1.2化学实验与科学探究第1课时常见化学仪器与化学试剂的取用导学案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 381 KB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58649114.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学导学案聚焦常见化学仪器识别与化学试剂取用规范,课堂导入从危险化学品标志认知切入,建立实验安全意识,再通过“三不”原则、节约原则等规则,过渡到固体(药匙、镊子)和液体(倾倒、滴加、量取)的具体取用方法,形成从安全认知到操作技能的学习支架。 导学案特色在于融合规范操作与安全意识,通过中考真题巩固训练和“量筒读数误差分析”思考环节,培养科学思维中的证据推理能力,详细操作步骤(如“一横二送三慢竖”)强化科学探究与实践规范性,“三不”原则等渗透科学态度与责任,助力学生形成严谨实验习惯。

内容正文:

课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常见化学仪器与化学试剂的取用 一、化学试剂的取用 1.常见危险化学品标志 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易自燃物质 毒性物质 腐蚀性物质 2.实验室化学试剂取用规则 (1)“三不”原则:不触、不闻、不尝 不能用手接触试剂,不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味,不得尝任何试剂的味道。 (2)节约原则: 严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,液体一般按最少量( )取用,固体只需( ) (3)剩余试剂处理原则: 实验剩余试剂既不能( ),也不能( ),更不能( )要放入( )内。 3.实验室化学试剂取用规则 试剂状态 操作方法 注意事项 固体 ①取粉末状或小颗粒用( )或( ) 步骤:一横、二放、三竖立。 ②取块状试剂用( ) 步骤:一横、二送、三慢竖。 ①用过的药匙要立刻( ),以备下次使用。 液体 ①量多:倾倒法 ①瓶塞应( )在桌面(防止污染试剂); ②斜持试管,试剂瓶口( )试管口,缓慢倒入; ③标签应( )(防止液体流下腐蚀标签); ④倾倒完毕后,立即盖紧瓶盖,放回原处。 ②量少:胶头滴管滴加 ①一般用胶头滴管,先排气再吸液; ②吸取液体后保持胶帽在上,不要( )(防止液体倒流玷污试剂或腐蚀胶帽); ③通常胶头滴管用后立即洗净,再吸取其他试剂; ④滴瓶上的滴管直接放回原瓶。 ③量取:量筒应平放在桌面,先倾倒液体,当接近刻度时改用( )滴加,视线与量筒内液体( )保持水平。 量筒没有0刻度,根据“大而近”原则选择合适规格的量筒 【思考】 量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响? 仰视 俯视 读数比实际值( ) 读数比实际值( ) 巩固训练 1.(2024·重庆A卷)下列仪器,名称不正确的是( )。 A.长颈漏斗 B.蒸发皿 C.烧杯 D.酒精灯 2.(2023·重庆B卷)实验是学习化学的重要途径,下列实验基本操作正确的是( )。 3.下列仪器中,不能用作反应容器的是( )。 A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.锥形瓶 4.下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是( )。 A.少量试剂的反应一试管 B.吸取少量液体—胶头滴管 C.取用粉末药品一药匙 D.较多量液体加热一量筒 5.下列有关药品取用的做法中,正确的是( ) A.甲同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.乙同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜 C.丙同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 D.因某固体药品的用量未指明,丁同学取了盖满试管底部的该药品 6.实验要有安全意识。下列行为正确的是( )。 A.在实验室吃零食 B.在实验室打闹 C.穿实验服、戴护目镜 D.将药品带出实验室 7.下列取用固体药品的操作正确的是( )。 8.用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,如果将量筒举过头顶,读数为9mL,则该学生实际倒出的液体体积为( )。 A.小于6mL B.等于6mL C.大于6mL D.无法确定 9.下列实验操作正确的是( )。 10.下列关于量筒的实验基本操作正确的是( )。 11.液体药品通常盛放在细口瓶里,如图是液体药品的取用操作示意图,看图回答下列问题: (1)瓶塞应( )(填“正”或“倒”)放在实验台上,理由是( ) (2)倾倒液体时要( )(填“快速”或“缓慢”)倒人,瓶口应( )试管口。 (3)标签向着手心是为了防止( ) 12.完成下列填空。 实验内容 所需仪器(填名称) 实验现象 ①向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 ②碳酸钠粉末与稀盐酸反应 13.写出下列元素的名称或符号。 氢 氯 银 钙 铜 P Na S Hg 14.结合图中所示仪器,回答实验中的有关问题。 (1)写出下列仪器的名称:③( );⑤( );⑧( );⑨( ) (2)加热时需要垫陶土网的仪器是( )(填序号)。 (3)实验室量取一定体积液体时,使用到的仪器是( )(填仪器名称),读数时注意( ) (4)⑫所称食盐的质量为( )g;若食盐和砝码位置放反,则所称食盐的质量( )g (5)取块状大理石于试管中的操作: 将试管横放,用( )(填仪器名称)将大理石( ),( ), 答案 课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常见仪器与试剂取用 一、取用规则 2.节约:1~2mL;盖满试管底部 3.剩余药品:放回原瓶;随意丢弃;带出实验室;指定废液/废物容器 固体取用:药匙;纸槽;镊子;擦拭干净 液体倾倒:倒;紧挨;朝向手心 胶头滴管:平放或倒置 量筒:胶头滴管;凹液面最低处 仰视读数偏小;俯视读数偏大 二、巩固选择 1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 8.A 11.(1)倒;防止污染瓶内试剂 (2)缓慢;紧挨 (3)残留药液腐蚀标签 13.氢H;氯Cl;磷P;钠Na;银Ag;钙Ca;铜Cu;硫S;汞Hg 14.(1)漏斗;烧杯;托盘天平;酒精灯 (2)⑤ (3)量筒、胶头滴管;视线与凹液面最低处相平 (4)砝码+游码数值;砝码减游码 (5)镊子;放到试管口;缓慢直立试管 学科网(北京)股份有限公司 $

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