精品解析：广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

高二下学期期末考试历史卷 一、单选题 1. 考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此推知，当时（ ） A. 礼乐制度初步形成 B. 祭祀仪式规范 C. 奴隶制国家已出现 D. 阶层分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：新石器时代晚期（中国）。据材料“部分大型墓存在殉人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。”和所学知识可知，大型墓与小型墓在随葬品数量和种类上的差异反映了社会财富和地位的悬殊，说明当时已出现明显的阶层分化，D项正确；据所学知识可知，礼乐制度初步形成于西周时期，与龙山文化时期不符，排除A项；据材料可知，陶人面貌和随葬品可能反映祭祀活动，但无法得出“仪式规范”的结论，排除B项；据所学知识可知，奴隶制国家出现的标志是夏朝的建立，而龙山文化属于新石器时代晚期，排除C项。故选D项。 2. 汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图（ ） A. 反映了坞堡庄园经济的具体特点 B. 佐证了古代农业生产技术的成熟 C. 表现了“以形写神”的绘画风格 D. 提供了研究汉代经济的史料依据 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题，时空是：汉代（中国）。据材料“如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片”和所学知识可知，该画像砖作为汉代艺术遗存，直观反映了当时的农业生产活动，为研究汉代经济形态提供了实物史料依据，D项正确；据所学知识可知，坞堡庄园经济以封闭性、自给自足为特点，材料仅呈现耕作场景无法体现这一特征，排除A项；材料中插秧场景仅能说明农业生产环节的存在，无法直接佐证技术体系的成熟性，排除B项；据材料“风格处于绘画与雕塑之间”可知画像砖侧重纪实性而非“以形写神”的艺术追求，排除C项。故选D项。 3. 北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭度”。这反映出孝文帝（ ） A. 崇尚儒家礼教 B. 倚重士族支持 C. 重视军政建设 D. 维护宗室特权 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。题干中孝文帝称赞元桢的“孝行”和“令名”，并告诫其遵守礼制、不可僭越，体现了对儒家伦理和礼教规范的重视。A项正确；题干未提及“士族”（门阀贵族），元桢作为宗室（皇族成员）并非士族。孝文帝告诫的重点是“孝行”和“礼制”，而非依赖士族势力，排除B项；题干虽提到元桢担任“长安镇都大将、魏州刺史”（兼具军政职能），但孝文帝的称赞与告诫均围绕“孝行”“礼制”等道德层面，而不是军事或政务具体措施，排除C项；孝文帝明确告诫元桢“勿恃亲骄矜”，即不要倚仗宗室身份骄横，这是对宗室特权的约束，而不是“维护”，排除D项。故选A项。 4. 大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（ ） A. 意欲规范国家礼制 B. 积极推动社会经济发展 C. 注重加强君臣互动 D. 急于宣扬其称帝合法性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：武周时期的中国。根据材料及所学可知，“大酺”作为朝廷特许的官民聚饮，本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪式。武则天以女性身份篡唐建周，颠覆传统皇权继承逻辑，面临巨大的合法性危机。由此可见，武则天高频次、超规格赐大酺，核心意图是在称帝前后快速建立政治认同，宣扬新政权的合法性，D项正确；大酺频次与时长的增加，本质是对李唐旧礼制的突破，而非“规范”，排除A项；武则天通过大酺等仪式，将政治认同从李唐皇室转移到武周政权，意在形成“新朝气象”的社会认知，并非出于发展社会经济的需要，排除B项；大酺的参与主体包括 “官民”，并非单纯的“君臣”。武则天时期大酺常伴随大赦、赏赐百姓等举措，更侧重争取民间支持，而非仅针对官僚集团，排除C项。故选D项。 5. 安史之乱后，唐政府任命部分藩镇将领兼任御史大夫，称之为“外台”，赋予其纠弹官员、监察地方的权力。这一现象反映出当时（ ） A. 集权政治的弱化 B. 君主权威的重塑 C. 边防体制的重构 D. 监察体系的完备 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，安史之乱后，唐朝中央集权因藩镇割据而严重削弱，为笼络地方势力，唐政府将原本属于中央御史台的监察权下放给藩镇将领，使其以“外台”身份行使纠弹之权，此举实为中央无力直接控制地方的权宜之计，地方将领既掌兵权又握监察权，进一步强化了藩镇独立性，导致中央集权持续弱化，A项正确；君主权威在安史之乱后因中央权力流失和藩镇跋扈而受损，授予外台职权是妥协而非重塑权威，排除B项；题干中涉及的是监察权调整而非边防驻军或军事体系变化，与边防体制重构无直接关联，排除C项；监察权分散至地方武将，打破了中央对监察的垄断，加剧了监察体系的混乱和藩镇干预，无法体现完备性，排除D项。故选A项。 6. 下表呈现的是明代小说中描写商业活动的片段。该表折射出当时（ ） 作品 内容 《警世通言》 南京国子监监生孙富“徽州新安人氏，家资巨万”，世代在扬州经营盐业 《杜骗新书》 徽州人吴胜理“在苏州府开铺，收买各样色布，揭行生意最大，四方买者极多，每日有几十两银交易” 《石点头》 在扬州，来元（人名）“走到一个典铺里来当银，这典铺是姓程的徽州人所开” A. 白银资本催生典当业 B. 徽商热衷资助文学创作 C. 地域性商人群体活跃 D. 货物交易依赖长途贩运 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。题干中三则材料均提到徽州商人在不同地区（扬州、苏州）经营盐业、布匹、典当等不同行业，反映出徽商作为地域性商人群体跨区域、跨行业的活跃性，C项正确；典当业在明代之前已存在，白银货币化确实推动了金融活动，但表格仅提及徽州人经营典当铺，未体现“白银资本”与典当业的因果关系，排除A项；表格材料是小说中对徽商活动的描写，而非徽商直接资助文学创作的证据，排除B项；材料强调徽商在各地开设商铺，未直接提及“长途贩运”的具体过程（如运输路线、货物来源），无法得出货物交易依赖长途贩运的结论，排除D项。故选C项。 7. 下表为1840—1895年中国棉花出口量与国内棉价波动统计，这反映了（ ） （注：据严中平《中国近代经济史》整理价格指数反映相对波动，非实际货币价格） A. 自然经济对国际市场的抵制作用 B. 中国对外贸易入超越来越严重 C. 中国棉花经济卷入全球价格体系 D. 民族资本主义纺织业迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1840—1895年（中国）。根据材料可知，题干中棉花出口量增加和国内棉价波动表明国际市场对中国棉花经济影响加深，这反映了鸦片战争后通商口岸开放、外国资本入侵导致中国农产品卷入全球市场体系，国内价格与国际价格联动，C项正确；自然经济对国际市场的抵制作用不符合史实，因棉花出口增长显示自然经济无力抵制，排除A项；中国对外贸易入超虽在近代存在，但材料仅聚焦棉花出口和价格，未体现整体贸易逆差趋势，排除B项；民族资本主义纺织业在1895年前尚未迅速发展，且材料呈现的数据中国棉花出口量与国内棉价波动，未涉及纺织业生产，排除D项。故选C项。 8. 1897～1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是（ ） A. 儒家经典是否具有现实价值 B. 以西学解释中学是否可行 C. 要不要进行政治制度变革 D. 推行改良还是进行革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1897～1898年的中国。根据材料及所学知识可知，梁启超与叶德辉的争论，表面是对儒家经典中是否包含民权思想的学术分歧，实则是是否要突破君主专制制度、建立资产阶级民权政治的根本对立。前者试图通过思想启蒙推动制度改良，后者则竭力维护封建专制秩序，因此争论的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确；双方争论的焦点并非儒家经典是否有用，而是能否用其诠释民权（即是否为制度变革服务），排除A项；梁启超“附会六经”的本质是借传统话语宣传西学，但叶德辉反对的是“民权”思想本身，“西学解释中学是否可行”并非争论的本质，排除B项；双方均未涉及“革命”（推翻清王朝），叶德辉反对的是改良派的制度变革主张，而非变革路径，排除D项。故选C项。 9. 1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者（ ） A. 激发国民革命热情的愿望 B. 革新社会秩序的主张 C. 排斥西方道德观念的立场 D. 倡导渐进变革的理念 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1913年的中国。根据材料“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”及所学可知，“体”指道德的核心原则（如儒家伦理的基本价值），“用”指道德的具体实践方式。作者认为“体”不可变更，而“用”需因时代变化而调整，体现了对传统道德的“固本革新”态度。“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”强调对新道德的接纳需谨慎，除非传统道德与“新社会”存在明显冲突，否则不应轻易变革。这一态度反对激进的道德革命，主张在传统框架内渐进调整，避免全面否定旧有秩序。由此可见，作者通过“体用论”和“谨慎变革”的主张，体现了对道德转型的渐进式态度，D项正确；国民革命（1924—1927年）尚未发生，且材料强调“不宜轻议更张”，与革命派“推翻旧秩序”的主张相悖，排除A项；作者虽承认道德“用”需变革，但前提是“无特别冲突”，本质是维护社会秩序的稳定，而非主动革新秩序，排除B项；材料未明确提及“西方道德”，“体不可变”中的“体”更指向传统儒家道德，而“用不能不变”隐含对近代社会道德的接纳，“排斥”一词表述有误，排除C项。故选D项。 10. 1957年3月，毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说：“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动，解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指（ ） A. 建立了人民民主主义的国家 B. 废除了封建地主土地所有制 C. 初步实现了社会主义工业化 D. 社会发生了根本性制度变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1957年的中国。根据材料及所学知识可知，1956年底，中国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国正式确立。1957年正处于社会主义制度建立初期，毛泽东所言“现在的变动”即指这一制度性变革，D项正确；1949年新中国成立已标志人民民主专政政权建立，属于解放战争的成果，而非1957年“更深刻”的变动，排除A项；新中国土地改革完成于1952年，属于反封建的经济变革，但未触及私有制的根本（如资本主义工商业仍存在），未形成制度性变革，排除B项；“一五计划”（1953—1957）重点发展重工业，1957年仅奠定工业化基础，尚未“初步实现”；且工业化属于生产力范畴，而非制度变革的核心，排除C项。故选D项。 11. 据1985年《人民日报》报道，沈阳电缆厂在改革中试行“厂长负责制”，将原有的20个科室精简为10个，中层干部从100人减至60人，产值比改革前增长37%；同期武汉钢铁公司允许企业按市场价出售超计划钢材，获利部分的30%用于职工奖金。这表明（ ） A. 计划经济体制退出了历史舞台 B. 企业自主权扩大推动生产发展 C. 市场经济体制改革取得了成效 D. 沿海开放城市引领改革的方向 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“将原有的20个科室精简为10个，中层干部从100人减至60人，产值比改革前增长37%；同期武汉钢铁公司允许企业按市场价出售超计划钢材，获利部分的30%用于职工奖金”结合所学知识可知，沈阳电缆厂试行“厂长负责制”精简机构、减少干部，产值增长，而武汉钢铁公司可按市场价出售超计划钢材并用于职工奖金，这些都体现企业自主权的扩大，调动了企业和职工的积极性，推动了生产发展，B项正确；根据所学知识可知，1985年计划经济体制未退出历史舞台，建立社会主义市场经济体制的目标1992年才提出，排除A项；根据所学知识可知，1992年才提出建立市场经济体制的目标，1985年谈市场体制改革取得成效不符合史实，排除C项；根据所学知识可知，沈阳、武汉不属于沿海开放城市，且材料未体现沿海开放城市引领改革的方向，排除D项。故选B项。 12. 1953年，农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站，帮助组织起来的农民耕种、收割，机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上。这对很多尚未入社的农民触动很大，他们纷纷要求加入合作社，这有利于（ ） A. 农村经济全面恢复 B. 土地改革顺利进行 C. 农村生产关系变革 D. 农业机械化的实现 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1953年的中国。题干指出，1953年国营拖拉机站提高了生产效率，促使未入社农民加入合作社。结合时间点，1953年处于农业合作化运动初期，其核心是变革农村生产关系，将个体经济转变为集体所有制。C项正确；“农村经济全面恢复”对应的是1952年土地改革完成后的成果，与题干主旨不符，排除A项；“土地改革”已于1952年基本结束，与题干时间不符，排除B项；题干中“试办国营拖拉机站”仅为机械化的初步尝试，1953年中国农业机械化水平仍很低，“实现”表述不符合史实。排除D项。故选C项。 13. 在古希腊，人们在神久、公民大会广场、剧场和体育场中频繁进行宴饮、祭祀和审议等集体活动；雅典每年有144天的公共宗教节日；斯巴达公民大部分时间则在训练场和公共食堂度过。这些活动（ ） A. 便利了公民直接参与国家管理 B. 提升了公民的政治权力 C. 增强了城邦的凝聚力和向心力 D. 促进了城邦间文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。依据材料次题干的设问词，可知本题是推断题、推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代希腊。依据材料概况可知：不论是雅典还是斯巴达在公共场合的公共活动都很多，城邦通过这些集体活动维系公民与城邦的情感，从而形成对城邦的责任意识，增强城邦的凝聚力和向心力，C项正确；这种公共活动不是对国家的管理，排除A项；希腊实行直接民主，公民享有政治权力，不是参加这些活动才有政治权力，排除B项；材料未涉及雅典和斯巴达之间进行了文化交流，排除D项。故选C项。 14. 普林斯制一般称为元首政治，“普林斯”意为第一公民或首席元老。公元前27～公元14年，奥古斯都结束罗马内战，企图确立个人的独裁统治，但奥古斯都最终采取元首制，而非帝制。这意味着（ ） A. 奥古斯都拥护罗马共和制 B. 罗马公民法的影响依然很大 C. 共和制传统影响依然很大 D. 确立元首制是历史最终趋势 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。“普林斯”意为第一公民或首席元老，奥古斯都采用元首制，意味着自己是第一公民或首席元老，公民大会、执政官、保民官、元老院等共和时代的国家机构名义上继续存在，元首可以援引共和时代的政治制度为依据而拥有各项个人权力，元首制明显受到共和制传统的影响，C项正确；奥古斯都企图确立个人的独裁统治，排除A项；罗马公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律，适用于所有罗马公民，材料没有罗马公民法的信息，排除B项；元首制是罗马共和制向帝制的过渡形式，不算最终趋势，排除D项。故选C项。 15. 12世纪后，西欧的一些城市相继在特许状中规定：农奴等人“在城市居住满一年零一天”即可获得市民资格，市民有权利选举市政机关人员，市政机关代表市民管理市政。这表明当时西欧（ ） A. 城市出现了代议制模式 B. 封君封臣制度已经瓦解 C. 城市自治得到国王支持 D. 封建领主权力遭到削弱 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是中世纪（西欧）。根据材料“西欧的一些城市相继在特许状中规定：农奴等人‘在城市居住满一年零一天’即可获得市民资格，市民有权利选举市政机关人员，市政机关代表市民管理市政”结合所学知识可知，城市虽然建立在封建领主的土地上，但是城市的管理权并不掌握在封建领主手中，而是掌握在城市手中，并且领主庄园中的农奴在逃亡到城市中满一年零一天还可以获得自由，说明封建领主权力遭到削弱，D项正确；代议制模式是近代资本主义国家出现的，与题干时间不符，排除A项；题干强调城市的内容，与封君封臣制度无关，排除B项；题干只涉及城市自治，没有涉及国王支持的内容，排除C项。故选D项。 16. 据1689年《权利法案》第9条记载：“议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。”但18世纪初的议会档案显示，上议院贵族仍占据70%的议会席位，且下议院议员选举中“衰败选区”（人口稀少但保留席位）现象普遍。这表明此时的英国（ ） A. 君主立宪制存在民主形式与实质的矛盾 B. 议会主权原则遭到贵族势力挑战 C. 责任内阁制下尚未形成权力的制衡机制 D. 王权通过贵族寡头政治得以复辟 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1689年（英国）。根据题干及结合所学可知，1689年《权利法案》虽保障了议会部分权力体现民主形式，但18世纪初上议院贵族占据多数席位、“衰败选区”现象普遍，说明民主权利实际被贵族掌控，这显示君主立宪制存在民主形式与实质的矛盾，A项正确；议会主权原则在《权利法案》中确立，贵族势力强大并未挑战该原则，反而通过议会行使权力，排除B项；责任内阁制在18世纪初由罗伯特·沃波尔推动形成，但材料仅涉及议会组成，未提及内阁运作或权力制衡机制，排除C项；王权在1688年光荣革命后被《权利法案》限制，贵族控制议会是寡头政治体现，而非王权复辟，史实上王权持续衰弱，排除D项。故选A项。 二、材料题 17. 舌尖上的历史 北宋时期，北方人以粟、麦为主食，“南人罕作面饵”。京师（今开封）既有北食，又有南食、川饭店，“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”，而后“士人稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 南宋时，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦，规模“不减淮北”；“饮食混淆，无南、北之分”。在临安，“食店多是效学京师（今开封）人”；有百姓“世以鬻海蛳为业”，酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存，如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食。 到了元代，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”；世人“无此疆彼界”之分。当时的生活百科书籍，既存录了中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等，又有女真挞不剌鸭子、女真肉羊麋、高丽粟糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。 （1）宋元时期饮食文化有哪些变化？依据材料加以概括。 （2）结合所学，分析上述变化的历史背景。 【答案】（1）变化：南北饮食融合：北宋京师南北食店并存，南宋南方小麦种植规模扩大，饮食界限消解；民族饮食交融：金、元时期汉族与女真、回回等民族饮食同席，形成多元饮食体系；食材与菜式拓展：海鲜等南方食材北传，北方面食南下，菜肴种类因地域交流而丰富。饮食文化传播：临安效仿开封食店，元代百科书籍收录多民族饮食，推动文化认同。 （2）历史背景：政治格局变动：两宋之际北方人口南迁，元代大一统促进民族迁徙与聚居。经济发展推动：宋代商品经济繁荣，城市餐饮业兴盛；元代交通发达，长途贩运促进食材流通。民族交流加强：政权并立与民族杂居加速文化渗透。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题，时空是宋元时期（中国）。变化：根据材料“京师（今开封）既有北食，又有南食、川饭店”“南方大量种植小麦”“饮食混淆，无南、北之分”可知，北宋京师南北食店并存，南宋南方小麦种植规模扩大，饮食界限消解，这体现了南北饮食融合；根据材料“金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食”“无此疆彼界”“既存录了中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等，又有女真挞不刺鸭子、女真肉羊糜、高丽粟糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。”可知，金、元时期汉族与女真、回回等民族饮食同席，形成多元饮食体系，这体现了民族饮食交融；根据材料“士人稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”“在临安，‘食店多是效学京师（今开封）人’，”可知，海鲜等南方食材北传，北方面食南下，菜肴种类因地域交流而丰富。这体现了食材与菜式拓展；根据材料“在临安，‘食店多是效学京师（今开封）人’，”“当时的生活百科书籍，既存录了中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等，又有女真挞不刺鸭子、女真肉羊糜、高丽粟糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。”可知，临安效仿开封食店，元代百科书籍收录多民族饮食，推动文化认同，这体现了饮食文化传播。 【小问2详解】 本题是背景题，时空是宋元时期（中国）。历史背景：根据材料“北宋时期”“南宋时”“金朝”“到了元代”再结合所学北宋到元朝政治格局的变动分析可知，两宋之际北方人口南迁，元代大一统促进民族迁徙与聚居；根据材料“长途贩运”，再结合所学可从北宋到元朝的经济发展角度分析可知，宋代商品经济繁荣，城市餐饮业兴盛；元代交通发达，长途贩运促进食材流通。根据材料“北宋时期”“南宋时”“金朝”“到了元代”，可从政权建立形式和民族关系的角度分析可知，民族交流加强，政权并立与民族杂居加速文化渗透。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 抗日战争时期，日军占领山西大部后，陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗，侧后出击、“半渡而击”，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战的胜利。 ——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》 材料二 1937年9月，陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏，北接绥远，东邻山西，成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等，大部分也由此输入。 ——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。 【答案】（1）原因：中国共产党的正确领导；八路军与人民群众紧密团结；八路军作战战术灵活得当。 （2）意义：保卫了党中央和抗战西北大后方的安全；保障了陕甘宁边区同各抗日根据地的联系；促进了陕甘宁边区贸易的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是抗日战争时期的中国。原因：根据材料“八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事”“八路军经过七十余次大小战斗”可知，八路军与人民群众紧密团结；根据材料“八路军经过七十余次大小战斗，侧后出击、‘半渡而击’，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战的胜利”可知，八路军作战战术灵活得当；结合所学可得出中国共产党的正确领导。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是抗日战争时期的中国。意义：根据材料“1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区”“成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后方”可知，保卫了党中央和抗战西北大后方的安全；根据材料“晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道”及所学可知，保障了陕甘宁边区同各抗日根据地的联系；根据材料“边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等，大部分也由此输入”可知，促进了陕甘宁边区贸易的发展。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 内聚的地理环境、广阔的疆域和众多的人口，是中华文明传承的客观条件。农耕文明、游牧文明、海洋文明的相互交融，丰富了中华文明的形式与内涵。中央集权的政治制度，儒家学说为骨干的意识形态，为文明成长繁荣创造了条件。独特的史学传统造就了源远流长、延绵不断的文明传承意识。同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力。历经长期发展，中华文明培育出以道为统，以儒为基，以天人合一为根本理念，以民本为政治思想基底，以大一统为政治理想核心，以通变革新为鲜明品格，以天下大同为崇高理想的优秀传统文化，在符合自己特点的道路上生生不息、薪火相传。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 结合材料，围绕“中华文明”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例一：论题：中国古代的制度创新推进中华文明的发展。 阐述：制度文明是中华文明的重要组成部分，中国古代政治制度对中华文明的发展和国家统一的维系起到重要作用。为解决弊端，加强治理，各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后，秦始皇废除分封制在全国推行郡县制，加强了中央集权，巩固了国家统一；汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13个州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理；北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队编入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面；元朝建立后，为应对疆域空前辽阔的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。 综上可知，中国古代历代的制度创新起到了积极作用，使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展，从而推进了中华文明得以长期延续、不断发展。 示例二：论题：中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提供了强大动力。 阐述：中华文明自古就以开放包容闻名于世，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。隋唐时期，国家统一、国力强盛，中央政府政策开明开放，民族往来和对外交流活跃。该时期通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路，阿拉伯、印度以及东非沿岸的珍奇物产、药物药方不断输入中国。明末，徐光启、李之藻等人对天文、地理、数学等方面的新知识产生了浓厚兴趣，主张以开放的胸怀汇通中西文化。《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。这些举措一定程度上促进了西方的科学文化知识传入中国，对中国自然科学的发展产生了积极影响；同时使中国知识界对“西学”有了初步的了解。 总之，中华民族与域外文化交流、交融的历史取向，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀，为中华文明的生生不息提供了源源不断的精神营养。 【解析】 【详解】本题为论述题之选择观点阐释题。时空：古代（中国）。首先，要求学生依据材料，围绕“中华文明”自拟论题，并结合所学知识予以阐述。示例一：据材料信息“中央集权的政治制度”并结合所学，可拟定论题“中国古代的制度创新推进中华文明的发展”“中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提供了强大动力。”然后，结合所学相关知识加以阐释。例如，结合所学从秦朝推行郡县制、汉武帝创立刺史制度、北宋加强中央集权的主要措施、元朝实行行省制等知识可知，秦统一中国后，秦始皇废除分封制在全国推行郡县制，加强了中央集权，巩固了国家统一；汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13个州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理；北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队编入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面；元朝建立后，为应对疆域空前辽阔的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。最后，归纳总结，例如：中国古代历代的制度创新起到了积极作用，使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展，从而推进了中华文明得以长期延续、不断发展。 示例二：材料信息“同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力”并结合所学，可拟定论题：中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提供了强大动力。然后，结合所学相关知识加以阐释。例如，结合所学从隋唐时期丝绸之路的繁荣、明清时期西学东渐等内容可知，隋唐时期，国家统一、国力强盛，中央政府政策开明开放，民族往来和对外交流活跃。该时期通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路，阿拉伯、印度以及东非沿岸的珍奇物产、药物药方不断输入中国。明末，徐光启、李之藻等人对天文、地理、数学等方面的新知识产生了浓厚兴趣，主张以开放的胸怀汇通中西文化。《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。这些举措一定程度上促进了西方的科学文化知识传入中国，对中国自然科学的发展产生了积极影响；同时使中国知识界对“西学”有了初步的了解。最后，归纳总结，例如：中华民族与域外文化交流、交融的历史取向，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀，为中华文明的生生不息提供了源源不断的精神营养。 20. 阅读材料，完成下列要求。 “农村的复杂性，了解抗战以来农村阶级关系的变化是我们制定政策的依据”。“老百姓们如何生产，他们在生产间的关系如何，是我们到处可以看到的最平常、最普遍、最大量的东西。”他还谈了调查研究的态度，“对劳动群众要虚心求教”。受张闻天的影响，高鲁在推进农村调查工作时，不仅善于通过谈话与观察搜集信息，还非常注意数字的准确性。他在日记中写到，“中农人口总数与各阶层人口数字不吻合，只能重头再算。有同志说在其他栏内调整一下就行，我们不同意，不能随心所欲地改数字。数字不准，材料便不真实”。在他的调查日记中，记录了调查期间的大部分经历以及遇到困难的例子，包括“采访笔记、工作计划、调查随记、报告摘要、会议纪要等，成为亲历中国革命的客观真实地（的）记录”。他的日记不仅反映了其个人经历，也呈现出中国共产党基层调查者在调查过程中的工作特质。 ——摘编自宋弘《理论与实际的联动：1942年高鲁的农村调查》 （1）根据材料，指出高鲁在山西兴县开展农村调查活动所遵循的原则和方法。 （2）根据材料并结合所学，评析高鲁调查日记的研究价值。 【答案】（1）原则：求真务实，尊重事实，保证调查内容真实可靠；立足农村实际，以把握农村真实情况为根本出发点。 方法：通过访谈、实地观察搜集信息；严谨核对统计数据，保证数字准确；完整记录调查过程、各类工作资料，留存原始信息。 （2）研究价值：高鲁的调查日记是1942年中共农村调查的一手原始史料，出自亲历者记录，真实性高，研究价值突出；对当时的中国革命而言，日记真实反映了抗战时期敌后根据地农村的阶级关系、生产生活状况，为中国共产党制定符合实际的农村政策、开展敌后根据地建设提供了客观依据，推动了中国革命的发展；对后世研究而言，既为研究抗战时期中共敌后根据地的社会经济、阶级变化提供了一手资料，也为研究中国共产党实事求是的工作作风、调查研究的优良传统、马克思主义中国化的探索历程提供了重要史料。 【解析】 【小问1详解】 原则：可从尊重客观事实、依靠群众展开等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原则 “不仅善于通过谈话与观察搜集信息，还非常注意数字的准确性”“不能随心所欲改数字，数字不准材料便不真实” 调查过程中注意数据的准确性与真实性→以事实为依据，内容真实可靠 求真务实，尊重事实，保证调查内容真实可靠 “老百姓们如何生产，他们在生产间的关系如何，是我们到处可以看到的最平常、最普遍、最大量的东西。”“采访笔记、工作计划、调查随记、报告摘要、会议纪要等，成为亲历中国革命的客观真实地（的）记录” 调查中不刻意选择，而是记录最平常、最普遍的东西→调查活动记录最真实的情况 保证调查内容真实可靠；立足农村实际，以把握农村真实情况为根本出发点 方法：可从信息搜集、数据核验、资料整理等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 方法 “通过谈话与观察搜集信息，还非常注意数字的准确性”“采访笔记、工作计划、调查随记、报告摘要、会议纪要等” 调查方法多样化→访谈和实地调查为主 通过访谈、实地观察搜集信息 “非常注意数字的准确性”“不能随心所欲地改数字。数字不准，材料便不真实” 注重数据的准确真实→统计数据认真严谨 严谨核对统计数据，保证数字准确 “在他的调查日记中，记录了调查期间的大部分经历以及遇到困难的例子” 通过日记可以还原调查过程→确保有据可查 完整记录调查过程、各类工作资料，留存原始信息 【小问2详解】 研究价值：可从信息搜集、数据核验、资料整理等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 研究价值 该日记是高鲁亲身开展农村调查的原始记录，属于“亲历中国革命的客观真实记录”，既反映个人经历，也“呈现出中国共产党基层调查者在调查过程中的工作特质” 从史料性质判断，亲历者的原始记录属于一手史料→具备很高的可信度与研究价值 高鲁的调查日记是1942年中共农村调查的一手原始史料，出自亲历者记录，真实性高，研究价值突出 该日记既反映个人经历，也“呈现出中国共产党基层调查者在调查过程中的工作特质” 从内容和时代背景分析→日记既记录了调查工作本身，也记录了农村社会实际，还反映了中共基层工作的特质 日记真实反映了抗战时期敌后根据地农村的阶级关系、生产生活状况，为中国共产党制定符合实际的农村政策、开展敌后根据地建设提供了客观依据，推动了中国革命的发展 高鲁的调查日记真实记录了中国共产党革命中的政策和相关活动、抗战时期华北农村社会的发展状况 对后世研究而言→了解抗日战争、中国共产党的政策、近代中国社会等具有重要意义 既为研究抗战时期中共敌后根据地的社会经济、阶级变化提供了一手资料，也为研究中国共产党实事求是的工作作风、调查研究的优良传统、马克思主义中国化的探索历程提供了重要史料 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 李鸿章访问美国接受美国记者采访录（1896年9月3日） 记者：“阁下，在这个国家的所见所闻中什么最使您感兴趣呢？” 李鸿章：“20层或更高的大楼令我惊讶！连欧洲都没有，中国更不能建这种楼房，台风会把它吹倒，并且没有电梯配套也很不方便。” 记者：“尊敬的阁下，什么是您认为我们做得不好的事呢？” 李鸿章：“我不想批评美国……只有一件事让我吃惊或失望，那就是在你们国家有形形色色的政党存在。其他政党会不会使国家出现混乱呢？你们的报纸能不能为了国家利益将各个政党联合起来呢？” 记者：“阁下，您赞成贵国的普通老百姓都接受教育吗？……阁下，您赞成妇女受教育吗？” 李鸿章：“我们的习惯是送所有男孩上学，我们现在还没有你们这么多的学校和学堂，我们计划将来在国内建立更多的学校……在我们大清国，女孩在家中请女教师提供教育……也许我们应该学习你们的教育制度并将最适合我国国情的那种引入国内。” 记者：“您期待对现存的排华法案进行任何修改吗？” 李鸿章：“排华法案是世界上最不公平的法案……希望整个报界都能帮助清国侨民，呼吁废除排华法案，或至少对《格力法》进行较大的修改。” 记者：“美国资本在清国投资有什么出路吗？” 李鸿章：“只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来，才会产生财富。大清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资……但是，对于铁路、电讯等事物由我们自己控制。我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们的神圣权力。” 根据材料并结合所学知识，任意拟定一个论题，并加以论述。（要求：论题明确，逻辑清晰；表述成文，史论结合） 【答案】示例： 论题：李鸿章对中美差异的认知受阶级和时代的影响 论述：经济发展认知：李鸿章对美国的电梯、高楼等现代化成就感到钦佩。反映了他作为洋务运动推动者，对西方工业化和城市化的认可，以及对中国现代化进程缓慢的忧虑。1895年《马关条约》签订后，列强对华资本输出合法化，掀起瓜分狂潮。美国迫切关心在华投资出路。李鸿章欢迎美商来华投资，又阐述了劳动力自由与资本、土地结合的必要性，体现了他对国际经济合作的开放态度和对经济发展的重视。 教育发展认知：美国在两次工业革命的影响下，经济发展、科技进步，推行教育普及化，妇女地位提高。中国受经济发展水平限制及封建思想束缚，男女无法平等地接受教育。李鸿章主张将“适合中国国情”的西式教育引入中国，这与他洋务运动期间创办新式学堂，派遣留学生的思路一脉相承。 排华法案认知：随着美国排华问题日益严重，受西方护侨思想的影响，以及发展经济和开展外交的需要，李鸿章态度坚定、旗帜鲜明，表达了维护华侨利益和国家尊严的立场，体现了清政府外交近代化的发展。 政治制度认知：李鸿章对美国政党政治表示担忧，认为多党制会引起国家的混乱。表明其受地主阶级局限性影响，对西方的民主制度认识模糊且持排斥立场。未能看到近代西方民主政治相较于封建君主专制制度的优势，体现了洋务运动“中体西用”捍卫儒家纲常伦理，巩固天朝体制的阶级和时代局限性。 综上所述，在甲午中日战争失败的阴影之下，李鸿章访美认识到了中美差距，其态度开放，在“尊重国情、维护国家主权”的前提下主张向西方学习。但未能对西方政治制度和民主化趋势有正确的认识。李鸿章的思想观念深受时代背景和阶级属性的影响，体现了晚清中国在现代化进程中的复杂性和矛盾性，也为我们今天“中国式现代化”的发展提供了思考和借鉴。（“示例”仅供参考，阐述合理可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“大清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资……但是，对于铁路、电讯等事物由我们自己控制。我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们的神圣权力。”可知，材料强调的是李鸿章对中美差异的认知，因此可以拟定论点为李鸿章对中美差异的认知受阶级和时代的影响。关于阐释可从经济发展认知、教育发展认知、排华法案认知、政治制度认知等角度进行分析。 其次，依据材料结合所学知识进行分析。从经济发展认知角度分析，根据材料“连欧洲都没有，中国更不能建这种楼房，台风会把它吹倒，并且没有电梯配套也很不方便”结合所学知识可知，李鸿章对美国的电梯、高楼等现代化成就感到钦佩。反映了他作为洋务运动推动者，对西方工业化和城市化的认可，以及对中国现代化进程缓慢的忧虑；根据材料“只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来，才会产生财富。”结合所学知识可知，1895年《马关条约》签订后，列强对华资本输出合法化，掀起瓜分狂潮。美国迫切关心在华投资出路；再结合所学知识可知，李鸿章欢迎美商来华投资，又阐述了劳动力自由与资本、土地结合的必要性，体现了他对国际经济合作的开放态度和对经济发展的重视。 从教育发展认知角度分析，根据材料“在我们大清国，女孩在家中请女教师提供教育”结合所学知识可知，国在两次工业革命的影响下，经济发展、科技进步，推行教育普及化，妇女地位提高；根据材料“也许我们应该学习你们的教育制度并将最适合我国国情的那种引入国内。”结合所学知识可知，中国受经济发展水平限制及封建思想束缚，男女无法平等地接受教育；再结合所学知识可知，李鸿章主张将“适合中国国情”的西式教育引入中国，这与他洋务运动期间创办新式学堂，派遣留学生的思路一脉相承。 从排华法案认知角度分析，根据材料“排华法案是世界上最不公平的法案……希望整个报界都能帮助清国侨民，呼吁废除排华法案，或至少对《格力法》进行较大的修改。”结合所学知识可知，随着美国排华问题日益严重，受西方护侨思想的影响，以及发展经济和开展外交的需要，李鸿章态度坚定、旗帜鲜明，表达了维护华侨利益和国家尊严的立场，体现了清政府外交近代化的发展。 从政治制度认知角度分析，根据材料“只有一件事让我吃惊或失望，那就是在你们国家有形形色色的政党存在。”结合所学知识可知，李鸿章对美国政党政治表示担忧，认为多党制会引起国家的混乱；再结合所学知识可知，表明其受地主阶级局限性影响，对西方的民主制度认识模糊且持排斥立场；根据材料“其他政党会不会使国家出现混乱呢？你们的报纸能不能为了国家利益将各个政党联合起来呢？”结合所学知识可知，未能看到近代西方民主政治相较于封建君主专制制度的优势，体现了洋务运动“中体西用”捍卫儒家纲常伦理，巩固天朝体制的阶级和时代局限性。 最后，总结归纳。综上所述，在甲午中日战争失败的阴影之下，李鸿章访美认识到了中美差距，其态度开放，在“尊重国情、维护国家主权”的前提下主张向西方学习；再结合所学知识可知，但未能对西方政治制度和民主化趋势有正确的认识。李鸿章的思想观念深受时代背景和阶级属性的影响，体现了晚清中国在现代化进程中的复杂性和矛盾性，也为我们今天“中国式现代化”的发展提供了思考和借鉴。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐，1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。 ——《中外历史纲要·下》 材料二 所有罗马帝国的选侯、邦君，应根据本协议确认享有他们自古以来的权利……自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教…… ——《威斯特伐利亚和约》（1648年10月24日） 材料三 华沙公国的大部分地区成立波兰王国，由俄国沙皇兼任国王。克拉科夫及其毗邻地区组成克拉科夫自由市，由俄、奥、普共管，确认俄国对芬兰和比萨拉比亚的占有。 奥地利收复加利西亚、蒂罗尔及伊斯特里亚等地，原奥属尼德兰划给荷兰，而以意大利的伦巴第和威尼斯作为补偿。 普鲁士占有波兰公国的但泽和波森，并取得2/5的萨克森王国领土、莱因-威斯特伐利亚以及原属于瑞典的波美拉尼亚，作为失去波兰的补偿。 英国占有地中海的马耳他岛及伊奥尼亚群岛，并得到了丹属赫尔果兰岛，荷属锡兰、好望角和圭亚那，法属圣卢西亚岛、多巴哥岛、塞舌尔群岛和毛里求斯岛。 ——《维也纳会议最后议定书》（1815年） （1）根据材料一、二，概括15-17世纪国际争端解决方式的变化，并结合所学，分析变化的原因。 （2）根据材料三并结合所学知识，简评维也纳体系。 【答案】（1）变化：由教皇为代表的宗教势力裁决到国家协商谈判、签订协约；发挥国际法的作用。 原因：世俗王权加强；民族与主权意识增强；早期殖民国家矛盾日益尖锐。 （2）维也纳体系延续了用国际会议和谈判协商结束战争、和平解决争端的做法，利于维护和平；在俄、英、普、奥等国的主导下重建了欧洲秩序，体现出大国协调、欧洲均势的特征；国际法适用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区，适用范围扩大，利于国际法发展；战胜国宰割战败国、弱小民族和国家，彰显了资本主义殖民扩张时代下的强权色彩。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题和原因题。时空：15-17世纪（欧洲）。变化：根据材料一“1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁……该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围”与材料二“所有罗马帝国的选侯、邦君，应根据本协议确认享有他们自古以来的权利……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每项条款不受任何人的侵犯”可知，国际争端解决方式由教皇为代表的宗教势力裁决转变为国家协商谈判、签订协约；根据材料二，《威斯特伐利亚和约》的签订，体现了以条约形式来规范各国行为，这是国际法在解决国际争端中发挥作用的表现。 原因：结合所学知识，15-17世纪，王权加强，民族国家开始兴起，各国人民的民族意识逐渐觉醒，对本国主权有了更清晰的认知和捍卫的决心。新航路开辟后，西班牙、葡萄牙等早期殖民国家在全球范围内展开殖民扩张，对殖民地的争夺愈发激烈，矛盾日益尖锐。 【小问2详解】 本题是影响题。时空：1815年（欧洲）。评价：根据材料三“华沙公国的大部分地区成立波兰王国……奥地利收复加利西亚、蒂罗尔及伊斯特里亚等地……普鲁士占有波兰公国的但泽和波森……英国占有地中海的马耳他岛及伊奥尼亚群岛”及所学知识可知，维也纳体系是在战胜国的主导下，通过国际会议和谈判协商来结束战争、和平解决争端的体系。这一体系延续了用国际会议和谈判协商结束战争、和平解决争端的做法，有利于维护和平。同时，在俄、英、普、奥等国的主导下，维也纳体系重建了欧洲秩序，体现出大国协调、欧洲均势的特征。此外，国际法的适用范围也从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区，这有利于国际法的发展。根据材料三“华沙公国的大部分地区成立波兰王国，由俄国沙皇兼任国王。克拉科夫及其毗邻地区组成克拉科夫自由市，由俄、奥、普共管”，可知战胜国凭借自身实力对战败国、弱小民族和国家的宰割，反映出在资本主义殖民扩张的时代背景下，大国强权政治的本质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二下学期期末考试历史卷 一、单选题 1. 考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此推知，当时（ ） A. 礼乐制度初步形成 B. 祭祀仪式规范 C. 奴隶制国家已出现 D. 阶层分化明显 2. 汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图（ ） A. 反映了坞堡庄园经济的具体特点 B. 佐证了古代农业生产技术的成熟 C. 表现了“以形写神”的绘画风格 D. 提供了研究汉代经济的史料依据 3. 北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭度”。这反映出孝文帝（ ） A. 崇尚儒家礼教 B. 倚重士族支持 C. 重视军政建设 D. 维护宗室特权 4. 大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（ ） A. 意欲规范国家礼制 B. 积极推动社会经济发展 C. 注重加强君臣互动 D. 急于宣扬其称帝合法性 5. 安史之乱后，唐政府任命部分藩镇将领兼任御史大夫，称之为“外台”，赋予其纠弹官员、监察地方的权力。这一现象反映出当时（ ） A. 集权政治的弱化 B. 君主权威的重塑 C. 边防体制的重构 D. 监察体系的完备 6. 下表呈现的是明代小说中描写商业活动的片段。该表折射出当时（ ） 作品 内容 《警世通言》 南京国子监监生孙富“徽州新安人氏，家资巨万”，世代在扬州经营盐业 《杜骗新书》 徽州人吴胜理“在苏州府开铺，收买各样色布，揭行生意最大，四方买者极多，每日有几十两银交易” 《石点头》 在扬州，来元（人名）“走到一个典铺里来当银，这典铺是姓程的徽州人所开” A. 白银资本催生典当业 B. 徽商热衷资助文学创作 C. 地域性商人群体活跃 D. 货物交易依赖长途贩运 7. 下表为1840—1895年中国棉花出口量与国内棉价波动统计，这反映了（ ） （注：据严中平《中国近代经济史》整理价格指数反映相对波动，非实际货币价格） A. 自然经济对国际市场的抵制作用 B. 中国对外贸易入超越来越严重 C. 中国棉花经济卷入全球价格体系 D. 民族资本主义纺织业迅速发展 8. 1897～1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是（ ） A. 儒家经典是否具有现实价值 B. 以西学解释中学是否可行 C. 要不要进行政治制度变革 D. 推行改良还是进行革命 9. 1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者（ ） A. 激发国民革命热情的愿望 B. 革新社会秩序的主张 C. 排斥西方道德观念的立场 D. 倡导渐进变革的理念 10. 1957年3月，毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说：“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动，解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指（ ） A. 建立了人民民主主义的国家 B. 废除了封建地主土地所有制 C. 初步实现了社会主义工业化 D. 社会发生了根本性制度变革 11. 据1985年《人民日报》报道，沈阳电缆厂在改革中试行“厂长负责制”，将原有的20个科室精简为10个，中层干部从100人减至60人，产值比改革前增长37%；同期武汉钢铁公司允许企业按市场价出售超计划钢材，获利部分的30%用于职工奖金。这表明（ ） A. 计划经济体制退出了历史舞台 B. 企业自主权扩大推动生产发展 C. 市场经济体制改革取得了成效 D. 沿海开放城市引领改革的方向 12. 1953年，农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站，帮助组织起来的农民耕种、收割，机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上。这对很多尚未入社的农民触动很大，他们纷纷要求加入合作社，这有利于（ ） A. 农村经济全面恢复 B. 土地改革顺利进行 C. 农村生产关系变革 D. 农业机械化的实现 13. 在古希腊，人们在神久、公民大会广场、剧场和体育场中频繁进行宴饮、祭祀和审议等集体活动；雅典每年有144天的公共宗教节日；斯巴达公民大部分时间则在训练场和公共食堂度过。这些活动（ ） A. 便利了公民直接参与国家管理 B. 提升了公民的政治权力 C. 增强了城邦的凝聚力和向心力 D. 促进了城邦间文化交流 14. 普林斯制一般称为元首政治，“普林斯”意为第一公民或首席元老。公元前27～公元14年，奥古斯都结束罗马内战，企图确立个人的独裁统治，但奥古斯都最终采取元首制，而非帝制。这意味着（ ） A. 奥古斯都拥护罗马共和制 B. 罗马公民法的影响依然很大 C. 共和制传统影响依然很大 D. 确立元首制是历史最终趋势 15. 12世纪后，西欧的一些城市相继在特许状中规定：农奴等人“在城市居住满一年零一天”即可获得市民资格，市民有权利选举市政机关人员，市政机关代表市民管理市政。这表明当时西欧（ ） A. 城市出现了代议制模式 B. 封君封臣制度已经瓦解 C. 城市自治得到国王支持 D. 封建领主权力遭到削弱 16. 据1689年《权利法案》第9条记载：“议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。”但18世纪初的议会档案显示，上议院贵族仍占据70%的议会席位，且下议院议员选举中“衰败选区”（人口稀少但保留席位）现象普遍。这表明此时的英国（ ） A. 君主立宪制存在民主形式与实质的矛盾 B. 议会主权原则遭到贵族势力挑战 C. 责任内阁制下尚未形成权力的制衡机制 D. 王权通过贵族寡头政治得以复辟 二、材料题 17. 舌尖上的历史 北宋时期，北方人以粟、麦为主食，“南人罕作面饵”。京师（今开封）既有北食，又有南食、川饭店，“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”，而后“士人稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 南宋时，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦，规模“不减淮北”；“饮食混淆，无南、北之分”。在临安，“食店多是效学京师（今开封）人”；有百姓“世以鬻海蛳为业”，酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存，如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食。 到了元代，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”；世人“无此疆彼界”之分。当时的生活百科书籍，既存录了中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等，又有女真挞不剌鸭子、女真肉羊麋、高丽粟糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。 （1）宋元时期饮食文化有哪些变化？依据材料加以概括。 （2）结合所学，分析上述变化的历史背景。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 抗日战争时期，日军占领山西大部后，陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗，侧后出击、“半渡而击”，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战的胜利。 ——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》 材料二 1937年9月，陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏，北接绥远，东邻山西，成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等，大部分也由此输入。 ——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 内聚的地理环境、广阔的疆域和众多的人口，是中华文明传承的客观条件。农耕文明、游牧文明、海洋文明的相互交融，丰富了中华文明的形式与内涵。中央集权的政治制度，儒家学说为骨干的意识形态，为文明成长繁荣创造了条件。独特的史学传统造就了源远流长、延绵不断的文明传承意识。同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力。历经长期发展，中华文明培育出以道为统，以儒为基，以天人合一为根本理念，以民本为政治思想基底，以大一统为政治理想核心，以通变革新为鲜明品格，以天下大同为崇高理想的优秀传统文化，在符合自己特点的道路上生生不息、薪火相传。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 结合材料，围绕“中华文明”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 20. 阅读材料，完成下列要求。 “农村的复杂性，了解抗战以来农村阶级关系的变化是我们制定政策的依据”。“老百姓们如何生产，他们在生产间的关系如何，是我们到处可以看到的最平常、最普遍、最大量的东西。”他还谈了调查研究的态度，“对劳动群众要虚心求教”。受张闻天的影响，高鲁在推进农村调查工作时，不仅善于通过谈话与观察搜集信息，还非常注意数字的准确性。他在日记中写到，“中农人口总数与各阶层人口数字不吻合，只能重头再算。有同志说在其他栏内调整一下就行，我们不同意，不能随心所欲地改数字。数字不准，材料便不真实”。在他的调查日记中，记录了调查期间的大部分经历以及遇到困难的例子，包括“采访笔记、工作计划、调查随记、报告摘要、会议纪要等，成为亲历中国革命的客观真实地（的）记录”。他的日记不仅反映了其个人经历，也呈现出中国共产党基层调查者在调查过程中的工作特质。 ——摘编自宋弘《理论与实际的联动：1942年高鲁的农村调查》 （1）根据材料，指出高鲁在山西兴县开展农村调查活动所遵循的原则和方法。 （2）根据材料并结合所学，评析高鲁调查日记的研究价值。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 李鸿章访问美国接受美国记者采访录（1896年9月3日） 记者：“阁下，在这个国家的所见所闻中什么最使您感兴趣呢？” 李鸿章：“20层或更高的大楼令我惊讶！连欧洲都没有，中国更不能建这种楼房，台风会把它吹倒，并且没有电梯配套也很不方便。” 记者：“尊敬的阁下，什么是您认为我们做得不好的事呢？” 李鸿章：“我不想批评美国……只有一件事让我吃惊或失望，那就是在你们国家有形形色色的政党存在。其他政党会不会使国家出现混乱呢？你们的报纸能不能为了国家利益将各个政党联合起来呢？” 记者：“阁下，您赞成贵国的普通老百姓都接受教育吗？……阁下，您赞成妇女受教育吗？” 李鸿章：“我们的习惯是送所有男孩上学，我们现在还没有你们这么多的学校和学堂，我们计划将来在国内建立更多的学校……在我们大清国，女孩在家中请女教师提供教育……也许我们应该学习你们的教育制度并将最适合我国国情的那种引入国内。” 记者：“您期待对现存的排华法案进行任何修改吗？” 李鸿章：“排华法案是世界上最不公平的法案……希望整个报界都能帮助清国侨民，呼吁废除排华法案，或至少对《格力法》进行较大的修改。” 记者：“美国资本在清国投资有什么出路吗？” 李鸿章：“只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来，才会产生财富。大清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资……但是，对于铁路、电讯等事物由我们自己控制。我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们的神圣权力。” 根据材料并结合所学知识，任意拟定一个论题，并加以论述。（要求：论题明确，逻辑清晰；表述成文，史论结合） 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐，1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。 ——《中外历史纲要·下》 材料二 所有罗马帝国的选侯、邦君，应根据本协议确认享有他们自古以来的权利……自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教…… ——《威斯特伐利亚和约》（1648年10月24日） 材料三 华沙公国的大部分地区成立波兰王国，由俄国沙皇兼任国王。克拉科夫及其毗邻地区组成克拉科夫自由市，由俄、奥、普共管，确认俄国对芬兰和比萨拉比亚的占有。 奥地利收复加利西亚、蒂罗尔及伊斯特里亚等地，原奥属尼德兰划给荷兰，而以意大利的伦巴第和威尼斯作为补偿。 普鲁士占有波兰公国的但泽和波森，并取得2/5的萨克森王国领土、莱因-威斯特伐利亚以及原属于瑞典的波美拉尼亚，作为失去波兰的补偿。 英国占有地中海的马耳他岛及伊奥尼亚群岛，并得到了丹属赫尔果兰岛，荷属锡兰、好望角和圭亚那，法属圣卢西亚岛、多巴哥岛、塞舌尔群岛和毛里求斯岛。 ——《维也纳会议最后议定书》（1815年） （1）根据材料一、二，概括15-17世纪国际争端解决方式的变化，并结合所学，分析变化的原因。 （2）根据材料三并结合所学知识，简评维也纳体系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $