山西省吕梁市离石区2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测五年级语文

2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测 五年级语文 (满分100分，时间90分钟) 题号 二 三 四 五 总分 等级 得分 实验小学组织开展“弘扬中华文化，争做新时代好少年”系列活动，请你也来完成 相应任务。少年，加油！ 活动一：走进童年生活，探寻古今快乐差异 一、沟通与交流(6分) 1,走进古人的童年—通过游戏了解古人的童年生活。(3分) 【学种瓜】古往今来，孩子们的快乐总是那么简单，正如《四时田园杂兴》中 也傍桑阴学种瓜”两句诗可以得知古代儿童在夏 忙时节会学着大人的样子种瓜。 【吹短笛】在古代的农村常常能看到牧童放牛晚归，吹起短笛的身影。诗人雷震 在《村晚》中写道“牧童归去横牛背， 。” 【玩水】小小的玩具中蕴藏着数不尽的趣味，孩童在冬天的清晨将冻在铜盆中的 冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中当做银钲敲，正如《稚子弄冰》中所写 日 ,彩丝穿取当银钰。” 2. 走进现代人的童年—通过游戏了解现代人的童年生活(3分) 跳皮筋、翻花绳、抓石子儿、 跳房子、弹玻璃珠、丢沙包、 瞎子摸人、捉迷藏等 爸爸妈妈的童年游戏 我们的童年游戏 (1)在横线上写出我们不同于爸爸妈妈的一种游戏。(1分) (2)完成下面对话。(2分) 爸爸：虽然我们玩的游戏很普通，但是包含着童年的快乐和满足，希望你们也要珍 惜现在的幸福生活。 文文：爸爸你说得真好， 活动二：走进传统文化，感受古今文化传承 二、 积累与梳理(30分) 五年级语文第1页（共8页）H 3.传统文化是我们民族的宝藏，它是源远流长的智慧结晶，具有无可替代的文化价 值。读下面文段，了解时代发展中传统文化继承和发展问题，完成相关题目。 (15分) “传统”其实并不抽象，生活中到处都有它鲜活的存在。它是格局精巧的江 南园林，是北海公园白塔上随风轻响的ling dang( ),是汉服上精致 的niǚkou( ）,是wǎndié( ）和wǎgun( )上 极具民族特色的花纹，是一20nz1n( )仪态端庄的佛像，是一jⅱj1 )神奇的苹药，是春节包着ruxiàn( )的饺子，是中秋 月饼中藏着的对团圆的期盼…它承栽着无数人的眷（juan quan)恋.而“创 新”让传统迸（ben beng)发出zhan xIn（ )的活力。用3D(三雏)打 印技术复制古建筑中块失的构件，让历史瑰宝重现光彩、熠(yiy)熘生辉；把 传统纹样用于潮流服饰，让沉寂已久的古老美学走上时尚；用短视频记录民问绝 活，让代代相传的精湛（zhàn zhan)技艺享誉全球. (1)根据语境和拼音，在括号内写出相应的词语，注意书写规范、端正、整洁。 (7分) (2)请用“√”选出加点字正确的读音。(2分) (3)与文段中“沉寂”一词意思相同的一项是（）。(2分) A.午夜的一场小雨后，小镇陷入沉寂，只留下湿漉漉的街道在月光下无 声诉说。 B,这家沉寂许久的书店，通过打造沉浸式阅读空间，吸引了众多读者到访。 C.夕阳沉入地平线，随着最后一声鸟鸣消散，山谷沉痕下来，连风穿过草 木都仿佛放慢了脚步。 D,课堂上，老师提出问题后，同学们立刻开始热烈讨论，教室不再沉寂。 (4)参观完民俗馆，文文准备去中国文字博物馆看看，他在等公交车的过程中 觉得时间过得很慢，请你通过语言、动作、神态等描写表现他焦急的心情。 (4分) 4,中国文字博物馆推出多项文化活动，文文和朋友们参加了一场酣畅淋滴的“字 博游”。(11分) 五年级语文第2页（共8页） (1)汉字馆前，旅行的小朋友们纷纷要跟讲解员“西西”合形，“西西”可真 是（)(2分) A,外彻打灯笼—照旧（男） B,梁山泊的军师—无（吴）用 C.成菜烧豆腐一有言（盐）在先D.附着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 (2)汉字是音形义的结合体。字谜就郴常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下 列字谜不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（)。(2分) A.上下平行，左右勾连。（打一字）谜底：互 B.画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（打一字）迷底：日 C、一点一横长，口字在中央，大口张着咙，小口里而藏。（打一字） 谜底：高 D、有女全姓姚，有手能肩挑，有足跏蹦跳，有木桃花俏。（打一字） 谜底：兆 (3)请根据所学，完成练习。(7分) ,小人喻于利。” ,必自毙。” 义 我们要做正义、仁义之人。 思考启迪智慧。《自相矛盾》中说 :4s 思 不可同世而立”启迪我们说话做事要前后呼应，实事求是；杨氏之子 ”的巧妙回答展现了他的才思敏捷。 家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。南宋朝廷的军队迟迟未能收复失 地，陆游替百姓发出了“ 南望王师又一年” 的叹息；带年驻守边关的将士被悲凉的羌笛声勾起乡愁，正如王之涣在 《凉州词》中所写“羌笛何须怨杨柳， 。” 一分耕耘一分收获，幸福是奋斗出来的。正如翁卷诗云：“乡村四月闲 耘 人少 。”我们也会不断努力，早日独当一面。 5.走出汉字馆，临近中午，讲解员“西西”为我们介绍了一家山西刀削面馆，有位 小朋友发现了版面上的4处借误，请你用修改符号帮店家改正。(4分) 刀削面是山西最有代表性的面条，堪称一绝天下，已有数百年的历史。起源 于元代，是山西名声最大、影响最广的面食。因其风味分外非常独特，而弛名中外。 活动三：阅读经典文章，坚定文化自信 三、阅读与鉴赏（29分) 阅谈下面文章，感受“中国精神”。请按要求完成第6-9题。 五年级语文第3页（共8页）H 材料一： 军神（节选） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖.他颜上汗珠滚滚，护 士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人二 声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭 浙的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人， 我真担心你会晕过去、”病人脸色苍白，他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀、” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称 军神！” 材料二： 倔强的长跑小将 学校要举办运动会，长跑项目报名处冷冷清清，大家都知道这项运动又果又考验耐 力、这时，一个液小的身影站了出来：“我报名！”大家抬头一看，是五年级(I)班的林 晓，她个子不高，身材单薄，谁也没想到她会报名长跑 体有委员皱者眉说：“林晓，长跑要跑三千米，你能坚持下来吗？”林晚抿着嘴，眼 神坚定地说：“我能！我会每天练习的。”从那天起，清晨的操场总能看到林晓的身形 她穿者运动服，迎着朝阳慢跑，汗水浸湿了她的头发，脸颊涨得通红，却从没停下脚步。 有一次，天下着小雨、同学们都以为林晚不会来了，没想到她依然准时出现在操场， 而水打湿了跑道，她孢得小心翼翼，不小心脚下一滑，拌倒在地上。膝盖搽破了皮，渗 出血丝，她咬者牙，慢慢爬起来，揉了揉膝盖，又继续向前跑。路过的老师想让她休息， 她据摇头说：“没关系，一点小伤不形响。” 运动会当天，发令枪一响，林晓就像离弦的箭一样冲了出去。跑到一半时，她的速 度慢了下来，须头的汗水顺着脸频往下流，呼吸也变得急促，双腿像灌了铅一样沉重 旁边的同学贼着：“林晓，加油！别放弃！”林晓听着加油声，眼神变得更加坚定，她摆 动者双臂，一步步向前追赶. 最终，林晓虽然没有拿到第一名，但她坚持跑完了全程，获得了第五名的好成绩 同学们都为地鼓掌，体有委员拍者她的肩膀说：“林晓，你真了不起！”林晚喘着气，险 上露出了灿烂的笑容，那笑容里满是坚持与骄做。 材料三： “时代楷模”万步炎 ①有一头“大铁牛”，能一下潜到我国南海海底。它高7.6米、“臊围”10米、重 达12吨.别看它“膀大腰圆”，身手可不几一在水深2000米的南海海床上降落，成 功将钻头打入23】米的深度，一举创下世界纪录！这头“大铁牛"就是“海牛Ⅱ号”深 海钻机，打造它的首席科学家是湖南科技大学牧投万步炎， ②时问，拔回到2021年4月7日. ③入水！下放！钻进！随着钻探一，点一点深入，显示屏上的数宇不停跳动，0到3.3到 66到9…直到231米1控蒯室里的万步类长长舒了一口气，眼眶泛红。“太好了，我们 成功了1”人群中根发出欢呼声。 ④“海上摸爬浪打这么多年，最不怕的就是困难，越是遇到困难，越要钻'透一切 国难。”万步炎说。某次海试期问，“海牛Ⅱ号”配套收放纹车系统出了故障。钻机悬 吊在水下1000米，收不回也放不下.团队紧急联系丹麦厂家、求助国内代理商，得到的 五年级语文第4页（共8页） 回复都是“无能为力”，“多少大风大浪都经历了，决不能被这，点困难吓住.我们自己 修！”万步炎带领团队成员尝试各种办法，最后决定搭建一个临时液压系统，经过近30 小时奋战，“海牛Ⅱ号”钻机在台风到来前，被完好无损地回收到甲板上。 ⑤1998年，万步炎第一次登上远洋科考船，让他惊讶的是，小到样品管，大到取样器、 地质纹车，船上几乎所有粘探装备都是“洋品牌”，然而，国京花重金从国外租来的海底 钻机，整整一个航次都颗粒无收，“只能自主研发！”万步炎被刺瑞了，第二年，他们毅 然接下研发首台国产深海钻机的任务，历时4年，研发终于成功了，辽阿海域打下第一个 “中国孔”。但探索，远未止步.0.7米、5米、20米、60米、231米…从推开深海一 条门缝到打开深海大门，从落后于人到实现技术超越，这231米，前前后后走了20多年. 万步炎终于拔出了“技术落后”这根扎在他心头多年的刺. 条 ⑥“国家落后于人的地方，就是我们务力的方向，”这是挂在万步炎实验室“海牛 楼”入口处的标语，每天都在时刻提酲他和团队：研究，扰要锚着国家需要去！他们是这么 ·: 说，也是这么做的一“海牛”系列深海海底钻机系统与取芯技术，解决了我国深海海底 固体矿产资源钻探、深海海底工程地质助查、海底天然气水合物大孔深全孔全程保压取 芯等关健核心技术“卡脖子”难题，打破了我国可燃冰助探技术装备对国外的长期依赖， 所有研究成果均在国家重大工程中得到广泛应用并取得重大助探成采。 ⑦如今，我国多条海洋科考船配备了万步炎团队发明的专利设备，在太平洋洋底以 及我国南海、东海等海域钻下了一个又一个“中国孔”。“科学研究不是自娱自乐，所 和 选择的方向应该解决实际问题。”万步炎的心中，“国家”二字最重，“牛有钻劲、有干 劲，我这头牛还要给国家多做贡献。” 家 长 6.聚焦材料一，完成相关题目。(8分) 科 (1)杭理选文中的人物表现，体会内心变化， 完成思维导图及填空。 (4分) 御 沃克 双手颤抖 吓了一跳 医生 汗珠滚滚 不相信地问 : 内心 变化 震越、佩 (2)文中画“ ”的句子主要运用了 描写方法。选文的主 短 人公是刘伯承，却用大量的笔墨描写了沃克医生，这属于」 (正面侧 面)描写，这样写的好处是： (4分) 7.聚焦材料二，完成相关题目。(8分) (1)根据短文内容，梳理林晓的行为与表现，填一填。(4分) 事件 林晓的表现 体现的品质 报名长跑 主动报名，坚定回应质疑 勇敢无畏 雨中练习摔倒 运动会跑至中途 五年级语文第5页（共8页）H (2)文中横线是对林晓 的描写，说说这些描写表现了她怎样的心理变 化？ (2分) (3)林晓虽然没有傘到第一名，为什么同学们还会为她鼓芈？(2分) 8.聚焦材料三，完成相关题目。(10分) (1)为了打造“海牛Ⅱ号”深海钻机，万步炎教授和他的团队是怎样做的？ 请结合④⑥段完成思维导图。(3分) 认识到国内外差距) (2) 第③段画“ 的句子是对万步炎教授的神态描写，此刻万步炎教授的 内心活动可能是 (2分) (3)下列关于文章内容的说法不恰当的一项是（)(2分) A,文脖开头介绍“海牛Ⅱ号”的语言生动有趣，好处是吸引读者的阅读 兴趣。 B.短文主要选取万步炎教授带领团队自主研发“海牛Ⅱ号”这一典型事 例来写。 C.万步炎团队在研发深海钻机的过程中，始终以国家需要为方向，解决 了多个关健核心技术难题，实现所有技术均为自主研发。 D、“牛有钻劲、有千劲，我这头牛还要给国家多做贡献”一句幽耽风趣 地运用了比喻的修辞手法，表达了万步炎愿意为国家多做贡献的决心 和愿望。 (4)这篇文章写出了万步炎教授怎样的榭神品质？(3分) 9.读完三则材料，你获得怎样的启示，请结合阅读材料说一说。(3分) 五年级语文第6页（共8页） 四、整本书阅读(5分) 10.在“名著阅读之旅”读书交流会中，同学们互相交流了如下问题。 (1)请根据关键词填写主人公名。(2分) 三打白骨精（ ) 空城计( 吟诗葬花（ ) 醉打蒋门神( (2)以上四位人物，你愿意和谁交朋友？请说明择友理由。(3分) 选择 做朋友，理由： 活动四：传承红色基因，争做五好少年 五、习作与表达(30分) 11.“弘扬中华文化”系列活动结束后，学校准备评比“新时代好少年”，凡符合 “文明有礼”“自强自立”“诚实守信”“阳光向上”“创造创新”“助人为 乐”“勤学善思”等其中一条的，均可推荐。 请写一篇习作，推荐你身边的一位同学参加新时代好少年的评比，也可以 自我推荐，注意写出被推荐人的特点。 要求：(1)题目自拟；(2)通过一件典型事例来介绍被推荐人，注意运用多 种方法来描写人物；(3)语句通顺，标点规范，不写错别字；(4)字迹工整， 字数不少于400字；不出现真实的校名、人名。 五年级语文第7页（共8页）H