绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩导学案-2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学导学案围绕“化学使世界变得更加绚丽多彩”展开，核心知识点包括化学的作用、发展史及研究内容。通过生活实例（吃穿住行）和情境素材（诺贝尔奖、科学家精神等）导入，引导学生建立化学与生活、科技的联系，搭建学习支架衔接前后知识。 资料特色体现在情境化设计（如绿色发展、科技成就）和核心素养融入（如化学观念题），通过教材变式题和方法点拨，帮助学生明确化学研究范畴，培养化学观念与科学态度，提升科学思维，助力高效掌握知识。

2026年秋季新人教版九年级上册化学同步课时提分练 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 【基础提质】 ·知识点 1 化学的作用 1.【教材变式】2025年诺贝尔化学奖授予了三位在金属有机框架材料领域进行开创性研究的科学家。许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,请从吃、穿、住、行四个方面各举一个与化学有关的例子。 吃:________________________________________________; 穿:________________________________________________; 住:________________________________________________; 行:________________________________________________。 ·知识点 2 化学的发展史 2.【情境素材·科学家精神】(2026江苏苏州姑苏期中)为了揭示元素之间的内在规律,1869年编制元素周期表的科学家是( ) A.拉瓦锡　　　　B.诺贝尔 C.卢瑟福　　　　D.门捷列夫 3.(2026黑龙江绥化期中)我国古代的发明和成就:①青铜器    ②指南针　③火药　④活字印刷　⑤造纸　⑥瓷器,其中属于运用化学工艺制造的是 ( ) A.①②③④　　　　B.②③④⑤ C.①③⑤⑥　　　　D.③④⑤⑥ 4.【情境素材·绿色发展】(2026河北张家口桥东期末)社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 ( ) A.垃圾分类回收　 　　　B.双面使用打印纸 C.开发清洁能源　　　 　D.加高化工厂烟囱高度 ·知识点 3 化学研究的内容 5.(2025江苏徐州中考)化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关的是 ( ) A.软件开发　　　　B.雷达探测 C.药物研制　　　　D.地图测绘 6.【情境素材·科技成就】(2026甘肃临夏州期末)“东风浩荡,威震寰宇”。2025年9月3日“东风-5C”(全称为液体洲际战略核导弹)亮相阅兵场,下列“东风-5C”研制过程中的相关内容不属于化学研究范畴的是     ( ) A.开发导弹的制导系统 B.研制导弹外层耐高温涂料 C.制造导弹所需芯片的材料 D.研制导弹所需燃料 7.(2026山东烟台福山期中)人类利用化学科学知识在“纯天然”的地球上搭建起了一个五彩缤纷、美轮美奂的世界。下列物质中,不属于用化学方法人工制造的是 ( ) A.可降解聚乳酸餐具 B.石墨烯散热膜 C.棉花 D.医用钛合金支架 8.(2026山东济南莱芜期中)化学的发展造就了现代社会,下列关于化学的看法错误的是 ( ) A.化学可以帮助人类研究新材料 B.化学可以帮助人们研制新能源 C.化学合成的新药物与生命健康密切相关 D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 9.【核心素养·化学观念】化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 (1)食盐在水中的溶解情况及味道:_______。 (2)食盐中含有哪些基本成分:_______。 (3)食盐晶体的外形为什么是立方体:_______。 (4)向食盐水中通电得到什么物质:_______。 【参考答案和解析】 1. 吃：农药与化肥的生产和合理使用,提高了粮食产量(合理即可)     穿：化学合成纤维的发展,使人们穿上了漂亮的衣服(合理即可)     住：钢铁、水泥等建筑材料的使用,建造出了许多高楼大厦(合理即可)     行：合金、合成橡胶等多种材料的使用,制造出了汽车、自行车等交通工具(合理即可)     2.D 解析　门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表。 3.C 解析　青铜器、火药、造纸及瓷器都是运用化学工艺制造的。 4.D 解析　加高化工厂烟囱高度,污染物排放总量未发生变化,不符合“绿色化学”理念。 5.C 解析　软件开发属于计算机科学领域研究范畴;雷达探测属于物理学中的电磁学领域研究范畴;药物研制需要研究物质的组成、结构、性质等,研究范畴与化学有关;地图测绘属于地理学和测量学领域研究范畴。 6.A 解析　开发导弹的制导系统主要涉及控制科学与工程和信息与通信工程等领域,不属于化学的研究范畴。 ·方法点拨　判断是否属于化学研究范畴的依据 根据化学概念的内涵和外延作出正确判断。 (1)合成新物质、开发新能源、制取新药物、通过化学反应治理环境污染等都属于化学研究范畴。 (2)有关飞船的运动轨迹、指南针的发明、程序的设计及植物的生长等不属于化学研究范畴。 7.C 解析　棉花属于天然材料,不属于用化学方法人工制造的。 8.D 解析　利用化学科学技术可以帮助人类保护环境,生态环境的恶化与人类的乱砍滥伐等行为有关。 9. （1）性质 （2）组成 （3）结构 （4）转化 ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $