四川遂宁市2026年度上学期期末教学水平监测 七年级生物学试题

2026年度上学期期末教学水平监测 七年级生物学试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，满分50分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 周末，小明一家围坐在一起享受丰盛的晚餐，在这个过程中，许多有趣的生物知识“悄然登场”，请完成1-5题： 1．丰盛的晚餐中含有各种营养物质。下列营养物质中，都能为人体提供能量的一组是 A．糖类、脂肪、蛋白质 B．水、无机盐、维生素 C．蛋白质、水、无机盐 D．糖类、脂肪、维生素 2．妈妈叮嘱小明和弟弟多吃橙子补充维生素C，人体缺乏维生素C会导致 A．夜盲症 B．口角炎 C．坏血病 D．佝偻病 3．吃饭时，小明和弟弟边吃边聊，笑得正开心时，弟弟突然被食物呛到，剧烈咳嗽起来。这是因为食物误入了 A．肺泡 B．食道 C．咽 D．气管 4．看到弟弟被呛到，爸爸立刻采用海姆立克急救法施救。海姆立克急救法是一种用于处理窒息情况的方法，特别是当窒息是由于食物或其他异物阻塞呼吸道时。爸爸对弟弟上腹部施加压力，其目的是 A．增加胸腔容积，使肺部扩张 B．减小胸腔容积，增大其压力 C．刺激心脏，以恢复弟弟心跳 D．刺激膈肌，促进其呼吸运动 5．聚餐时，奶奶从冰箱拿出隔夜的凉拌菜准备食用，小明想起生物课上学的食品安全知识，及时制止了奶奶。下列关于食品安全的说法，正确的是 A．隔夜后的凉拌菜，若闻起来没有异味也可以放心直接食用 B．为了延长凉拌菜的保质期，制作时添加的防腐剂越多越好 C．买凉拌菜食材时，要注意看生产日期、保质期和储存条件 D．用发芽土豆做凉拌菜，削去芽眼并彻底煮熟即可安全食用 6．太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统能收集汗液甚至尿液并转化为饮用水，在这个过程中主要去除的是 A．水和葡萄糖 B．尿素和血细胞 C．水和大分子蛋白质 D．尿素和无机盐 7．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”实验过程示意图，下列分析错误的是 A．该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化 B．实验现象是1号试管变蓝色，2号试管不变蓝 C．两支试管中加入的清水和唾液应该等量且适量 D．若将唾液换成胃液，1号和2号试管都变蓝色 8．我们在剧烈运动时，明显感到呼吸频率加快，呼吸强度加深，主要是为了满足体内细胞所需的 A．氧气 B．二氧化碳 C．有机物 D．水和无机盐 9．下图是测定不同种子中能量的实验装置。相同质量的花生仁和核桃仁完全燃烧后，水温分别上升了2.2℃、3.0℃。下列叙述正确的是 A．温度计应触碰锥形瓶的底部 B．保温装置有利于减少热量散失 C．花生仁含有的能量高于核桃仁 D．测出的能量高于食物实际能量 10．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴巴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了 A．保护好耳蜗的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡 C．咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受到损伤 11．模型构建的学习方法能够让抽象复杂的生物学知识变得直观简单。下图是某生物社团制作的肾单位模型。下列对模型的解读错误的是 A．图中不能在部位①滤过的塑料颗粒代表大分子蛋白质和血细胞 B．图中部位②处液体为原尿，其内含葡萄糖、水、无机盐和尿素 C．图中的部位③代表的是肾小管，其末端流出来的液体是静脉血 D．图中漏斗下方橡皮管模拟肾小管外毛细血管，能重吸收葡萄糖 12．体育课上，同学们听到哨声立刻开始跑步，完成这一信号传递的基本结构和功能单位是 A．细胞 B．神经 C．神经元 D．反射弧 13．