尺的单位、量程、分度值，本题中自制刻度尺只有刻度数字，没有标注单位，这是它的缺陷。 [2] PM2.5是直径≤2.5 μm的悬浮颗粒物，其尺寸远大于分子（约分子直径的2万倍），属于宏观物体，它在空气中漂浮、运动，是颗粒整体的机械运动，不是分子热运动。 10．如图所示是晶体熔化和液体蒸发、沸腾时的分子结构模型，从模型中可以看出： 描述液体蒸发模型的是____________，液体沸腾模型的是____________。 【参考答案】丙 甲 【解析】甲中，物质内部和表面的分子距离变大，符合沸腾的情况，是在液体内部和表面同时发生的汽化现象。 乙表明排列规则、间距小的物质分子组合被破坏，分子间距变大，排列不再有规则，符合熔化特征。 丙表明有分子自物质表面逃逸，脱离物质表面，符合蒸发特征，表面的液体汽化成为气体。 因此描述液体蒸发模型的是丙，液体沸腾模型的是甲。 11．在学校开展的禁毒宣传活动中，同学们了解到“笑气”属于危险化学品，滥用会对神经系统造成严重损害。“笑气”易被压缩罐装，是因为“笑气”分子之间的间隙比固体的__________，被压缩后“笑气”的密度变__________。 【参考答案】大 大 【解析】物质分子间隙的规律为气体分子间间隙远大于固体分子间间隙，因此“笑气”（气体）分子之间的间隙比固体的大，这是气体易被压缩的本质原因；被压缩后，“笑气”的质量保持不变，体积减小，根据密度公式，密度会变大。 三、实验题 12．小江和小浙探究粒子运动速度与物体温度的关系。 (1)他们首先进行了如图甲所示的实验： ①在两个相同的烧杯中盛质量_______ （选填“相等”或“不相等”）的冷水和热水，这样做的目的是__________ ； ②两烧杯中各滴入一滴红墨水，静止片刻，观察两杯水中红颜色范围的大小，发现：B烧杯内红颜色范围大。这说明__________ ； (2)他们发现原实验设计存在一定问题，便将实验装置改进为如图乙（实物图）和图丙（示意图）所示。请指出改进后的装置有何优点？（一点即可）____________ ； (3)实验后，小江把体育课上压瘪但未破裂的乒乓球浸入热水中，发现乒乓球瘪的区域慢慢恢复原状，这是由于___________ 。 【参考答案】(1)相等 控制水的质量相同，控制单一变量 温度越高，分子热运动越剧烈 (2)可同时滴入红墨水，排除滴液先后对实验的干扰，实验更严谨 (3)气体受热温度升高，分子间间隙变大，体积膨胀，乒乓球会恢复原状。 【解析】（1）探究温度对粒子运动速度的影响时，需要保证除温度外其他条件一致，因此控制水的质量相等。 实验中B烧杯是热水，红墨水扩散范围更大，则红墨水在热水中扩散得更快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。 （2）改进后的装置可以同时将红墨水注入两杯水中，避免了原实验手动滴加不同步、人为操作误差大的问题，实验更严谨准确。 （3）压瘪未破的乒乓球浸入热水，球内气体吸热温度升高，分子间间隙变大，气体体积膨胀，内部压强增大，因此乒乓球会恢复原状。 13．如图所示是我们在学习分子热运动时做过的一些实验。 (1)如图甲，把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提，观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受的重力，说明分子间存在_______力。 (2)如图乙所示，在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，发现很难推动活塞，此现象说明分子间存在_______力。而把水换成空气后，发现活塞能推动一些，说明_______（选填“气体” 或“液体”）分子间作用力更大。 (3)如图丙所示，酒精与染色的水密封在试管中，开始时界面十分清晰，一段时间后两种液体混合均匀且总体积减小；液体混合后总体积变小，说明分子间有_______。为了使该现象更加明 显，实验中应选择内径较_______（选填“大”或“小”）的试管。 【参考答案】(1)引 (2)斥 液体 (3)间隙 小 【解析】（1）玻璃板与水面接触时，水分子与玻璃分子间存在相互吸引的引力，向上提时需要克服该引力，因此测力计示数变大。 （2）[1]在注射器中注满水，封闭筒口后难推动活塞，说明分子间存在斥力； [2]气体分子间距离大，作用力小，易被压缩。把水换成空气后活塞能推动一些，说明液体分子间作用力更大； （3）[1]酒精与水混合后总体积变小，说明分子间有间隙，分子相互填充到彼此的间隙中，导致总体积减小； [2]为使现象更明显，应选择内径较小的试管，因为内径小的试管中，液面高度变化更易观察，能更直观体现总体积的减小。 14．某学习小组发现在自行车链条或一些有油浸出的地方总是容易粘一层厚厚的垢渍，查阅资料得知，这是由于油具有高黏性，容易粘附空气中的灰尘，累积成油垢。小组成员打算探究油的粘黏性与哪些因素有关。 小组成员发现，夏天和冬天油垢渍生成的厚度有较大差异，有同学提出温度越高，分子热运动越剧烈，可能会影响油的粘黏性。小组成员进行了以下实验： （1）将三个装有等量花生油的油壶，分别放在阳光下、冷空调房和冰箱冷藏室中，两小时后分别测量并记录壶内油的温度； （2）用三支相同的胶头滴管分别从三个油壶中取等量油，滴入三个规格和倾斜程度________的试管口部，使其自然流到试管底部，测量并记录油滴从试管口流到管底部所用时间。实验数据如表所示； 油的温度/℃ 38 25 5 油滴从试管口流到管底部所用时间/s 2 7 15 （3）该实验是通过比较________来反映油的粘黏性高低，这里用到了________法；分析数据可知：油的粘黏性随温度的升高而________； （4）实验完成后，小组成员小明告诉妈妈清洗油烟机的油污时，使用温度较________的水更容易洗掉油污； （5）根据生活经验，油的粘黏性还可能与________有关（写出一个影响因素）。 【参考答案】相同 油滴从试管口流到管底部所用的时间 转换 减小 高 液体的种类 【解析】[1]本实验探究温度对油黏性的影响，根据控制变量法，除温度外的其他无关变量（试管规格、倾斜程度）都要保持相同。 [2][3]实验中运用转换法用油滴从试管口流到试管底部所用的时间表示液体粘黏性的大小。 [4]分析实验数据：油的温度越高，油流到试管底部的时间越短，说明油流动性越好，因此可得结论：油的粘黏性随温度升高而减小。 [5]根据实验结论，温度越高油污的粘黏性越小，因此用温度较高的水更容易清洗油烟机的油污。 [6]根据生活经验，不同种类的油、不同纯度的油粘黏性本身存在差异，因此油的粘黏性还可能和油的种类（纯度等）有关。 四、简答题 15．小明放学回家后，妈妈在厨房炒菜，小明闻到浓浓的菜香味，小明写完作业后才去吃饭，发现菜凉了后闻起来香味淡了一些，这是为什么？ 答：这是因为分子在永不停息地做无规则运动，且温度越高，分子热运动越剧烈。炒菜时温度较高，菜香分子热运动剧烈，扩散速度快，所以能闻到浓浓的菜香味；菜凉后温度降低，分子热运动减缓，扩散速度变慢，因此闻起来香味淡了一些。 16．下图是航天员桂海潮在太空用水球打“乒乓球”的视频截图，水能形成一个球而不会散开，这说明了什么？ 答：水由水分子组成，水能形成一个球而不会散开，说明分子间有引力。 17．如图所示，小明将气球吹足气并用细线将口扎紧，但过了一段时间后发现气球变小了。请你用分子动理论的初步知识解释其中的原因。 答：气球壁分子间存在间隙（间隔）气球内的气体分子就会通过气球分子之间的间隙（间隔）扩散到空气中，所以气球内气体减少，所以气球就变小了。 五、计算题 18．为了说明分子之间有引力，小阳在实验室用两个紧压在一起的铅柱做实验，如图所示，铅柱A和铅柱B所受的重力均为2N，两个铅柱接触面的面积为3cm2，当悬挂重物所受的重力为20N时，两个铅柱没有被拉开。于是，小阳认为这个实验说明了分子之间存在引力。已知该实验室的大气压为。求： (1)请你利用所学知识和上述数据，判断小阳做的铅柱实验能否说明分子之间存在引力。请写出计算、推理过程和结论； (2)为更好地完成这个实验，在不更换铅柱的前提下，请你帮助物理组设计图中所挂重物的重力范围。 【参考答案】(1)根据压强公式，可得大气压对铅柱的压力 铅柱B与重物的总重力 比较得，说明仅大气压就可以使两个铅柱不被拉开，因此该实验不能说明分子之间存在引力。 (2)所挂重物的重力应大于28N 【解析】（1）略 （2）要验证分子之间存在引力，需要让总重力大于大气压能提供的最大压力，此时若铅柱未被拉开，即可说明分子引力提供了额外拉力，证明分子存在引力。设所挂重物重力为，要求满足，所以，代入数据得 因此所挂重物的重力应大于28N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.2分子动理论的初步知识（同步练）原卷版 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，中国航天一步一步走在探索星辰大海的伟大征程中。下列天体或粒子中空间尺度最大的是（     ） A．太阳 B．地球 C．分子 D．中子 2．如图是气体的扩散现象实验，该实验现象说明（     ） A．气体是由大量分子组成 B．分子间存在引力和斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．温度越高分子运动越剧烈 3．商丘日月湖四季景色各异，下列景象中能反映分子在永不停息地运动的是（　　） A．花开香气阵阵 B．喷泉水柱冲天 C．银杏纷纷飘落 D．满地雪花飞舞 4．1827年，布朗把花粉放在水中，取出一滴悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中不停地做无规则运动，每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒实际上是上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出这种无规则运动，称为布朗运动。关于布朗运动，下列说法正确的是（　　） A．布朗运动是分子运动；反映固体分子运动 B．布朗运动是小颗粒运动；反映固体分子运动 C．布朗运动是分子运动；反映液体分子运动 D．布朗运动是小颗粒运动；反映液体分子运动 5．下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是（     ） A．城阙辅三秦，风烟望五津 B．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 C．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 D．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 6．一直以来，人们对壁虎在光滑表面上爬行的原理存在误解，如图是壁虎的爪垫放大图，壁虎在光滑表面上攀爬时，脚上的绒毛与墙壁非常接近，绒毛分子和墙壁涂料分子发生相互作用。壁虎攀爬利用了（　　） A．大气压 B．分子的热运动 C．分子引力 D．分子之间存在的间隙 二、填空题 7．端午节煮粽子时，味道会弥漫整个房间，这是___________现象。粽子煮沸后，香味更浓郁，说明温度越高，分子热运动越___________，如图所示剥开粽子时会出现粽叶和糯米之间有“拉丝”的现象，该现象说明分子间存在___________。 8．将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年，后来发现金片里渗有铅，铅片里也渗有金，相互渗透了约1mm深。这个实验说明固体的分子在不停地______着，同时也说明分子间存在______。 9．如图所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是________；近期我国北部地区出现了雾霾天气，形成雾霾的主要污染物是。是指直径数值小于等于2.5μm的悬浮颗粒物，其直径大约是分子直径2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．根据描述可知，在空气中的运动属于________运动。 10．如图所示是晶体熔化和液体蒸发、沸腾时的分子结构模型，从模型中可以看出： 描述液体蒸发模型的是____________，液体沸腾模型的是____________。 11．在学校开展的禁毒宣传活动中，同学们了解到“笑气”属于危险化学品，滥用会对神经系统造成严重损害。“笑气”易被压缩罐装，是因为“笑气”分子之间的间隙比固体的__________，被压缩后“笑气”的密度变__________。 三、实验题 12．小江和小浙探究粒子运动速度与物体温度的关系。 (1)他们首先进行了如图甲所示的实验： ①在两个相同的烧杯中盛质量_______ （选填“相等”或“不相等”）的冷水和热水，这样做的目的是__________ ； ②两烧杯中各滴入一滴红墨水，静止片刻，观察两杯水中红颜色范围的大小，发现：B烧杯内红颜色范围大。这说明__________ ； (2)他们发现原实验设计存在一定问题，便将实验装置改进为如图乙（实物图）和图丙（示意图）所示。请指出改进后的装置有何优点？（一点即可）____________ ； (3)实验后，小江把体育课上压瘪但未破裂的乒乓球浸入热水中，发现乒乓球瘪的区域慢慢恢复原状，这是由于___________ 。 13．如图所示是我们在学习分子热运动时做过的一些实验。 (1)如图甲，把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提，观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受的重力，说明分子间存在_______力。 (2)如图乙所示，在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，发现很难推动活塞，此现象说明分子间存在_______力。而把水换成空气后，发现活塞能推动一些，说明_______（选填“气体” 或“液体”）分子间作用力更大。 (3)如图丙所示，酒精与染色的水密封在试管中，开始时界面十分清晰，一段时间后两种液体混合均匀且总体积减小；液体混合后总体积变小，说明分子间有_______。为了使该现象更加明 显，实验中应选择内径较_______（选填“大”或“小”）的试管。 14．某学习小组发现在自行车链条或一些有油浸出的地方总是容易粘一层厚厚的垢渍，查阅资料得知，这是由于油具有高黏性，容易粘附空气中的灰尘，累积成油垢。小组成员打算探究油的粘黏性与哪些因素有关。 小组成员发现，夏天和冬天油垢渍生成的厚度有较大差异，有同学提出温度越高，分子热运动越剧烈，可能会影响油的粘黏性。小组成员进行了以下实验： （1）将三个装有等量花生油的油壶，分别放在阳光下、冷空调房和冰箱冷藏室中，两小时后分别测量并记录壶内油的温度； （2）用三支相同的胶头滴管分别从三个油壶中取等量油，滴入三个规格和倾斜程度________的试管口部，使其自然流到试管底部，测量并记录油滴从试管口流到管底部所用时间。实验数据如表所示； 油的温度/℃ 38 25 5 油滴从试管口流到管底部所用时间/s 2 7 15 （3）该实验是通过比较________来反映油的粘黏性高低，这里用到了________法；分析数据可知：油的粘黏性随温度的升高而________； （4）实验完成后，小组成员小明告诉妈妈清洗油烟机的油污时，使用温度较________的水更容易洗掉油污； （5）根据生活经验，油的粘黏性还可能与________有关（写出一个影响因素）。 四、简答题 15．小明放学回家后，妈妈在厨房炒菜，小明闻到浓浓的菜香味，小明写完作业后才去吃饭，发现菜凉了后闻起来香味淡了一些，这是为什么？ 16．下图是航天员桂海潮在太空用水球打“乒乓球”的视频截图，水能形成一个球而不会散开，这说明了什么？ 17．如图所示，小明将气球吹足气并用细线将口扎紧，但过了一段时间后发现气球变小了。请你用分子动理论的初步知识解释其中的原因。 五、计算题 18．为了说明分子之间有引力，小阳在实验室用两个紧压在一起的铅柱做实验，如图所示，铅柱A和铅柱B所受的重力均为2N，两个铅柱接触面的面积为3cm2，当悬挂重物所受的重力为20N时，两个铅柱没有被拉开。于是，小阳认为这个实验说明了分子之间存在引力。已知该实验室的大气压为。求： (1)请你利用所学知识和上述数据，判断小阳做的铅柱实验能否说明分子之间存在引力。请写出计算、推理过程和结论； (2)为更好地完成这个实验，在不更换铅柱的前提下，请你帮助物理组设计图中所挂重物的重力范围。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $