河北省沧州市盐山县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量评估 七年级语文试题 （总分120分 限时120分钟） 题号 第一 部分 第二部分 第三 部分 总分 一 二 三 四 五 六 得分 第一部分 积累与运用（1—2题 14分） 1．阅读下面文字，按要求回答问题。（共7分） “探”字本义是摸索，其字形经历了甲骨文、小篆、隶书、楷书四种形态。“探”字在甲骨文中的轮①________（kuò）很像是一个洞穴②________（A．xué B．xuè）。穴中有一只大手。人手在穴中有所求，好像在摸取什么。在小篆文中，为了更好地体现其本义，古人又在左边点③________（zhuì）了一只手的形状。后来，“探”引申为探求、打探、探望、侦察、探险等义。 （1）根据拼音写汉字。（1分） ①轮kuò________ ②点zhuì________ （2）请为“洞穴”一词选择正确的读音（ ）（2分） A．xué B．xuè （3）根据字义，为“探”字选择对应的甲骨文（ ）（2分） A． B． C． D． （4）以下选项中与“一只大手”短语结构相同的一项是（ ）（2分） A．蛟龙探海 B．太空一日 C．登飞来峰 D．孝亲敬老 2．探索的过程常伴随着艰难险阻，唯有勇者，方能行远。请参考示例，为《带上她的眼睛》中小女孩写一则“勇者的赞语”，至少使用一种修辞。（共7分） （1）示例：《太空一日》中的杨利伟：你像一只雄鹰，向未知的太空勇敢飞去。面对振动、倒置、神秘的敲击声等意外，你始终沉着冷静，成功完成神圣使命。（3分） 《带上她的眼睛》中的小女孩：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节，说说保尔·柯察金的人生适合下列哪张图片，并说明理由。（4分） A．星星 B．脚印 C．曲线 我选________理由：________________________________________________________________________ 第二部分 （3—19题 56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写——诗文之声（6分） 3．（1）蛙声：黄梅时节家家雨，________________________。（赵师秀《约客》） （2）歌声：商女不知亡国恨，________________________。（杜牧《泊秦淮》） （3）琴声：独坐幽篁里，________________________。（王维《竹里馆》） （4）笛声：________________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）鼓声：________________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （6）心声：________________________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （二）阅读下面古诗，完成下面小题。（6分） 夏雨后题青荷兰若① [唐]施肩吾 僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。 ①兰若（rě）：指寺庙。 4．通过诗歌标题，我们可知诗歌所写的时间——①________，地点——②________，题咏对象——③________。（3分） 5．诗歌最后一句“青玉盘中泻水银”写得极为精妙，请简要赏析。（3分） ________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面文言文，完成下面小题。（13分） [甲]登州①巨嵎山②，下临大海。其山有时震动，山之大石皆颓入海中。如此已五十余年，土人③皆以为常，莫知何谓。 （选自《梦溪笔谈》） [乙]元丰六年十二月二十七日，天欲明，梦数吏人④持纸一幅，其上题云：请《祭春牛⑤文》。予取笔疾书其上，云：“三阳⑥既⑦至，庶⑧草将兴。爰⑨出土牛，以戒⑩农事。” （选自《东坡志林》） [丙]巫峡山最嘉⑪处，不问阴晴常多云气映带飘拂不可绘画。余⑫两过其下，所见皆然。 （选自《吴船录》） ①登州：古地名。②巨嵎山：山名。③土人：当地的人。④吏人：指官府中的差役。⑤春牛：用泥捏纸粘而成的“土牛”。古时在立春时有鞭打春牛的习俗，表示劝农和春耕的开始。⑥三阳：这里指春天。⑦既：已经。⑧庶：众，众多。⑨爰：于是。⑩戒：劝诫。⑪嘉：美。⑫余：我。 6．解释下列句子中加点的词语。（3分） （1）天欲明 欲：________ （2）三阳既至 至：________ （3）余两过其下 过：________ 7．用“/”给[丙]文中划线句子断句（限断三处）（2分） 不 问 阴 晴 常 多 云 气 映 带 飘 拂 不 可 绘 画。 8．用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）山之大石皆颓入海中。________________________________________________________________ （2）予取笔疾书其上。____________________________________________________________________ 9．根据你学到的科学知识，推测[甲]文中巨嵎山最有可能发生的是哪种地质灾害（ ）（2分） A．泥石流 B．地震 C．海啸 D．火山 10．用一句话概括[乙]文内容。（含标点不超过20个字）（2分） _________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，完成下面小题。（9分） 拍摄短视频，弘扬美德。小组拟拍摄“孝亲敬老”公益视频，请阅读下面材料，一起参与。 【材料一】 【材料二】 随着我国经济社会持续发展，老年人的生活质量、养老服务品质、人均寿命等明显提升，与此同时，一些新的问题也在慢慢显现。例如，子女不在身边的孤独。据统计，2020年我国空巢老人已达1.18亿，预计至2030年空巢老人将超过2亿。在2022年的一场新闻发布会上，有关部门负责人介绍，我国空巢老年人占比已超过老龄人口的一半。子女经常不在身边，又难以建立自己的社交圈，这样的寂寞很容易夺走老人们对生活的热情。 （浙江宣传公众号《当我们也老了》有删减） 【材料三】 在浙江，宁波、杭州、嘉兴等地相继兴起“共享奶奶”模式。每天放学，宁波鄞州区东钱湖镇实验幼儿园高钱园区和高钱小学的门口，总能看到几位身穿红色马甲的老奶奶的身影，她们牵着孩子的小手穿越车流。“共享奶奶”制度一头牵着“朝阳”，一头连着“夕阳”。它不仅缓解了双职工家庭的育儿焦虑，也让“共享”打开人与人之间更多的可能。 （来源：人民网浙江频道） “银发天团”现场演绎chill（松弛感）老年生活。在中山中路西湖大道口，一场“音乐会”正在上演。演奏者均为老年人，她们身着特色服装，脸上洋溢着灿烂喜悦的笑容。这支吹奏乐队来自青年路社区。队伍成员均为退休人员，年龄都已超七十。 （来源：上城发布APP） 在“感动中国2022年度人物颁奖盛典”上，一个平均年龄77岁的短视频博主群体荣获集体奖。这个群体由13位老院士、老教授、中小学老教师组成。他们退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，大家称他们为“银发知播”。 （来源：《光明日报》） 11．以下是同学撰写的公益视频的脚本，请一起完成。 序号 时长 景别 画面内容 解说词 镜头一 4秒 特写 《说文解字》一书慢慢展开，“孝，子承老也”文字浮现。 / 镜头二 16秒 近景 【甲】________ 老人忧心忡忡，似雾里看花般迷糊，无所适从。 镜头三 12秒 中景特写 独居老人坐在昏暗的客厅，电视屏幕闪烁却无人交流：社区志愿者敲门问候，老人眼神亮起，起身开门。 志愿者笑语盈盈，如点点温暖的星光，点亮暮年。 镜头四 16秒 全景特写 一群老人身着特色服装在广场上欢快地吹奏乐曲，欢欣愉悦；“银发知播”录制短视频，讲解物理原理，自信满满。 【乙】________ 镜头五 5秒 特写 【丙】________ / ①根据材料一反映出的两个养老新问题，将【甲】处画面内容补充完整。（2分） ②仿照镜头二、镜头三的解说词，填写【乙】处。（2分） ③同学们拟在【丙】处呈现一副对联，请选择合适的下联。（2分） 上联：教子奉亲弘孝道 下联：________ A．儿孙孝顺天地宽 B．知恩敬老报春晖 C．金玉满堂祈福报 12．奶奶今年68岁，已退休多年，随着孙辈长大，家里需要她操持的事越来越少，她却变得郁郁寡欢。请结合三则材料和日常生活经验，给奶奶提一些建议。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文字，回答各题。（16分） 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。是考上大学的学生写来。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前，莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年那年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校长。 ④“妹，瑶山孩子读个书不容易，要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。 ⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。 ⑥春末夏初，她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑦学生们都喜欢她。20多年前，莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上写：“莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言：“不知往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。 ⑧父与女，均出类拔萃。2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”，这年秋天，父亲获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去带年轻教师。 ⑨担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“管初中部就够忙了。”她攥着课程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 ⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕。 ⑪“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑫期末改试卷，年轻教师嘀咕：“莫校怎么还跟咱们一起？”她笑：“咱是流水线上的‘小伙伴’。”红笔尖沙沙划过3000多道题，有人抱怨眼花，她摸出小盒：“含片薄荷糖，当年改作业全靠它提神。” ⑬莫艳辉52岁生日那天，女儿给她寄来新钩的毛线向日葵，花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 （选自2025年4月14日《人民日报》） 13．莫艳辉从教30多年，请按时间顺序，梳理她的经历，补全她和学生的故事。（3分） 时间 重要工作经历 和学生的故事 1992年 分配到盘石中学 每日课前3分钟让学生练嘴皮子 （1）______________________ 20多年 前调到县民族中学 学生留言表达感谢和不舍 2016年 被评为特级教师 担任副校长之后 坚持执教语文课 抽屉里备零食给学生，学生倾诉心事 （2）______________________ （3）______________________ 劝欲弃考的学生参加中考 14．请按要求赏析画横线句子的表达效果。（4分） （1）渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。（从修辞角度） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”（从人物描写角度） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 15．选文第②③④⑧段均写到了父亲，对表现莫老师这一人物形象有什么作用？（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 16．选文第①段画波浪线的语句意蕴丰富，请结合全文，说说你的理解。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 17．文章多处引用学生的话和留言表现学生对莫老师的感谢。请你也向曾经触动过你心灵的一位老师说几句话，表达你对他（她）的感情。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 三、整本书阅读 阅读以下选段，结合《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》的整本书阅读，完成下面小题。读书要讲究方法。批注式阅读是深化阅读的很好方式，阅读下面文字，按要求批注。（共6分） 《骆驼祥子》原文呈现：祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。A地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。B他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 《钢铁是怎样炼成的》原文呈现：雨还在不停地下着。保尔费了好大力气才把他的一只脚从泥里拔出来。他觉得脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一只靴子的烂底子已经完全掉下来了。自从来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了很多苦。靴子始终是湿的，一直往里灌泥，而现在，有一只靴底子没法干活了。他从泥里捡出那片靴底，失望地看着它，打破了他不再骂人的誓言。 批注要求： 18．请从A或B句中选择一句，任选角度进行批注。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 19．请批注保尔以及战友们在此次工作中遇到哪些困难。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 第三部分 20．写作。（50分） 《邓稼先》里见科学家隐姓埋名的赤诚，《黄河颂》中感母亲河浊浪排空的雄浑，“嫦娥”“蛟龙”见证科技托举复兴梦，《爱莲说》里莲的高洁教我们守心纯净……每个领域都有其独特的魅力，或凝聚于仁人志士的精神丰碑，或镌刻在山河自然的壮美画卷，或蕴藏于传统经典的深邃哲思，如同璀璨星河，照亮我们认知世界的眼眸，指引我们在成长路上淬炼品格，向着未来勇敢进发。 请以“________的魅力”为题目，写一篇文章。 要求：（1）补全题目，立意自定。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于500字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 学科网（北京）股份有限公司 $