精品解析：广西柳州市2025-2026学年高二下学期7月期末质量检测历史试题

2026年7月高二期末质量检测历史 （考试时间75分钟 满分100分） 注意：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。 3.选择题，请用2B铅笔，把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。非选择题，请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2002～2003年，考古人员在兴隆沟遗址第二地点清理出数座红山文化晚期房址，与第一地点的兴隆洼文化相比，红山文化晚期房址的面积明显偏小，排列不整齐，每座房址的外围都分布有相对独立的窖穴群。据此可推测，红山文化晚期（ ） A. 先民开始过上定居生活 B. 村落中家庭的独立性凸显 C. 小农经济占据重要地位 D. 房屋建造技术进一步提高 2. 西周时期，商人是被压迫阶级中的一员，其身份地位也排在庶人之后。春秋时期，贵族官僚经商、商人从政、庶人手工业者入贾等现象不断出现，商人队伍不断扩大。这一变化在当时（ ） A. 冲击了重农抑商的政策 B. 体现了社会经济的转型 C. 得益于官僚政治的确立 D. 反映了统一进程的加快 3. 班固批评司马迁的《史记》将汉代诸帝“编于百王之末，厕于秦（始皇）、项（羽）之列”，在编撰《汉书》时取消了“世家”体例，又将项羽移出“本纪”，与陈胜合传，居于列传之首。班固的这一调整旨在（　　） A. 否定秦末农民起义的正当性 B. 将儒家思想融入史书的编撰 C. 彰显西汉政权创建的正统性 D. 宣扬封建大一统的政治理念 4. 770年，唐朝刺史独孤及在舒州推行“口赋法”，按各户人口多寡和资产厚薄，将州内民户分为不同户等，再把中央政府分配给该州的赋税总额按户等均摊到各户，“辨其等差，量分为赋”。“口赋法”的实施（ ） A. 推动了人口自由流动 B. 践行了两税法征税原则 C. 利于减轻百姓的负担 D. 旨在增加中央财政收入 5. 北宋初年，政府在河北平原开挖渠道，构筑了绵延数百里的塘泊网络；并在边界空地大规模屯田，既为军队提供粮草，又以农田、村落分制平原；同时在沿边部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋的这些举措旨在（ ） A. 保证漕运畅通 B. 保障军粮供应 C. 发展农业生产 D. 强化边境防务 6. 明代中叶，针对那些身在外地但在原籍地仍有产业或不愿完全脱离原籍者，明政府允许他们在寓居地寄籍，即在保留原籍的同时可在外地挂籍寄居。万历年间文献《歙志·货殖》记载：“九州四海皆歙客（徽商），即寄籍者十之五六。”明代户籍制度的改革（ ） A. 促进了基层的自我管理 B. 有利于长途贩运贸易发展 C. 颠覆了传统的抑商政策 D. 强化了农村人身依附关系 7. 1876年晚清驻英公使馆设立后，公使馆逐渐成为清政府与各国政府间重要的外交沟通渠道。驻外公使可以代表清政府对总理衙门与外国驻华公使之间争执不下、无法解决的外交问题，直接向各国外交部提出交涉请求。这说明驻外公使馆的设立（ ） A. 摆脱了传统华夷观念的思想束缚 B. 取代了总理衙门的传统外交职能 C. 提升了晚清外交事务的沟通效率 D. 确立了国际法为核心的外交原则 8. 1919年1月，李大钊、蔡元培所支持的《国民》《新潮》白话杂志创刊，《晨报》第7版（副刊）、上海《学灯》《觉悟》也相继改为白话刊登新文艺作品。据统计，仅1919年全国出现的白话刊物就有400余种。这一状况（ ） A. 反映新旧文学之间矛盾激化 B. 表明民主科学观念深入人心 C. 改变了新文化运动发展方向 D. 促进了新思想的进一步传播 9. 土地革命时期，中央苏区推行“俱乐部”制度，在各村镇设立列宁俱乐部、工农剧社等组织。这些组织不仅开展革命歌谣传唱、红色戏剧表演等文艺活动，还通过“读报会”“时事讨论会”向群众宣传土地革命政策、讲解反“围剿”形势。这些活动（ ） A. 改善了人民的物质生活 B. 适应了国内主要矛盾变化 C. 强化了革命宣传与动员 D. 推动了党的工作重心转移 10. 1950年3月，中共中央发出《关于帮助东北招聘一批技术人员的指示》，随后《人民日报》《光明日报》接连刊发报道和社论，号召上海、北京等地技术人员支援东北工业建设。至4月，仅上海已有1200余名技术人员抵达东北。这些举措（ ） A. 助推了国民经济的恢复 B. 实现了技术人才均衡分布 C. 确保了抗美援朝的胜利 D. 落实了“一五”计划的要求 11. 1992～1994年，我国乡镇企业迎来了第二次发展高峰。1992年乡镇企业总产值达到17975亿元，比1991年增长54.7%；1993年乡镇企业总产值比1992年增长75.5%；1994年乡镇企业总产值更是迎来了进一步的增长，比1992年增长140%。这些变化（ ） A. 反映了农业生产发展 B. 得益于经济体制改革的深化 C. 体现了城乡均衡发展 D. 提升了国有企业的管理水平 12. 公元前3世纪，随着地中海贸易的繁荣，罗马在审理一起外籍商人控告罗马公民拖欠货款的案件时，并未拘泥于公民法关于“只有罗马公民才能作为原告提起诉讼”的严苛规定，而是援引万民法原则，允许外籍商人通过“程式诉讼”维护自身权益。据此可知（ ） A. 商品经济发展推动法律的调整 B. 罗马法追求绝对司法公正 C. 平民与贵族的斗争取得了胜利 D. 程式诉讼取代了法律诉讼 13. 12世纪时,英王亨利二世规定自由人在缴纳一定费用的前提下, 可以越过领主法庭, 直接向王室法庭发起申诉。王室法庭有权推翻原来领主法庭的裁决;定期派遣王室法庭到各地巡回审理地方案件。这反映出当时英国（ ） A. 封君封臣制度逐渐解体 B. 国家权力向地方的延伸 C. 贵族和国王矛盾的缓和 D. 司法体系趋于健全完备 14. 据统计，1620年荷属东印度公司从胡椒获得的利润为56%；1668年和1670年该公司从胡椒获得的利润为29%，其他香料为28.5%；1738年和1740年该公司从胡椒获得的利润是11%.其他香料23. 5%。这体现出（ ） A. 香料需求市场在缩小 B. 股份公司削减了利润空间 C. 海外贸易竞争的加剧 D. 荷兰与亚洲贸易联系加强 15. 有学者指出：“1871年公社之所以能够夺取政权，是因为刚在德国人手中吃了败仗的法国政府为了顶住一波对巴黎的围攻而武装了这座城市，但又无法解除武装，同时也因为这场败仗令很多巴黎人怒火中烧，认定政府是失败的罪魁祸首。”该观点（ ） A. 揭示了巴黎公社的阶级性质 B. 否定了巴黎公社的重要意义 C. 分析了法国战败的社会原因 D. 忽视了法国内部的社会问题 16. 下表是2019年国际货币基金组织《世界经济展望》中关于发达国家与新兴市场国家和发展中国家在全球经济占比变化的柱状图。由此可知（ ） A. 发达国家经济日趋衰退 B. 国际政治新秩序已初步形成 C. 南北贫富差距不断缩小 D. 世界多极化趋势进一步加强 二、非选择题（本大题共4小题，其中17题16分，18题14分，19题12分，20题10分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”。春秋战国时期，经过法律制度的大变革，成文法在各国颁布。至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，以《唐律疏议》的制定为标志，儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，体现了刚柔相济的管理模式。 ——摘编自陆栋良《传统中华法律文化与现代法治精神》等 材料二 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例。《大明律》共七篇，“名例”以下，分别为吏律、户律、礼律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上侧重尊君。朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕”。清初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。 ——摘编自朱勇主编《中国法制史》 （1）根据材料一，概括先秦至隋唐时期法律演变的主要趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期法制建设的特点，并简析其历史意义。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国的现代化历史悠长，从中世纪时期的政治现代化到18世纪后期以工业革命为主要特征的经济现代化，再到文化与社会结构等的现代化。英国的现代化是英国资产阶级政党轮流执政下的资本主义现代化，资本在其中扮演了重要角色。回顾英国现代化的进程可见，战争、暴力、掠夺和殖民始终伴随着英国现代化的发展。 ——摘编自陶晓华《历史比较视域下的中英现代化》 材料二 近代以来，无数仁人志士苦苦探索各种现代化方案，却均以失败告终，探索现代化道路的重任落到中国共产党肩上。中国共产党自成立之日起就充分发挥了在中国现代化探索中的领导作用。中国在现代化探索中坚持独立自主，冲破了“现代化必须依附于西方”的逻辑束缚。中国在现代化发展中坚持以人民为中心，同时坚持走和平发展的现代化道路。中国式现代化开创了现代化发展新道路，创造了人类文明新形态。 ——摘编自亢勇杰《大历史观视域下中国式现代化的三维阐析：整体架构、实践成效和前进路向》 （1）根据上述材料，概括中、英现代化的不同。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国式现代化道路的世界意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 教育救国是中国近代重要的社会思潮之一。该思潮的产生与发展，有着深刻文化根源及历史背景。重视教育、教化作用的儒家文化传统，近代国内外民族矛盾和社会危机刺激下的民族觉醒，近代西方国家重视教育实现强国的发展经验，以及国人对救国方案的探索和反省等，共同促成了教育救国思潮的形成和发展。教育救国思潮形成于洋务运动晚期，经维新运动、辛亥革命、新文化运动直至20世纪二三十年代乡村建设运动进入勃兴和高涨阶段，回落和转型于抗战爆发后，经历了萌发与形成、勃兴与高涨、回落与转型的历史演变过程，在中国近代史上产生了广泛而深远的影响。 ——摘编自吴春苗《近代中国教育救国思潮的历史演变》 根据材料信息，围绕“教育救国”这一主题，自拟论题，并结合所学中国近代史知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 20. 阅读材料，回答问题。 材料 历史教材是开展历史学习的核心文本，读懂教材叙事逻辑与表述的内涵指向，是落实历史解释素养的关键。下表是根据部编版高中历史《中外历史纲要（下）》第13课摘编的内容： 拉丁美洲的民族独立运动 1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。随后，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 亚洲的觉醒 19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化。一方面，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；另一方面，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 非洲的抗争 帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遭到非洲人民的强烈反抗。在此时期，武装斗争是非洲人民的主要斗争形式。其中，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件。 根据材料并结合所学知识，阐释教材选用“独立”“觉醒”“抗争”三个不同表述的合理性，并说明研读历史教材需要关注的要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年7月高二期末质量检测历史 （考试时间75分钟 满分100分） 注意：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。 3.选择题，请用2B铅笔，把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。非选择题，请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2002～2003年，考古人员在兴隆沟遗址第二地点清理出数座红山文化晚期房址，与第一地点的兴隆洼文化相比，红山文化晚期房址的面积明显偏小，排列不整齐，每座房址的外围都分布有相对独立的窖穴群。据此可推测，红山文化晚期（ ） A. 先民开始过上定居生活 B. 村落中家庭的独立性凸显 C. 小农经济占据重要地位 D. 房屋建造技术进一步提高 【答案】B 【解析】 【详解】A.兴隆洼文化早于红山文化晚期，已经出现房址，说明先民早已定居，并非红山晚期才开始定居，错误。 B.红山晚期房址面积偏小、排布散乱，每座房屋外围配有独立窖穴群，窖穴用于储存自家粮食、物资，说明以单个家庭为单位独立生产储存，村落中家庭的独立性凸显，正确。 C.小农经济形成于春秋战国铁犁牛耕普及之后，红山文化属于新石器时代原始农耕，不存在小农经济，错误。 D.房址面积缩小、排布杂乱，无法体现建造技术提升，错误。 故选B项。 2. 西周时期，商人是被压迫阶级中的一员，其身份地位也排在庶人之后。春秋时期，贵族官僚经商、商人从政、庶人手工业者入贾等现象不断出现，商人队伍不断扩大。这一变化在当时（ ） A. 冲击了重农抑商的政策 B. 体现了社会经济的转型 C. 得益于官僚政治的确立 D. 反映了统一进程的加快 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料及所学可知，春秋时期贵族官僚经商、商人从政、庶人手工业者入贾等现象既改变了商人身份地位低下、不能参与政治的规定，又打破了传统的上下有序、尊卑有别的社会等级秩序，这体现了奴隶社会向封建社会的过渡，B项正确；“重农抑商”政策始于战国时期李悝变法和商鞅变法，排除A项；春秋战国时期贵族政治向官僚政治转变，官僚政治确立于秦朝，与材料时间不符，排除C项；材料主要反映先秦时期社会经济的发展以及春秋战国时期的经济转型，与统一进程无关，排除D项。故选B项。 3. 班固批评司马迁的《史记》将汉代诸帝“编于百王之末，厕于秦（始皇）、项（羽）之列”，在编撰《汉书》时取消了“世家”体例，又将项羽移出“本纪”，与陈胜合传，居于列传之首。班固的这一调整旨在（　　） A. 否定秦末农民起义的正当性 B. 将儒家思想融入史书的编撰 C. 彰显西汉政权创建的正统性 D. 宣扬封建大一统的政治理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，班固反对将汉代诸帝“编于百王之末”，将项羽从帝王“本纪”中移出，结合所学可知，其主要是为了突出西汉王朝的地位，彰显西汉政权创建的正统性，C项正确；将项羽与陈胜合传并居于列传之首，可见其并未否定秦末农民起义，排除A项；材料中班固对《史记》的批评是王朝观念的体现，并非为了将儒家思想融入史书的编撰，排除B项；“封建大一统的政治理念”在材料中没有体现，材料体现西汉政权的正统性，排除D项。故选C项。 4. 770年，唐朝刺史独孤及在舒州推行“口赋法”，按各户人口多寡和资产厚薄，将州内民户分为不同户等，再把中央政府分配给该州的赋税总额按户等均摊到各户，“辨其等差，量分为赋”。“口赋法”的实施（ ） A. 推动了人口自由流动 B. 践行了两税法征税原则 C. 利于减轻百姓的负担 D. 旨在增加中央财政收入 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：770年，唐朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐朝刺史独孤及在舒州推行的“口赋法”，根据各户人口多寡和资产厚薄划分户等，资产多的多交税，资产少的少交，利于减轻百姓的负担，C项正确；中国古代长期实行人口管控，不能说“人口自由流动”，排除A项；两税法实施时间是780年，与本题时间不符，排除B项；本题材料反映的是唐朝地方征税方法，不是中央与地方财政关系，排除D项。故选C项。 5. 北宋初年，政府在河北平原开挖渠道，构筑了绵延数百里的塘泊网络；并在边界空地大规模屯田，既为军队提供粮草，又以农田、村落分制平原；同时在沿边部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋的这些举措旨在（ ） A. 保证漕运畅通 B. 保障军粮供应 C. 发展农业生产 D. 强化边境防务 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些举措分布在河北边境，塘泊、屯田、林木都是边防设施，和漕运无关，错误。 B.保障军粮只是屯田带来的其中一项附带作用，无法概括塘泊网络、林木屏障全部措施，错误。 C.发展农业仅对应屯田一项，塘泊、林木屏障均不属于发展农业，错误。 D.北宋河北直面辽的威胁，塘泊水系、农田村落分割平原阻碍骑兵机动，林木屏障遮挡敌军视线、阻滞行军，屯田就地供给军粮，整套工程全方位构建边境防御体系，核心目的是强化边境防务，正确。 故选D项。 6. 明代中叶，针对那些身在外地但在原籍地仍有产业或不愿完全脱离原籍者，明政府允许他们在寓居地寄籍，即在保留原籍的同时可在外地挂籍寄居。万历年间文献《歙志·货殖》记载：“九州四海皆歙客（徽商），即寄籍者十之五六。”明代户籍制度的改革（ ） A. 促进了基层的自我管理 B. 有利于长途贩运贸易发展 C. 颠覆了传统的抑商政策 D. 强化了农村人身依附关系 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，明代中叶，政府允许商人们在寓居地寄籍，即在保留原籍的同时，可以在外地挂籍寄居。这种政策在万历年间表现得尤为突出，以徽商为代表的大量商人在外地寄籍，这使得他们可以更加自由地在全国范围内活动，有利于长途贩运贸易的发展，B项正确；材料主要讨论的是户籍制度改革对商人的影响，与基层的自我管理无关，排除A项；抑商政策在明代并未被颠覆，排除C项；农村人身依附关系主要指农民对地主的依附，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 7. 1876年晚清驻英公使馆设立后，公使馆逐渐成为清政府与各国政府间重要的外交沟通渠道。驻外公使可以代表清政府对总理衙门与外国驻华公使之间争执不下、无法解决的外交问题，直接向各国外交部提出交涉请求。这说明驻外公使馆的设立（ ） A. 摆脱了传统华夷观念的思想束缚 B. 取代了总理衙门的传统外交职能 C. 提升了晚清外交事务的沟通效率 D. 确立了国际法为核心的外交原则 【答案】C 【解析】 【详解】A.晚清设立驻外公使馆只是外交机构近代化的表现，但朝廷内部仍普遍存在华夷观念，“摆脱了”表述过于绝对，错误。 B.材料说明驻外公使馆是补充渠道，总理衙门依旧处理国内涉外交涉，并未取代总理衙门的外交职能，错误。 C.以往外交纠纷只能在国内总理衙门与外国驻华公使拉扯，矛盾无法解决；设立公使馆后可直接向他国外交部交涉，拓宽沟通渠道、简化交涉流程，提升外交沟通效率，正确。 D.材料仅体现外交沟通渠道变化，未提及以国际法为核心的外交原则，错误。 故选C项。 8. 1919年1月，李大钊、蔡元培所支持的《国民》《新潮》白话杂志创刊，《晨报》第7版（副刊）、上海《学灯》《觉悟》也相继改为白话刊登新文艺作品。据统计，仅1919年全国出现的白话刊物就有400余种。这一状况（ ） A. 反映新旧文学之间矛盾激化 B. 表明民主科学观念深入人心 C. 改变了新文化运动发展方向 D. 促进了新思想的进一步传播 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（中国）。材料表明白话文逐渐普及开来，根据所学知识，新文化运动也是一场文学革命，主张以白话文作为新文学的语言，而白话文更有利于传播新思想，D项正确；材料可以看做是文学革命的成果，新文学发展的成就，没有新旧文学之间斗争的信息，得不出新旧文学间矛盾激化的结论，排除A项；新文化运动推动了民主与科学的传播，但白话文推广不能得出当时民主与科学已经深入人心的结论，排除B项；这些白话文反映的思想仍然是新文化运动的内容，改变新文化运动发展方向的是五四运动，排除C项。故选D项。 9. 土地革命时期，中央苏区推行“俱乐部”制度，在各村镇设立列宁俱乐部、工农剧社等组织。这些组织不仅开展革命歌谣传唱、红色戏剧表演等文艺活动，还通过“读报会”“时事讨论会”向群众宣传土地革命政策、讲解反“围剿”形势。这些活动（ ） A. 改善了人民的物质生活 B. 适应了国内主要矛盾变化 C. 强化了革命宣传与动员 D. 推动了党的工作重心转移 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中俱乐部、剧社、读报会均属于文化宣传活动，不涉及粮食、物资、生活用品等物质生产分配，无法改善群众物质生活，错误。 B.土地革命时期国内主要矛盾始终是帝国主义、封建主义与人民大众的矛盾，并未发生变化，这些宣传活动是适配既有矛盾开展动员，并非适应矛盾变化，错误。 C.苏区通过文艺表演、读报、时事讨论，向群众宣讲土地政策、反“围剿”形势，以通俗形式开展革命思想传播，充分强化了革命宣传与群众动员，正确。 D.党的工作重心转移有两次：1927年以后逐步从城市转向农村、1949年从农村转向城市。土地革命战争时期重心本就在农村，材料活动只是乡村宣传手段，没有推动重心转移，错误。 故选C项。 10. 1950年3月，中共中央发出《关于帮助东北招聘一批技术人员的指示》，随后《人民日报》《光明日报》接连刊发报道和社论，号召上海、北京等地技术人员支援东北工业建设。至4月，仅上海已有1200余名技术人员抵达东北。这些举措（ ） A. 助推了国民经济的恢复 B. 实现了技术人才均衡分布 C. 确保了抗美援朝的胜利 D. 落实了“一五”计划的要求 【答案】A 【解析】 【详解】A.1950年处于国民经济恢复时期，东北是我国工业基础重地，中央动员上海、北京技术人员支援东北工业建设，充实工业技术力量，有利于恢复工矿生产，助推国民经济恢复，正确。 B.仅一次短期人员调配无法达成全国人才均衡布局，错误。 C.题干仅围绕工业技术人才调配，和抗美援朝战争胜利无直接因果关联，错误。 D.“一五”计划1953年才正式实施，材料时间为1950年，时间不符，错误。 故选A项。 11. 1992～1994年，我国乡镇企业迎来了第二次发展高峰。1992年乡镇企业总产值达到17975亿元，比1991年增长54.7%；1993年乡镇企业总产值比1992年增长75.5%；1994年乡镇企业总产值更是迎来了进一步的增长，比1992年增长140%。这些变化（ ） A. 反映了农业生产发展 B. 得益于经济体制改革的深化 C. 体现了城乡均衡发展 D. 提升了国有企业的管理水平 【答案】B 【解析】 【详解】A.乡镇企业属于农村工业、副业，并非农业生产，材料体现工业产值增长，不能反映农业生产发展，错误。 B.1992年邓小平南方谈话、十四大提出建立社会主义市场经济体制，经济体制改革深度推进，市场活力释放，极大推动乡镇企业快速扩张，1992—1994年乡镇企业产值爆发式增长正是改革深化的成果，正确。 C.仅乡镇企业快速发展，无法体现城市、乡村均衡发展，城乡差距仍客观存在，错误。 D.乡镇企业多为集体、民营中小企业，和国有企业管理水平无直接关联，错误。 故选B项。 12. 公元前3世纪，随着地中海贸易的繁荣，罗马在审理一起外籍商人控告罗马公民拖欠货款的案件时，并未拘泥于公民法关于“只有罗马公民才能作为原告提起诉讼”的严苛规定，而是援引万民法原则，允许外籍商人通过“程式诉讼”维护自身权益。据此可知（ ） A. 商品经济发展推动法律的调整 B. 罗马法追求绝对司法公正 C. 平民与贵族的斗争取得了胜利 D. 程式诉讼取代了法律诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前3世纪地中海贸易繁荣，出现外籍商人与罗马公民的商事纠纷，原本仅适用于公民的公民法无法处理跨主体商业诉讼，罗马援引万民法、采用程式诉讼来适应商业纠纷，体现商品经济发展推动法律体系调整，正确。 B.罗马法本质维护奴隶主贵族利益，不存在绝对公正，错误。 C.平民与贵族斗争的成果主要是《十二铜表法》等公民法层面的调整，材料涉及公民与外邦人纠纷、万民法，和平民贵族斗争无关，错误。 D.材料仅说明本案使用程式诉讼，并未提及程式诉讼取代旧式法律诉讼，错误。 故选A项。 13. 12世纪时,英王亨利二世规定自由人在缴纳一定费用的前提下, 可以越过领主法庭, 直接向王室法庭发起申诉。王室法庭有权推翻原来领主法庭的裁决;定期派遣王室法庭到各地巡回审理地方案件。这反映出当时英国（ ） A. 封君封臣制度逐渐解体 B. 国家权力向地方的延伸 C. 贵族和国王矛盾的缓和 D. 司法体系趋于健全完备 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的英国。根据材料可知，英王亨利二世的新规定允许自由人越过领主法庭，直接向王室法庭申诉，这表明王权在地方司法领域的扩展，进一步体现了国家权力向地方的延伸，加强了对地方的控制，B项正确；封君封臣制度在当时并未解体，这一制度在整个中世纪都持续存在，排除A项；题干没有提及国王与贵族间的关系变化，所以无法推断出他们之间的矛盾是否缓和，排除C项；虽然王室法庭的介入表明司法体系有一定的改变，但仅凭这些信息不能断定整个司法体系已经趋于健全完备，排除D项。故选B项。 14. 据统计，1620年荷属东印度公司从胡椒获得的利润为56%；1668年和1670年该公司从胡椒获得的利润为29%，其他香料为28.5%；1738年和1740年该公司从胡椒获得的利润是11%.其他香料23. 5%。这体现出（ ） A. 香料需求市场在缩小 B. 股份公司削减了利润空间 C. 海外贸易竞争的加剧 D. 荷兰与亚洲贸易联系加强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是17、18世纪的荷兰。根据题干信息可知，从1620年至1740年，荷属东印度公司从胡椒和其他香料获得的利润大幅减少，说明荷兰海上马车夫的地位被削弱。究其原因，主要是英法等国的崛起导致海上贸易竞争激烈，C项正确；香料的需求市场实际上是扩大的，排除A项；利润下降是受到激烈的竞争影响，而不是公司削减利润，排除B项；材料说明荷兰与亚洲之间的贸易联系实际上是削弱的，排除D项。故选C项。 15. 有学者指出：“1871年公社之所以能够夺取政权，是因为刚在德国人手中吃了败仗的法国政府为了顶住一波对巴黎的围攻而武装了这座城市，但又无法解除武装，同时也因为这场败仗令很多巴黎人怒火中烧，认定政府是失败的罪魁祸首。”该观点（ ） A. 揭示了巴黎公社的阶级性质 B. 否定了巴黎公社的重要意义 C. 分析了法国战败的社会原因 D. 忽视了法国内部的社会问题 【答案】D 【解析】 【详解】A.该观点只从普法战败、政府武装巴黎市民的表层事件分析公社夺权，未提及工人阶级与资产阶级的阶级对立，无法揭示巴黎公社无产阶级政权的阶级性质，错误。 B.材料仅分析公社夺权的直接诱因，也即围绕巴黎公社发生的背景而非影响，无法得出否定巴黎公社的历史意义，错误。 C.材料讨论的是巴黎公社夺权的原因，并非分析普法战争法国战败的根源，错误。 D.马克思主义认为巴黎公社爆发的根本原因是工业革命后法国资产阶级与无产阶级的尖锐阶级矛盾，该学者仅将原因归于普法战败、民众情绪，忽略法国国内长期存在的阶级对立等深层社会问题，正确。 故选D项。 16. 下表是2019年国际货币基金组织《世界经济展望》中关于发达国家与新兴市场国家和发展中国家在全球经济占比变化的柱状图。由此可知（ ） A. 发达国家经济日趋衰退 B. 国际政治新秩序已初步形成 C. 南北贫富差距不断缩小 D. 世界多极化趋势进一步加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.发达国家全球经济占比下降，并非其经济日趋衰退，发达国家经济仍保持增长，只是发展速度慢于新兴经济体，错误。 B.国际政治新秩序至今尚未正式形成，仍处于构建进程中，错误。 C.当前发达国家与发展中国家的南北贫富差距整体仍在扩大，而非缩小，错误。 D.1991-2018年，新兴市场和发展中国家的全球经济占比持续上升，最终超过发达国家，反映了新兴经济体实力不断增强，国际影响力提升，推动了世界多极化趋势进一步加强，正确。 故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，其中17题16分，18题14分，19题12分，20题10分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”。春秋战国时期，经过法律制度的大变革，成文法在各国颁布。至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，以《唐律疏议》的制定为标志，儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，体现了刚柔相济的管理模式。 ——摘编自陆栋良《传统中华法律文化与现代法治精神》等 材料二 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例。《大明律》共七篇，“名例”以下，分别为吏律、户律、礼律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上侧重尊君。朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕”。清初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。 ——摘编自朱勇主编《中国法制史》 （1）根据材料一，概括先秦至隋唐时期法律演变的主要趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期法制建设的特点，并简析其历史意义。 【答案】（1）趋势：从习惯法到成文法；从零散规定到体系完备；从礼法分立到礼法合一。 （2）特点：体例有所创新；体现君主专制强化；重视基层教化；具有继承性和延续性。 意义：巩固了君主专制和封建秩序；推动了中国古代法典的系统化和规范化；强化了国家对基层社会的管控；对后世及周边国家的法律制度产生了深远影响；法律服务于专制统治，未能摆脱封建礼教的束缚。 【解析】 【小问1详解】 趋势：本小问可从法律形式、体系完备、礼法关系等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 趋势 夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”。春秋战国时期，经过法律制度的大变革，成文法在各国颁布 先秦时期法律没有预先制定成文，而是遇事临时裁决；春秋战国时期各国陆续公布成文法，标志着法律从秘密、随意的裁决方式走向公开、明确、规范的制度形态→法律从临时裁决的习惯法发展为明确公布的成文法 从习惯法到成文法 至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，以《唐律疏议》的制定为标志 隋唐以前法律条款相对零散，缺乏系统整理；隋唐时期形成以《唐律疏议》为代表的完整法典，法律体系规范化、系统化→法律从零散、非体系化发展为完整、系统的法典体系 从零散规定到体系完备 儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，以礼为主，出礼入刑，礼法合一 早期礼和法相对分离，礼是社会伦理规范，法是刑罚体系；隋唐时期儒家礼制思想融入法律条文，“入刑”以“出礼”为前提，实现了礼法深度融合→法律与礼教从相对分离发展为相互融合，礼制成为法律的灵魂 从礼法分立到礼法合一 【小问2详解】 特点：本小问可从体例、皇权、教化、传承等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例 在吸收前代以官职为纲编纂法典经验的基础上，《大明律》首创以“吏、户、礼、兵、刑、工”六部作为法典架构的新体例，使法律分类更加清晰和实用→法典在体例上突破前代模式，形成以六部分类的新结构 体例有所创新 其在定罪量刑上侧重尊君 法律条文的制定和适用明显倾向于维护君主的权威和利益，对侵犯君权或君主尊严的行为加重处罚，体现了法律服务于皇权专制的特征→法律内容带有鲜明的尊君倾向，反映了君主专制的强化 体现君主专制强化 朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕” 通过发布简明易晓的榜文和选派基层“里老人”宣讲圣谕，国家将法律道德教化深入乡村，使普通民众也能知法守法→重视以通俗方式向基层民众普及法律和教化 重视基层教化 清初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》 清朝以《明律》为基础制定法律，并在乾隆时期整合历代法律成果，形成集大成的法典，体现了对前代法律传统的继承和发展→清代法律在继承明代律例的基础上进一步总结和完善，具有明显的延续性和集成性 具有继承性和延续性 意义：本小问可从统治巩固、法律体系、基层管控、后世影响、历史局限等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 其在定罪量刑上侧重尊君 法律条文在审判和处罚时明显偏向维护君主的权威和利益，对侵犯皇权或君主尊严的行为施以更重的刑罚，从而强化了皇权的不可侵犯性→法律通过尊君原则巩固了君主专制和封建等级秩序 巩固了君主专制和封建秩序 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例；至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》 从《大明律》的体例创新到《大清律例》的集大成，法律体系更加系统、分类更加明确，实现了法典化、规范化的发展→明清时期的法制建设使中国古代法典体系更加系统化和规范化 推动了中国古代法典的系统化和规范化 朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕” 通过榜文和“里老人”向基层民众宣讲法律和圣谕，国家将法律教化渗透到乡村社会，直接管控民众的思想和行为→国家通过基层教化制度加强了对乡村社会的控制 强化了国家对基层社会的管控 所学：明清时期的法制建设，尤其是《大明律》以六部分类的体例创新，对日本、朝鲜、越南等东亚国家的法典编纂产生了直接影响，成为东亚法系的重要组成部分；《大清律例》集历代法律之大成，体系完备、条文细密，对后世法律体系的构建提供了重要参考，在世界法律史上占有一定地位 《大明律》的体例和内容被东亚多国效仿，《大清律例》也成为后世法典编撰的重要范本，形成了以中国法律为核心的东亚法系传统→明清法律对东亚及后世法律制度的发展产生了广泛的示范和影响作用 对后世及周边国家的法律制度产生了深远影响 所学：尽管明清法律体系日益完备，但其根本宗旨是维护君主专制和封建等级秩序，缺乏近代法治的平等精神和人权保障；法律与礼教深度融合，刑罚以维护伦理纲常为核心，限制了个人权利和社会变革的空间，法律始终未摆脱皇权与礼教的支配，未能实现独立于行政与皇权的近代法治转型 法律缺乏独立性和普遍性，服务于皇权和礼教，维护的是等级秩序和伦理纲常，压制了个体权利和社会改革的诉求→明清法律虽有体系化进步，但仍受皇权和礼教支配，未能向近代法治转型 法律服务于专制统治，未能摆脱封建礼教的束缚 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国的现代化历史悠长，从中世纪时期的政治现代化到18世纪后期以工业革命为主要特征的经济现代化，再到文化与社会结构等的现代化。英国的现代化是英国资产阶级政党轮流执政下的资本主义现代化，资本在其中扮演了重要角色。回顾英国现代化的进程可见，战争、暴力、掠夺和殖民始终伴随着英国现代化的发展。 ——摘编自陶晓华《历史比较视域下的中英现代化》 材料二 近代以来，无数仁人志士苦苦探索各种现代化方案，却均以失败告终，探索现代化道路的重任落到中国共产党肩上。中国共产党自成立之日起就充分发挥了在中国现代化探索中的领导作用。中国在现代化探索中坚持独立自主，冲破了“现代化必须依附于西方”的逻辑束缚。中国在现代化发展中坚持以人民为中心，同时坚持走和平发展的现代化道路。中国式现代化开创了现代化发展新道路，创造了人类文明新形态。 ——摘编自亢勇杰《大历史观视域下中国式现代化的三维阐析：整体架构、实践成效和前进路向》 （1）根据上述材料，概括中、英现代化的不同。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国式现代化道路的世界意义。 【答案】（1）领导力量：英国由资产阶级政党主导、资本驱动；中国由中国共产党统一领导。 发展路径：英国依靠殖民掠夺、对外暴力扩张实现现代化；中国坚持独立自主，走和平发展道路，不依附西方。 价值取向：英国以资本为中心，维护资产阶级利益；中国坚持以人民为中心，追求全体人民共同发展。 道路属性：英国是资本主义现代化；中国是社会主义现代化，开创人类文明新形态。 （2）世界意义：打破西方现代化唯一范式，证明现代化道路多元，为发展中国家自主探索现代化提供借鉴；开创和平发展现代化新模式，摒弃殖民掠夺老路，推动世界和平与互利共赢；以人民为中心的发展逻辑，为全球治理、缩小南北贫富差距提供新方案；创造人类文明新形态，丰富世界文明多样性，推动国际格局多极化，冲击西方主导的旧国际秩序。 【解析】 【小问1详解】 不同：本小问可从领导力量、发展路径、价值取向、道路属性等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同 材料一：英国现代化是资产阶级政党轮流执政下的资本主义现代化，资本扮演重要角色；材料二：近代各阶层现代化探索均失败，中共承担现代化重任，全程发挥领导作用 现代化由资产阶级掌控，资本是核心驱动力→领导力量为资产阶级政党；现代化由无产阶级政党领导，摆脱资本至上逻辑→人民为核心 英国由资产阶级政党主导、资本驱动；中国由中国共产党统一领导。 材料一：战争、暴力、掠夺和殖民始终伴随英国现代化进程；材料二：中国现代化坚持独立自主，冲破“现代化必须依附于西方”，走和平发展道路 依靠海外殖民掠夺完成资本原始积累→靠对外扩张实现发展；不依附西方列强，不对外侵略掠夺→自主和平推进发展 英国依靠殖民掠夺、对外暴力扩张实现现代化；中国坚持独立自主，走和平发展道路，不依附西方 材料一：资本在英国现代化中发挥重要作用，属于资本主义现代化；材料二：中国现代化坚持以人民为中心 现代化优先保障资本与资产阶级利益→以资本为核心；发展成果惠及全体人民→而非少数资本阶层 英国以资本为中心，维护资产阶级利益；中国坚持以人民为中心，追求全体人民共同发展 材料一：英国现代化是资本主义现代化；材料二：中国式现代化开创全新现代化道路，创造人类文明新形态 资本主义现代化→维护资产阶级利益；突破西方单一资本主义现代化模板→走出社会主义现代化新路 英国是资本主义现代化；中国是社会主义现代化，开创人类文明新形态。 【小问2详解】 世界意义：本小问可从道路多元化、和平共赢、人民为中心、多极化等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 世界意义 中国现代化坚持独立自主，冲破“现代化必须依附于西方”的逻辑束缚 打破西方垄断现代化标准的单一范式→证明现代化道路具备多样性 打破西方现代化唯一范式，证明现代化道路多元，为发展中国家自主探索现代化提供借鉴 中国坚持走和平发展的现代化道路；英国现代化伴随殖民、暴力掠夺 摒弃战争、殖民、掠夺的传统西方现代化老路→倡导互利共赢 开创和平发展现代化新模式，摒弃殖民掠夺老路，推动世界和平与互利共赢 中国式现代化发展坚持以人民为中心 弥补西方资本主导现代化带来的贫富分化、阶级对立弊端→提供普惠发展方案 以人民为中心的发展逻辑，为全球治理、缩小南北贫富差距提供新方案 中国式现代化开创现代化发展新道路，创造人类文明新形态 超越资本主义文明固有局限→丰富全球文明发展类型→冲击西方主导旧秩序 创造人类文明新形态，丰富世界文明多样性，推动国际格局多极化，冲击西方主导的旧国际秩序 19. 阅读材料，回答问题。 材料 教育救国是中国近代重要的社会思潮之一。该思潮的产生与发展，有着深刻文化根源及历史背景。重视教育、教化作用的儒家文化传统，近代国内外民族矛盾和社会危机刺激下的民族觉醒，近代西方国家重视教育实现强国的发展经验，以及国人对救国方案的探索和反省等，共同促成了教育救国思潮的形成和发展。教育救国思潮形成于洋务运动晚期，经维新运动、辛亥革命、新文化运动直至20世纪二三十年代乡村建设运动进入勃兴和高涨阶段，回落和转型于抗战爆发后，经历了萌发与形成、勃兴与高涨、回落与转型的历史演变过程，在中国近代史上产生了广泛而深远的影响。 ——摘编自吴春苗《近代中国教育救国思潮的历史演变》 根据材料信息，围绕“教育救国”这一主题，自拟论题，并结合所学中国近代史知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】论题：近代教育救国思潮的演进折射近代中国救亡图存的时代求索 阐述：近代民族危机持续加深，依托传统儒家教化传统与西方强国经验，教育救国思潮自洋务运动晚期萌芽，历经多阶段发展，深刻推动中国教育近代化与国民思想觉醒，是近代救亡图存道路的重要探索。 洋务运动晚期，器物救国成效有限，新式学堂、留美幼童计划落地，教育救国思想初步形成。洋务派认识到西方强盛根源在于新式科技教育，打破传统单一经学教育模式，迈出近代新式教育第一步，为后续教育革新埋下伏笔。 甲午战败后民族危亡加剧，教育救国思潮进入勃兴高涨期。维新变法主张废除八股、兴办新式学堂，创办京师大学堂，希望通过教育启迪民智、实行君主立宪；辛亥革命后全国普及新式中小学，塑造共和国民观念；新文化运动抨击封建旧教育，以民主科学改造国民精神；20世纪二三十年代乡村建设运动兴起，晏阳初、梁漱溟推行平民教育，试图以乡村教育改造底层社会，教育救国思潮达到顶峰。这一时期先进知识分子普遍认为，改造国民思想、普及新式教育是挽救民族危亡的根本途径。 全面抗战爆发后，民族生存危机压倒一切，教育救国思潮回落转型。各类教育事业转向战时动员，学校承担爱国宣传、战时人才培养任务，纯粹依靠教育改造社会的理想难以落地，思潮重心发生转变。 同时应当看到，在半殖民地半封建的近代中国，不彻底变革腐朽的社会制度，仅依靠教育无法彻底完成反帝反封建的救国任务，教育救国存在天然时代局限。 综上，教育救国思潮的完整演变历程，完整映照出近代国人层层深入的救亡探索，它推动中国教育体系近代转型，促进国民民族意识与民主思想觉醒，为后续新民主主义革命培育了大批进步青年，在中国近代史上留下深远影响。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求围绕“教育救国”主题自拟论题，结合中国近代史史实论证，可按照以下三步作答： 第一步：解读材料信息，拟定论题。材料梳理出教育救国思潮的多重成因（儒家教化传统、民族危机、西方强国经验、救国道路反思），完整梳理其演变阶段：洋务晚期萌芽→维新至二三十年代高涨→抗战后转型，且对近代中国影响深远。据此拟定论题：近代教育救国思潮的演进折射近代中国救亡图存的时代求索。 第二步：对论题分层论证，史实准确、史论结合。关于论述可以从萌芽形成阶段（洋务运动晚期）、勃兴高涨阶段（维新、辛亥、新文化运动、乡村建设）、回落转型阶段（抗战爆发后）、时代局限性等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识到近代教育救国思潮是民族危机下的救国探索，贯穿晚清至民国，推动教育近代化、国民思想觉醒，为新民主主义革命储备人才；同时其兴衰演变也证明，不改变半殖民地半封建的社会制度，单纯依靠教育难以实现民族独立富强。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 历史教材是开展历史学习的核心文本，读懂教材叙事逻辑与表述的内涵指向，是落实历史解释素养的关键。下表是根据部编版高中历史《中外历史纲要（下）》第13课摘编的内容： 拉丁美洲的民族独立运动 1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。随后，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 亚洲的觉醒 19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化。一方面，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；另一方面，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 非洲的抗争 帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遭到非洲人民的强烈反抗。在此时期，武装斗争是非洲人民的主要斗争形式。其中，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件。 根据材料并结合所学知识，阐释教材选用“独立”“觉醒”“抗争”三个不同表述的合理性，并说明研读历史教材需要关注的要点。 【答案】合理性：独立（拉丁美洲）：拉美人民通过长期战争彻底推翻西、葡殖民统治，建立一系列主权民族国家，实现国家主权独立，“独立”精准概括其运动核心成果。 觉醒（亚洲）：19世纪末20世纪初亚洲深陷民族危机，民族资本主义发展催生民族忧患、民主改革思想，各国尚未完成独立，核心特征是思想层面的民族意识觉醒，故用“觉醒”。 抗争（非洲）：列强瓜分非洲过程中，非洲各地仅开展武装抵抗侵略，多数斗争失败，未能建立独立主权国家，仅体现反抗殖民掠夺的斗争行为，因此选用“抗争”。 要点：关注教材叙事用词，辨析词汇对应的区域斗争阶段、目标与历史成果；区分不同区域运动的发展维度（政治主权、经济发展、思想意识），梳理各自发展线索；立足全球整体视野，把握分区叙事背后世界民族解放运动的整体脉络；梳理教材内在叙事逻辑，挖掘文字表述的深层历史内涵，落实历史解释素养；对比亚非拉各区域运动的背景、方式、结果，认识近代殖民扩张造成的区域发展不平衡。 【解析】 【详解】合理性：本小问可从拉美、亚洲、非洲三大区域反殖民运动的背景、进程、结果等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 合理性 海地拉开独立序幕，玻利瓦尔、圣马丁领导西属殖民地独立，巴西脱离葡萄牙统治 拉美人民通过长期武装斗争→推翻西班牙、葡萄牙殖民统治，建立主权国家→核心成果是获得国家主权独立 独立（拉丁美洲）：拉美人民通过长期战争彻底推翻西、葡殖民统治，建立一系列主权民族国家，实现国家主权独立，“独立”精准概括其运动核心成果。 19世纪末20世纪初民族危机加深，封建经济解体，民族资本主义发展，民族忧患、民主改革意识兴起 亚洲各国尚未完全摆脱殖民/半殖民控制→未实现整体独立；民族、民主意识主动萌发→是思想层面的觉醒 觉醒（亚洲）：19世纪末20世纪初亚洲深陷民族危机，民族资本主义发展催生民族忧患、民主改革思想，各国尚未完成独立，核心特征是思想层面的民族意识觉醒，故用“觉醒”。 列强瓜分非洲，非洲人民持续武装反抗，斗争形式以武装斗争为主，无大规模独立建国成果 非洲反抗仅停留在武装抵抗侵略阶段，大多斗争失败→未建立独立主权国家→仅体现对殖民侵略的反抗行动 抗争（非洲）：列强瓜分非洲过程中，非洲各地仅开展武装抵抗侵略，多数斗争失败，未能建立独立主权国家，仅体现反抗殖民掠夺的斗争行为，因此选用“抗争”。 要点：本小问可从用词辨析、维度区分、全球视野、叙事逻辑、区域对比等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 要点 三大区域同属亚非拉民族解放潮流，但教材使用“独立”“觉醒”“抗争”不同表述 同一历史大潮流下，各地区历史阶段、斗争目标、斗争成果存在差异→教材用词贴合各地史实 关注教材叙事用词，辨析词汇对应的区域斗争阶段、目标与历史成果 三段材料分别从政治主权、思想意识、武装反抗三个维度叙述解放运动 从不同维度展现亚非拉民族运动的多元面貌→需区分政治、经济、思想层面不同发展线索 区分不同区域运动的发展维度（政治主权、经济发展、思想意识），梳理各自发展线索 教材以板块分区叙事，覆盖拉丁美洲、亚洲、非洲，呈现19—20世纪世界民族解放整体脉络 分段叙事是为完整呈现全球民族解放运动整体图景→兼顾区域特殊性与世界整体性 立足全球整体视野，把握分区叙事背后世界民族解放运动的整体脉络 教材文字有明确内涵指向，不同表述对应不同历史内涵 教材叙事存在内在逻辑，词汇、段落设置有明确历史内涵→落实历史解释素养的关键 梳理教材内在叙事逻辑，挖掘文字表述的深层历史内涵，落实历史解释素养 教材文字有明确内涵指向，不同表述对应不同历史内涵 区域间历史发展不平衡→需对比异同→理解世界近代化、殖民扩张带来的区域发展差距 对比亚非拉各区域运动的背景、方式、结果，认识近代殖民扩张造成的区域发展不平衡 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $