吉林吉林市第五中学2025-2026学年度八年级下学期末教学质量检测 物理(无答案)

2025-2026学年度八下期末教学质量检测 物理 物理试题共4页，满分70分，闭卷考试。考试时间为60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（每题2分，共12分） 1.如图为一款蓝牙耳机盒，向上拨盒盖打开，向下压盒盖关闭。此操作过程中影响盒盖开合的主要因素是（ ） A.力的方向 B.力的大小 C.力的作用点 D.三者都有 2.生活中的摩擦力，有的是有用的，有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是（ ） A.用力捏自行车的车闸 B.鞋底上做凹凸不平的花纹 C.体操运动员手上涂防滑粉 D.行李箱安装滚轮 3.下面对生活中的一些物理量估测合理的是（ ） A.中学生身高1.70cm B.中学生的重力约50N C.中学生把两个鸡蛋由地上拿到课桌上，对鸡蛋做功约30J D.中学生双脚站在地上时对水平地面的压强约为10000Pa 4.下列物体中没有受到浮力的是（ ） A.水中正在下沉的苹果 B.跨海大桥的桥墩 C.海上正在航行的轮船 D.湖中正在向上游动的鱼 5.在2026年国际乒联世乒赛团体赛中，中国队包揽男女团双冠，捍卫了国球荣誉。关于比赛中奋力击球的瞬间，下列说法正确的是（ ） A.球拍对球的力大于球对球拍的力 B.乒乓球在空中飞行过程中，运动状态不断改变 C.乒乓球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和向前的冲力 D.乒乓球在空中飞行过程中，突然所有力消失，会立刻静止下来 6.如图工人利用动滑轮匀速提升重物。已知物重200N，施加在绳自由端竖直向上的拉力为120N，将重物20s提升10m。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A.该动滑轮的机械效率为60% B.工人做的总功为1200J C.该动滑轮重80N D.增加物重可以提高该动滑轮的机械效率 二、填空题（每空1分，共16分） 7.蹴鞠是古代传统运动，在踢球的过程中： （1）运动员踢球时脚感觉疼，说明物体间力的作用是____________的；踢出去的球能继续向前飞行，是由于球具有____________。 （2）踢到空中的球会落向地面是因为球受到____________的作用，这个力的施力物体是____________。 8.万众瞩目的大冬会即将盛大启幕，吉林市作为核心承办赛区，更是让冰雪运动走进校园，让冰雪文化走进课堂，其中滑雪就是同学们喜爱的项目之一： （1）在雪地里走路时脚会陷进雪里，说明力可以改变物体的____________；穿上宽大的滑雪板就不容易下陷，是因为滑雪板增大了____________，减小了对雪地的压强。 （2）如图运动员从空中下落的过程中，____________能转化为____________能（忽略空气阻力）。 9.如图所示，轮船的排水量为6000t，轮船在水中满载时受到的浮力是____________N；轮船由大海驶入长江受到的浮力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；航海规则中两艘轮船不能近距离并排行驶，这是因为两船并排行驶时，两船之间的水流流速____________，压强____________。（，g取10N/kg，） 10.如图所示为人的前臂平伸托住茶壶时的情形。茶壶的壶嘴和壶身构成了____________；用手堵住壶盖上的小孔，在____________的作用下，壶中的水很难倒出来；若装水的茶壶总重力为10N，则茶壶在手上静止不动时，受到的合力为____________N；人的前臂是____________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。 三、作图题（每题2分，共4分） 11.如图所示是机器人表演空翻动作时的画面，请在O点画出机器人受到重力的示意图。 12.《天工开物》记载了脚踏碓舂米的情景，如图（a）所示。“踏碓”相当于杠杆，图（b）是杠杆的简图，请在图（b）中画出阻力的阻力臂。 四、简答题（每题2分，共4分） 13.如图是装修工人用的瓷砖吸盘器，将吸盘按在平整的瓷砖表面，排出空气后，瓷砖会“粘”在吸盘器上，请解释其原理。 14.如图是古代战争中攻击城门的战车，战车上有一根质量很大的圆木；士兵们快速推车让圆木以较大的速度撞击城门，更容易攻破城门。请解释以较大的速度撞击城门的原因。 五、计算题（每题5分，共10分） 15.2026年春晚节目《武BOT》，令世界科技界震撼。如图是宇树H2机器人，整体质量为72kg，双脚与地面的总接触面积为。（g取10N/kg） 求：（1）宇树H2受到的重力； （2）宇树H2双脚站立时对水平地面的压强。 16.如图是我国研发的第四代主战坦克——100式坦克。某次演练，该型号坦克受到的牵引力为，在平直的路面上匀速行驶6000m的路程用时400s，。求坦克在这段时间内： （1）牵引力所做的功； （2）牵引力做功的功率。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后一空为2分，共24分） 17.如图甲、乙、丙三次实验：甲、乙两图接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图接触面较粗糙，以探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做____________运动。 （2）进行甲乙两次的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与____________的关系；不能用乙丙两次实验探究这一关系的原因是____________________________________。 （3）比较甲丙两次的实验可知，在压力相同的情况下，为了赢得拔河比赛，应选择鞋底花纹更（选填“粗糙”或“光滑”）____________的鞋。 18.如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是____________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的液面相平。 A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装。 （2）在图乙中，保持探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差____________（选填“不变”或“改变”）。 （3）比较乙、丙两次实验可知：液体的压强与液体的____________有关。 （4）根据探究，拦河大坝横截面应____________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）更稳固。 19.如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将钢球每次从同一装置的斜面上由静止释放： （1）通过木块被撞的____________来反映钢球动能的大小； （2）甲、乙两次实验可以探究动能与____________的关系； （3）甲、丙实验可以得出：其他条件一定时，物体的____________越大，动能越大；生活中可以用该结论说明汽车行驶时不能____________（选填“超速”或“超载”） （4）甲实验中木块被撞得远，木块受到的摩擦力为；乙实验中木块被撞得近，木块受到的摩擦力为；则与的大小关系是____________（选填“>”“<”或“=”）。 20.某兴趣小组的同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆____________（选填“是”或“不是”）平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，可以将图甲中杠杆左侧的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调节；调节杠杆水平平衡的目的是____________________________________。 （2）杠杆水平平衡后，小明同学在图乙所示的位置挂上两个钩码，在位置挂上____________个钩码，能使杠杆仍然在水平位置平衡； （3）取下位置的钩码，如图丙用弹簧测力计拉动杠杆由位置转至位置，杠杆始终水平平衡，则弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 21.物理小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是____________。 （2）由图A、B、C可以得出的实验结论是：浮力大小与它排开液体的____________有关。 （3）由图、图E和图____________可以得出结论：浮力大小与液体密度有关。该实验用到的实验方法是____________法。 （4）小华利用了浮力知识，测出了一个不吸水的弹力球的密度，测量时小华利用了溢水杯、小烧杯、一个空的酸奶盒，量筒和水（已知）等器材，过程如下： ①如图甲所示，溢水杯中盛满水，使空酸奶盒漂浮在水面上； ②将弹力球用细线系好放入溢水杯中浸没，空酸奶盒仍漂浮，从溢水杯中溢出了一部分水，如图乙所示，用量筒测出溢出水的体积为，然后将量筒中的水倒净； ③将弹力球取出，放入酸奶盒中共同漂浮，从溢水杯中又溢出了部分水，如图丙所示，用量筒测出溢出水的体积为； ④弹力球密度的表达式为____________（用、、表示）； 学科网（北京）股份有限公司 $