5《 以工匠精神雕琢时代品质》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》展开，涵盖新闻评论特点、工匠精神内涵及时代意义。课前通过高凤林焊接、胡双钱钳工等工匠案例与生活实例导入，搭建从现象到本质的学习支架，衔接文章结构分析、论证方法探究，最终落实工匠精神现实意义理解。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，引用《说文》及企业家言论增强文化底蕴，借助思维导图梳理结构提升逻辑思维。通过解析排比句论证效果等语言品读活动，结合从个体到国家层面的系统小结，学生能提升评论分析能力与文化认同，教师可获得清晰教学路径和丰富资源支持。

课前导入 高凤林的火箭发动机焊接精确控制到头发丝的五十分之一；大飞机首席钳工胡双钱生活艰窘，蜗居30平方米斗室30年，却创造了加工数十万个飞机零件无次品的奇迹。还有家里那口用了几十年的锅，一直都没有坏掉；奶奶传下来的手表，戴在腕上仍然嘀嗒不止； 几百年前建造的城市下水道，还是那么通畅……无论是国家的发展还是我们的日常生活，都与一种精神息息相关…… 1 以工匠精神 雕琢时代品质 李斌 2 作者介绍 李斌，1972年生，鼠头者也，曾为“武大郎”（武汉大学新闻系）。工作后当过几个月“农民”（农村组），作为“选调生”，干过一年半“舆论监督”（新华视点室），其余岁月包括今天仍“就业”于政文采访室，从事时政、科技、环保等方面报道。如有所长，当属科技报道。 曾两赴北极（1999年中国首次北极科学考察队队员、2004年中国首座北极站记者团成员）；1999年至2001年、2004年“中国十大科技进展新闻”中，独家或为主的报道占一半以上；和同事一起合作在2000年掀起了“纳米热”和“基因热”；曾率先报道关于青藏高原“臭氧低谷”、克隆大熊猫、中国芯、原子喷泉、人脑记忆“新大陆”等新闻。在科技新闻圈混得长了，被中科院院长路甬祥笑谓“资深记者”。 代表性报道（包括与人合作）：《决战纳米时代》《“基因食品”质疑》《技术黑洞探析》《廉租房调查》等 编著：《2004科技中国》《你还是你吗——人类基因组报告》等书 素养目标 四 二 一 三 深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。 品读文章语言，了解新闻评论写作特色。 了解新闻评论的一般特点，掌握其论证方法及思路 学会用思维导图理清文章结构、理解文章内容。 添加标题 team introduction 4 新 闻 评 论 新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。 特 点 与其他评论一样，由论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性； 在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者； 立意新颖，论述精当，文采斐然； 主要面向广大群众。 写作背景 本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 雕琢（ ） 挑剔（ ） 精湛（ ） 造诣（ ） 字词积累 zhuó tiāo ti zhàn yì 雍 容 旨 归 雕虫小技 离群索居 炉火纯青 臻于至善 格物致知 形容文雅大方，从容不迫。 主旨，要旨。 比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。 离开同伴而过孤独的生活。 相传道家炼丹，当炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。 做到极致。 推究事物的原理法则而总结为理性知识。 题目 新闻评论的标题体现了作者表达对相关新闻的态度和观点，往往提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现，是我们解读新闻评论的一把钥匙。 思考：如何理解《以工匠精神雕琢时代品质》？ 提示：什么是“工匠精神”？什么是“时代品质”？如何进行雕琢？ 层次划分 第一部分（第1段） 点明时代特性，提倡工匠精神； 第二部分（第2~4段） 工匠精神的意义和内涵； 第三部分（第5段） 倡导工匠精神，总结全文。 新闻评论写作的基本思路 第一步： 引述材料，摆出现象。 第二步： 从现象中提取论述的观点。 第三步： 分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。 第四步： 总结全文，提出倡议。 摆现象→说观点→作分析→做总结 引——引述材料，提出论点。（略） 议——展开分析，深入论证。（详） 联——联系现实，刨根究底。（详） 结——总结全文，呼吁号召。（略） 添加标题 team introduction 文章的主要观点（中心论点）是什么？ 文章的行文思路怎样？ 首先阐明工匠精神是时代的 需要； 然后分析论述工匠精神的价 值、意义以及内涵； 最后号召人们践行工匠精神 时代需要工匠精神，以工匠精神雕琢时代品质 整体感知 请同学们速读文本，标画每段的中心句或中心词。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 讨论交流 注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神。 工匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 工匠精神是改变世界的现实力量； 爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。 工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。 我们的时代面貌，取决于我们的表现。 添加标题 team introduction 本文开篇即从时代特点和企业打造金字招牌的角度引出话题，紧扣“时代品质”，具有很强的现实性。 第一段借企业家的感慨，引出高技术企业的追求同工匠精神不谋而合的想法，点出这篇新闻评论探讨的是时代品质与工匠精神的话题。 总结概括第一段的内容 探究文本 解读标题， 领悟精神 学习活动： 添加标题 team introduction 炉火纯青的技术 臻于至善、超今冠古的追求 发自肺腑、专心如一的热爱 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 工匠精神的时代内涵 解读标题，领悟精神 理解关键词：工匠精神、雕琢、时代品质 一、什么是工匠精神？（阅读第一、二段） 工匠精神还有哪些内涵（阅读第三、四段） 二、什么是雕琢？ 三、什么是时代品质？ 四、工匠精神对时代品质起到了怎样的雕琢作用呢？ 的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。 一、什么是工匠精神？（阅读第一、二段，用原文回答） 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样极致的追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 工匠精神的第一个内涵：追求极致，精益求精 我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。 这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导，它的内涵是：虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践工匠精神。 工匠精神还有哪些内涵（阅读第三、四段，用原文回答） 一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。 但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。 而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。 （专注） （创新） （爱岗敬业） 一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。 阅读第5段，说说什么是时代品质。 个人精神 企业气质 国家素养 社会风气 雕琢技艺：不断改进、提高，一点点使技艺越发完美。 二、什么是雕琢？ 雕，谓之琢。 ——《尔雅》 琢，治玉也。 ——《说文》 雕琢：指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物。 添加标题 team introduction 找出表现“工匠精神”对企业气质、社会风气、国家素养作用和意义的句子，探究工匠精神是如何雕琢时代品质的。 对国家 对社会 对企业 对个人 职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 从赞叹工匠到工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动追寻。 崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有深厚人文素养的国家。 三、什么是时代品质？ 一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 理解：时代品质取决于我们每个人的面貌和表现，那么人与人组成的群体、企业、社会、国家也一样体现、决定着时代的品质。 添加标题 team introduction 引用论证，是“道理论证”的一种，也叫“ 引证”，即引用名人名言或名人的观点等作为论据， 引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。通过引 用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻，具有说服力， 着力体现理论的力量和文章的思想深度。 引用论证 YIN YONG LUN ZHENG 知识储备 —— 论证特点 论证特点所包括的内容广泛，如文章结构特点、论证语言特点、论证方法、论证思路等。 答题角度 1.论点提出的角度：是否准确、新颖、独到。 2.论点提出的位置和方法：①标题：旗帜鲜明，读者一目了然；②开头：开门见山亮观点，简洁明快，重点突出；③设问开篇：引发关注，论证深刻；④结尾：卒章显志，水到渠成，让人信服。 3.论据特点：①例证突出时：例证丰富 / 典型新颖 / 详略得当 / 论证有力；②以说理见长时：长于说理，逻辑严密。 4.论证方法：方法多样：正反对比、因果、事例、引用、比喻、类比论证…… 5.论证方式：①立论（提出自己正确的观点）；②驳论（指出别人的论点是错误的，提出自己正确的观点）；③立论驳论相结合，先破后立，先立后驳 6.论证结构：总分式、并列式、对照式、层进式…… 7.论证语言：语言严谨、准确严密、生动形象、浅显通俗…… “我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。 “躲进小楼成一统” 《说文》里讲：“匠，木工也。” 有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。” 引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心 文本小结 本文就“以工匠精神雕琢时代品质”的观点展开论述，从个体、企业、国家的层面论述了“工匠精神”的重要意义和丰富内涵，它关乎人生价值、生命哲学和人生信念，也关乎社会风尚、国家形象、时代精神，倡导人人践行工匠精神，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。 以工匠精神雕琢时代品质 第一部分（第1段） 第二部分（第2-4段） 第三部分 （第5段） 引出话题，工匠精神 工匠精神的基本概念 工匠精神的社会内涵 工匠精神的哲学含义 推崇、倡导工匠精神 板书设计 $