精品解析：山东济南市钢城区2025-2026学年度下学期期末诊断性评价六年级生物试题

2025—2026学年度下学期期末诊断性评价 六年级生物试题 1.本试题共8页。分选择题部分（满分50分）和非选择题部分（满分50分），全卷满分100分。考试时间为60分钟。 2.答题前请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 3.答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题包括25个小题，在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. “返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（　　） A. 有根、茎、叶分化 B. 做监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大，都生活在干旱的地方 2. 桫椤通常为树状、乔木状或灌木状，茎粗壮、圆筒形，高耸、直立，通常不分枝，有根、茎、叶的分化，能产生孢子。据此可以判断它属于（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 3. 2024年初，定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花，预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物，下列属于其特征的是（ ） A. 无根、茎、叶的分化 B. 种子外有果皮包被 C. 根非常简单，称为假根 D. 通过孢子繁殖 4. 关于绿色生物与人类生活的关系，有关叙述不正确的是（ ） A. 藻类是大气中氧气的主要来源 B. 满江红是一种优良的绿肥和饲料 C. 小麦、水稻是主要的粮食作物 D. 古代苔藓植物形成现代的煤炭资源 5. 许多果实和种子往往有适应传播的结构，下列说法你认为错误的是 （ ） A. 对植物自身的繁衍有利 B. 有利于植物在自然界中争夺生存空间 C. 有利于植物扩大在自然界中的分布范围 D. 有些植物果实味道鲜美，容易被动物取食，对其生存十分有害 6. 如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中①②③共同构成胚 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部位是f C. 玉米是单子叶植物 D. 豆油中的油脂主要来自于菜豆种子的胚乳 7. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　） A. Q可表示用孢子繁殖 B. F可表示有输导组织 C. P可表示有假根 D. E可表示有叶分化 8. “树木丛生，百草丰茂”形象地描述了生物圈中绿色植物的繁盛景象。下列关于植物主要类群的叙述，正确的是（ ） A. 小球藻、硅藻等藻类通过光合作用提供了地球上绝大多数的氧气 B. 圆柏、侧柏、葫芦藓有发达的输导组织 C. 蕨类植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测水质污染程度的指示植物 D. 银杏，为中生代的孑遗植物，俗称白果树，白果是它的果实 9. 涡虫比水螅更能适应复杂的水生环境，这是由于（　　） A. 涡虫有口 B. 涡虫的身体呈两侧对称 C. 涡虫有肛门 D. 涡虫营寄生生活 10. 秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。多位科学家通过对其相关研究获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是（　　） A. 蛔虫 B. 华枝睾吸虫 C. 蚯蚓 D. 血吸虫 11. 判断沙蚕是环节动物的主要依据是（　　） A. 身体细长 B. 由许多彼此相似的体节组成 C. 有口有肛门 D. 身体呈两侧对称 12. 河蚌的运动器官是（ ） A. 贝壳 B. 足 C. 外套膜 D. 气管 13. 如图所示，阴影部分表示图中四种动物的某一共同点，其共同点不包括（ ） A. 体表都有外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 都生活在陆地上 D. 都属于动物界的第一大类群 14. 依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ） ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 ②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A. ① B. ③ C. ② D. ④ 15. 中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。如图是他们肺的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. A表示扬子鳄的肺，B表示大鲵的肺 B. A和B在结构上的共同点是都有丰富的毛细血管 C. 从肺的结构特点可以判断中国大鲵比扬子鳄高等 D. 中国大鲵和扬子鳄都是只靠肺来进行气体交换 16. 2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是（　　） A. 鹬蚌相争 B. 鹤立鸡群 C. 蛛丝马迹 D. 螳螂捕蝉 17. 气体交换对于动物的生存具有重要的意义，每种动物都有专门进行气体交换的结构。以下动物及其气体交换的结构匹配正确的一组是（ ） A. 海马——肺 B. 鸟——气囊 C. 蝗虫——外骨骼 D. 鱼——鳃 18. 地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列是关于动物与人类关系的搭配，不正确的是（ ） A. 蜗牛——取食植物茎叶 B. 蝉——蝉蜕，可入药 C. 蚯蚓——可用于生产抗血栓的药物 D. 福寿螺——危害农业，还会传播寄生虫 19. 说起长沙丰富的美食，大家首先都会想到小龙虾，以下关于小龙虾的说法错误的是（ ） A. 小龙虾身体分节，有坚硬的甲壳，属于节肢动物 B. 小龙虾的外骨骼不仅可以起到保护作用，还能减少水分散失 C. 小龙虾的生殖方式为卵生 D. 小龙虾可以在陆地上爬行，用肺呼吸 20. 今年5月，荷兰籍“洪迪厄斯”号邮轮在大西洋航行期间发生汉坦病毒聚集性感染，造成人员死亡。下列有关汉坦病毒的叙述正确的是（ ） A. 该病毒寄生在细菌中 B. 主要由蛋白质和遗传物质组成 C. 结构简单，能独立生活 D. 通过产生孢子繁殖后代 21. 关于图中四种生物的有关叙述，正确的是（　　） A. ①的呼吸器官是表膜 B. ②只能寄生在动物细胞内 C. ③没有成形的细胞核 D. ④通过芽孢繁殖子代 22. 如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。此实验的变量是（ ） A. 鹅颈的有无 B. 空气的有无 C. 细菌的有无 D. 肉汤是否变质 23. 某同学尝试用鲜奶制作酸奶和用葡萄制作葡萄酒，其分析不正确的是（ ） A. 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 B. 制作酸奶和葡萄酒发酵时都需要密封处理，原因是发酵需要在无氧的条件下进行 C. 制作酸奶前要对容器进行严格的灭菌消毒 D. 制作酸奶过程中要控制适宜的温度和酸碱度 24. 下列实验材料器具的选用能够达到实验目的的是（ ） A. 接种时用硬币在培养基表面按压 B. 用光学显微镜观察病毒 C. 用放大镜观察青霉孢子的着生状态 D. 用放大镜观察细菌的结构 25. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。生物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列描述错误的是（ ） A. 苍耳果实表面有钩刺——有利于种子的传播 B. 蜜蜂体表具有外骨骼——保护和减少体内水分蒸发 C. 鸟类的肺和气囊均可气体交换——提升了气体交换的效率 D. 哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿等分化——提高了摄食能力和消化能力 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 注意事项：第Ⅱ卷共4页，用中性笔答在答题纸上。 二、非选择题（本大题共6小题，除特殊注明外，每空1分，共50分） 26. 下图为花生的果实、松的球果及玉米种子的结构示意图，据图回答问题： （1）甲图中的②和乙图中的③是同一种器官，二者的区别是前者有[ ]___________保护。所以，松的球果实际上是松的器官___________，松属于___________植物。 （2）甲图花生的营养物质储存在___________，丙图贮存营养物质的结构是[ ]___________，在玉米种子的剖面上滴加碘液，你观察的实验现象是____________________，由此你得出的实验结论是：玉米种子的成分中含有___________。 （3）图甲中②内含有的“白胖子”，图丙中的“小黄片”，在生物学上是指___________，是新植物的幼体。 27. 植物是生命的主要形态之一，包含了如乔木、灌木、蕨类及绿藻等熟悉的生物，据估计现存大约有450000个物种。绿色植物大部分的能量是由光合作用从太阳光中得到的，温度、光线、淡水是植物生存的基本需求。观察下图，回答问题： （1）根据图乙的分类检索表，在图甲中找出与B、D相对应植物的名称：B是___________，D是___________。 （2）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是图乙中的___________类（填字母）植物。D类和E类植物不产生种子，而都是用___________来繁殖。 （3）C类植物常在公园绿化中使用，除油松外常见的此类植物有___________（举一例）。 （4）A类和B类植物的种子有果皮包被，属于___________植物。作为它们分类的重要依据，花、果实、种子出现得晚，存在时间短，受环境影响___________，形态结构比较稳定。 （5）藻类没有______________________，结构简单，因此不属于植物。 28. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图所示四种动物均在其中。 （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用___________呼吸，皮肤密布丰富的___________，利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 （2）豺性凶猛，食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，牙齿是它们摄食和杀敌的武器，请写出豺的牙齿中___________发达，这与它的食性相适应。 （3）鲢鱼能够在水中自由自在生活，仔细观察可发现它的运动靠___________提供动力。 （4）棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作用是_________________________________。 （5）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代成活率最高的是___________，因其特有的生殖和发育特点是______________________。 （6）某同学对上述题目中出现的动物根据发育方式进行分类，把野生虎纹蛙分为一类，鲢鱼、豺、棱皮龟分为一类，依据是______________________。 29. 某同学学习了细菌真菌病毒之后，对微生物做了一个简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： （1）图中生物只能营寄生生活的是__________（填字母）。若要培养A生物，需要从①细菌细胞、②牛肉汁培养基中选择的是__________（选填“①”或“②”）。 （2）从细胞结构看，将B归为一类，C、D、E归为另一类，这样分类的依据为B的细胞没有__________。 （3）B分布广泛，一是它形体微小，都是__________个体，容易扩散；二是它的繁殖方式为__________，速度很快；三是与它可以借助__________度过不良环境有关。 （4）用放大镜观察C、E，发现它们由多细胞的__________构成的，靠产生[ ]__________来繁殖。 （5）面包师们用图中__________（填字母代号）发面制面包，将面包放在冰箱中冷藏，可延长保存时间的原理是______________________________。 30. 请你带领兴趣小组的同学们一起来探究鸟适于空中飞行的特点，完成下列探究方案，并回答相应问题。 1．该兴趣小组探究的问题是：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？ 2．小组作出假设 3．制定并实施计划： ①采用的研究方法：观察法、调查法、实验法或模拟实验法等均可以。 ②通过观察研究发现： （1）图甲中，鸟的身体呈__________，可以减少飞行时空气的阻力。 （2）图甲和图乙中，鸟的体表__________，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的正羽，适于搏击空气振翅高飞。 （3）图丙中，鸟身体最发达的肌肉是胸肌，胸肌一端连接在图丁[①]__________，另一端连接在前肢的基部，发达的胸肌收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部__________，可以减轻体重。 （4）图丁中，鸟没有牙齿，用坚硬的__________取食物，食量大，消化能力强，快速形成粪便排出，有利于减轻体重。 （5）观察图戊，鸟的体内有肺和[ ]__________，能进行__________呼吸，大大提高了气体交换效率。 （6）查阅资料得知，根据体温的变化，鸟属于__________动物，增强了适应环境的能力，扩大了分布范围。 31. 给农作物施化肥，是农业生产中提高农作物产量的重要措施。但是，若化肥施用过多，农作物只能吸收一部分，多余的化肥会随着雨水流入江河湖泊，化肥中含有的氮、磷等物质，会促进水体中的藻类快速增长，进而导致水体中动、植物的大量死亡。某校生物兴趣小组为了探究化肥使用量对藻类生长的影响，设计了如下实验： （1）根据题目中的资料，请你针对探究的问题作出假设：______________________________。 （2）实验方案： ①取四个相同大小的玻璃缸，加入__________的池塘水，分别编号为A、B、C、D。 ②向A、B、C缸内依次加入10mL、20mL、30mL的同种液体肥料，D缸不加肥料，然后加蒸馏水使四缸中液体体积相同。 ③将四只缸都放置在能接受光照的地方，其余的条件相同且适宜。一段时间后，观察并比较各缸中水的颜色及藻类生长情况。 （3）分析讨论： ①该探究实验的变量是__________，设置D缸的目的是__________。 ②加蒸馏水使四缸中液体体积相同的原因是____________________。 ③该探究实验需要做重复组，目的是____________________。 ④实验过程中，将每只缸都放置在能接受到光照的地方，目的是藻类能进行__________制造营养物质，保证自身正常生长。 （4）观察实验现象发现，液体化肥的使用能够促进藻类的快速生长，并随着使用量的增加，水中藻类增多，进而会导致水体严重污染，影响水中动、植物生活。请结合上述实验，提出一条有利于水中动、植物生存的合理化建议：________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末诊断性评价 六年级生物试题 1.本试题共8页。分选择题部分（满分50分）和非选择题部分（满分50分），全卷满分100分。考试时间为60分钟。 2.答题前请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 3.答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题包括25个小题，在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. “返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（　　） A. 有根、茎、叶分化 B. 做监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大，都生活在干旱的地方 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。 【详解】A．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，而是假根，它主要起固定作用，并不吸收水分和无机盐，A错误。 B．苔藓植物的叶片很薄，对有毒气体非常敏感。如果空气受到污染，苔藓植物的生长就会受到影响，甚至死亡。因此，苔藓植物常被用作监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．苔藓植物并不具备开花和结果的能力。开花和结果是种子植物（包括裸子植物和被子植物）的特征，而苔藓植物并不属于种子植物，C错误。 D．苔藓植物通常生活在阴湿的环境中，它们对水分和光照的要求较高。由于苔藓植物的叶片很薄，没有输导组织，无法有效地运输水分和养分，因此它们并不适合生活在干旱的地方。此外，苔藓植物的植株通常比较矮小，这也是它们适应阴湿环境的一种表现，D错误。 故选B。 2. 桫椤通常为树状、乔木状或灌木状，茎粗壮、圆筒形，高耸、直立，通常不分枝，有根、茎、叶的分化，能产生孢子。据此可以判断它属于（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。 【详解】A．藻类没有根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，B不符合题意。 C．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，C符合题意。 D．种子植物是用种子繁殖，桫椤通过产生孢子繁殖后代，D不符合题意。 故选C。 3. 2024年初，定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花，预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物，下列属于其特征的是（ ） A. 无根、茎、叶的分化 B. 种子外有果皮包被 C. 根非常简单，称为假根 D. 通过孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】被子植物种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。被子植物是最高等、数量最多、分布最广的植物。 【详解】A．被子植物有根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．种子植物种子外有果皮包被，B符合题意。 C．根不是假根，是真正的根，能在干旱的地区生活，C不符合题意。 D．通过种子繁殖后代，或者扦插、嫁接，D不符合题意。 故选B。 4. 关于绿色生物与人类生活的关系，有关叙述不正确的是（ ） A. 藻类是大气中氧气的主要来源 B. 满江红是一种优良的绿肥和饲料 C. 小麦、水稻是主要的粮食作物 D. 古代苔藓植物形成现代的煤炭资源 【答案】D 【解析】 【详解】A．藻类分布广泛、数量庞大，通过光合作用释放的氧气占大气中氧气的90%左右，是大气中氧气的主要来源，故A正确。 B．满江红属于蕨类植物，富含营养物质，是一种优良的绿肥和饲料，故B正确。 C．小麦、水稻属于被子植物，种子富含淀粉，是人类主要的粮食作物，故C正确。 D．现代煤炭资源是由古代蕨类植物的遗体经漫长地质作用形成的，并非苔藓植物，故D错误。 5. 许多果实和种子往往有适应传播的结构，下列说法你认为错误的是 （ ） A. 对植物自身的繁衍有利 B. 有利于植物在自然界中争夺生存空间 C. 有利于植物扩大在自然界中的分布范围 D. 有些植物果实味道鲜美，容易被动物取食，对其生存十分有害 【答案】D 【解析】 【分析】在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围，如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺，可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上带到其它地方。 【详解】果实和种子都有适应传播的结构，这样有利于扩大植物的分布范围，有利于自身物种占有繁殖的生存空间，对植物自身的生存、繁殖和种族延续非常有利；被动物取食的果实，种子在动物体内不会被消化，反而随动物的迁移而扩大了分布范围。故D符合题意。 【点睛】此题考查了果实和种子具有适应传播的结构的意义。 6. 如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中①②③共同构成胚 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部位是f C. 玉米是单子叶植物 D. 豆油中的油脂主要来自于菜豆种子的胚乳 【答案】C 【解析】 【详解】A．胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。在图甲中，①是胚根，②是胚轴，③是胚芽，④是子叶，所以①②③④共同构成胚，而不是①②③，A错误。 B．玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在图乙的e胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝色，所以滴加碘液变蓝的部位是图乙中的e胚乳，而不是f果皮和种皮，B错误。 C．单子叶植物种子的特点是种子的胚中有一片子叶。玉米种子的胚中只有一片子叶（图乙中的d），所以玉米是单子叶植物，C正确。 D．菜豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，因此豆油中的油脂主要来自菜豆种子的子叶，D错误。 7. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　） A. Q可表示用孢子繁殖 B. F可表示有输导组织 C. P可表示有假根 D. E可表示有叶分化 【答案】A 【解析】 【分析】（1）藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，用孢子繁殖后代。 （2）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；不能产生种子，用孢子繁殖后代。 （3）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大；不能产生种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．由题图可以看出，Q表示藻类、苔藓、蕨类的共同特征；根据分析可知，藻类、苔藓、蕨类都用孢子繁殖，故Q可表示用孢子繁殖，A正确。 B．由题图可以看出，F表示苔藓和蕨类的共同特征；蕨类有输导组织，苔藓没有输导组织，故F不可表示有输导组织，B错误。 C．由题图可以看出，P表示藻类和苔藓的共同特征；苔藓有假根，藻类无假根，故P不可表示有假根，C错误。 D．由题图可以看出，E表示藻类和蕨类的共同特征；藻类没有根、茎、叶的分化，蕨类有根、茎、叶的分化，故E不可表示有叶分化，D错误。 故选A。 8. “树木丛生，百草丰茂”形象地描述了生物圈中绿色植物的繁盛景象。下列关于植物主要类群的叙述，正确的是（ ） A. 小球藻、硅藻等藻类通过光合作用提供了地球上绝大多数的氧气 B. 圆柏、侧柏、葫芦藓有发达的输导组织 C. 蕨类植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测水质污染程度的指示植物 D. 银杏，为中生代的孑遗植物，俗称白果树，白果是它的果实 【答案】A 【解析】 【详解】A．小球藻、硅藻属于藻类植物，藻类植物分布广泛、数量庞大，是地球上氧气的主要提供者，通过光合作用提供了绝大多数的氧气，A正确。 B．圆柏、侧柏属于裸子植物，有发达的输导组织，但葫芦藓是苔藓植物，体内没有发达的输导组织，B错误。 C．苔藓植物的叶仅由一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物，并非蕨类植物，也不是监测水质污染，C错误。 D．银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，“白果”是它的种子，不是果实，D错误。 9. 涡虫比水螅更能适应复杂的水生环境，这是由于（　　） A. 涡虫有口 B. 涡虫的身体呈两侧对称 C. 涡虫有肛门 D. 涡虫营寄生生活 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 【详解】A．涡虫和水螅都有口，A不符合题意。 B．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体两侧对称。相比于辐射对称，两侧对称的体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御，更能适应复杂的水生环境，故B符合题意。 C．涡虫和水螅都没有肛门，故C不符合题意。 D．涡虫营自由生活，故D不符合题意。 故选B。 10. 秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。多位科学家通过对其相关研究获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是（　　） A. 蛔虫 B. 华枝睾吸虫 C. 蚯蚓 D. 血吸虫 【答案】A 【解析】 【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。秀丽隐杆线虫属于线形动物。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，两端尖细，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，与秀丽隐杆线虫属于同一类群，A正确。 B．华枝睾吸虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动，C错误。 D．血吸虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，D错误。 故选A。 11. 判断沙蚕是环节动物的主要依据是（　　） A. 身体细长 B. 由许多彼此相似的体节组成 C. 有口有肛门 D. 身体呈两侧对称 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的基本特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．环节动物和线虫动物都身体细长，因此，身体细长不是判断沙蚕是环节动物的主要依据，A不符合题意。 B．沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成的动物，属于环节动物，B符合题意。 C．除刺胞动物和扁形动物外，绝大多数动物都有口有肛门，因此，有口有肛门不是判断沙蚕是环节动物的主要依据，C不符合题意。 D．除刺胞动物外，其他绝大多数动物身体都呈两侧对称，因此，身体呈两侧对称不是判断沙蚕是环节动物的主要依据，D不符合题意。 故选B。 12. 河蚌的运动器官是（ ） A. 贝壳 B. 足 C. 外套膜 D. 气管 【答案】B 【解析】 【详解】A．贝壳主要起保护河蚌柔软身体的作用，并非运动器官，A错误。 B．河蚌属于软体动物，其运动器官是斧足，足能够帮助河蚌缓慢运动，B正确。 C．外套膜的功能是分泌物质形成贝壳，同时对内部结构有保护作用，不是运动器官，C错误。 D．气管是蝗虫等节肢动物的呼吸器官，河蚌依靠鳃进行呼吸，不存在气管这一结构，D错误。 13. 如图所示，阴影部分表示图中四种动物的某一共同点，其共同点不包括（ ） A. 体表都有外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 都生活在陆地上 D. 都属于动物界的第一大类群 【答案】C 【解析】 【详解】A．蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、螃蟹都属于节肢动物，体表均有外骨骼，是共同点，A不符合题意。 B．节肢动物特征为身体和附肢分节，四种动物都符合，是共同点，B不符合题意。 C．螃蟹生活在水中，蚂蚁、蝴蝶、蝗虫生活在陆地，并非全都生活在陆地，不是共同点，C符合题意。 D．四种动物都属于节肢动物，节肢动物是动物界第一大类群，是共同点，D不符合题意。 14. 依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ） ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 ②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A. ① B. ③ C. ② D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 【详解】①鱼类一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动，①不符合题意； ②爬行动物终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲，②不符合题意； ③两栖动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精，小蝌蚪是青蛙的幼体，③符合题意； ④鸟类陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸，④不符合题意。 故选B。 15. 中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。如图是他们肺的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. A表示扬子鳄的肺，B表示大鲵的肺 B. A和B在结构上的共同点是都有丰富的毛细血管 C. 从肺的结构特点可以判断中国大鲵比扬子鳄高等 D. 中国大鲵和扬子鳄都是只靠肺来进行气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。爬行动物完全用肺呼吸。图中A表示两栖动物的肺，B表示爬行动物的肺。 【详解】A．A肺不发达，因此属于大鲵的肺；B发达，因此属于大鲵的肺，A错误。 B．A和B都要进行气体交换，因此都有丰富的毛细血管，B正确。 C．从肺的结构特点可以判断出扬子鳄要比大鲵高等，C错误。 D．扬子鳄是爬行动物，只靠肺呼吸。大鲵是两栖动物，成体靠肺呼吸，皮肤辅助，D错误。 故选B。 16. 2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是（　　） A. 鹬蚌相争 B. 鹤立鸡群 C. 蛛丝马迹 D. 螳螂捕蝉 【答案】B 【解析】 【分析】恒温动物指体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。变温动物是指体温随环境温度的改变而变化的动物，如爬行类、两栖类和鱼类等动物。 【详解】A．鹬属于鸟类，是恒温动物；蚌属于软体动物，是变温动物，故A错误。 B．鹤和鸡都是鸟类，都是恒温动物，故B正确。 C．蜘蛛是节肢动物，是变温动物，马是哺乳动物，是恒温动物，故C错误。 D．螳螂和蝉都是节肢动物，是变温动物，故D错误。 故选B。 17. 气体交换对于动物的生存具有重要的意义，每种动物都有专门进行气体交换的结构。以下动物及其气体交换的结构匹配正确的一组是（ ） A. 海马——肺 B. 鸟——气囊 C. 蝗虫——外骨骼 D. 鱼——鳃 【答案】D 【解析】 【详解】A．海马属于鱼类，鱼类的气体交换结构是鳃，并非肺，故A错误。 B．鸟的气囊主要作用是储存气体、辅助呼吸，气体交换的主要场所是肺，故B错误。 C．蝗虫的外骨骼功能是保护身体、防止体内水分蒸发，其气体交换结构是气管，故C错误。 D．鱼生活在水中，依靠鳃完成气体交换，故D正确。 18. 地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列是关于动物与人类关系的搭配，不正确的是（ ） A. 蜗牛——取食植物茎叶 B. 蝉——蝉蜕，可入药 C. 蚯蚓——可用于生产抗血栓的药物 D. 福寿螺——危害农业，还会传播寄生虫 【答案】C 【解析】 【详解】A．蜗牛主要取食植物的茎叶，属于农业害虫，该搭配正确，A不符合题意。 B．蝉蜕是蝉的外骨骼，可入药，该搭配正确，B不符合题意。 C．可用于生产抗血栓药物的是水蛭，其唾液中的蛭素具有抗凝血作用；蚯蚓主要作用为改良土壤、作为饵料等，该搭配错误，C符合题意。 D．福寿螺是外来入侵物种，会危害农业生产，还能传播寄生虫，该搭配正确，D不符合题意。 19. 说起长沙丰富的美食，大家首先都会想到小龙虾，以下关于小龙虾的说法错误的是（ ） A. 小龙虾身体分节，有坚硬的甲壳，属于节肢动物 B. 小龙虾的外骨骼不仅可以起到保护作用，还能减少水分散失 C. 小龙虾的生殖方式为卵生 D. 小龙虾可以在陆地上爬行，用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．小龙虾的身体确实分节，并且覆盖有坚硬的甲壳，这是节肢动物的主要特征之一，A正确。 B．小龙虾的外骨骼不仅为其提供了保护，还能有效减少体内水分的散失，这对于生活在湿润环境中的小龙虾来说是非常重要的，B正确。 C．小龙虾通过产卵的方式繁殖后代，卵在孵化后会发育成幼虾，C正确。 D．小龙虾是水生动物，主要生活在水中，用鳃进行呼吸。虽然它们有时会在陆地上短暂停留，但并不能在陆地上长时间爬行，更不能用肺呼吸，D错误。 故选D。 20. 今年5月，荷兰籍“洪迪厄斯”号邮轮在大西洋航行期间发生汉坦病毒聚集性感染，造成人员死亡。下列有关汉坦病毒的叙述正确的是（ ） A. 该病毒寄生在细菌中 B. 主要由蛋白质和遗传物质组成 C. 结构简单，能独立生活 D. 通过产生孢子繁殖后代 【答案】B 【解析】 【详解】A．汉坦病毒属于动物病毒，寄生在动物活细胞内，并非寄生在细菌中，故A错误。 B．病毒结构简单，无细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故B正确。 C．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须依赖活细胞才能进行生命活动，故C错误。 D．病毒通过自我复制的方式繁殖后代，孢子繁殖是真菌等生物的繁殖方式，故D错误。 21. 关于图中四种生物的有关叙述，正确的是（　　） A. ①的呼吸器官是表膜 B. ②只能寄生在动物细胞内 C. ③没有成形的细胞核 D. ④通过芽孢繁殖子代 【答案】C 【解析】 【分析】分析图片可知：①是草履虫，②是噬菌体，③是细菌，④是酵母菌。 【详解】A．①草履虫是单细胞生物，呼吸结构是表膜，A错误。 B．②噬菌体，属于细菌病毒，B错误。 C．③是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物，C正确。 D．④是酵母菌，此时正在进行出芽生殖，D错误。 故选C。 22. 如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。此实验的变量是（ ） A. 鹅颈的有无 B. 空气的有无 C. 细菌的有无 D. 肉汤是否变质 【答案】C 【解析】 【详解】A．鹅颈只是装置结构，不是实验要研究的变量，鹅颈作用是阻挡细菌，A错误。 B．两个瓶子都能进入空气，空气都存在，不是变量，B错误。 C．弯曲瓶颈阻挡空气中细菌进入肉汤；打断瓶颈后细菌落入肉汤，两组唯一不同是肉汤里有没有细菌，是实验变量，C正确。 D．两组肉汤都经过煮沸灭菌，条件一致，不是变量，D错误。 23. 某同学尝试用鲜奶制作酸奶和用葡萄制作葡萄酒，其分析不正确的是（ ） A. 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 B. 制作酸奶和葡萄酒发酵时都需要密封处理，原因是发酵需要在无氧的条件下进行 C. 制作酸奶前要对容器进行严格的灭菌消毒 D. 制作酸奶过程中要控制适宜的温度和酸碱度 【答案】A 【解析】 【详解】A．制作酸奶用到的乳酸菌属于细菌，通过分裂生殖繁殖；制作葡萄酒用到的酵母菌属于真菌，可进行孢子生殖和出芽生殖。并非两种“菌”都能进行孢子生殖，A错误。 B．乳酸菌发酵制作酸奶需要无氧环境，酵母菌在无氧条件下发酵才能产生酒精，因此制作酸奶和葡萄酒时都需要密封处理，B正确。 C．制作酸奶前对容器进行严格的灭菌消毒，能够避免杂菌污染，保障发酵过程正常进行，C正确。 D．乳酸菌的生长和繁殖需要适宜的温度和酸碱度，所以制作酸奶过程中要控制好这些条件，D正确。 24. 下列实验材料器具的选用能够达到实验目的的是（ ） A. 接种时用硬币在培养基表面按压 B. 用光学显微镜观察病毒 C. 用放大镜观察青霉孢子的着生状态 D. 用放大镜观察细菌的结构 【答案】A 【解析】 【详解】A．在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，将硬币在培养基上轻轻按一下，可将硬币上的细菌和真菌接种到培养基上，能达到接种目的，A正确。 B．大多数病毒在20到300纳米之间，光学显微镜的分辨率极限大约是200纳米（0.2微米），小于这个尺寸的细节无法被清晰观察，所以病毒在光学显微镜下成的像会和背景噪点融合，无法识别，不能用光学显微镜观察病毒，该选用不能达到目的，B错误。 C．青霉的孢子着生状态相对肉眼观察更清晰细致，放大镜放大倍数有限，难以清晰观察到青霉孢子的着生状态，一般需借助显微镜，该选用不能达到目的，C错误。 D．细菌个体十分微小，直径一般为0.5～5微米，放大镜放大倍数不足以清晰观察细菌结构，需用显微镜观察，D错误。 25. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。生物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列描述错误的是（ ） A. 苍耳果实表面有钩刺——有利于种子的传播 B. 蜜蜂体表具有外骨骼——保护和减少体内水分蒸发 C. 鸟类的肺和气囊均可气体交换——提升了气体交换的效率 D. 哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿等分化——提高了摄食能力和消化能力 【答案】C 【解析】 【详解】A．苍耳果实表面的钩刺可钩挂在动物皮毛上，随动物活动将种子带至远方，有利于种子的传播，A不符合题意。 B．蜜蜂体表的外骨骼能够保护内部器官，同时可减少体内水分的蒸发，适应陆地干燥的环境，B不符合题意。 C．鸟类的肺是进行气体交换的主要场所，气囊仅能储存空气、辅助呼吸，无法进行气体交换，该描述错误，C符合题意。 D．哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿可切断食物，犬齿可撕裂食物，臼齿可磨碎食物，提高了摄食能力和消化能力，D不符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 注意事项：第Ⅱ卷共4页，用中性笔答在答题纸上。 二、非选择题（本大题共6小题，除特殊注明外，每空1分，共50分） 26. 下图为花生的果实、松的球果及玉米种子的结构示意图，据图回答问题： （1）甲图中的②和乙图中的③是同一种器官，二者的区别是前者有[ ]___________保护。所以，松的球果实际上是松的器官___________，松属于___________植物。 （2）甲图花生的营养物质储存在___________，丙图贮存营养物质的结构是[ ]___________，在玉米种子的剖面上滴加碘液，你观察的实验现象是____________________，由此你得出的实验结论是：玉米种子的成分中含有___________。 （3）图甲中②内含有的“白胖子”，图丙中的“小黄片”，在生物学上是指___________，是新植物的幼体。 【答案】（1） ①. ①果皮 ②. 种子 ③. 裸子 （2） ①. 子叶 ②. ④胚乳 ③. 胚乳变蓝 ④. 淀粉 （3）胚 【解析】 【分析】题图中：甲是被子植物花生的果实，①为果皮，②为种子；乙是裸子植物松的球果，③为松的种子；丙是单子叶植物玉米的种子，④为胚乳，⑤为子叶，⑥为胚芽，⑦为胚轴，⑧为胚根。 【小问1详解】 甲的②和乙的③属于同一种器官（都是种子）；花生是被子植物，种子外有①果皮包被，松是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，无法形成果实，因此松的球果实际上是松的种子器官，松属于裸子植物。 【小问2详解】 花生是双子叶植物，种子有两片子叶，无胚乳，营养物质储存在子叶中；玉米是单子叶植物，营养物质储存在④胚乳中； 淀粉有遇碘变蓝的特性，玉米胚乳中储存大量淀粉，因此滴碘液后可以观察到胚乳变蓝，由此得出结论：玉米种子中含有淀粉。 【小问3详解】 花生种子去掉外层种皮后的“白胖子”、玉米种子去掉果皮和胚乳后的“小黄片”都是胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，是新植物的幼体，因此该结构为胚。 27. 植物是生命的主要形态之一，包含了如乔木、灌木、蕨类及绿藻等熟悉的生物，据估计现存大约有450000个物种。绿色植物大部分的能量是由光合作用从太阳光中得到的，温度、光线、淡水是植物生存的基本需求。观察下图，回答问题： （1）根据图乙的分类检索表，在图甲中找出与B、D相对应植物的名称：B是___________，D是___________。 （2）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是图乙中的___________类（填字母）植物。D类和E类植物不产生种子，而都是用___________来繁殖。 （3）C类植物常在公园绿化中使用，除油松外常见的此类植物有___________（举一例）。 （4）A类和B类植物的种子有果皮包被，属于___________植物。作为它们分类的重要依据，花、果实、种子出现得晚，存在时间短，受环境影响___________，形态结构比较稳定。 （5）藻类没有______________________，结构简单，因此不属于植物。 【答案】（1） ①. 向日葵 ②. 肾蕨 （2） ①. E ②. 孢子 （3）松/杉/柏/银杏等（答对即可） （4） ①. 被子 ②. 小 （5）根、茎、叶的分化 【解析】 【小问1详解】 根据检索表，B类是种子有果皮包被、叶脉为网状脉（两片子叶）的被子植物，对应图甲的向日葵；D类是无种子、有茎叶且有根的蕨类植物，对应图甲的肾蕨。 【小问2详解】 “苔痕上阶绿”描写的是苔藓植物，葫芦藓属于苔藓，对应检索表中的E类；D（蕨类）和E（苔藓）都属于孢子植物，不产生种子，用孢子繁殖后代。 【小问3详解】 C类是种子无果皮包被的裸子植物，常见裸子植物除油松外，还有银杏、侧柏、水杉、苏铁等，任意举出一例即可。 【小问4详解】 种子有果皮包被的植物属于被子植物；花、果实、种子作为被子植物分类的重要依据，是因为它们出现得晚，受环境影响小，形态结构稳定。 【小问5详解】 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，符合题目描述的特征。 28. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图所示四种动物均在其中。 （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用___________呼吸，皮肤密布丰富的___________，利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 （2）豺性凶猛，食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，牙齿是它们摄食和杀敌的武器，请写出豺的牙齿中___________发达，这与它的食性相适应。 （3）鲢鱼能够在水中自由自在生活，仔细观察可发现它的运动靠___________提供动力。 （4）棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作用是_________________________________。 （5）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代成活率最高的是___________，因其特有的生殖和发育特点是______________________。 （6）某同学对上述题目中出现的动物根据发育方式进行分类，把野生虎纹蛙分为一类，鲢鱼、豺、棱皮龟分为一类，依据是______________________。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 毛细血管 （2）犬齿 （3）尾部和躯干部的摆动 （4）保护身体、减少体内水分蒸发 （5） ①. 豺 ②. 胎生、哺乳 （6）是否为变态发育 【解析】 【小问1详解】 野生虎纹蛙是两栖动物，符合两栖动物的特征：幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤密布丰富的毛细血管，可辅助呼吸，因此两个空依次为肺、毛细血管。 【小问2详解】 豺是肉食性哺乳动物，哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，其中肉食性动物的犬齿发达，锋利适合撕裂食物，与食肉的食性相适应，因此填犬齿。 【小问3详解】 鱼类在水中运动，依靠躯干部和尾部的左右摆动提供前进的动力，鳍仅起到协调运动、维持平衡的作用，因此此处填躯干部和尾部的左右摆动。 【小问4详解】 棱皮龟属于爬行动物，爬行动物适应陆地生活，体表的龟甲既可以保护身体，又可以减少体内水分的蒸发，适应陆地干燥环境。 【小问5详解】 四种生物中只有豺是哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳，该方式大大提高了后代的成活率，优于鱼类、两栖类、爬行类的卵生生殖方式，因此后代成活率最高的是豺，对应的生殖特点是胎生哺乳。 【小问6详解】 本题按发育方式分类，野生虎纹蛙是两栖动物，属于变态发育，幼体和成体的形态结构、生活习性差异很大；而鲢鱼、豺、棱皮龟都没有变态发育过程，因此该分类的依据是是否为变态发育。 29. 某同学学习了细菌真菌病毒之后，对微生物做了一个简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： （1）图中生物只能营寄生生活的是__________（填字母）。若要培养A生物，需要从①细菌细胞、②牛肉汁培养基中选择的是__________（选填“①”或“②”）。 （2）从细胞结构看，将B归为一类，C、D、E归为另一类，这样分类的依据为B的细胞没有__________。 （3）B分布广泛，一是它形体微小，都是__________个体，容易扩散；二是它的繁殖方式为__________，速度很快；三是与它可以借助__________度过不良环境有关。 （4）用放大镜观察C、E，发现它们由多细胞的__________构成的，靠产生[ ]__________来繁殖。 （5）面包师们用图中__________（填字母代号）发面制面包，将面包放在冰箱中冷藏，可延长保存时间的原理是______________________________。 【答案】（1） ①. A ②. ① （2）成形的细胞核 （3） ①. 单细胞 ②. 分裂生殖 ③. 芽孢 （4） ①. 菌丝 ②. a孢子 （5） ①. D ②. 低温抑制细菌真菌的生长繁殖 【解析】 【分析】图中A为病毒，B为细菌，C为青霉（真菌），D为酵母菌（真菌），E为蘑菇（大型真菌）。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，只能寄生在活细胞内生活，图中A是病毒，因此只能营寄生生活的是A。 病毒必须寄生在活细胞中才能增殖，普通牛肉汁培养基无法培养病毒，因此培养A需要选择①细菌细胞。 【小问2详解】 B细菌属于原核生物，C、D、E都属于真核生物，二者分类的依据是B细菌细胞内没有成形的细胞核。 【小问3详解】 细菌都是单细胞个体，形体微小，容易扩散；细菌依靠分裂生殖繁殖，繁殖速度快；不良环境下细菌可以形成芽孢休眠体抵抗不良环境，这三个特点让细菌分布十分广泛。 【小问4详解】 C青霉和E蘑菇都属于多细胞真菌，身体由多细胞的菌丝构成，依靠孢子繁殖后代，图中a是孢子。 【小问5详解】 制作面包发面利用的是酵母菌发酵，酵母菌分解有机物产生二氧化碳，使面包蓬松，图中D是酵母菌。 低温冷藏能抑制细菌和真菌的生长繁殖，因此可以延长面包保存时间。 30. 请你带领兴趣小组的同学们一起来探究鸟适于空中飞行的特点，完成下列探究方案，并回答相应问题。 1．该兴趣小组探究的问题是：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？ 2．小组作出假设 3．制定并实施计划： ①采用的研究方法：观察法、调查法、实验法或模拟实验法等均可以。 ②通过观察研究发现： （1）图甲中，鸟的身体呈__________，可以减少飞行时空气的阻力。 （2）图甲和图乙中，鸟的体表__________，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的正羽，适于搏击空气振翅高飞。 （3）图丙中，鸟身体最发达的肌肉是胸肌，胸肌一端连接在图丁[①]__________，另一端连接在前肢的基部，发达的胸肌收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部__________，可以减轻体重。 （4）图丁中，鸟没有牙齿，用坚硬的__________取食物，食量大，消化能力强，快速形成粪便排出，有利于减轻体重。 （5）观察图戊，鸟的体内有肺和[ ]__________，能进行__________呼吸，大大提高了气体交换效率。 （6）查阅资料得知，根据体温的变化，鸟属于__________动物，增强了适应环境的能力，扩大了分布范围。 【答案】（1）流线型 （2）覆羽 （3） ①. 龙骨突 ②. 中空 （4）喙 （5） ①. ③气囊 ②. 双重 （6）恒温 【解析】 【小问1详解】 观察图甲可知，鸟的整体外形为流线型，这种形态可以有效减少飞行时空气的阻力，是适应飞行的特点。 【小问2详解】 结合图甲的外形和图乙的翼结构可知，鸟的体表覆盖羽毛（覆羽），前肢特化为翼，两翼上的大型正羽适合搏击空气帮助飞行。 【小问3详解】 图丁中①标注的结构是龙骨突，这是鸟类胸骨上高耸的突起结构，胸肌一端附着在①龙骨突上，另一端连接在前肢基部，发达的胸肌为牵动两翼飞行提供充足动力；鸟类骨骼薄、轻、坚固，多数骨内部中空，可以有效减轻体重，适于飞行。 【小问4详解】 鸟类没有牙齿，依靠坚硬的角质喙摄取食物，同时鸟类食量大、消化能力强，粪便可以快速排出减轻体重，适应飞行需求。 【小问5详解】 观察图戊，鸟类体内有肺和③气囊，气囊可以辅助肺完成双重呼吸，即吸气和呼气时肺都能进行气体交换，大大提高了气体交换的效率，满足飞行对氧气的需求。 【小问6详解】 根据体温是否随环境温度改变，可将动物分为变温动物和恒温动物，鸟类体温不随环境温度变化而改变，属于恒温动物；恒定的体温增强了鸟类对环境的适应能力，扩大了分布范围，因此该空填恒温。 31. 给农作物施化肥，是农业生产中提高农作物产量的重要措施。但是，若化肥施用过多，农作物只能吸收一部分，多余的化肥会随着雨水流入江河湖泊，化肥中含有的氮、磷等物质，会促进水体中的藻类快速增长，进而导致水体中动、植物的大量死亡。某校生物兴趣小组为了探究化肥使用量对藻类生长的影响，设计了如下实验： （1）根据题目中的资料，请你针对探究的问题作出假设：______________________________。 （2）实验方案： ①取四个相同大小的玻璃缸，加入__________的池塘水，分别编号为A、B、C、D。 ②向A、B、C缸内依次加入10mL、20mL、30mL的同种液体肥料，D缸不加肥料，然后加蒸馏水使四缸中液体体积相同。 ③将四只缸都放置在能接受光照的地方，其余的条件相同且适宜。一段时间后，观察并比较各缸中水的颜色及藻类生长情况。 （3）分析讨论： ①该探究实验的变量是__________，设置D缸的目的是__________。 ②加蒸馏水使四缸中液体体积相同的原因是____________________。 ③该探究实验需要做重复组，目的是____________________。 ④实验过程中，将每只缸都放置在能接受到光照的地方，目的是藻类能进行__________制造营养物质，保证自身正常生长。 （4）观察实验现象发现，液体化肥的使用能够促进藻类的快速生长，并随着使用量的增加，水中藻类增多，进而会导致水体严重污染，影响水中动、植物生活。请结合上述实验，提出一条有利于水中动、植物生存的合理化建议：________________________________________。 【答案】（1）化肥使用量越多，越促进藻类的生长。 （2）等量 （3） ①. 化肥使用量 ②. 形成对照 ③. 保持单一变量 ④. 避免偶然性 ⑤. 光合作用 （4）合理使用化肥（答对即可） 【解析】 【小问1详解】 作出假设需基于探究的问题和题干信息，题干表明化肥中的氮、磷能促进藻类快速增长，因此可围绕化肥使用量与藻类生长的关系作出具有可验证性的合理假设。 【小问2详解】 对照实验需遵循单一变量原则，加入等量的池塘水是为了控制无关变量，确保实验结果的差异仅由化肥使用量不同引起。 【小问3详解】 ①实验中A、B、C缸的液体肥料添加量不同，D缸不添加，所以变量为化肥使用量；D缸作为对照组，通过与实验组对比，可清晰体现化肥使用量对藻类生长的影响。 ②单一变量原则要求实验仅存在一个变量，统一液体体积能排除无关变量对实验结果的干扰，保证实验变量的唯一性。 ③单次实验易受偶然因素影响，设置重复组可减少偶然性，降低误差，使实验结果更准确可靠。 ④藻类属于绿色植物，光合作用是其制造有机物、维持生长的必要生理过程，光照是光合作用的必要条件，因此将装置置于光照下是为了保证藻类能正常进行光合作用。 【小问4详解】 根据实验结果，化肥过量会导致藻类大量繁殖，污染水体，威胁水生生物生存。因此需从减少化肥进入水体的角度，提出切实可行的环保建议，保护水生生物的生存环境，如合理使用化肥等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $