精品解析：江西省萍乡市2025--2026学年度第二学期七年级期末历史试题

2025—2026学年度第二学期七年级期末历史试题 一、选择题（本大题共20个小题，每个小题2分，共40分） 1. 下面关键词反映的主题是（ ） 隋朝统一与灭亡 唐朝建立与贞观之治 “开元盛世” 唐朝的中外文化交流 隋唐时期的民族交往与交融、中外文化交流、科技与文化 A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展与社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一多民族国家的建立与巩固对应的是秦汉时期，与材料中的隋唐主题不符，错误。 B.政权分立与民族交融对应的是三国两晋南北朝时期，并非隋唐时期的时代特征，错误。 C.材料中的隋朝统一、唐朝盛世、中外交流、民族交融等内容，体现了隋唐时期繁荣与开放的时代特征，正确。 D.民族关系发展与社会变化对应的是宋元时期，与材料中的隋唐主题不符，错误。 2. 隋代典籍记载：“运河之水，贯南北，商旅往来，日夜不绝，南粮北运，京师赖之。”隋朝大运河以洛阳为中心，贯通五大水系。据此分析，大运河开凿的主要历史意义是（ ） A. 加重民众负担，加速隋朝灭亡 B. 加强南北地区经济文化交流 C. 促进北方人口大规模南迁 D. 巩固隋朝对边疆地区的统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.开凿大运河确实耗费人力物力、加重百姓负担，但这并非材料所体现的主要历史意义，只是其消极影响，错误。 B.材料中“贯南北”是交通层面的南北联系；“商旅往来”是经济层面的南北交流；“南粮北运”是物资层面的南北流通。这些都直接证明大运河加强了南北经济联系。文化方面，人员往来增加自然会带动文化交流，正确。 C.大运河开凿于隋朝，此时南方已经得到开发，不存在因运河开通而导致北方人口大规模南迁的史实，错误。 D.大运河以洛阳为中心，主要沟通南北内地区域，和巩固隋朝对边疆地区的统治没有直接关联，错误。 3. 如图隋唐历史时间轴中①②依次是（ ） A. 安史之乱、“贞观之治” B. 澶渊之盟、安史之乱 C. “贞观之治”、安史之乱 D. “贞观之治”、澶渊之盟 【答案】C 【解析】 【详解】①位于唐太宗时期，对应的治世局面是“贞观之治”；②位于唐玄宗后期，对应的事件是安史之乱，两者顺序与时间轴吻合，澶渊之盟是北宋与辽之间的和约，与唐朝历史无关，无法填入时间轴，故本题选C。 4. 贞观元年，他从长安出发，杂于返回西域的客商中，出玉门独自西行。于贞观二年夏末到达天竺西北部。然后沿一条由西向东的路线，参谒访问了恒河流域著名的佛教圣地和许多高僧。贞观五年末，来到那烂陀寺。下列事件与材料相关的是（ ） A. 科举制的创立 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 玄奘西行 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“贞观元年，他从长安出发，杂于返回西域的客商中，出玉门独自西行。于贞观二年夏末到达天竺西北部”可知，贞观元年（627年），玄奘从长安出发，经西域前往印度求法，贞观五年（631年）到达那烂陀寺，与题干时间、路线、目的地完全吻合，D项正确；科举制创立于隋朝（隋炀帝时期设进士科），与题干“贞观年间”（唐朝）时间不符，排除A项；鉴真东渡发生在唐玄宗时期（742—754年），目的地是日本，与题干“西行”“印度那烂陀寺”方向、地点均不符，排除B项；文成公主入藏于贞观十五年（641年），目的地是吐蕃（今西藏），属于唐朝与吐蕃的民族交往，与题干“西行至印度”无关，排除C项。故选D项。 5. 唐朝时期，湖南地区的少数民族与汉族杂居，相互学习生产技术，如少数民族学习汉族的农耕技术，汉族学习少数民族的纺织技术。这一现象主要体现了（ ） A. 民族政权并立 B. 民族交融加强 C. 民族矛盾尖锐 D. 民族歧视严重 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“湖南地区的少数民族与汉族杂居，相互学习生产技术，如少数民族学习汉族的农耕技术，汉族学习少数民族的纺织技术”分析可知唐朝湖南地区少数民族与汉族杂居，相互学习生产技术，体现了民族交融加强，B项正确；唐朝是统一王朝，未出现多个政权对立，排除A项；“民族矛盾尖锐”一般指的是中华民族与外国侵略者之间的矛盾，排除C项；材料反映民族相互学习，不能体现民族歧视，排除D项。故选B项。 6. 他总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他撰写的医学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《黄帝内经》 D. 《本草纲目》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”，符合题意，A项正确；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典，并非个人撰写，排除B项；战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，并非唐代作品，排除C项；《本草纲目》作者是明代的李时珍，这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，时间不符，排除D项。故选A项。 7. 唐太宗曾说：“以人为镜，可以明得失。”这里被他比作“镜子”的贤臣是（ ） A. 姚崇 B. 房玄龄 C. 宋璟 D. 魏征 【答案】D 【解析】 【详解】A.姚崇是唐玄宗时期名相，不属于唐太宗朝臣，错误。 B.房玄龄是唐太宗谋臣，擅长筹谋，无“人镜”典故，错误。 C.宋璟是唐玄宗贤相，时代不符，错误。 D.魏征是唐太宗时期直言进谏的大臣，太宗将其比作能看清自身得失的镜子，符合题干描述，正确。 8. 历史课上老师在讲解中国古代权力结构演变时，采用物理中的钟摆理论来概括宋代政治特征。下面示意图钟摆在北宋向右摆动的直接原因是（ ） A. 设置通判分知州权力 B. 实行崇文抑武政策 C. 严格了科举考试程序 D. 解除禁军将领兵权 【答案】B 【解析】 【详解】A.设置通判分知州权力是加强对地方行政的监督，与中央权力结构“钟摆向右”无直接因果关系，错误。 B.崇文抑武政策，从国家战略层面提高文官地位、压制武将权力，直接导致权力重心由武将转向文官，正确。 C.严格科举考试程序属于崇文抑武政策的具体体现之一，不是直接原因，错误。 D.解除禁军将领兵权为崇文抑武创造了条件，但直接原因应是政策导向本身，错误。 9. 有时候历史的进步与发展是在妥协中完成的，谈判议和不失为一种特殊形式。下列各项中，哪一项不是宋辽之间、宋夏之间“议和”的共同点（ ） A. 结束双方大规模的战争状态 B. 宋朝都要给对方钱物 C. 辽和西夏都要向宋朝称臣 D. 客观上有利于宋辽、宋夏和平相处 【答案】C 【解析】 【详解】A.议和达成后双方战事大幅减少，结束了大规模交战局面，属于二者共同点，正确。 B.两次议和里宋朝均需向少数民族政权输送钱财物资，属于共同点，正确。 C.宋辽议和后双方约为兄弟之国，辽国并不向宋朝称臣，只有西夏向宋称臣，并非共同点，错误。 D.议和稳定了边境局势，客观上推动双方和平交往与经济交流，属于共同点，正确。 10. 下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①④③② B. ①②③④ C. ③④①② D. ②③④① 【答案】A 【解析】 【详解】按照时间梳理政权演变顺序：最早唐朝灭亡后进入五代十国时期，此时辽国已经建立，对应①，因此①排第一位；之后北宋建立，取代五代十国，西夏建立后形成辽、西夏、北宋并立，对应④，①之后为④；后来金国崛起，灭辽后北宋尚未灭亡，形成西夏、金、北宋并立，对应③；最终金灭北宋，南宋建立，形成西夏、金、南宋并立，对应②，因此正确顺序是①④③②，故本题选A。 11. 元朝疆域辽阔，为了加强管理，创立并推行全国的地方行政制度和对下图中“丙”方位地区进行有效管理的机构分别是（ ） A. 刺史制度、驻藏大臣 B. 行省制度、宣政院 C. 郡国并行、澎湖巡检司 D. 设节度使、台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】A.刺史制度是西汉监察制度，驻藏大臣是清朝设置的机构，与元朝无关，错误。 B.元朝为管理辽阔疆域，在全国推行的首创地方行政制度是行省制度；结合“上北下南，左西右东”的方位规则，丙位于西南方向，对应元朝的西藏地区，元朝设置宣政院管辖西藏军政事务，正确。 C.郡国并行是西汉地方制度，澎湖巡检司是元朝管理东南台湾地区的机构，不符合题意，错误。 D.节度使是唐代地方官职，台湾府是清朝设置的机构，与元朝无关，错误。 12. 唐朝中期以后，南方户口数量持续增长，农业、手工业日益兴盛；到南宋时期，国家赋税主要依赖东南地区，民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语。这一史实可用于研究（ ） A. 对外交通的拓展 B. 中央集权的加强 C. 经济重心的南移 D. 商品经济的衰退 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只涉及国内户口、农业、赋税，完全没有提及对外交通（如丝绸之路、海上贸易等），因此无法用于研究该主题，错误。 B.中央集权主要指中央对地方的控制权力，题干未涉及地方权力变化、中央制度调整等，不能说明中央集权加强，错误。 C.题干中“唐朝中期以后，南方户口数量持续增长，农业、手工业日益兴盛”表明南方经济开始超越北方；“南宋时期，国家赋税主要依赖东南地区”说明南方成为国家财政支柱；“苏湖熟，天下足”直接反映了太湖流域粮食产量足以供应全国。这些现象共同印证了我国古代经济重心从黄河流域转移到长江流域的过程，即经济重心南移，正确。 D.题干反映的是农业、手工业兴盛和赋税增加，说明经济繁荣，与“衰退”相反。且“苏湖熟，天下足”是粮食丰收的体现，并非商品贸易衰退，错误。 13. 宋代海外贸易频繁，有一位阿拉伯商人运载一批香料到泉州出售，他到达泉州港后要办理手续并缴税应该去（ ） A. 蕃市 B. 蕃坊 C. 市舶司 D. 都护府 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“有一位阿拉伯商人运载一批香料到泉州出售，他到达泉州港后要办理手续并缴税”和所学知识可知，宋代设置市舶司管理海外贸易，职能包括接待外国商船、办理贸易手续、征收外贸商税等。泉州是宋代重要的外贸港口，市舶司正是该商人办理手续、缴税的机构，C项正确；宋代的“蕃市”是专门供外国商人进行商品交易的市场区域，是贸易活动的场所，并非办理贸易手续、缴纳税款的机构，排除A项；“蕃坊”是宋代外国商人（如阿拉伯、波斯商人）在华的聚居区，属于居住场所，不负责贸易手续办理与征税，排除B项；“都护府”是汉、唐时期管理边疆地区的军政机构（如安西都护府），宋代并未设置这一机构，与宋代海外贸易无关，排除D项。故选C项。 14. 某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ） ①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士都是明朝君主集权强化的措施，①②③符合题意，D项正确；④设三省六部制是隋朝创立的政治制度，④不符合题意，排除④ABC项。故选D项。 15. “对清朝而言，因俗而治能以最小的治理成本获得最大的治理效能，但是也使得中央权力在地方渗透受限，并可能出现尾大不掉的情况。”下列清朝采取的边疆治理措施中，旨在解决这一问题的是（ ） A. 雅克萨之战 B. 平定噶尔丹叛乱 C. 修建须弥福寿庙 D. 设置驻藏大臣 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，清朝在边疆地区采取 “因俗而治” 的治理方式，在西藏地区表现为册封达赖、班禅等宗教领袖，利用宗教力量进行管理。但这种方式存在一定弊端，容易导致地方权力过大，中央权力渗透受限。设置驻藏大臣，明确规定驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏事务，极大地加强了中央对西藏的管理，有效解决了 “中央权力在地方渗透受限” 的问题，防止了地方势力 “尾大不掉”，D项正确；雅克萨之战是抗击沙俄侵略的战争，主要是维护东北边疆的领土主权，与解决 “因俗而治” 带来的问题无关，排除A项；平定噶尔丹叛乱主要是打击准噶尔部的分裂势力，维护国家统一，重点在于解决边疆地区的分裂问题，而非针对 “因俗而治” 的弊端，排除B项；修建须弥福寿庙是为了接待六世班禅，体现了清朝对藏传佛教的尊重，是 “因俗而治” 的表现之一，而非解决其问题的措施，排除C项。故选D项。 16. 清朝时期。西藏用灵童转世的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣签制度。中签的灵童，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度（ ） A. 明确了驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位 B. 规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏 C. 强调了在达赖、班禅转世问题上中央的权威 D. 划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣签制度。中签的‘灵童’，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅”可知，清朝的金瓶掣签制度加强了中央政府对达赖、班禅的监督和任授权力，C项正确；材料中未涉及驻藏大臣，没有明确三者的地位，排除A项；材料中未涉及驻藏大臣，没有说明三者如何管理西藏，排除B项；材料是对金瓶掣签制度的解读，没有划分达赖、班禅的管理权限和管理区域，排除D项。故选C项。 17. 艾伊外同学在复习历史时整理了如下一组图片，旨在研究明清时期（ ） 雅克萨自卫反击战中的神威无敌大将军炮 清政府册封并赐予达赖、班禅的金印 赤崁楼 新疆伊犁将军府 A. 君主专制的强化 B. 统一多民族国家巩固和发展 C. 经济繁荣与发展 D. 民族关系的发展和社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片“雅克萨自卫反击战中的神威无敌大将军炮”等信息和所学可知，材料图片反映的是清代加强对边疆地区的管理与控制以及维护国家主权的表现，因此体现了统一多民族国家的巩固和发展，B项正确；题干材料主要反映的是统一多民族国家的巩固和发展，与君主专制的 强化无关，排除A项；题干材料主要反映的是统一多民族国家的巩固和发展，没有涉及经济繁荣与发展的相关情况，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期，排除D项。故选B项。 18. 明朝时期，番船络绎“携银入中国，易货物而去……岁计不下百万之息”，白银通过海外贸易大量流入中国，成为百姓缴纳赋税的主要货币。这表明明朝（ ） A. 商帮长途贩运兴盛 B. 卷入全球经济互动 C. 中外文化交往密切 D. 强化中央集权制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“白银通过海外贸易大量流入中国，成为百姓缴纳赋税的主要货币”和所学知识可知，明朝时，白银因海外贸易大量流入，成为主要赋税货币，说明中国与世界经济联系加强，卷入全球经济互动，B项正确；商帮长途贩运主要是国内商业活动，材料强调的是海外贸易使白银流入，并非国内商帮贩运，排除A项；材料重点是经济贸易（白银流入、货物交易），而非中外文化交往（如思想、科技、文化艺术交流），排除C项；强化中央集权制度主要涉及政治方面，如加强对地方的控制、完善官僚体系等，与材料中白银流入和海外贸易的经济内容无关，排除D项。故选B项。 19. 晋商文化是山西商人在特定历史时期自觉形成的精神财富。在现存的晋商建筑中，晋商文化的痕迹随处可见，其中，楹联对晋商文化的表达较为直观。第二组同学通过实地调查，选取了几副有关晋商文化的楹联，这些楹联反映出晋商（ ） 王家大院 纬武经文勋业偕绵峰而永峙；敦诗说礼儒行并汾水以长青 乔家大院 传家有道唯存厚；处世无奇但率真 榆次老城北大街大隆号 温良恭俭让，让中能取利；仁义礼智信，信内可求财 A. 商业活动遍及全国以至富甲天下 B. 把诚实守信作为经商的第一标准 C. 将儒家之道与经商之道有机统一 D. 乐善好施、救众济世的博大胸怀 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干王家大院楹联中的“纬武经文”“敦诗说礼”可见晋商对于儒家文化的重视，“勋业”与“儒行”可以看出晋商将自己的产业和儒学放在同等位置，希望自己的产业能像绵山一样长存，自己的德行像汾水一样长青；乔家大院的楹联则坦言儒家的敦厚、坦率、真诚是晋商传家与处世之道；大隆号的楹联将儒家的“温良恭俭让”和“仁义礼智信”与商人的取利和求财巧妙地结合起来，可见晋商“让中能取利”“信内可求财”的经营之道。