河北省邯郸市2025-2026学年七年级历史下学期期末教学质量检测试卷

七年级下册历史试卷 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. D 2.B 3.C 4.A 5.A 6. A 7.C 8.B 9. D 10.D 11.B 12.C 二、非选择题（36分） 13.（1）三省六部制。（2分）明朝（明太祖时期）废除丞相制度和中书省。（2分） （2）设置转运使，把地方财赋收归中央。（2分）实行行省制。（2分） （3）君权不断强化、相权不断脆弱；中央集权不断强化、地方权力不断削弱。（4分） 14.（1）范围广泛，与许多国家都有往来；内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收先进的经济文化。（4分，言之有理答出2点即可） （2）特点：集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，海外贸易所交关税成为政府收入的主要来源。（2分）原因：政局稳定；商业繁荣；手工业发达；造船技术先进；航海技术先进；指南针运用于航海等。（2分，言之有理答出2点即可） （3）政策：闭关锁国。（1分）危害：使沿海居民生活困苦；使中国逐渐落后于世界发展进程。（1分，答出一点即可）（2分） （4）开放国兴，闭关国衰；国家要发展就要坚持对外开放；要善于学习其他民族和国家的先进技术和优秀文化等。（2分） 15（1）金城公主嫁给尺带珠丹；藏族；文成公主入藏。 （2）驻藏大臣，加强了西南地区的统治；宣政院 （3）西藏自古以来是我国的领土。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期末质量检测 说明：1． 本试卷共6页，满分60分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．发明和推广先进的生产工具能促进经济的发展。如图是唐朝的曲辕犁和筒车，它们分别用于（ ） A．运输，灌溉 B．耕作，纺织 C．运输，冶铁 D．耕作，灌溉 2．自古国人常用传统动植物组合的吉祥图式来作画，在画中暗含有“话”。如，一只喜鹊落于莲蓬上啄其颗粒果实，就是“喜得连科”；一只喜鹊和三个桂圆构成“喜报三元”。这些画作暗含的“话”为（ ） A．幸福美满 B．科举高中 C．岁岁平安 D．多福多财 3．学习唐朝历史后，有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。下列文物能支撑这位同学观点的是（ ） A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 4．标志唐朝的国势由盛转衰的历史事件是（ ） A．安史之乱 B．黄巢起义 C．澶渊之盟 D．八王之乱 5．宋朝时，任用文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。这体现出宋朝（ ） A．重文轻武 B．重武轻文 C．重本抑末 D．重农抑商 6．下侧是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的某项科技成就。他描述的是（ ） A．活字印刷术的发明 B．“麻沸散”的制成 C．雕版印刷术的发明 D．造纸术的改进 7．下面是中国古代不同时期的疆域图，按照时间更替顺序进行排序，正确的是（ ） A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．①③②④ 8．孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A．主张和而不同 B．具有家国情怀 C．崇尚天人合一 D．重视以人为本 9．宋代的词人从四时变化中，精心的撷取意象，生动、准确的展现了物候和节令的变换。据相关统计，自元旦至除夕，宋代诗词中出现的传统节日有20多个，例如苏轼写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”他所描写的节日是（ ） A．春节 B．清明节 C．元宵节 D．中秋节 10．下列图片中的建筑能够为郑和下西洋提供佐证的是（ ） A． B． C． D． 11．明代长城由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设有屯田区进行生产，在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这体现长城（ ） A．技术先进质量优异 B．功能具有多样性 C．旨在抵御外来侵略 D．象征着皇权至上 12．清朝前期，在台湾设置台湾府，在新疆设置伊犁将军，在西藏设置驻藏大臣。这些做法体现了清朝（ ） A．西北边疆得到巩固 B．统治疆域历史最大 C．设置机构加强管理 D．边疆管理军事为主 二、非选择题（共36分） 13．阅读材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 君主专制确立后，最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层级，而不设高级政区（无法简化时，即尽量使之不享有完全权力，成为“不完善的政权形态”）。但是，……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替，相间而存。即便在理想状态下，中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈严文明等主编《中华文明史》 材料三 任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一结合所学，以隋唐为例指出“群相”制度的名称并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史实。（4分） （2）据材料二结合所学知识，指出北宋使地方成为“不完善的政权形态”在经济方面的主要措施。元朝在地方行政制度上有何重要创新？（4分） （3）据材料三结合所学，分析概括中国古代专制主义中央集权制度的演变规律。（4分） 14．阅读材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度，甚至中国服饰、节日、书法、饮食等都漂洋过海传到周边国家。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二 宋朝的海外贸易超过前代，广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷在主要港口设立市舶司加以管理，还设有“蕃坊”，专供外国人居住。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料三 既禁以后，百货不通，民生日蹙（窘迫）。居者苦艺能之罔用，行者叹致远之无方，故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹（蛀虫）于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 ——摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 （1）根据材料一，唐朝的对外关系有哪些特点？（4分） （2）根据材料二，指出宋代海外贸易的特点，并结合所学知识分析原因。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出清朝前期实行的政策对中国产生了哪些影响？（2分） （4）综合上述材料及探究，谈谈对我们今天的社会发展有何借鉴？（2分） 15．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 材料二 “喜兵革之不作，惟亲好是崇，岂不盛欤？” ——唐蕃会盟碑碑文 （1）材料一记载的是什么历史事件？（2分）上述两段材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系，请写出这个民族现在的名称。（2分）根据所学的知识回答，在唐太宗时期，唐朝与这个民族“和同为一家”的史实是什么？（2分） （2）清朝雍正皇帝在位期间，在这一民族地区设置了什么行政长官？起到了什么作用？（2分）元朝政府针对这一民族地区设置了什么机构进行管理？（2分） （3）以上材料说明了什么？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $