内容正文:
2025—2026学年度第二学期教学诊断
七年级 历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
1.下图是历史兴趣小组为隋炀帝设计的传记构思框架。第五章最适合安排的内容是
第五章 _______
第六章 营建东都
第七章 创立科举
第八章 残暴统治
A.统一全国 B.开通运河 C.创立殿试 D.创制文字
2.唐太宗曾说:“吾为官择人,惟才是与。……如其有才,虽仇不弃。”这说明唐太宗
A.戒奢从简 B.勤于政事 C.广纳贤才 D.减轻刑罚
3.贞观年间,与唐朝有官方往来的国家和地区有70多个;开元盛世时,增长到100多个。而安史之乱后,与唐朝保持官方往来的国家锐减至约30个。这说明
A.唐朝对外交通衰落 B.国力强弱影响外交关系
C.唐朝外交政策保守 D.藩镇割据阻碍边境贸易
4.贞观二十一年,西北各少数民族修筑了一条通往长安的“参天可汗道”,“是时,四夷大小君长争遣使入朝献见,道路不绝,每元正朝贺,常数百千人”。材料反映唐朝
A.有强大的凝聚力和向心力 B.同周边少数民族没有矛盾
C.有庞大的交通和运输网络 D.各少数民族之间战乱频繁
5.下图为敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》,描绘了农民冒雨犁田、田间劳作的场景。这幅壁画可用于研究唐代的
A.民族交往 B.商业贸易 C.市民生活 D.农业生产
6.唐高宗时,朝廷专门通令全国将各地出产的药物连同药图送往京城汇总,由政府组织编成后颁行全国。唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上第一部由国家颁行的药典。这体现了
A.地方行政效率显著提高 B.中外文化交流日益频繁
C.国家力量助推科技发展 D.医学技术领先欧洲各国
7.下图为中国古代南北方人才比重变化示意图。造成该变化的主要原因是
A.中原汉人南迁 B.北方政局动荡 C.南方重视人才 D.经济重心南移
8.法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中写道:“(宋代)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特。”对材料解读正确的是
A.中国在宋代已经完成了现代化 B.宋朝时纸币取代了金属货币
C.宋代茶盐企业采管理制度先进 D.宋代社会商品经济十分发达
9.北宋毕昇发明的活字印刷术传入欧洲后,促成了知识的大规模、快速传播。13世纪,罗盘传入欧洲并广泛应用于航海,为15世纪末开始的大航海时代提供了导航保障。据此可知,这一时期的科技成就
A.影响了欧洲的作战方式 B.促进了中国海外贸易的发展
C.推动了世界文明的发展 D.推动了社会文化与教育发展
10.明太祖直接干预国子监的学习内容,曾下令将《孟子》中的语句,如“民为贵,社稷次之,君为轻”等多条内容删掉,甚至要将孟子牌位从文庙中移除。可知明朝
A.重视儒家思想 B.重视学校教育 C.君主专制加强 D.对孟子有偏见
11.永宁寺碑与重修永宁寺碑的碑文记载了明朝在黑龙江下游地区建置奴儿干都司、兴建永宁寺和派官员巡视该地区的经过。这些石碑可以佐证明朝
A.将东北地区纳入有效管理 B.与边疆达成通贡互市协议
C.与西北地区首次建立联系 D.与蒙古结束长期敌对状态
12.斯里兰卡国家博物馆保存的《郑和布施碑》入选《世界记忆名录》,碑上用汉字、泰米尔文、波斯文记载郑和向当地捐赠财物,碑文至今清晰可见。材料说明郑和远航
A.推动了明朝经济的发展 B.促进了明朝科技的进步
C.增进了国家间友好往来 D.导致了明朝国库的亏空
13.明朝中期,戚继光率领戚家军肃清东南沿海倭患。百姓为其建立生祠,流传“戚爷爷,戚爷爷,爷不来了谁来遮”的歌谣。可见,戚继光受到民众爱戴是因为
A.民众渴望和平安宁 B.戚家军军纪严明
C.出兵援助朝鲜 D.戚继光武力超群
14.万历年间,张居正推行“一条鞭法”,使田亩、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税,田亩成为统治者征收赋税的主要依据。这一措施
A.增加了政府的财政收入 B.使中央对社会控制力下降
C.扩大了地方官吏的权力 D.使得税收手续更加的复杂
15.时间坐标轴可以把历史事件更直观地呈现出来。下列历史事件说明清朝
A.强化文化专制 B.加强边疆管辖 C.抗击外来侵略 D.内忧外患严重
16.学者陈旭麓指出,对于中国来说,十三行的出现维护了天朝的规制,而对西方商人来说,十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系。材料中“十三行的出现”反映了清政府
A.成功抵御侵略者 B.断绝与西方的所有联系
C.实行“闭关政策” D.继续推行自由贸易政策
17.玉米引进后,到清代中后期推广普及较快,甚至在粮食作物中渐占主导地位;番薯传入后,逐渐在各地普遍栽种,并成为我国的主要辅助粮食之一。这反映出外来农作物的引进
A.改变了粮食结构 B.提升了耕作技术
C.造成了物价飞速上涨 D.促进了中外经济联系
18.清朝前期,推行垦荒政策、兴修水利、推广高产作物,人口出现爆发式增长。人口激增带来的主要社会隐患是
A.商品经济迅速衰退 B.人地矛盾日益突出
C.海外贸易彻底停滞 D.民族矛盾快速激化
19.历史兴趣小组汇报展示了如下三幅图片,据此判断他们汇报的主题是
《本草纲目》书影
《天工开物》书影
《农政全书》书影
A.音乐戏剧 B.制度创新 C.文学艺术 D.科技名著
20.明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村百姓春节的活动:儿童们在燃放爆竹,大人们在写对联、饮茶叙谈,亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂,与现在人们欢度春节的景象高度一致。这体现中华文明的
A.创新性 B.包容性 C.和平性 D.连续性
二、综合题(本大题共4小题,第21题10分,第22题8分,第23题10分,第24题12分,共40分。)
21.(10分)交通的发展,不仅加强了地区间的联系,也推动了历史的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面,达到了“古代中西交通史之极”的地步。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(1)根据材料一,指出中国对外交通路线发生的变化。(2分)
材料二 宋元时期,泉州凭借濒海多山的地理条件与唐五代以来的经济基础,在农业、手工业发展的推动下,于北宋元祐二年设市舶司。随着石井镇等草市镇兴起,泉州逐步形成闽南海陆贸易圈、国内浙广米粮丝瓷贸易圈,以及东至日本高丽、西抵东非的海外贸易圈……每年冬季商船往返之际,泉州地方政府均会举行隆重的祈风祭典,以求安航利商……泉州由此成为“海上丝绸之路”核心枢纽。
——摘编自袁冰凌《海上贸易与宋元泉州商业经济》
(2)根据材料二,指出宋元时期泉州在“海上丝绸之路”中的地位,并分析其原因。(4分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,谈谈我国古代水陆交通发展对国家发展的意义。(4分)
22.(8分)历史兴趣小组围绕“古代中国统一多民族国家的巩固与发展”开展学习活动。阅读材料,回答问题。
材料一 民族政策
内容
出处
唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
《资治通鉴》
阿骨打:“女真、渤海本同一家。”
《金史·太祖本纪》
雍正皇帝:“自古中国一统之世,幅员不能广远……乃中国臣民之大幸,何得尚有华夷中外之分论哉!”
《大义觉迷录》
(1)根据材料一,归纳各朝统治者在民族政策上的相同之处。(2分)
材料二 边疆治理
清军平定大、小和卓叛乱图(局部)
雅克萨自卫反击战中使用的神威无敌大将军铜炮
达赖金印、班禅金印
台湾府陆海布防全图(局部)
(2)综合材料一、材料二及所学知识,请完善“__________有利于统一多民族国家的巩固与发展”这一观点,并从材料一或材料二中提取两个或两个以上历史事件展开论述。(6分)(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)
23.(10分)茶文化是文化传承的纽带。阅读材料,回答问题。
材料一 隋唐时期,饮茶之风在全国范围盛行。南方茶叶种植规模不断扩大,茶叶成为重要的经济作物。长安城茶肆林立,上至皇室贵族,下至平民百姓,皆有饮茶习惯。宋代茶文化进一步发展,制茶工艺革新,茶叶品类丰富,海外贸易中茶叶也成为重要外销商品。
——摘编自人民教育出版社《中国历史·七年级下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐宋时期我国茶文化发展的表现。(4分)
材料二
河北宣化辽代张世卿墓出土备茶图壁画
解读:壁画表现辽代贵族的饮茶生活。画面中展示了备茶具、碾茶、罗茶、收茶、候汤等环节,具备了宋点茶法的基本特征。
(2)根据材料二,指出壁画中蕴含的历史信息。(2分)
材料三 “茶马古道”源自汉代、兴盛于唐宋,是汉藏等民族交往交流交融的核心通道。茶马古道不仅是商贸通道,更承载着民族交融的历史记忆,如今作为世界文化廊道遗产,具有重要的当代价值。
——摘编自格勒《“茶马古道”的历史作用和现实意义初探》
(3)根据材料三并结合所学知识,说说茶马古道的当代价值。(2分)
(4)茶起源于中国,遍布于世界。请你以茶为媒介,设计一则向世界介绍中国茶文化的宣传语。(2分)
24.(12分)马在中国历史发展中扮演了重要角色,是了解中华民族发展的一个载体。阅读材料,回答问题。
材料一 盛唐国力强盛、疆域开拓,诗歌多以骏马、奔马入题,“春风得意马蹄疾”“大漠沙如雪,燕山月似钩”,以马喻昂扬进取、开拓豪迈的盛世气象。两宋政权并立、边患频发、崇文抑武,文人咏马多沉郁内敛,多借瘦马、老马抒发家国之忧、坚守之志,少有盛唐奔腾豪放之气。诗文马意象的转变,是唐宋社会变迁的生动缩影。
——摘编自《中国古代文学与历史意象研究》
(1)根据材料一,指出唐宋诗文“马意象”的差异。(2分)
材料二
佚名《狩猎图》(宋)
宋代《狩猎图》(佚名)描绘了北方民族骑马狩猎的场景。画中狩猎者骑马逆风追逐,马作腾空状,弓具、马具等皆近辽金形制。与同时期文人画中的马不同,这幅画真实展现了游牧民族骑马尚武的生活风貌,与宋朝“马政衰微,战马奇缺”的现状形成鲜明对比。
——摘编自中国国家博物馆展品说明
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝的军事困境,并说明造成这一困境的政策原因。(4分)
材料三 明清时期,马匹逐步褪去官方礼制、军事的庄严色彩,深入民间日常生活。明清传世风俗画、年画中,马匹多出现于赶集出行、民间运输、节庆祈福场景,衍生“马到成功”“龙马精神”等世俗吉祥寓意。马从汉代贵族礼制符号、唐宋时代精神象征,彻底转变为贴近百姓生活的民俗文化符号。
——摘编自故宫博物院《明清民俗绘画全集》《中国民俗文化史》
(3)根据材料三,概括明清时期马文化发展的新特点。(2分)
(4)纵观马文化千年传承,谈谈中华优秀传统文化能够绵延不绝的原因。(4分)
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七年级阶段性练习
历史参考答案及评分意见
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
A
D
C
D
D
C
C
序号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
A
A
B
C
A
B
D
D
二、综合题(本大题共4小题,第21题10分,第22题8分,第23题10分,第24题12分,共40分)
21.(10分)
(1)从以陆上丝绸之路为主到以海上丝绸之路为主。(2分)
(2)地位:泉州成为“海上丝绸之路”核心枢纽。(2分)
原因:地理条件优越,经济基础较好,农业、手工业发展为海外贸易提供了物质支撑;政府设立市舶司规范管理海外贸易,地方政府举行祈风祭典,保障商船航行安全,重视海外贸易;草市镇兴起,形成多层次贸易圈。(答出任意一点2分)
(3)水路交通为古代中国提供了便捷的货物运输方式;促进了不同地区之间的经济交流和贸易发展:通过水路交通,中央政府能够更有效地控制和管理边远地区,加强了中央集权;促进了不同地区、不同民族之间的文化交流与融合,增强了中华民族的凝聚力;水路交通在军事上也具有重要意义;有利于统一多民族国家的巩固和发展等。(答出任意两点4分)
22.(8分)
(1)主张民族平等、团结,反对民族歧视与民族隔阂,认同各民族是一家。(答出任意一点2分)
(2)示例一:
观点:开明的民族政策有利于统一多民族国家的巩固与发展。(1分)
论述:唐太宗提出对各民族“爱之如一”,平等对待各民族,在他统治时期文成公主入藏,促进中原与吐蕃的文化经济交流;阿骨打强调“女真、渤海本同一家”,淡化民族界限,增强政权凝聚力;雍正皇帝反对“华夷中外之分”,强化各民族同为中华一员的认知,消解民族对立隐患。(答出任意两点史实4分)
综上所述,开明的民族理念打破了民族隔阂,促进了民族交融,为统一多民族国家的稳固奠定了坚实的思想基础。(1分)
示例二:
观点:多元的边疆治理举措有利于统一多民族国家的巩固与发展。(1分)
论述:清朝面对俄国侵略,组织雅克萨自卫反击战,签订《尼布楚条约》,明确中俄东段边界,捍卫了东北边疆领土完整;针对新疆分裂势力,平定大、小和卓叛乱后设立伊犁将军,加强对新疆的管辖;对西藏,册封达赖、班禅,确立册封制度,同时设驻藏办事大臣共同管理西藏,既尊重当地习俗又强化中央集权;收复台湾后设立台湾府,隶属福建省,巩固了东南海防。(答出任意两点史实4分)
综上所述,多元治理既坚决打击分裂与侵略,又尊重民族差异,全方位维护了疆域完整,保障了统一多民族国家的稳定。(1分)
23.(10分)
(1)饮茶之风全国盛行,各阶层普遍饮茶;茶叶种植规模扩大,成为重要经济作物;城市茶肆兴盛,茶文化深入民间;制茶工艺进步,茶叶种类增多,茶叶外销发达。(答出任意两点4分)
(2)辽代贵族有饮茶的生活习惯;辽学习了宋朝的饮茶方法。(答出任意一点2分)
(3)茶马古道成为传承民族文化、促进文化旅游的重要资源;有助于增强民族认同感与文化自信;同时也为当代民族地区的经济发展与文化交流提供了新的契机。(答出任意一点2分,言之有理即可)
(4)示例:长安茶香飘丝路,千年唐韵入盏中;以茶为礼通世界,千年宋味传天涯。(言之有理即可,2分)
24.(12分)
(1)差异:唐代马意象豪迈奔放、昂扬进取;宋代马意象沉郁内敛,饱含家国情怀。(2分)
(2)困境:马政衰微,战马严重不足。(2分) 原因:宋朝实行崇文抑武政策。(2分)
(3)马文化摆脱官方礼制束缚,呈现世俗化、平民化趋势;融入民间日常生活,成为民俗祈福的文化符号。(答出任意一点2分)
(4)与时俱进,顺应时代变化;贴近社会生活、扎根民间;兼容吸收时代内涵;雅俗共赏、代代接续传承。(答出任意两点4分)
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