内容正文:
七年级数学
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. “随意打开北师大版七年级下册数学教科书,正好是第30页”这个事件是( )
A. 随机事件 B. 不可能事件 C. 必然事件 D. 确定事件
【答案】A
【解析】
【分析】先明确不同类型事件的定义,再根据该事件发生的可能性判断其类型即可.
【详解】解:∵随意打开北师大版七年级下册数学教科书,可能正好翻到第30页,也可能翻到其他页,该事件可能发生也可能不发生,
∴该事件是随机事件.
2. 花窗被称为“园林之眼”,是中国古代园林建筑中窗的一种装饰和美化的形式,以多种图案为基础,组成数种寓意吉祥如意的图案样式.下列四幅副花窗图样中,是轴对称图形的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,对四个图形逐一进行判断即可.
【详解】解:第一个图形(冰裂纹):内部纹理杂乱,无法找到一条直线使折叠后两部分重合,不是轴对称图形;
第二个图形(莲花宝莲纹):沿竖直中心线折叠,左右两部分能够完全重合,是轴对称图形;
第三个图形(海棠纹):沿竖直或水平中心线折叠,两部分能够完全重合,是轴对称图形;
第四个图形(拟日纹):沿任意直线折叠,两部分均不能重合,不是轴对称图形;
综上所述,是轴对称图形的有个.
3. 年全球可再生能源投资报告显示,某新型薄膜太阳能电池的光电转换效率突破世界纪录,达到,而其核心光电转换层厚度仅为米.数用科学记数法表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】比较小的数也能用科学记数法表示,一般形式为,其中,为整数,由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
【详解】解:.
4. 下列各式中,计算结果不等于的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】据幂的乘方、同底数幂的乘除法、合并同类项法则计算各选项结果,即可得到答案.
【详解】解:A、,不符合要求;
B、,不符合要求;
C、与不是同类项,不能合并,计算结果为,不等于,符合要求;
D、,不符合要求.
5. 若等腰三角形底边长为a,底边上的高为h,则该三角形的面积.若h为定长,则( )
A. S,a是变量 B. S,h是常量 C. h,a是变量 D. S,a是常量
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了变量与常量的定义,根据变量与常量的定义,结合等腰三角形的底边长为,底边上的高为定长,且面积公式为,进行分析各量的变化情况,即可作答.
【详解】解:依题意,是定长,故为常量;
底边未限定为固定值,可以变化,故为变量;
则面积随的变化而变化(中为常量),故也是变量,
故选:A
6. 如图,点在线段上,点在线段上,,.则的理论依据是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】 根据已知条件,,结合公共角,利用全等三角形判定定理即可判断;
【详解】解:在和中,
∵,
∴.
7. 如图,在的正方形网格飞镖游戏板中,每块小正方形除颜色外都相同,小正方形的顶点称为格点,假设飞镖击中游戏板的每一处是等可能的(击中边界或没有击中游戏板,则重投一次),任意投掷飞镖一次,飞镖击中阴影部分的概率是( )
A. B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了概率公式和用几何方法求概率,只需要用阴影部分面积除以整个正方形的面积即可得到答案.
【详解】解:由题意得:
一个阴影小三角形的面积为:,
则阴影部分面积为:,
正方形网格的面积为:,
所以飞镖击中阴影部分的概率为:.
8. 若,是正整数,且满足,则下列与的关系正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用幂的乘方法则和同底数幂乘法法则化简等式,再根据同底数幂相等则指数相等推导和的关系即可.
【详解】根据幂的乘方法则:,
先化简等式左边:,
根据同底数幂的乘法法则:,
化简等式右边:
,
等式两边底数都是,且,因此等式成立则指数相等,可得:,
两边同除以,得.
9. 如图,两个平面镜平行放置,光线经过平面镜反射时,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】作与,由平行线的性质可得,由光的反射原理可得,,最后计算出即可.
【详解】解:如图,
∵两个平面镜平行放置,
∴,
由光的反射原理可得,,
∴.
10. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据等式性质,将m变形为多项式除以单项式,按照对应运算法则计算即可得到结果.
【详解】由已知等式可得: ,
多项式除以单项式,需将多项式每一项分别除以单项式,再将所得结果相加,
计算第一项:,
计算第二项:,
.
11. “龟兔首次赛跑”之后,输了比赛的兔子没有气馁,总结反思后,和乌龟约定再赛一场.图中的函数图象刻画了“龟兔再次赛跑”的故事(表示乌龟从起点出发所行的时间,表示乌龟所行的路程,表示兔子所行的路程).有下列说法:①“龟兔再次赛跑”的路程为米;②兔子和乌龟同时从起点出发;③乌龟在途中休息了10分钟;④兔子在途中750米处追上乌龟.其中正确的说法是( ).
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【分析】结合函数图象横、纵坐标的实际意义,逐一分析4个说法:横坐标是乌龟出发时间,纵坐标是路程;乌龟、兔子,再分别判断路程、出发时间、休息时长、相遇位置.
【详解】解:图象纵坐标最大值为1000米,代表赛跑总路程1000米,①正确;
代表乌龟从起点出发的时间,乌龟就出发;兔子在分时才开始出发,二者不同时出发,②错误;
乌龟图象时,路程保持600米不变,代表休息.休息时长:分钟,③正确;
乌龟全程速度:米/分,
休息后乌龟解析式:
起点,,
整理得,
兔子40分出发,50分跑完1000米,用时10分钟,
速度米/分;
兔子解析式:,
联立方程求交点:
,
,,
,
,
代入兔子解析式:,
即兔子在750米处追上乌龟,④正确,
综上,①③④正确.
12. 如图,在三角形中,,,是射线上的动点.连接,过点作射线于点,点在边上(点不与点,重合),作交射线于点.若, 甲:当点在线段上时,;乙:当点在射线上时,.则关于甲、乙说法的判断正确的是( )
A. 只有甲的说法正确 B. 只有乙的说法正确
C. 两人都正确 D. 两人都不正确
【答案】A
【解析】
【分析】分类讨论,当点在线段上时,容易证明,则,由可得;点在线段的延长线上时,同样的方法可计算出此时,因此甲对,乙错.
【详解】解:当点在线段上时,如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,故甲的说法正确;
当点在线段的延长线上时,如图,
同理可得,,
∴,
∵,
∴,
∴当点在射线上时,或,故乙的说法错误.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 若一个三角形的两边长分别为3,5,另一条边长为.若为整数,则的值可以为______.(写出一个即可)
【答案】
(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据三角形三边关系求出第三边的取值范围,结合为整数即可得到符合条件的的值.
【详解】解:根据三角形三边关系,两边之差小于第三边,两边之和大于第三边,可得,
,
化简得,
又∵为整数,
∴可以为3,4,5,6,7.
14. 如图,已知,,,四条直线,若,,,则__度.
【答案】65
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质和判定,根据,推出是解决问题的关键.
由对顶角的性质和已知条件得到,由平行线的判定推出,根据平行线的性质即可求出.
【详解】解:,,
,
,
,
故答案为:65.
15. 投壶是中国古代一种宴饮游戏和礼仪活动.某小组统计了小新在同一条件下投壶投中的次数,绘制了如图所示的折线统计图:
据此估计小新投壶一次投中的概率为________(结果精确到0.1).
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了模拟试验,由频率估计概率,近似数等知识点,掌握用频率估计概率是解题的关键.结合折线统计图,随着试验次数的增加,投中的频率逐渐稳定在附近,据此即可估计小新投壶一次投中的概率.
【详解】解:由图可知,随着试验次数的增加,投中的频率逐渐稳定在附近,投中的概率约为,结果精确到0.1为,
故答案为:.
16. 点,在直线同侧,若是直线上的点,且是等腰三角形,则这样的点最多有______个.
【答案】
【解析】
【分析】分三种情况讨论等腰三角形的顶点位置,分别确定符合条件的点的个数,即可得到结果.
【详解】解:分三种情况讨论:
①当为等腰三角形的腰,且为顶点时,以为圆心,长为半径作弧,与直线最多有个交点,这个交点均符合条件;
② 当为等腰三角形的腰,且为顶点时,以为圆心,长为半径作弧,与直线最多有个交点,这个交点均符合条件;
③当为等腰三角形的底边时,作的垂直平分线,与直线最多有个交点,该交点符合条件;
综上,符合条件的点最多有个.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 完成下列各题:
(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中,.
【答案】(1)
(2)化简结果为,值为.
【解析】
【分析】(1)根据乘方、零指数幂、负整数指数幂的运算法则分别算出每一项的值再合并计算;
(2)先根据完全平方公式、平方差公式、整式除法展开并合并同类项,再做除法化简,最后代入计算.
【小问1详解】
解:.
【小问2详解】
解:
,
将代入化简式:
.
18. 如图,和关于直线对称,与的交点在直线上.
(1)图中点的对应点是____________,的对应角是____________.
(2)若,,则的长为____________.
(3)若,,求的度数.
【答案】(1);
(2)
(3)
【解析】
【分析】根据轴对称的性质:成轴对称的两个图形全等,对应点、对应角、对应线段分别相等;对称轴平分对应点的连线,对称轴上的点到一组对应点距离相等,对应线段的交点在对称轴上.利用全等三角形边角关系、角的等量代换求解三小问.
【小问1详解】
解:和关于直线对称,
点的对应点是点,的对应角是.
【小问2详解】
解:由轴对称性质得:,
又,,
.
【小问3详解】
解:、关于对称,
,且直线平分、,
已知,
,
在对称轴上,平分,
.
19. 如图,在中,,的平分线交于点,于点,连接交于点.
(1)若,求的度数.
(2)若与的周长分别为20和6,求的长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由角平分线性质:,结合可证,得,因此是等腰三角形,垂直平分,利用直角三角形两锐角互余、等角代换求解;
(2)通过线段等量代换,将转化为,再联立周长列等式求.
【小问1详解】
解:平分,,
,
,
,
平分,
,
在和中
,
,
,即为等腰三角形,
又是角平分线,
,
在中,,
,
.
【小问2详解】
解:设,
由得,,
①周长:,
,代入得:
,
即,
②周长:,
,替换得:,
,
,
将代入周长式:
,
再把代入:
,
展开化简:
,
,
,
,
.
20. 如图,质地均匀的转盘中八个扇形的面积都相等.任意转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针落在某个区域内(若指针落在区域分界线上,则重新转动,直到落在某个区域内为止).
(1)下列事件,是随机事件的是( )
A.指针落在标有9的区域内
B.指针落在标有数字的区域内
C.指针落在标有1的区域内
(2)某商场举行抽奖活动,规定转动转盘一次,指针落在标有1的区域内获得一等奖,落在标有偶数的区域内获得三等奖,要使获得二等奖的概率大于获得一等奖的概率,而且小于获得三等奖的概率,请帮助该商场设计一个获得二等奖的方案.(注意:二等奖与一等奖、三等奖不可兼得哦!)
【答案】(1)C (2)指针落在标有3,5,7(或3,5或3,7,或5,7)的区域内获得二等奖
【解析】
【分析】(1)随机事件指可能发生也可能不发生的事件,结合题意即可判断;
(2)先根据概率公式得出获得一等奖、三等奖的概率,结合奖项不可兼得即可求解.
【小问1详解】
解:A.转盘上没有数字9,因此“指针落在标有9的区域内”一定不发生,为不可能事件;
B.“指针落在标数字的区域内”一定发生,为必然事件;
C.“指针落在标有1的区域内”可能发生也可能不发生,是随机事件;
【小问2详解】
解:指针落在标有1的区域内获得一等奖,
获得一等奖的概率为,
落在标有偶数的区域内获得三等奖,8个数字中有4个是偶数,
获得三等奖的概率为,
由题意得获得二等奖的概率大于且小于,
获得二等奖的概率为或,
又二等奖与一等奖、三等奖不可兼得,
指针落在标有3,5,7(或3,5或3,7,或5,7)的区域内获得二等奖.
21. 某超市员工现需利用扶梯将60辆购物车从二层转运到一层,便于顾客使用.如图1,这是购物车整齐叠放的状态,已知购物车的数量每增加1辆,购物车列的车身总长变化情况相同.如图2,该超市的扶梯斜坡的长为15米.为了安全起见,该超市员工在利用扶梯运输购物车时,一次只能转运一列购物车,且购物车列的车头与车尾需同时处于扶梯承载区域内.
下表中探究了整齐叠放的购物车列的车身总长(米)与购物车数量(辆)的关系:
购物车数量/辆
1
2
3
4
5
车身总长/米
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
(1)根据表格,写出购物车列的车身总长与购物车数量之间的关系式.
(2)在不考虑其他因素的影响下,该超市员工能否通过一次转运就将全部的购物车转运完毕?请通过计算说明理由.
【答案】(1)(为正整数)
(2)不能,
解:将代入:
,
扶梯斜坡长15米,
,
即60辆购物车叠放总长超过扶梯承载长度,车头车尾无法同时在扶梯内,
员工不能通过一次转运将全部购物车转运完毕.
【解析】
【分析】(1)观察表格数据,每增加,增加,可知是的一次函数,设,代入两组数据求解系数即可;
(2)整列车总长不超过扶梯斜坡长15米,将代入解析式算出总长,和15比较大小即可判断.
【小问1详解】
解:设一次函数关系式为(为正整数),
取表格中两组值:;,代入得方程组:
,
两式相减:,
把代入,得,,
验证其余数据:
时,;时,;时,,均与表格一致,
因此关系式为:(为正整数).
【小问2详解】
略
22. 数学探究小组在学习完全平方公式时,发现可以利用恒等变形改变式子的结构,比如:.
类比推导:
(1)________________________.
初步尝试:
(2)已知,,求的值.
迁移应用:
(3)已知,求的值.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据完全平方差公式直接展开变形,将单独放等式一侧即可得到恒等变形式;
(2)利用(1)推导的恒等式,直接代入已知数值计算;
(3)设,,先求的值,再套用恒等式求解.
【小问1详解】
解:由完全平方差展开:
,
等式移项,把移到左边:
.
【小问2详解】
解:由变形公式:
,
把,代入:
,
.
【小问3详解】
解:令,,
,
已知,由完全平方变形,代入:
.
23. (要求:本题直接书写证明过程,可不写每一步的依据)
如图1,直线与直线、分别交于点、,与互补.
(1)试判断直线与直线的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,与的角平分线交于点,的延长线与交于点,点是上一点,且,求证:.
【答案】(1);理由见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】(1)根据同旁内角互补,两条直线平行即可判断直线AB与直线CD平行;
(2)先根据两条直线平行,同旁内角互补,再根据∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,可得∠EPF=90°,进而证明.
【小问1详解】
解:直线与直线的位置关系为;理由如下:
∵与互补,
∴,
又∵,,
∴,
∴.
【小问2详解】
证明:由(1)知,,
∴,
又∵与的角平分线交于点,
∴,
∴,即,
∵,
∴.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定和性质,熟练掌握同旁内角互补两直线平行,垂直于同一直线的两条直线互相平行,是解题的关键.
24. 综合与实践
【情境】在学习“三角形”相关知识过程中,爱动脑筋的小鹏发现在如图1所示的图形中,两个等边三角形有一个公共顶点,此时产生了很多有趣的问题.
【模型】由两个顶角相等且有公共顶角顶点的特殊多边形组成的图形中,若把它们的底角顶点连接起来,则在相对位置变化的过程中,始终存在一对全等三角形,我们把这种模型称为“手拉手模型”.
【操作】
(1)如图1,和都是等边三角形,连接和,试说明:.
【探究】
(2)如图2,和都是等腰直角三角形,,连接,,则和的数量关系是____________,和的位置关系是____________.
【拓展】
(3)如图3,是一个锐角三角形,分别以,为边向外作等边三角形和等边三角形,连接,交于点,求的度数.
【答案】(1)证明:已知和都是等边三角形,
根据等边三角形的性质可得:,,,
因此,
即,
在和中:
,
得,
由全等三角形对应边相等,因此.
(2);
(3)
【解析】
【分析】(1)根据等边三角形的性质,,推导出,证明即可得到结论;
(2)根据等腰直角三角形的性质,,推导出,证明,设交于点,由全等推出,即可得到结论;
(3)根据等边三角形的性质,,推导出,证明,根据对顶角性质即可求出的度数.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:已知和都是等腰直角三角形,,
因此,,
由角的和差关系可得:
,
即,
在和中:
,
得,
因此,
设交于点,
由可得,
在中,,因此,
即,
将代入得:
,
因此在中,,
即,
故结论为:,.
【小问3详解】
解:已知和都是等边三角形,因此:
,
由角的和差关系可得
,
即,
在和中:
,
得,因此,
设交于点,
在和中:
,
因此,
由对顶角的性质,,
因此的度数为.
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七年级数学
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. “随意打开北师大版七年级下册数学教科书,正好是第30页”这个事件是( )
A. 随机事件 B. 不可能事件 C. 必然事件 D. 确定事件
2. 花窗被称为“园林之眼”,是中国古代园林建筑中窗的一种装饰和美化的形式,以多种图案为基础,组成数种寓意吉祥如意的图案样式.下列四幅副花窗图样中,是轴对称图形的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3. 年全球可再生能源投资报告显示,某新型薄膜太阳能电池的光电转换效率突破世界纪录,达到,而其核心光电转换层厚度仅为米.数用科学记数法表示正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列各式中,计算结果不等于的是( )
A. B. C. D.
5. 若等腰三角形底边长为a,底边上的高为h,则该三角形的面积.若h为定长,则( )
A. S,a是变量 B. S,h是常量 C. h,a是变量 D. S,a是常量
6. 如图,点在线段上,点在线段上,,.则的理论依据是( )
A. B. C. D.
7. 如图,在的正方形网格飞镖游戏板中,每块小正方形除颜色外都相同,小正方形的顶点称为格点,假设飞镖击中游戏板的每一处是等可能的(击中边界或没有击中游戏板,则重投一次),任意投掷飞镖一次,飞镖击中阴影部分的概率是( )
A. B. C. D. 1
8. 若,是正整数,且满足,则下列与的关系正确的是( ).
A. B. C. D.
9. 如图,两个平面镜平行放置,光线经过平面镜反射时,,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
11. “龟兔首次赛跑”之后,输了比赛的兔子没有气馁,总结反思后,和乌龟约定再赛一场.图中的函数图象刻画了“龟兔再次赛跑”的故事(表示乌龟从起点出发所行的时间,表示乌龟所行的路程,表示兔子所行的路程).有下列说法:①“龟兔再次赛跑”的路程为米;②兔子和乌龟同时从起点出发;③乌龟在途中休息了10分钟;④兔子在途中750米处追上乌龟.其中正确的说法是( ).
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
12. 如图,在三角形中,,,是射线上的动点.连接,过点作射线于点,点在边上(点不与点,重合),作交射线于点.若, 甲:当点在线段上时,;乙:当点在射线上时,.则关于甲、乙说法的判断正确的是( )
A. 只有甲的说法正确 B. 只有乙的说法正确
C. 两人都正确 D. 两人都不正确
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 若一个三角形的两边长分别为3,5,另一条边长为.若为整数,则的值可以为______.(写出一个即可)
14. 如图,已知,,,四条直线,若,,,则__度.
15. 投壶是中国古代一种宴饮游戏和礼仪活动.某小组统计了小新在同一条件下投壶投中的次数,绘制了如图所示的折线统计图:
据此估计小新投壶一次投中的概率为________(结果精确到0.1).
16. 点,在直线同侧,若是直线上的点,且是等腰三角形,则这样的点最多有______个.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 完成下列各题:
(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中,.
18. 如图,和关于直线对称,与的交点在直线上.
(1)图中点的对应点是____________,的对应角是____________.
(2)若,,则的长为____________.
(3)若,,求的度数.
19. 如图,在中,,的平分线交于点,于点,连接交于点.
(1)若,求的度数.
(2)若与的周长分别为20和6,求的长.
20. 如图,质地均匀的转盘中八个扇形的面积都相等.任意转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针落在某个区域内(若指针落在区域分界线上,则重新转动,直到落在某个区域内为止).
(1)下列事件,是随机事件的是( )
A.指针落在标有9的区域内
B.指针落在标有数字的区域内
C.指针落在标有1的区域内
(2)某商场举行抽奖活动,规定转动转盘一次,指针落在标有1的区域内获得一等奖,落在标有偶数的区域内获得三等奖,要使获得二等奖的概率大于获得一等奖的概率,而且小于获得三等奖的概率,请帮助该商场设计一个获得二等奖的方案.(注意:二等奖与一等奖、三等奖不可兼得哦!)
21. 某超市员工现需利用扶梯将60辆购物车从二层转运到一层,便于顾客使用.如图1,这是购物车整齐叠放的状态,已知购物车的数量每增加1辆,购物车列的车身总长变化情况相同.如图2,该超市的扶梯斜坡的长为15米.为了安全起见,该超市员工在利用扶梯运输购物车时,一次只能转运一列购物车,且购物车列的车头与车尾需同时处于扶梯承载区域内.
下表中探究了整齐叠放的购物车列的车身总长(米)与购物车数量(辆)的关系:
购物车数量/辆
1
2
3
4
5
车身总长/米
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
(1)根据表格,写出购物车列的车身总长与购物车数量之间的关系式.
(2)在不考虑其他因素的影响下,该超市员工能否通过一次转运就将全部的购物车转运完毕?请通过计算说明理由.
22. 数学探究小组在学习完全平方公式时,发现可以利用恒等变形改变式子的结构,比如:.
类比推导:
(1)________________________.
初步尝试:
(2)已知,,求的值.
迁移应用:
(3)已知,求的值.
23. (要求:本题直接书写证明过程,可不写每一步的依据)
如图1,直线与直线、分别交于点、,与互补.
(1)试判断直线与直线的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,与的角平分线交于点,的延长线与交于点,点是上一点,且,求证:.
24. 综合与实践
【情境】在学习“三角形”相关知识过程中,爱动脑筋的小鹏发现在如图1所示的图形中,两个等边三角形有一个公共顶点,此时产生了很多有趣的问题.
【模型】由两个顶角相等且有公共顶角顶点的特殊多边形组成的图形中,若把它们的底角顶点连接起来,则在相对位置变化的过程中,始终存在一对全等三角形,我们把这种模型称为“手拉手模型”.
【操作】
(1)如图1,和都是等边三角形,连接和,试说明:.
【探究】
(2)如图2,和都是等腰直角三角形,,连接,,则和的数量关系是____________,和的位置关系是____________.
【拓展】
(3)如图3,是一个锐角三角形,分别以,为边向外作等边三角形和等边三角形,连接,交于点,求的度数.
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