第八单元课题2 金属的化学性质 课时2同步练-2025-2026学年九年级化学人教版下册

**基本信息** 聚焦金属活动性顺序，通过基础认知、综合应用、拓展探究三层设计，实现从单一反应到跨学科实践的知识巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|金属与化合物溶液反应|教材实验改编题（第1题）强化现象观察与方程式书写| |综合应用|金属活动性顺序判断与应用|传统文化题（第4题）结合《天工开物》考查活动性比较| |拓展探究|跨学科实践与科学探究|物理跨学科题（第9题）杠杆平衡结合金属反应，科学探究题（第12题）锡纸成分探究培养证据推理能力|

课题2 金属的化学性质 课时2 金属活动性顺序 常见金属的活动性顺序如下： 金属活动性顺序可以用来预测常见金属的某些 化学性质 ，并解释有关的实验现象和实际应用。 (1)在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的 金属活动性 就越强； (2)在金属活动性顺序里，位于 氢 前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢； (3)在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于 后面 的金属从它们化合物的溶液里置换出来。 知识点一 金属与某些化合物溶液的反应 1.【教材实验改编】如图是铝与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液的反应，下列有关说法正确的是（　A　） A．两个实验中均存在溶液颜色的变化 B．两个实验可以证明铝铜、氢、银的活动性 C．将银放入硫酸铜溶液中无现象，不能证明银和铜的活动性 D．铝与硫酸铜反应的化学方程式为Al+CuSO4═AlSO4+Cu 2.【教材习题改编】有X、Y、Z三种金属，X和稀盐酸不反应，Y和稀盐酸反应有气泡产生，X放入AgNO3，溶液中表面有银白色固体出现，Z与AgNO3溶液无明显现象，则X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　C　） A．X＜Z＜Y B．Z＜Y＜X C．Z＜X＜Y D．Y＜X＜Z 知识点二 金属活动性顺序 3. 一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟。如图为铁、铜、钠、锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的金属是（　B　） A．铁 B．铜 C．钠 D．锌 4.【优秀传统文化】我省明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是（　D　） A．金 B．铜 C．铁 D．锌 5.下列各组药品不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是（　B　） A．CuSO4溶液、Fe、Ag B．FeSO4溶液、稀H2SO4、Cu、Ag C．AgNO3溶液、稀H2SO4、Fe、Cu D．AgNO3溶液、FeSO4溶液、Cu 6.（2018•江西）铁可将某金属从它的盐溶液中置换出来，则该金属可能为（　A　） A．Ag B．Zn C．Mg D．　Cu　 ●对金属与金属化合物溶液的反应条件及金属活动性认识不准确 7.判断正误。 （1）位于氢之后的金属不能从金属化合物溶液中置换出其他金属。 （ × ） （2）铝的利用比铁和铜晚得多,是因为铝不如铁、铜活泼。 （ × ） （3）铁可以置换出硝酸银溶液中的银，化学方程式为Fe+AgNO3=FeNO3+Ag。（ × ） 8.【科学探究与实践】在化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是（　D　） A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究 9．【跨学科•物理】如图所示，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中。下列说法不正确的是（　D　） A．左端烧杯中溶液一直呈无色 B．右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C．一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D．该实验可得出铁的金属活动性比铜强 10.【教材习题改编】填写下列表格（“混合物”栏中括号内为杂质）。 混合物 除去杂质的化学方程式 主要操作步骤 铜粉（Zn） Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ 加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 FeCl2溶液CuCl2） Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu 加入足量的铁粉，充分反应后过滤 11.【工艺流程】某化学兴趣小组同学利用已学过的知识，准备利用含FeSO4和CuSO4的废水（无其他难溶杂质），从中获得硫酸亚铁晶体，其流程如图所示： （1）整个流程中，进行了两次操作，操作1是　过滤　（填操作名称）。 （2）加入金属X后发生反应的化学方程式：　Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu　。 （3）固体A中含有　Fe、Cu　（填化学符号）。请你写出固体A与稀硫酸反应的主要现象：　固体部分溶解，溶液中有气泡产生，溶液变成浅绿色　。 12.【科学探究与实践】（2016•江西）央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了探究： （1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是　温度达到着火点　（填“与氧气接触”或“温度达到着火点”）。 （2）探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？ 【查阅资料】 ①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成； ②锌粉是一种深灰色固体； ③锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。 【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡； 猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。 【进行实验】设计方案并进行实验 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 “锡纸”表面有深灰色固体析出 根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想　Ⅱ　（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立； 反应的化学方程式为　2Al+3ZnCl2＝3Zn+2AlCl3　。 【交流讨论】 ①实验中打磨“锡纸”的目的是　除去表面的氧化物　。 ②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是　D　（填序号）。 A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁 【拓展应用】电器短路会引起火灾，我们要严加防范。 如果电器着火应该采取的灭火方法是　先切断电源，然后用干粉灭火器扑灭或者用沙土盖灭　。 13．【优秀传统文化】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算： （1）硫酸铜中铜元素的质量分数。 （2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。 解：（1）硫酸铜中铜元素的质量分数100%＝40%； （2）设理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为x Fe + CuSO4 ═ Cu + FeSO4 56 160 x 1.6kg ，x＝0.56kg 答：理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为0.56kg。 14.【科学探究与实践】金属是人类赖以生存和发展的重要物质。某校化学兴趣小组以“金属化学性质”为主题开展项目式学习。 任务一：金属与氧气反应 （1）如图所示，可观察到细铁丝在氧气中剧烈燃烧，反应的化学方程式为　3Fe＋2O2 Fe3O4　。集气瓶中水的作用是　防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底　。铁还能与氧气在有水的情况下发生缓慢氧化而发生锈蚀，铁锈的主要成分是　Fe2O3　（填化学式）。 （2）下列关于金属与氧气反应的说法，正确的是　D　（填字母序号）。 A．金属铝在常温下与氧气剧烈反应 B．红热的细铁丝在空气中能燃烧 C．“真金不怕火炼”，说明金的熔点很高 D．既属于化合反应，也属于氧化反应 任务二：金属与酸反应 如图，取大小、表面积相同的金属片，分别加入等体积、等浓度的三份稀硫酸中。 （3）无明显现象的是试管　③　（填试管序号）。 （4）试管①里发生反应的化学方程式为　Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑　，该反应可用于实验室　制取氢气　。将试管②中剩余铁片取出，向其中加入足量锌片，可观察到　锌片表面有固体析出，溶液由浅绿色变为无色　，再结合上述实验说明三种金属的活动性由强到弱的顺序为　Zn＞Fe＞Cu　。 任务三：金属和盐溶液的反应 （5）如图，将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量的锌粉，振荡后溶液蓝色逐渐消失。 ①金属X是　铜　。 ②加入锌粉，溶液蓝色消失的原因是　Zn+Cu（NO3）2＝Cu+Zn（NO3）2　（用化学方程式表示），该反应属于　置换反应　（填基本反应类型）。 ③实验结束后，烧杯内的溶液中一定　不存在　（填“存在”或“不存在”）AgNO3。 ④经过讨论，同学们绘制出了加入锌粉时溶液中阳离子个数随时间变化的图像。 其中C代表的离子是　Cu2+　（填离子符号）。 【活动总结】通过上述过程可知，金属的化学性质有：能与氧气反应、能与酸反应和能与盐溶液反应。特别是金属能否与酸或金属盐溶液反应体现金属的活动性强弱。 任务四：探究金属的活动性顺序 （6）我国第四套人民币中使用到镍（Ni）、铁、铜等金属。某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。 【查阅资料】镍与稀盐酸或稀硫酸反应，生成+2价的无色盐溶液，并放出氢气。实验前，使用砂纸打磨金属片，目的是　除去金属表面的氧化膜　。 【探究实验】请完成下列表格。 实验方案 实验现象 实验结论 铁片表面有固体析出，溶液　由无色变为浅绿色　；铜片表面　无明显现象　。 三种金属的活动性由强到弱的顺序为　Fe＞Ni＞Cu　。 【迁移应用】除通过上述“两金夹一盐”的方案，还可采用　镍片、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液　（填试剂名称）也能判断Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。 请填写下列化学用语： 物质 1 2 3 4 5 6 名称 硫酸铜 硫酸铝 硝酸银 硝酸铜 硝酸铝 氯化铜 化学式 CuSO4 Al2(SO4)3 AgNO3 Cu(NO3)2 Al(NO3)3 CuCl2 化学反应 化学方程式 1 铁和硫酸铜溶液反应 Fe＋CuSO4 === FeSO4＋Cu 2 铝和硫酸铜溶液反应 2Al＋3CuSO4 === Al2(SO4)3＋3Cu 3 锌和硫酸铜溶液反应 Zn＋CuSO4 === Cu＋ZnSO4 4 铜和硝酸银溶液反应 Cu＋2AgNO3 === Cu(NO3)2＋2Ag 5 铝和硝酸银溶液反应 Al＋3AgNO3 === Al(NO3)3＋3Ag 错题题号 原因分析 审题错误□；知识模糊□；思路错误□；计算错误□；粗心大意□；其他原因□ 教材溯源 九年级化学（上/下册）教材：第 页，第 单元 课题 核心知识 正确解法 反思启示 学科网（北京）股份有限公司 $