某同学不小心擦伤皮肤并流血，说明他至少伤到了皮肤的 A．真皮 B．生发层 C．角质层 D．表皮 14．青少年要注意坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是 A．有机物少于1/3，骨的弹性小、硬度大，易变形 B．有机物多于1/3，骨的弹性大、硬度小，易变形 C．有机物少于2/3，骨的弹性小、硬度大，易变形 D．有机物多于2/3，骨的弹性大、硬度小，易变形 15．进入青春期后，人的身高突增，主要是下肢骨增长。下肢骨的增长主要依赖 A．骨髓腔内的红骨髓 B．骨膜内层的成骨细胞 C．骺端软骨层的细胞 D．骨膜内的血管和神经 16．初中生如果长期睡眠不足会影响长高，主要是因为睡眠时哪种激素分泌会显著增加 A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．肾上腺素 17．生物兴趣小组模拟人眼球成像，图所示装置中可通过注水与抽水改变曲度的水透镜模拟的是 A．晶状体 B．玻璃体 C．睫状体 D．视网膜 18．如图是在游泳运动过程中，人体系统的协调配合示意图。其中①、②、③、④分别表示 A．泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统 19．生物课上，老师说：“人体有的腺体具有导管，将细胞的分泌物通过导管排出去。”下列属于这类腺体的是 A．肠腺 B．甲状腺 C．垂体 D．睾丸 20．遂宁观音湖马拉松赛于2025年11月9日举行，有7000多名选手参加比赛。下列关于选手比赛过程中相关生理知识的叙述，错误的是 A．比赛前选手做热身运动，能有效的保护骨、骨连结和骨骼肌 B．比赛中选手大量出汗，有助于排出身体内的尿素等代谢废物 C．选手的奔跑动作需要运动系统与循环、呼吸等系统配合完成 D．选手不慎受伤流出暗红色血液，应在伤口的近心端按压止血 周末，小明和同学一起参加了社区医院组织的「认识我们的身体」科普活动。医生结合急救案例、显微镜观察和经典实验，为大家讲解了人体血液循环系统的知识。请结合活动情境，完成21-25小题： 21．科普活动中，医生讲解急救输血知识时提到：某人因车祸大出血急需输血，已知其血型为AB型，从安全输血的角度考虑，应优先为患者输血的血型是 A．O型 B．A型 C．B型 D．AB型 22．活动现场，医生用显微镜为大家展示了人血涂片标本（如图）。下列关于人血涂片的相关生物学知识分析，正确的是 A．①数量最多，具有促进凝血的功能 B．②体积最大，体内有炎症时数量增加 C．③没有细胞核，具有运输氧气的功能 D．④中因为富含血红蛋白而呈现出红色 23．医生还演示了17世纪哈维发现血液循环的经典实验：让志愿者手握木棍，用带子扎紧上臂，观察前臂的静脉血管。甲、乙两处静脉分别出现的现象是 A．扁下去、鼓起来 B．扁下去、扁下去 C．鼓起来、扁下去 D．鼓起来、鼓起来 24．科普课上，医生带领大家重温了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验。结合显微镜下观察到的物像（①②③表示血管），下列叙述错误的是 A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼 B．①是毛细血管，判断的依据是红细胞单行通过 C．②是小动脉，依据是血液由主干流向分支血管 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③→②→① 25．最后，医生结合示意图为大家梳理了人体血液循环的路径（①②③④代表心脏四个腔，⑤⑥⑦⑧代表与心脏相连的血管）。下列关于血液循环的说明中，错误的是 A．②是左心室，其肌肉壁最厚 B．③和④之间有瓣膜，可防止血液倒流 C．先进行体循环，后开始肺循环 D．⑥代表上、下腔静脉，内流静脉血 第Ⅱ卷（非选择题，满分50分） 注意事项： 1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。 2．试卷中横线及框内“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。 二、非选择题（本部分共4个题，每空2分，共50分） 26.（14分）李大爷食欲旺、体重骤降，疑似糖尿病，做空腹血检+尿检，部分检测项目结果如表所示，结合消化、心脏、肾单位结构图作答；（【 】填字母） 血液检测项目 结果 单位 参考范围 尿素 3.2 mmol/L 2.6-7.5 葡萄糖 13.32↑ mmol/L 3.9-6.11 甘油三酯 1.86↑ mmol/L 0-1.7 （注：甘油三酯是血液中的一类脂肪。） （1）李大爷食用的米饭、馒头中的淀粉，在图1的【▲】 ▲ 内被彻底消化，写2条该结构适于消化的特点： ▲ 。 （2）营养物质被吸收进入血液后，最先到图2心脏的 ▲ （填序号），此时血液是 ▲ （填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）尿检含有蛋白质，可能是图3中的【▲】 ▲ 发生病变引起的。 （4）糖尿病可注射 ▲ （填激素名称）控制血糖浓度；据检测表写1条饮食建议 ▲ 。 27．（12分）（探究吸烟危害）某生物兴趣小组用塑料瓶、气球等做模拟吸烟装置，点燃香烟，推拉橡皮膜模拟吸烟过程，据图作答： （1）图1的气球模拟人体的结构是： ▲ 。图1模拟吸入烟雾的是 ▲ （填“甲”或“乙”）。人在此过程中，膈肌处于 ▲ （填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）兴趣小组将烟气通入草履虫培养液，一段时间后观察草履虫的 ▲ （填结构名称）摆动情况，发现其变慢停摆，说明烟气有毒； （3）公共场合禁止吸烟。二手烟穿过肺泡壁进入血液（如图2中A过程所示），这是通过 ▲ 实现的。实验后，兴趣小组还发现面巾纸卷上、笔筒和气球内壁都附着了一些棕黄色黏稠的物质。根据实验过程及现象，写一条吸烟危害： ▲ 。 28．（12分）某校庆祝五四青年节举办文艺汇演，节目丰富、灯光与画面切换频繁。学生小明专注观看、互动鼓掌，过程中发生多项神经调节与视觉调节活动，请结合题图作答： （1）小明观看节目过程中不小心手指被尖刺扎到，立刻缩手，片刻后才感到疼痛。痛觉在图中 ▲ （编号）形成；缩手反射神经冲动传导途径为 ▲ （用图中序号和箭头表示）。小明看到魔术变出的美食后馋的流口水，该反射属于 ▲ 反射。 （2）若小明手部反射相关结构⑩意外断裂，其余神经结构完好，手指被扎时，他（ ）感觉到痛（ ）发生缩手反射。请选正确的一项： ▲ A．能、能 B．能、不能 C．不能、能 D．不能、不能 （3）舞台灯光过强、光线频繁切换易造成眼部疲劳，日常用眼不当易诱发近视，近视需佩戴 ▲ 镜矫正，请写出2条日常正确用眼的习惯： ▲ 。 29．（12分）中考体育长跑是重要测试项目，长期不当或高强度运动容易造成膝关节损伤。某生物兴趣小组为探究不同运动强度的跑步对膝关节的影响，利用健康大鼠开展了如下实验。实验选取8周龄、大小和健康状况基本一致的雄性大鼠40只，随机均分为四组，每组10只。利用电动跑台进行训练，四组大鼠每日训练时间均为20～30分钟，连续训练8周。实验通过改变奔跑速度设置不同运动强度：A组不运动，B组低速低强度跑步，C组中速中强度跑步，D组高速高强度跑步。训练结束后，小组采用核磁共振仪对活体大鼠膝关节进行无创成像检测，观察软骨、滑膜和关节腔状态。 损伤等级标准： 0级（无损伤）、1级（轻微损伤）、2级（重度损伤）、3级（重度损伤） 组别 运动情况 核磁共振影像下膝关节观察结果 关节损伤等级 A 不运动 软骨光滑完整，滑膜形态正常，无积液 0级 B 低强度运动 软骨光滑完整，滑膜形态正常，无积液 0级 C 中强度运动 软骨光滑完整，滑膜形态正常，无积液 0级 D 高强度运动 软骨出现磨损损伤，滑膜明显肿胀，有少量积液 3级 （1）大鼠跑动时，收缩的骨骼肌牵引骨围绕关节运动，运动的动力来自于 ▲ 。 （2）该实验的变量是 ▲ ，A组为对照组，每组10只且多次重复实验，目的是 ▲ 。 （3）实验中选用生长状况、健康程度相近的大鼠、统一每日训练时长，是为了遵循 ▲ 原则。结合 表格分析，对比各组实验结果，可得出结论： ▲ 。 （4）结合实验结果，请为长跑训练提出一条保护膝关节的合理建议： ▲ 。 学科网（北京）股份有限公司 $