第20课《狼》讲义（暑期预习达标）2026—2027学年统编版语文七年级上册

部编版七年级上册语文 第20课《狼》 暑期预习达标讲义 班级：____________ 姓名：____________ 日期：____________ 板块一 基础预习·字词过关 一、预习前置任务 在正式学习本课之前，请完成以下三项任务： 任务一：朗读课文三遍以上，读准字音，注意文言文的朗读节奏。借助课文注释理解"缀行甚远""并驱如故""弛担持刀""眈眈相向""假寐""隧入"等词语的含义。 任务二：梳理故事情节。本文按"遇狼→惧狼→御狼→杀狼→悟狼"的顺序展开，请在文中画出每个阶段的关键语句。 任务三：思考——课文最后一段"狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"是作者的议论，这句话表达了作者怎样的态度？对我们有什么启示？ 二、本课学习目标 目标一（基础积累）：能准确读写10个生字，理解"缀行甚远、并驱如故、弛担持刀、眈眈相向、假寐、隧入"等文言词语的含义，能准确翻译全文。 目标二（理解分析）：能梳理文章"遇狼→惧狼→御狼→杀狼→悟狼"的情节脉络，分析屠夫和狼的形象特点。 目标三（能力运用）：背诵全文；学习通过故事情节和细节描写来塑造形象的写法；理解课文"对恶势力要敢于斗争、善于斗争"的道理。 三、重点与难点 重点：积累文言词语和文学常识；梳理故事情节，分析屠夫和狼的形象；掌握"止""敌""洞""隧"等词语的用法。 难点：理解"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"的深层含义；体会文言短篇小说情节紧张、描写精练的特点。 四、作家作品简介 蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代淄川（今山东淄博）人。他屡试不第，一生贫困潦倒，以教书为业。他广泛搜集民间故事和传说，倾尽毕生心血创作了文言短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若曾评价他："写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。" 《狼》选自《聊斋志异》卷六。"聊斋"是蒲松龄的书房名，"志异"即记录奇异之事。《聊斋志异》共收录短篇小说491篇，多写鬼狐花妖的故事，借以揭露社会黑暗、讽刺科举制度、歌颂美好爱情。《狼》是其中一篇著名的文言短篇小说，通过屠夫与两只狼斗智斗勇的故事，揭示了"对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争、善于斗争"的道理。 1. 必会生字表 生字 拼音 部首 课文出处与提示 缀 zhuì 纟 "缀行甚远"——紧跟着走了很远。注意不读chuò 窘 jiǒng 穴 "屠大窘"——屠夫非常困窘急迫。注意与"窟"区分 苫 shàn 艹 "苫蔽成丘"——用草席覆盖成小山。注意不读zhān 弛 chí 弓 "弛担持刀"——放下担子拿起刀。注意与"驰"区分 眈 dān 目 "眈眈相向"——瞪眼注视着(屠夫)。左"目"右"冘" 瞑 míng 目 "目似瞑"——眼睛好像闭上了。注意不读mín 暇 xiá 日 "意暇甚"——神情很悠闲。注意与"瑕"区分 隧 suì 阝 "意将隧入"——打算从通道钻入。注意与"遂"区分 尻 kāo 尸 "止露尻尾"——只露出屁股和尾巴。尸部 黠 xiá 黑 "狼亦黠矣"——狼也太狡猾了。注意不读jí 2. 核心词语详解（文言词语） 词语 文中含义 现代常用义 课文原句 缀行甚远 紧跟着走了很远（缀：紧跟） 点缀、连缀 途中两狼，缀行甚远 并驱如故 像原来一样一起追赶（故：原来） 缘故、故事 而两狼之并驱如故 弛担持刀 放下担子拿起刀（弛：放下） 松弛、放松 屠乃奔倚其下，弛担持刀 眈眈相向 瞪眼注视着（屠夫）（眈眈：注视的样子） 成语"虎视眈眈" 狼不敢前，眈眈相向 目似瞑 眼睛好像闭上了（瞑：闭眼） 瞑目（指死亡） 久之，目似瞑，意暇甚 意暇甚 神情很悠闲（暇：悠闲） 闲暇、空暇 久之，目似瞑，意暇甚 隧入 从通道钻入（隧：通道，名作动） 隧道、地铁 意将隧入以攻其后也 假寐 假装睡觉（寐：睡觉） （文言词）寐：睡 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 几何 多少（古义） 数学几何（今义） 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 只给人增加笑料罢了（止：只；耳：罢了） 停止、止步 止增笑耳 3. 易混易错专项——多音字辨析 字 读音一 词例 读音二 词例 少 shǎo（少量） 少时、多少、少许 shào（少年） 少年、年少 几 jī（几乎） 几何、几乎、茶几 jǐ（几个） 几只、几人 转 zhuǎn（改变） 转视、转身、转移 zhuàn（旋转） 旋转、打转 担 dàn（担子） 弛担、担子、扁担 dān（担当） 担当、担心 即时检测： ①.（2分）下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 缀行（zhuì） 窘迫（jiǒng） 苫蔽（shàn） B. 弛担（chí） 眈眈（dān） 目似瞑（mín） C. 意暇甚（xiá） 隧入（suì） 尻尾（jiū） D. 黠（jí） 缀行（zhuì） 假寐（mèi） ②.（2分）下列对文言词语的理解，正确的一项是（ ） A. "缀行甚远"中"缀"是"点缀"的意思 B. "弛担持刀"中"弛"是"放下"的意思 C. "目似瞑"中"瞑"是"睁开眼睛"的意思 D. "假寐"中"寐"是"起床"的意思 4. 字词默写自检区（共14个） 请根据左边拼音或提示，在右边空格处书写正确的字词： 提示 书写 提示 书写 zhuì xíng（ ） jiǒng pò（ ） shàn bì（ ） chí dān（ ） dān dān（ ） míng（目似 ） yì xiá shèn（ ） suì rù（ ） kāo wěi（ ） xiá（狼亦 矣） jiǎ mèi（ ） jǐ hé（ ） bìng qū rú gù（ ） qǐng kè（ ） 板块二 课文精读·考点精练 一、整体结构梳理 本文按故事情节发展可分为五个阶段，情节紧张曲折，层层推进。 情节阶段 主要内容 屠夫的表现 狼的表现 遇狼（开端） 屠夫晚归，途中遇两狼 担中肉尽，止有剩骨 缀行甚远 惧狼（发展） 屠夫投骨，狼交替吃骨追赶 惧，投以骨 一狼得骨止，一狼仍从；并驱如故 御狼（发展） 屠夫占据麦场柴堆，持刀对峙 奔倚其下，弛担持刀 不敢前，眈眈相向 杀狼（高潮） 屠夫暴起劈狼，又杀另一只 暴起，以刀劈狼首；自后断其股 一狼径去，一狼假寐；一狼洞其中 悟狼（结局） 屠夫醒悟狼的诡计；作者发表议论 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 顷刻两毙 二、原文呈现与逐段精析 【原文】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【精析一】遇狼→惧狼→御狼——矛盾展开 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 分析要素 内容 段落核心大意 记叙屠夫遇狼、惧狼和御狼的过程。投骨喂狼失败，骨已用尽而狼仍紧追不舍，屠夫转移到麦场柴堆旁，占据有利地形持刀与狼对峙。情节一波三折，矛盾逐步升级。 重点词句赏析 "缀行甚远"——"缀"字生动写出狼紧随不舍之态。"并驱如故"——"如故"一词写出狼的贪婪顽固。"奔倚""弛担持刀"——连续四个动作，写出屠夫由被动防御转为主动对峙的心理变化。 对应考点 文言词语理解（缀、窘、苫、弛等）；场面描写；人物心理变化。 【精析二】杀狼→悟狼——高潮结局 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 分析要素 内容 段落核心大意 记叙杀狼的过程和作者的感悟。狼施展诡计——一只假装睡觉迷惑屠夫，另一只从柴堆后打洞偷袭，然而屠夫果断出击，先后击杀两只狼。最后作者感叹：狼虽然狡猾，但顷刻毙命，禽兽的诡计又有多少呢？只是给人增添笑料罢了。 重点词句赏析 "暴起""劈""毙"——动作干脆利落，写出屠夫的果断勇敢。"乃悟前狼假寐，盖以诱敌"——一个"悟"字写出真相大白。"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"——反问句表达轻蔑嘲讽，点明主旨。 对应考点 动作描写的作用；"洞""隧"名词作动词的用法；结尾议论的作用；"黠""几何""耳"等关键词语的理解。 三、核心考点专题突破 （一）文言词语理解——古今异义 要点 内容 定义判断 本文中"几何"的古义是____（多少），今义是____（数学中的一个分支）；"弛"的古义是____（放下、卸下），今义是____（放松、松开）。 答题模板 本文中"几何"的古义是____（多少），今义是____（数学中的一个分支）；"弛"的古义是____（放下、卸下），今义是____（放松、松开）。学习文言文要特别注意古今异义词，如"股"在文中指____（大腿），今义指____（股份），不能混淆。 课内例句 本文中"几何"的古义是____（多少），今义是____（数学中的一个分支）；"弛"的古义是____（放下、卸下），今义是____（放松、松开）。学习文言文要特别注意古今异义词，如"股"在文中指____（大腿），今义指____（股份），不能混淆。 （二）名词作动词的活用 要点 内容 定义判断 文中"一狼洞其中"的"洞"本是名词，这里用作动词，意思是____（打洞）；"意将隧入以攻其后也"的"隧"本是名词，这里用作动词，意思是____（从通道钻入）。 答题模板 文中"一狼洞其中"的"洞"本是名词，这里用作动词，意思是____（打洞）；"意将隧入以攻其后也"的"隧"本是名词，这里用作动词，意思是____（从通道钻入）。名词活用为动词是文言文中常见的词类活用现象，需根据上下文判断其含义。 课内例句 文中"一狼洞其中"的"洞"本是名词，这里用作动词，意思是____（打洞）；"意将隧入以攻其后也"的"隧"本是名词，这里用作动词，意思是____（从通道钻入）。名词活用为动词是文言文中常见的词类活用现象，需根据上下文判断其含义。 （三）故事情节与人物形象 要点 内容 定义判断 文章通过____（投骨、奔倚、暴起、刀劈、断股）等一连串动作描写，塑造了一个____（从恐惧到果断、从被动到主动）的屠夫形象；通过____（缀行、并驱、眈眈相向、假寐、洞其中）等描写，塑造了____（贪婪、狡诈、凶狠）的狼的形象，两相对比，突出了主题。 答题模板 文章通过____（投骨、奔倚、暴起、刀劈、断股）等一连串动作描写，塑造了一个____（从恐惧到果断、从被动到主动）的屠夫形象；通过____（缀行、并驱、眈眈相向、假寐、洞其中）等描写，塑造了____（贪婪、狡诈、凶狠）的狼的形象，两相对比，突出了主题。 课内例句 文章通过____（投骨、奔倚、暴起、刀劈、断股）等一连串动作描写，塑造了一个____（从恐惧到果断、从被动到主动）的屠夫形象；通过____（缀行、并驱、眈眈相向、假寐、洞其中）等描写，塑造了____（贪婪、狡诈、凶狠）的狼的形象，两相对比，突出了主题。 四、主旨与写作技法 一、主旨规范表述 本文通过记叙一个屠夫在途中遇狼、惧狼、御狼，最终杀死两只恶狼的故事，揭示了狼虽然贪婪、狡诈、凶狠，但在人的勇敢和智慧面前终将失败的结局。结尾"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"点明主旨：对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争、善于斗争，最终胜利一定属于正义的一方。 二、核心写作技法 技法一：情节曲折，层层推进。 全文按照"遇狼→惧狼→御狼→杀狼→悟狼"的顺序展开，情节一波三折，从投骨到对峙，再到狼施诡计与屠夫反杀，紧张感层层递进，扣人心弦。 技法二：语言精练，形象鲜明。 全文仅200余字，却刻画了屠夫和两只狼的鲜明形象。屠夫"惧""大窘""暴起""劈""断"等描写层次分明，形象由被动到主动；狼"缀行""眈眈""假寐"等描写活灵活现。 技法三：结尾议论，点明主旨。 最后一段是作者的议论，用反问句式"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"收束全文，以诙谐嘲讽的口吻揭示道理，耐人寻味。"止增笑耳"四字轻描淡写，却包含深刻寓意。 板块三 综合达标·预习检测 一、基础过关题（共30分） （一）拼音与字形（每题2分，共6分） 1.（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 缀行（zhuì） 苫蔽（zhān） 黠（xiá） B. 窘迫（jiǒng） 弛担（chí） 眈眈（dān） C. 目似瞑（mín） 意暇甚（xiá） 隧入（suì） D. 尻尾（jiū） 假寐（mèi） 黠（jí） 2.（2分）下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 弛担持刀 奔驰 B. 少时 少年 C. 转视 旋转 D. 几何 几乎 3.（2分）下列文言词语的解释，没有错误的一项是（ ） A. "缀行甚远"中"缀"的意思是停止 B. "弛担持刀"中"弛"的意思是拉紧 C. "眈眈相向"中"眈眈"是注视的样子 D. "假寐"中"寐"的意思是沉睡 （二）文言词语解释（每题2分，共8分） 4.（8分）解释下列句中加点的词语： ① 途中两狼，缀行甚远（缀：_____________） ② 屠乃奔倚其下，弛担持刀（弛：_____________） ③ 狼不敢前，眈眈相向（前：_____________） ④ 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（洞：_____________；隧：_____________） （三）课文内容默写（每空2分，共8分） 5.（8分）根据课文内容填空： ① 《狼》的作者是________，选自《________》。 ② 复投之，后狼止而前狼又至。________，而两狼之并驱如故。 ③ 屠暴起，以刀劈狼首，________。 ④ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，________？止增笑耳。 （四）文学常识（每题4分，共8分） 6.（4分）下列关于蒲松龄和《狼》的表述，正确的一项是（ ） A. 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，明代淄川人 B. 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清代淄川人 C. 《聊斋志异》是一部白话长篇小说集 D. 《聊斋志异》是蒲松龄的诗歌作品集 7.（4分）下列关于《狼》内容的理解，正确的一项是（ ） A. 屠夫一开始就勇敢地与两只狼搏斗 B. 两只狼不耍任何诡计，被屠夫轻易杀死 C. 一狼假装睡觉迷惑屠夫，另一狼从柴堆后打洞准备偷袭 D. 屠夫最终被两只狼咬死了 二、课内阅读题（共40分） 阅读下面两个文段，完成各题。 【文段一】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 1.（4分）屠夫对狼的态度发生了怎样的变化？请用文中的词语回答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.（4分）"一狼得骨止，一狼仍从"说明了什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.（4分）"顾野有麦场……苫蔽成丘"属于什么描写？有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.（4分）"弛担持刀"这个动作表现了屠夫怎样的心理变化？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.（4分）请用现代汉语概括这段文字的主要内容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【文段二】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 6.（4分）"犬坐于前"中"犬"是什么意思？这是什么用法？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.（4分）"一狼洞其中"的"洞"是什么用法？请再举一个文中类似用法的例子。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.（4分）作者是怎样描写屠夫杀死两只狼的过程的？请用自己的话简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.（4分）"乃悟前狼假寐，盖以诱敌"中"盖"的作用是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.（4分）"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"用了什么句式？表达了作者怎样的态度？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、小练笔（共30分） 【题目要求】《狼》通过一个紧张曲折的故事告诉我们：对待恶势力要敢于斗争、善于斗争。请你从以下两种方式中任选其一：①将这篇文言文改写成一篇300字左右的现代文小故事，要保留原文的情节和细节；②结合自己的生活经历，写一段不少于150字的文字，谈谈你对"敢于斗争、善于斗争"的理解。 【评分标准】①内容完整/观点明确（10分）+ 语言流畅（10分）+ 细节生动/情感真挚（10分）= 共30分 答（请在下方写作）： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 板块四 参考答案 一、基础过关题答案 （一）拼音与字形 1. B（A项"苫蔽"应读shàn，非zhān；C项"目似瞑"应读míng，非mín；D项"尻尾"应读kāo，非jiū；"黠"应读xiá，非jí。B项全部正确：窘迫jiǒng、弛担chí、眈眈dān） 2. A（A项"弛担""奔驰"中"弛/驰"均读chí；B项"少时"读shǎo，"少年"读shào；C项"转视"读zhuǎn，"旋转"读zhuàn；D项"几何"读jǐ，"几乎"读jī） 3. C（A"缀"是紧跟；B"弛"是放下；D"寐"是睡觉非沉睡） （二）文言词语解释 ① 缀：紧跟　② 弛：放下、卸下　③ 前：上前（名词作动词）　④ 洞：打洞（名词作动词）；隧：从通道钻入（名词作动词） （三）课文内容默写 ① 蒲松龄　聊斋志异　② 骨已尽矣　③ 又数刀毙之　④ 禽兽之变诈几何哉 （四）文学常识 6. B（A蒲松龄是清代人非明代；C《聊斋志异》是文言短篇小说集非白话长篇；D是小说集非诗歌作品集） 7. C（A屠夫最初是"惧"非勇敢；B两只狼施展了假寐和打洞的诡计；D屠夫没有被咬死，反而杀死了两只狼） 【即时检测答案】 ①A（B"目似瞑"应读míng，非mín；C"尻尾"应读kāo，非jiū；D"黠"应读xiá，非jí）　②B（A"缀"是紧跟；C"瞑"是闭眼；D"寐"是睡觉） 二、课内阅读题答案 第1题（4分）： 屠夫对狼的态度发生了由"惧"到"大窘"再到主动防御的变化。"惧"→"投以骨"是消极躲避；"大窘"→"奔倚""弛担持刀"是主动占据有利地形、准备对抗。 第2题（4分）： 说明狼非常贪婪。"一狼得骨止，一狼仍从"表明两只狼交替吃骨追赶，不满足于获得一根骨头，而是要吃掉屠夫全部。也暗示了狼的狡诈——这种交替追赶的策略消耗了屠夫的骨头，使其陷入更大的危险。 第3题（4分）： 属于环境描写。作用有二：①为故事情节发展提供合理场景——正是因为有麦场和柴堆，屠夫才能占据有利地形与狼对峙；②推动情节——为后文一狼打洞偷袭埋下伏笔。 第4题（4分）： "弛担持刀"表现了屠夫由被动恐惧转为主动对抗的心理变化。他卸下担子、拿起刀，做好了与狼搏斗的准备。这一动作标志着屠夫从"惧狼"进入了"御狼"的阶段。 第5题（4分）： 屠夫晚上回家，路上遇到两只狼紧追不舍。他先是投骨头喂狼，但骨头喂完了狼仍然紧追。屠夫非常窘迫，看到田野里的麦场上有一个柴堆，就跑过去背靠柴堆，放下担子拿起刀。狼不敢上前，只是瞪眼注视着屠夫。 第6题（4分）： "犬"是名词作状语，意思是"像狗一样"。这种用法在文言文中比较常见，即名词放在动词前面修饰动词，表示动作的方式或状态。"犬坐"即像狗一样蹲坐。 第7题（4分）： "洞"是名词用作动词，意思是"打洞"。文中类似的用法还有"意将隧入以攻其后也"中的"隧"——名词用作动词，意思是"从通道钻入"。这两个词都是名词用如动词的典型例子。 第8题（4分）： 屠夫暴跳起来，用刀劈狼的头，又连砍数刀杀死了它。准备离开时，转身看到另一只狼正在柴堆后打洞，身体已钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从后面砍断它的腿，也杀死了它。整个过程描写简洁，动作连贯有力。 第9题（4分）： "盖"是句首发语词，表示解释原因，可译为"原来是"。它的作用在于引出对前面情节的解释——"前狼假寐"的原因是"以诱敌"，帮助屠夫（和读者）恍然大悟，也使故事情节前后照应，结构完整。 第10题（4分）： 用了反问句式。"禽兽之变诈几何哉？"意思是禽兽的诡计手段能有多少呢？"止增笑耳"表示只不过给人增添笑料罢了。表达了作者对狼（恶势力）的轻蔑和嘲讽，也暗示了文章的主旨——邪恶势力终究敌不过人的勇敢和智慧。 三、小练笔（参考示例） 【评分说明】内容完整/观点明确、语言流畅、细节生动/情感真挚者，可酌情给满分。 （改写示例）天色很晚了，屠夫老王挑着空担子往家走——担子里的肉全都卖光了，只剩下几根骨头。走着走着，他背后响起了细碎的脚步声。回头一看，天哪，两只大灰狼正紧紧跟着他！老王吓得腿都软了，连忙从担子里扔出一根骨头。前面那只狼停下来啃骨头了，可后面那只狼还在追。老王又扔一根，后面那只狼停下了，前面那只啃完骨头又追了上来。担子里的骨头扔完了，可两只狼还是像原来一样，并排着紧紧跟在后面。老王急得满头大汗，四处张望，突然看到野地里有个打麦场，场主堆了一堆柴草像小山一样。老王灵机一动，飞快跑过去背靠着柴草堆，放下担子，握紧了砍肉的刀。两只狼果然不敢靠近了，只是瞪着眼睛恶狠狠地盯着他。老王心里渐渐有了底——原来，狼也是怕人的。 （点评）本文改为现代文时保留了原文的情节和细节，增加了适当的心理和环境描写，语言流畅自然。 学科网（北京）股份有限公司 $