内容正文:
14.1 全等三角形及其性质
一、学习目标
1、精准理解全等形、全等三角形的完整定义,能区分全等图形,明白平移、翻折、旋转不改变图形的形状与大小。
2、熟记对应顶点、对应边、对应角三个核心概念,掌握全等三角形标准书写格式,规范使用全等符号「≌」。
3、牢固掌握全等三角形的基础性质与延伸性质,能写出严谨的几何符号语言。
4、总结出寻找对应边、对应角的 5 种常用方法,可利用性质完成边长、角度的计算与简单几何说理。
二、重难点
重点:全等三角形的概念、规范表示方法;全等三角形对应边、对应角相等的性质及符号表达。
难点:在平移、翻折、旋转后的复杂图形中,快速准确找出对应元素;避免写错全等三角形的字母顺序。
三、课前知识链接(预习填空)
1、三角形一共有 个顶点, 条边, 个内角。
2、图形的三种变换方式:平移、、;这三种变换只会改变图形的位置,不会改变图形的形状和大小。
3、思考:两张一模一样的相片、同版邮票,叠放在一起可以完全重合,这类图形叫什么?
四、自主探究・核心知识点精讲
知识点 1:全等形的定义与判定条件
1、定义:能够完全重合的两个图形,叫做全等形。
2、必备的两个条件(缺一不可):
① 形状完全相同;② 大小完全相等。
3、易错辨析:
①只形状相同、大小不一样(放大缩小),不是全等形;
②全等图形和摆放角度、位置没有任何关系;
③周长相等的图形不一定全等,面积相等的图形也不一定全等。
知识点 2:全等三角形、对应元素(本节最核心概念)
1、全等三角形定义:能够完全重合的两个三角形,叫做全等三角形。
2、三组对应元素概念:
①对应顶点:两个三角形重合时,互相重合的顶点;
②对应边:两个三角形重合时,互相重合的边;
③对应角:两个三角形重合时,互相重合的内角。
3、全等三角形的书写规范(必考易错点)
符号:,读作:全等于。
例:△ABC 和 △DEF 全等,必须把对应顶点的字母按顺序对应书写
正确写法:
含义:A 对应 D,B 对应 E,C 对应 F,根据字母顺序可以直接找出所有对应边、对应角。
禁止写法:(字母顺序错乱,对应关系全部错误)
知识点 3:寻找对应边、对应角的 5 种万能方法(详细总结)
1、字母顺序法(最准确,首选方法)
根据全等式的字母顺序,一一对应找边和角;
例:,则 AB 对应 MN,∠B 对应∠N。
2、边长大小法
最长的边一定对应最长的边,最短的边对应最短的边;
最大的内角对应最大的内角,最小角对应最小角。
3、公共边 / 公共角法
两个三角形重合拼接时,公共边一定是对应边;公共角一定是对应角。
4、对顶角法
图形中出现对顶角,这一组对顶角必然是全等三角形的对应角。
5、重合位置法
图形经过平移、翻折、旋转后,贴合重合的边、角就是对应元素(平移型、对折型、旋转型三大经典全等模型)。
知识点 4:全等三角形的全部性质(分基础性质、拓展性质)
1、基础核心性质(课本原文)
① 全等三角形的对应边相等;
② 全等三角形的对应角相等。
标准几何符号语言(答题固定格式,必须背诵)
已知:
可得:
(对应边相等)
(对应角相等)
2、延伸推论性质(做题经常使用)
①全等三角形的周长相等;
②全等三角形的面积相等;
③全等三角形对应边上的高相等;
④全等三角形对应边上的中线相等;
⑤全等三角形对应角的角平分线相等。
⚠️ 反向误区:周长相等的两个三角形,不一定全等;面积相等的三角形,也不一定全等。
知识点 5:图形变换规律
一个三角形经过平移、翻折(轴对称)、旋转之后,得到的新三角形与原三角形全等;位置改变,边长、角度全部保持不变。
五、合作探究・典型例题精讲
例 1 基础题(对应元素辨认)
已知:,写出所有对应顶点、对应边、对应角。
解:
对应顶点:O 与 O,A 与 C,B 与 D
对应边:OA=OC,OB=OD,AB=CD
对应角:∠A=∠C,∠B=∠D,∠AOB=∠COD
例 2 计算题(利用性质求边长和角度)
,AB=6cm,BC=8cm,∠ABC=60°;
求:EF 的长度,∠EFG 的度数。
解:根据全等三角形对应边、对应角相等
例 3 易错题辨析(判断对错)
1、面积相同的两个三角形全等( × )
2、两个全等的三角形,周长一定相等( √ )
3、写全等时,字母顺序可以随便写( × )
4、有公共边的两个全等三角形,公共边是对应边( √ )
六、当堂巩固练习题(分层,含填空、选择、简答)
(一)填空题
1、能够完全重合的两个三角形叫作 ,符号记作 。
2、若,则∠P 的对应角是 ,MN 的对应边是 。
3、全等三角形除了对应边、对应角相等之外,对应中线、 、角平分线全部相等。
(二)选择题
1、下列图形一定属于全等形的是()
A. 两个长方形 B. 两张一模一样的正方形纸片
C. 大小不同的两个圆 D. 任意两个等腰三角形
2、,若∠A=50°,∠B=70°,则∠F 的度数为()
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
(三)简答说理题
把△ABC 沿 BC 向右平移得到△DEF,求证:AB=DE,∠B=∠DEF。
七、课堂小结(背诵版框架)
1、全等看两点:形状同、大小同,和位置无关;
2、全等书写准则:对应字母按顺序,不可随意调换;
3、找对应元素五法:看字母、比长短、公共边角、对顶角、看图形变换;
4、性质口诀:对应边角全相等,周长面积都相同,高线中线平分线,全部对应都相等。
八、课后拓展思考
1、两个三角形周长、面积全部都相等,能不能判定这两个三角形一定全等?举例说明。
2、一个等边三角形,通过翻折得到新的三角形,二者是否全等?为什么?
导学案参考答案
课前填空
1. 3、3、3;2. 翻折、旋转
当堂练习答案
填空:
1. 全等三角形、≌;2. ∠S、QR;3. 高
选择:1.B 2.B
简答:平移后的三角形与原三角形全等,,所以 AB=DE,∠B=∠DEF。
同步作业
一.选择题
1.已知图中的两个三角形全等,则∠1的度数是( )
A.72° B.60° C.58° D.50°
2.如图,△ABC≌△ADE,连接BD,若∠CAE=90°,AB=4,则图中阴影部分的面积为( )
A.4 B.6 C.8 D.16
3.如图,△ABC≌△AED,点E在线段BC上,∠1=40°,则∠AED的度数是( )
A.70° B.68° C.65° D.60°
4.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于( )
A.150° B.180° C.210° D.225°
5.如图,N,C,A三点在同一直线上,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,又△MNC≌△ABC,则∠BCM:∠BCN等于( )
A.1:2 B.1:3 C.2:3 D.1:4
6.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于( )
A.72° B.60° C.50° D.58°
7.如图,△AOB≌△ADC,点B和点C是对应顶点,∠O=∠D=90°,记∠OAD=α,∠ABO=β,当BC∥OA时,α与β之间的数量关系为( )
A.α=β B.α=2β C.α+β=90° D.α+2β=180°
8.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是( )
A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D
9.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=( )
A.90° B.135° C.150° D.180°
10.长为l的一根绳,恰好可围成两个全等三角形(无公共边),则其中一个三角形的最长边x的取值范围为( )
A. B. C. D.
二.填空题
1.如图,点B、C、D在同一直线上,若△ABC≌△CDE,DE=6,BD=17,则AB的长为 .
2.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′= .
3.如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=3,则BE的值为 .
4.如图,已知△ABE≌△ACF,∠E=∠F=90°,∠CMD=70°,则∠2= 度.
5.如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B= .
三.解答题
1.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F,
(1)当DE=8,BC=5时,线段AE的长为 ;
(2)已知∠D=35°,∠C=60°,
①求∠DBC的度数;
②求∠AFD的度数.
2.如图,Rt△ABC≌Rt△DBF,∠ACB=∠DFB=90°,∠D=28°,求∠GBF的度数.
3.如图,A、D、E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE,试说明:
(1)BD=DE+CE;
(2)△ABD满足什么条件时,BD∥CE?
4.如图所示,已知△ABC≌△ADE,BC的延长线交AD于F,交ED于G,且∠CAD=30°,∠B=∠D=25°,∠EAB=130°,求∠DFB和∠DGB的度数.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【解答】解:∵图中的两个三角形全等,
∴∠1=180°﹣50°﹣72°=58°.
故选:C.
2.【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∠CAE=90°,AB=4,
∴AD=AB=4,∠BAC=∠DAE,S△ABC=S△ADE,
∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,
∵∠CAE=90°,
∴∠BAD=90°,
∵S△ABC=S△ADE,
∴S阴影部分=S△ABD4×4=8,
故选:C.
3.【解答】解:∵△ABC≌△AED,
∴∠AED=∠B,AE=AB,∠BAC=∠EAD,
∴∠1=∠BAE=40°,
∵AE=AB,
∴△ABE是等腰三角形,
∴△ABE中,∠B70°,
∴∠AED=70°,
故选:A.
4.【解答】解:在△ABC与△EDC中,
,
∴△ABC≌△EDC(SAS),
∴∠BAC=∠1,
∠1+∠2=180°.
故选:B.
5.【解答】解:在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10
设∠A=3x°,则∠ABC=5x°,∠ACB=10x°
3x+5x+10x=180
解得x=10
则∠A=30°,∠ABC=50°,∠ACB=100°
∴∠BCN=180°﹣100°=80°
又△MNC≌△ABC
∴∠ACB=∠MCN=100°
∴∠BCM=∠NCM﹣∠BCN=100°﹣80°=20°
∴∠BCM:∠BCN=20°:80°=1:4
故选:D.
6.【解答】解:如图,由三角形内角和定理得到:∠2=180°﹣50°﹣72°=58°.
∵图中的两个三角形全等,b边的对角∠1和∠2是对应角,
∴∠1=∠2=58°.
故选:D.
7.【解答】解:∵△AOB≌△ADC,
∴AB=AC,∠BAO=∠CAD,
∴∠BAC=∠OAD=α,
在△ABC中,∠ABC(180°﹣α),
∵BC∥OA,
∴∠OBC=180°﹣∠O=180°﹣90°=90°,
∴β(180°﹣α)=90°,
整理得,α=2β.
故选:B.
8.【解答】解:∵△ABC≌△CDE,AB=CD
∴∠ACB=∠CED,AC=CE,∠BAC=∠ECD,∠B=∠D
∴第三个选项∠ACB=∠ECD是错的.
故选:C.
9.【解答】解:如图,∠ABC=∠DEA=90°,
在△ABC和△DEA中,
,
∴△ABC≌△DEA(SAS),
∴∠1=∠4,
∵∠3+∠4=90°,
∴∠1+∠3=90°,
又∵∠2=45°,
∴∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.
故选:B.
10.【解答】解:设另外两边分别为y,z.
∵围成两个全等的三角形可得两个三角形的周长相等
∴x+y+z,
∵y+z>x
∴x,
又∵x为最长边大于等于
∴x
综上可得x.
故选:A.
二.填空题
1.【解答】解:∵△ABC≌△CDE,
∴BC=DE=6,AB=CD,
∵BD=17,
∴CD=BD﹣BC=11,
∴AB=11.
故答案为:11.
2.【解答】解:∵AA′∥BC,
∴∠A′AB=∠ABC=70°,
∵△ABC≌△A′BC′,
∴BA=BA′,∠A′BC′=∠ABC=70°,
∴∠A′AB=∠AA′B=70°,
∴∠A′BA=40°,
∴∠ABC′=30°,
∴∠CBC′=40°,
故答案为:40°.
3.【解答】解:∵△ABC≌△ADE,
∴AE=AC,
∵AB=7,AC=3,
∴BE=AB﹣AE=AB﹣AC=7﹣3=4.
故答案为:4.
4.【解答】解:∵∠AME=∠CMD=70°
∴在△AEM中∠1=180﹣90﹣70=20°
∵△ABE≌△ACF,
∴∠EAB=∠FAC,
即∠1+∠CAB=∠2+∠CAB,
∴∠2=∠1=20°.
故填20.
5.【解答】解:∵△ABC≌△A′B′C′,
∴∠C=∠C′=24°,
∴∠B=180°﹣∠A﹣∠C=120°,
故答案为:120°.
三.解答题
1.【解答】解:(1)∵△ABC≌△DEB,DE=8,BC=5,
∴AB=DE=8,BE=BC=5,
∴AE=AB﹣BE=8﹣5=3,
故答案为:3;
(2)①∵△ABC≌△DEB
∴∠A=∠D=35°,∠DBE=∠C=60°,
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=85°,
∴∠DBC=∠ABC﹣∠DBE=85°﹣60°=25°;
②∵∠AEF是△DBE的外角,
∴∠AEF=∠D+∠DBE=35°+60°=95°,
∵∠AFD是△AEF的外角,
∴∠AFD=∠A+∠AEF=35°+95°=130°.
2.【解答】解:∵Rt△ABC≌Rt△DBF,∠ACB=∠DFB=90°,
∴BC=BF,BD=BA,
∴CD=AF,
在△DGC和△AGF中,
,
∴△DGC≌△AGF(AAS),
∴GC=GF,又∠ACB=∠DFB=90°,
∴∠CBG=∠FBG,
∴∠GBF=(90°﹣28°)÷2=31°.
3.【解答】(1)解:∵△BAD≌△ACE,
∴BD=AE,AD=CE,
∴BD=AE=AD+DE=CE+DE,
即BD=DE+CE.
(2)解:△ABD满足∠ADB=90°时,BD∥CE,
理由是:∵△BAD≌△ACE,
∴∠E=∠ADB=90°(添加的条件是∠ADB=90°),
∴∠BDE=180°﹣90°=90°=∠E,
∴BD∥CE.
4.【解答】解:∵△ABC≌△ADE,
∴∠BAC=∠DAE,
∵∠EAB=130°,
∴∠DAE+∠CAD+∠BAC=130°,
∵∠CAD=30°,
∴∠BAC(130°﹣30°)=50°,
∴∠BAF=∠BAC+∠CAD=80°,
∴∠DFB=∠BAF+∠B=80°+25°=105°;
∵∠DFB=∠D+∠DGB,
∴∠DGB=105°﹣25°=80°.
学科网(北京)股份有限公司
$