这三副楹联反映出晋商能够将儒家之道与经商之道有机统一，可谓商可习儒，儒贾可通，C项正确；楹联反映出晋商的经商理念是将儒家之道与经商之道有机统一，并不是主张富甲天下，排除A项；楹联反映出晋商的经商理念是将儒家之道与经商之道有机统一，并非强调把诚实守信作为经商的第一标准，排除B项；楹联反映出晋商的经商理念是将儒家之道与经商之道有机统一，未提及乐善好施、救众济世，排除D项。故选C项。 20. 下图反映了清朝某一时期人口数量的变化。这一变化（ ） A. 源于北方人口大量南迁 B. 反映清朝社会日渐兴盛 C. 表明清朝疆域急剧扩大 D. 加剧了清朝的人地矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料所示清朝某一时期人口变化统计图可知，从1741年到1840年，清朝人口增速过快，这加剧了清朝的人地矛盾，D项正确；“源于北方人口大量南迁”说法错误，材料体现的是整个清朝人口快速增长，排除A项；单从人口增长无法反映出社会日渐兴盛，排除B项；人口数量快速增长并不会造成疆域的急剧扩大，排除C项。故选D项。 二、材料题（本大题共四个小题，其中21题12分，22题8分，23题10分，24题10分，共40分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 “贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得粟一斗。……至（贞观）四年，米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍粮。” ——《旧唐书》 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” ——唐·王建《凉州行》 “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。” ——唐·元稹《法曲》 材料三 唐朝时，日本先后派遣了十几批遣唐使，最多一次有500多人。他们来华学习唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术等。日本仿照唐朝的中央官制，实行“大宝律令”；日本的都城平城京（奈良）的设计，完全模仿唐朝长安城；日本文字平假名和片假名也都是参照汉字创制而成。 ——改编自《中日文化交流史》 材料四 “科举制使大批门第不高的庶族地主和知识分子通过考试进入仕途。……但唐朝科举录取人数很少，每年进士科录取不过二三十人，且考生需有名人推荐。宋朝时科举制度进一步完善，实行糊名、誊录制度，录取人数大幅增加，真正实现了‘取士不问家世’。” ——摘编自《中国古代选官制度》 （1）材料一分别描述了唐朝哪两个“盛世”局面？ （2）根据材料二，概括唐朝社会风气呈现出的主要特点。结合所学知识，指出形成这种风气的主要原因。 （3）根据材料三，日本在哪些方面学习了唐朝文化？结合所学知识，指出唐朝与日本的交流方式。 （4）结合所学知识，说说科举制的创立与完善对隋唐社会产生了哪些积极作用？ 【答案】（1）盛世：贞观之治、开元盛世。 （2）特点：民族交融（少数民族学习汉族耕种）、文化交融（胡汉文化相互影响）、开放包容、社会风气兼收并蓄。 主要原因：唐朝国力强盛，统治者实行开明的民族政策，中外文化交流频繁。 （3）方面：典章制度（政治制度）、文字（书法艺术）、建筑技术、天文历法等。 交流方式：遣唐使来华（或官方派遣留学生）。 （4）积极作用：扩大了统治基础，选拔了有真才实学的人才；促进了社会阶层的流动，给下层读书人提供了机会；推动了教育事业和文学艺术的发展。 【解析】 【小问1详解】 盛世：“贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得粟一斗。……至（贞观）四年，米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍粮。”→提炼出贞观之治；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”→提炼出开元盛世。 【小问2详解】 特点：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”→提炼出民族交融（少数民学习汉族耕种）；“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”、“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”→提炼出文化交融（胡汉文化相互影响）；“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”→提炼出开放包容、社会风气兼收并蓄。 主要原因：结合唐朝民族交融的史实，从国力强盛、开明的民族政策、中外文化交流频繁等角度进行分析。 【小问3详解】 方面：“他们来华学习唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术等”→提炼出典章制度（政治制度）、文字（书法艺术）、建筑技术、天文历法等。 交流方式：“唐朝时，日本先后派遣了十几批遣唐使，最多一次有500多人”→提炼出遣唐使来华（或官方派遣留学生）。 【小问4详解】 积极作用：结合科举制的创立与完善的史实，从扩大统治基础、促进了社会阶层的流动、推动了教育事业和文学艺术的发展等角度进行分析。 22. 读下列材料，回答问题。 隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。辽宋夏金元时期，战事不断，但“和”是发展的主流，宋辽、宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，加强边界贸易的往来，加深了各族人民之间的了解，也促进了各民族之间经济文化的交流。元朝是蒙古族建立的王朝，各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史上占有重要地位。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料并结合所学知识，唐朝实行怎样的民族政策。 （2）根据材料，围绕“民族交往、交流和交融”这一主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 （2）示例： 观点：民族交融有利于国家的发展和社会进步。 论述：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系和民族交融；辽宋夏金元时期是民族交融的重要时期，宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，边界贸易的往来，加深了各族人民之间的了解，促进了经济文化的交流；1279年元朝实现了全国统一，元朝疆域空前辽阔，境内大规模的人口流动，形成了一个新的民族——回族，民族交融促进了民族间经济、文化的交流和发展，促进了统一多民族国家的发展。 综上所述，各民族交流交往交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力，有利于国家的发展和社会进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 （其他观点参考：民族交融有利于统一多民族国家的巩固和发展。中华民族的发展史是一部民族交融的历史。和平友好的交往是古代民族关系的主流。） 【解析】 【小问1详解】 民族政策：“突厥、西域各族……等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强”；唐朝对各少数民族一视同仁，和亲、册封、设立羁縻府州等方式灵活处理民族关系→“开明的民族政策”。 【小问2详解】 示例： 观点：隋唐时期各族交流密切，统一多民族国家更稳固、民族凝聚力增强；辽宋夏金以和平为主，榷场贸易促进各族经济文化交流；元朝大一统，各民族交往交融空前加强，推动中华民族发展。整体线索：隋唐至元民族交往持续深化，推动国家稳固与文明发展，据此提炼观点“民族交融有利于国家的发展和社会进步”。 论述：从唐朝以和亲等和平交流，推动边疆发展、巩固统一；辽宋夏金以榷场经贸往来，实现各族互通、缓和民族矛盾；元朝大一统下人口流动催生新民族，夯实统一多民族国家格局等角度进行阐述，最后总结升华再次印证观点。 23. 阅读下列材料，回答问题。 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。 材料一 （1）结合所学，分析材料一中的图一反映了唐朝怎样的行政制度？图二反映宋太祖采取了什么办法来削弱相权？ 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓。战斗不息，生灵涂炭。其故何也？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧。唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 （2）依据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学知识回答，为“稍夺其权”，北宋在地方采取了什么措施？ 材料三 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，实施中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。……地方政权的划界，就演变趋势而言，越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。 （3）根据材料三并结合所学知识分析，元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？这一制度产生了怎样的影响？ 【答案】（1）行政制度：三省六部制。 办法：分化事权。 （2）原因：方镇（藩镇）太重，君弱臣强。 措施：派文官担任地方长官（知州）；设置通判，以分知州权力。 （3）制度：行省制度。 影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 行政制度：根据“中书省、门下省、尚书省、六部”等信息可知这反映的是唐朝的三省六部制。 办法：图二反映的是宋朝的二府三司制，设参知政事（副宰相）分割行政权，设枢密使分割军权，设三司使分割财权，以分化事权削弱宰相权力。 【小问2详解】 原因：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已”→提炼出方镇（藩镇）太重，君弱臣强。 措施：“唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”→结合所学得出派文官担任地方长官（知州）；设置通判，以分知州权力。 【小问3详解】 制度：“地方政权的划界，就演变趋势而言，越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力”→提炼出行省制度。 影响：结合行省制度的知识点，从集中权力、提高行政效率、我国古代地方行政制度的重大改革等角度进行分析阐述。 24. 根据材料，探究明清兴衰的原因。 【强化君权】 材料一 朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取了一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，为了强化皇权，朱元璋在地方采取了什么措施？他设立了哪一机构监视官民，使皇权高度集中？ 材料二 明朝时，考试的内容是“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。钱穆在《中国历代政治得失》中则指出：它“是明代考试制度里最坏的一件事”。 （2）材料二中所论述的是明朝的什么制度？ 【和平交往】 材料三 明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋……从1405年到1433年……郑和连续7次统率船队，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经亚洲和非洲的30多个国家和地区，规模大、时间长、范围广，堪称世界航海史上的壮举。 （3）材料三反映出郑和下西洋具有哪三大特点？有什么历史意义？ 【闭目塞听】 材料四 清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。民间船只出海贸易，更在严厉禁止之列。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （4）材料四反映了当时清朝采取怎样的对外政策？ （5）通过对明清两朝历史的探究，你有哪些收获？ 【答案】（1）措施：取消行中书省，设三司； 机构：锦衣卫。 （2）制度：八股取士。 （3）特点：规模大、时间长、范围广。 意义：郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系。 （4）政策：闭关锁国政策。 （5）收获：要解放思想，大胆创新；要坚持对外开放；要以人民为中心；闭关锁国导致落后。     【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“从地方到中央全面改革官制”并结合所学知识可知，为了强化皇权，朱元璋在地方取消行中书省，设三司。 机构：结合所学可知，朱元璋设立特务机构锦衣卫，兼管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民，对臣民的监视、侦查，由皇帝直接指挥，使皇权高度集中。 【小问2详解】 制度：据材料二“考试的内容……以朱熹的《四书集注》为标准”可知，明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。这体现了明朝实行八股取士。 【小问3详解】 特点：据材料三“从1405年到1433年……规模大、时间长、范围广，堪称世界航海史上的壮举”可知，郑和下西洋的特点是规模大、时间长、范围广。 意义：根据材料三中的“海上丝绸之路得以空前繁荣……渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计 16 万海里，历经亚洲和非洲的30多个国家和地区”结合所学可知，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问4详解】 政策：据材料四“外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。民间船只出海贸易，更在严厉禁止之列”并结合所学可知，清朝实行闭关锁国政策，结合所学可知，当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 【小问5详解】 收获：开放性试题，言之有理即可，可从开放兴国等角度进行说明，也可强调统治要以人民为中心，如要解放思想，大胆创新；要坚持对外开放；要以人民为中心；闭关锁国导致落后。     第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期七年级期末历史试题 一、选择题（本大题共20个小题，每个小题2分，共40分） 1. 下面关键词反映的主题是（ ） 隋朝统一与灭亡 唐朝建立与贞观之治 “开元盛世” 唐朝的中外文化交流 隋唐时期的民族交往与交融、中外文化交流、科技与文化 A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展与社会变化 2. 隋代典籍记载：“运河之水，贯南北，商旅往来，日夜不绝，南粮北运，京师赖之。”隋朝大运河以洛阳为中心，贯通五大水系。据此分析，大运河开凿的主要历史意义是（ ） A. 加重民众负担，加速隋朝灭亡 B. 加强南北地区经济文化交流 C. 促进北方人口大规模南迁 D. 巩固隋朝对边疆地区的统治 3. 如图隋唐历史时间轴中①②依次是（ ） A. 安史之乱、“贞观之治” B. 澶渊之盟、安史之乱 C. “贞观之治”、安史之乱 D. “贞观之治”、澶渊之盟 4. 贞观元年，他从长安出发，杂于返回西域的客商中，出玉门独自西行。于贞观二年夏末到达天竺西北部。然后沿一条由西向东的路线，参谒访问了恒河流域著名的佛教圣地和许多高僧。贞观五年末，来到那烂陀寺。下列事件与材料相关的是（ ） A. 科举制的创立 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 玄奘西行 5. 唐朝时期，湖南地区的少数民族与汉族杂居，相互学习生产技术，如少数民族学习汉族的农耕技术，汉族学习少数民族的纺织技术。这一现象主要体现了（ ） A. 民族政权并立 B. 民族交融加强 C. 民族矛盾尖锐 D. 民族歧视严重 6. 他总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他撰写的医学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《黄帝内经》 D. 《本草纲目》 7. 唐太宗曾说：“以人为镜，可以明得失。”这里被他比作“镜子”的贤臣是（ ） A. 姚崇 B. 房玄龄 C. 宋璟 D. 魏征 8. 历史课上老师在讲解中国古代权力结构演变时，采用物理中的钟摆理论来概括宋代政治特征。下面示意图钟摆在北宋向右摆动的直接原因是（ ） A. 设置通判分知州权力 B. 实行崇文抑武政策 C. 严格了科举考试程序 D. 解除禁军将领兵权 9. 有时候历史的进步与发展是在妥协中完成的，谈判议和不失为一种特殊形式。下列各项中，哪一项不是宋辽之间、宋夏之间“议和”的共同点（ ） A. 结束双方大规模的战争状态 B. 宋朝都要给对方钱物 C. 辽和西夏都要向宋朝称臣 D. 客观上有利于宋辽、宋夏和平相处 10. 下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①④③② B. ①②③④ C. ③④①② D. ②③④① 11. 元朝疆域辽阔，为了加强管理，创立并推行全国的地方行政制度和对下图中“丙”方位地区进行有效管理的机构分别是（ ） A. 刺史制度、驻藏大臣 B. 行省制度、宣政院 C. 郡国并行、澎湖巡检司 D. 设节度使、台湾府 12. 唐朝中期以后，南方户口数量持续增长，农业、手工业日益兴盛；到南宋时期，国家赋税主要依赖东南地区，民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语。这一史实可用于研究（ ） A. 对外交通的拓展 B. 中央集权的加强 C. 经济重心的南移 D. 商品经济的衰退 13. 宋代海外贸易频繁，有一位阿拉伯商人运载一批香料到泉州出售，他到达泉州港后要办理手续并缴税应该去（ ） A. 蕃市 B. 蕃坊 C. 市舶司 D. 都护府 14. 某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ） ①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 15. “对清朝而言，因俗而治能以最小的治理成本获得最大的治理效能，但是也使得中央权力在地方渗透受限，并可能出现尾大不掉的情况。”下列清朝采取的边疆治理措施中，旨在解决这一问题的是（ ） A. 雅克萨之战 B. 平定噶尔丹叛乱 C. 修建须弥福寿庙 D. 设置驻藏大臣 16. 清朝时期。西藏用灵童转世的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣签制度。中签的灵童，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度（ ） A. 明确了驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位 B. 规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏 C. 强调了在达赖、班禅转世问题上中央的权威 D. 划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域 17. 艾伊外同学在复习历史时整理了如下一组图片，旨在研究明清时期（ ） 雅克萨自卫反击战中的神威无敌大将军炮 清政府册封并赐予达赖、班禅的金印 赤崁楼 新疆伊犁将军府 A. 君主专制的强化 B. 统一多民族国家巩固和发展 C. 经济繁荣与发展 D. 民族关系的发展和社会变化 18. 明朝时期，番船络绎“携银入中国，易货物而去……岁计不下百万之息”，白银通过海外贸易大量流入中国，成为百姓缴纳赋税的主要货币。这表明明朝（ ） A. 商帮长途贩运兴盛 B. 卷入全球经济互动 C. 中外文化交往密切 D. 强化中央集权制度 19. 晋商文化是山西商人在特定历史时期自觉形成的精神财富。在现存的晋商建筑中，晋商文化的痕迹随处可见，其中，楹联对晋商文化的表达较为直观。第二组同学通过实地调查，选取了几副有关晋商文化的楹联，这些楹联反映出晋商（ ） 王家大院 纬武经文勋业偕绵峰而永峙；敦诗说礼儒行并汾水以长青 乔家大院 传家有道唯存厚；处世无奇但率真 榆次老城北大街大隆号 温良恭俭让，让中能取利；仁义礼智信，信内可求财 A. 商业活动遍及全国以至富甲天下 B. 把诚实守信作为经商的第一标准 C. 将儒家之道与经商之道有机统一 D. 乐善好施、救众济世的博大胸怀 20. 下图反映了清朝某一时期人口数量的变化。这一变化（ ） A. 源于北方人口大量南迁 B. 反映清朝社会日渐兴盛 C. 表明清朝疆域急剧扩大 D. 加剧了清朝的人地矛盾 二、材料题（本大题共四个小题，其中21题12分，22题8分，23题10分，24题10分，共40分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 “贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得粟一斗。……至（贞观）四年，米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍粮。” ——《旧唐书》 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” ——唐·王建《凉州行》 “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。” ——唐·元稹《法曲》 材料三 唐朝时，日本先后派遣了十几批遣唐使，最多一次有500多人。他们来华学习唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术等。日本仿照唐朝的中央官制，实行“大宝律令”；日本的都城平城京（奈良）的设计，完全模仿唐朝长安城；日本文字平假名和片假名也都是参照汉字创制而成。 ——改编自《中日文化交流史》 材料四 “科举制使大批门第不高的庶族地主和知识分子通过考试进入仕途。……但唐朝科举录取人数很少，每年进士科录取不过二三十人，且考生需有名人推荐。宋朝时科举制度进一步完善，实行糊名、誊录制度，录取人数大幅增加，真正实现了‘取士不问家世’。” ——摘编自《中国古代选官制度》 （1）材料一分别描述了唐朝哪两个“盛世”局面？ （2）根据材料二，概括唐朝社会风气呈现出的主要特点。结合所学知识，指出形成这种风气的主要原因。 （3）根据材料三，日本在哪些方面学习了唐朝文化？结合所学知识，指出唐朝与日本的交流方式。 （4）结合所学知识，说说科举制的创立与完善对隋唐社会产生了哪些积极作用？ 22. 读下列材料，回答问题。 隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。辽宋夏金元时期，战事不断，但“和”是发展的主流，宋辽、宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，加强边界贸易的往来，加深了各族人民之间的了解，也促进了各民族之间经济文化的交流。元朝是蒙古族建立的王朝，各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史上占有重要地位。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料并结合所学知识，唐朝实行怎样的民族政策。 （2）根据材料，围绕“民族交往、交流和交融”这一主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23. 阅读下列材料，回答问题。 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。 材料一 （1）结合所学，分析材料一中的图一反映了唐朝怎样的行政制度？图二反映宋太祖采取了什么办法来削弱相权？ 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓。战斗不息，生灵涂炭。其故何也？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧。唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 （2）依据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学知识回答，为“稍夺其权”，北宋在地方采取了什么措施？ 材料三 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，实施中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。……地方政权的划界，就演变趋势而言，越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。 （3）根据材料三并结合所学知识分析，元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？这一制度产生了怎样的影响？ 24. 根据材料，探究明清兴衰的原因。 【强化君权】 材料一 朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取了一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，为了强化皇权，朱元璋在地方采取了什么措施？他设立了哪一机构监视官民，使皇权高度集中？ 材料二 明朝时，考试的内容是“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。钱穆在《中国历代政治得失》中则指出：它“是明代考试制度里最坏的一件事”。 （2）材料二中所论述的是明朝的什么制度？ 【和平交往】 材料三 明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋……从1405年到1433年……郑和连续7次统率船队，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经亚洲和非洲的30多个国家和地区，规模大、时间长、范围广，堪称世界航海史上的壮举。 （3）材料三反映出郑和下西洋具有哪三大特点？有什么历史意义？ 【闭目塞听】 材料四 清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。民间船只出海贸易，更在严厉禁止之列。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （4）材料四反映了当时清朝采取怎样的对外政策？ （5）通过对明清两朝历史的探究，你有哪些收获？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $