精品解析:陕西咸阳市乾县阳洪高中2024-2025学年高一下学期期末教学质量监测数学试题

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2026-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 乾县
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

高一期末教学质量监测 数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单选题(共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) 1. 已知为虚数单位,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据复数的除法运算即可得到答案. 【详解】. 故选:B. 2. 从大于1且小于50的整数中任意选取1个,则被选取的整数是质数的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据已知条件确定大于1且小于50的整数个数和质数个数,即可解出. 【详解】大于1且小于50的整数共有48个, 其中质数包含2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,共15个, 因此所求概率为. 故选:C. 3. 若一组数据按照从小到大的顺序排列如下:10,13,14,23,24,25,27,40,46,48.则该组数据的第41百分位数为( ) A. 21 B. 24 C. 25 D. 27 【答案】B 【解析】 【分析】根据百分位数的概念求值即可. 【详解】一组数据按照从小到大的顺序排列如下:10,13,14,23,24,25,27,40,46,48, 因为, 所以该组数据的第41百分位数为按从小到大排列的第5个数,即24. 故选:B. 4. 在中,,的平分线交于,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用余弦定理,求得,得到,得出为直角三角形,结合,列出方程,即可得到的长,得到答案. 【详解】在中,, 由余弦定理得, 所以,所以,则为直角三角形,所以, 如图所示,设,因为, 可得,即, 解得,所以. 故选:D. 5. 如图是一个直径为的球形容器和一个底面直径为、深的圆柱形水杯(壁厚均不计),则球形容器装满时,约可以倒满水杯( ) A. 4杯 B. 6杯 C. 8杯 D. 16杯 【答案】C 【解析】 【分析】应用球的体积公式及圆柱的体积公式计算求解即可. 【详解】球形容器的直径为,则半径为, 所以球形容器的体积, 底面直径为、深的圆柱形水杯的底面半径为, 所以圆柱形水杯的体积, 所以,则球形容器装满时,约可以倒满水杯8杯. 故选:C 6. 为调查社区居民对社区工作的满意度,在社区内抽取200名居民进行问卷调查,将收集到的数据分成五组,绘制出以下频率分布直方图,若的频率为0.48,,的值为( ) A. 0.017,0.048 B. 0.017,0.48 C. 0.17,0.048 D. 0.17,0.48 【答案】A 【解析】 【分析】根据已知条件,由频率分布直方图中矩形高度的概念可求出,由频率分布直方图中各组矩形面积之和为1,即可求出. 【详解】由频率分布直方图可知组距为10,则, 又因为,解得. 故选:A 7. 已知正三棱锥,,,为中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】取中点,连接,,得到(或补角)即为异面直线与所成角求解. 【详解】取中点,连接,,则, 所以(或补角)即为异面直线与所成角, 因为,,则,, 由余弦定理可得, 所以异面直线AF与BD所成角的余弦值为. 故选:D. 8. 已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,是边长为的正三角形,两两垂直,则球的体积为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】分析:由题意可构造以为过一顶点的三条棱的长方体,则该三棱锥的外接球即为长方体的外接球,由于长方体的体对角线即为其外接球的直径,由此可得球半径,从而可求得球的体积. 详解:∵三棱锥中两两垂直, ∴以为过同一顶点的三条棱构造长方体,该长方体的外接球即为三棱锥的外接球. 又是边长为的正三角形, ∴, ∴长方体的体对角线为,即球的直径为, ∴球的体积为. 故选A. 点睛:关于球的内接几何体的问题,往往涉及到求球的体积或表面积,求解的关键是确定球心的位置和求出球的半径.当球外接于正方体(或长方体),即正方体(或长方体)的顶点均在球面上时,则正方体(或长方体)的体对角线长等于球的直径. 二、多选题(共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,多选或错选得0分) 9. 在中,内角,,所对的边分别为,,,如下判断正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则为等腰三角形 C. 若,则为锐角三角形 D. 若满足条件,的有两个,则的取值范围为 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据选项中的条件,利用三角形内角范围,正弦定理等结论逐一判断即可. 【详解】对于A,若为直角三角形,,则,故A错误; 对于B,由和正弦定理,,即, 因,则,即,故B正确; 对于C,因的内角只能为锐角、直角或钝角,由可知,在符号上只能是三正或者两负一正, 而三角形中最多只有一个钝角,故三者只能是三正,即都是锐角,故C正确; 对于D,由满足条件,的有两个,可知,即,故D正确. 故选:BCD. 10. 下列命题正确的是( ) A. 若为非零向量,且,则 B. 若,则是等腰三角形 C. 若,则在上的投影向量为 D. 两个非零向量的夹角是锐角的充要条件是 【答案】AC 【解析】 【分析】应用模长关系计算结合垂直的向量表示判断A,应用特殊值法计算判断B,D,根据投影向量及向量数量积公式计算判断C. 【详解】为非零向量,且,左右两边平方得出, 所以,则,A选项正确; 当,则,则不一定是等腰三角形,B选项错误; 因为,所以,则在上的投影向量为,C选项正确; 当两个非零向量的夹角是0时,,但是两个非零向量的夹角不是锐角,所以D选项错误; 故选:AC. 11. 如图,正方体的棱长为为与的交点,则下列判断正确的是( ) A. 直线与直线是异面直线 B. 平面 C. 直线与直线所成角是 D. 在直线上存在点,使平面 【答案】BD 【解析】 【分析】由图形容易说明,在同一平面内判断A,由及线面垂直的判定定理判断B;由及异面直线所成角的概念求解判断C;取的中点,则,易证平面,判断D. 【详解】对于A,由图可知直线与直线都在平面中,故A错误; 对于B,正方体的棱长为1,由图可知直线, 又平面,平面,所以平面,故B正确; 对于C,由正方体性质知, 所以直线与直线所成角为直线与直线所成角, 因为为正方形,所以,即直线与直线所成角是,故C错误 ; 对于D,连接,,,取的中点,连接,则, 因为平面,平面,所以, 又,,平面,所以平面, 所以平面,即在点处时,可使平面,故D正确. 故选:BD 三、填空题(共3小题,每小题5分,共15分) 12. 如图,已知的直观图是直角边长为2的等腰直角三角形,,那么的面积为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据的直观图作出的平面图,再求其面积即可. 【详解】根据的直观图作出的平面图为: 因为,所以, 又,且, 则. 故答案为:. 13. 在中,角、、所对的边分别为、、,若,,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据正弦定理进行角化边,由题意解得两边的长,利用余弦定理,可得答案. 【详解】因为,所以根据正弦定理得, 代入,可得,解得,. 所以由余弦定理可得,即. 故答案为:. 14. 已知某圆柱的外接球的表面积为,则该圆柱的侧面积的最大值为_______________. 【答案】 【解析】 【分析】根据球的表面积求出半径,建立圆柱高和半径的方程,求出圆柱侧面积解析式,利用基本不等式求解最大值. 【详解】设圆柱的底面半径为、高为,球的半径为, 由题知,解得,由圆柱的轴截面性质知,    所以该圆柱的侧面积为, 当且仅当时等号成立,即该圆柱的侧面积的最大值为. 故答案为:. 四、解答题(共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 如图,在棱长为2的正方体中,为的中点,为的中点. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 【答案】(1)连接与交于点,连接; 因为为的中点,为的中点. 所以, 又平面,平面. 所以平面. (2). 【解析】 【分析】(1)连接与交于点,连接,由三角形中位线定理,可得,由线面平行的判定定理,即可得平面. (2)由已知中正方体的棱长为2,点到平面的距离为1,求出棱锥底面面积,代入棱锥体积公式,即可求出三棱锥的体积. 【详解】(1) (2)由于点到平面的距离为1, 故三棱锥的体积. 【点睛】本题考查了线面平行的判定,等体积法求三棱锥的体积,属于中档题. 16. 在中,角A、B、C所对的边为、、,且. (1)求角B; (2)当时,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理和三角恒等变换将题干中的式子化简为,根据角B的范围即可求解角B的大小; (2)根据余弦定理,通过基本不等式放缩得到ac的最大值,再结合正弦定理面积公式即可求解出面积最大值. 【小问1详解】 由及正弦定理可得, 因为,则,所以,故. 【小问2详解】 因为,由余弦定理可得, 当且仅当时,等号成立,故, 故面积的最大值为. 17. 已知的三个内角所对的边分别为,满足是的中点,. (1)求B; (2)求的面积; (3)求线段的长度. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)结合已知条件和正弦定理即可求出b,再根据余弦定理求出cosB,从而可求B; (2)根据三角形面积公式即可求解; (3)利用向量及其数量积计算法则即可计算. 【小问1详解】 ∵ ∴根据正弦定理得, 又∵,. 根据余弦定理得, 又∵, 【小问2详解】 . 【小问3详解】 ∵E是中点, , ∴. 18. 在领航2班的一次数学周考中,满分120分,根据班级成绩统计得到了成绩的频率分布直方图,如图所示.由于制作图表的人工作不仔细,将的人数与的人数,的人数与的人数登记反了. (1)求m的值; (2)设领航2班这次考试的更正前的平均分求更正后的平均分,并比较与的大小.(不需要计算,说明理由即可;每个区间的平均分以中点值代替); (3)从更正后得分,的人中按分层抽样的方式从中选出一个容量为6的样本,再从这6人中选出2人参加竞赛考试,则这2人的成绩在同一区间内的概率为多少? 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)根据频率和为1列方程求参数; (2)由频率直方图及题设,求平均值,比较大小即可; (3)应用分层抽样确定不同区间抽取的人数,应用列举法求古典概型的概率. 【小问1详解】 由图知,可得; 【小问2详解】 由图,, , 所以; 【小问3详解】 由题意,,的人数比为,故6人中4人来自,2人来自, 令中4人为,中2人为, 所以,6人任意抽取2人有,共15种, 其中2人来自同一区间有,共7种, 所以这2人的成绩在同一区间内的概率为. 19. 如图,已知平面平面ABCD,四边形ABCD是正方形,,点E,F,M分别是BC,PB,AD的中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面; (3)求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)连接,连接交于点,连接,先得到四边形为矩形,可得为的中点,结合为的中点,可得,进而求证即可; (2)由,为的中点,可得,再根据平面平面可得平面, 进而得到,进而求证即可; (3)取为的中点,作,垂足为,连接,分析得到是二面角的平面角,解三角形即得. 【小问1详解】 如图,连接,连接交于点,连接, 因为点为的中点,为中点,且 四边形ABCD是正方形, 所以四边形为矩形, 故为的中点,又因为为的中点,所以, 又因为平面,平面, 所以平面. 【小问2详解】 由,为的中点,得, 又因为四边形是正方形,所以, 又因为平面平面,平面平面,平面, 所以平面, 又因为平面,所以, 又因为,平面, 所以平面. 【小问3详解】 如图,取为的中点, 由,得, 又因平面平面,平面平面,平面, 平面, 作,垂足为,连接, 由,,所以, 因为平面, 所以平面,又平面,则, 所以就是二面角的平面角, 在中,,,得, 所以, 故所求二面角的余弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一期末教学质量监测 数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单选题(共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) 1. 已知为虚数单位,则( ) A. B. C. D. 2. 从大于1且小于50的整数中任意选取1个,则被选取的整数是质数的概率为( ) A. B. C. D. 3. 若一组数据按照从小到大的顺序排列如下:10,13,14,23,24,25,27,40,46,48.则该组数据的第41百分位数为( ) A. 21 B. 24 C. 25 D. 27 4. 在中,,的平分线交于,则 ( ) A. B. C. D. 5. 如图是一个直径为的球形容器和一个底面直径为、深的圆柱形水杯(壁厚均不计),则球形容器装满时,约可以倒满水杯( ) A. 4杯 B. 6杯 C. 8杯 D. 16杯 6. 为调查社区居民对社区工作的满意度,在社区内抽取200名居民进行问卷调查,将收集到的数据分成五组,绘制出以下频率分布直方图,若的频率为0.48,,的值为( ) A. 0.017,0.048 B. 0.017,0.48 C. 0.17,0.048 D. 0.17,0.48 7. 已知正三棱锥,,,为中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8. 已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,是边长为的正三角形,两两垂直,则球的体积为 A. B. C. D. 二、多选题(共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,多选或错选得0分) 9. 在中,内角,,所对的边分别为,,,如下判断正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则为等腰三角形 C. 若,则为锐角三角形 D. 若满足条件,的有两个,则的取值范围为 10. 下列命题正确的是( ) A. 若为非零向量,且,则 B. 若,则是等腰三角形 C. 若,则在上的投影向量为 D. 两个非零向量的夹角是锐角的充要条件是 11. 如图,正方体的棱长为为与的交点,则下列判断正确的是( ) A. 直线与直线是异面直线 B. 平面 C. 直线与直线所成角是 D. 在直线上存在点,使平面 三、填空题(共3小题,每小题5分,共15分) 12. 如图,已知的直观图是直角边长为2的等腰直角三角形,,那么的面积为________. 13. 在中,角、、所对的边分别为、、,若,,,则______. 14. 已知某圆柱的外接球的表面积为,则该圆柱的侧面积的最大值为_______________. 四、解答题(共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 如图,在棱长为2的正方体中,为的中点,为的中点. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 16. 在中,角A、B、C所对的边为、、,且. (1)求角B; (2)当时,求面积的最大值. 17. 已知的三个内角所对的边分别为,满足是的中点,. (1)求B; (2)求的面积; (3)求线段的长度. 18. 在领航2班的一次数学周考中,满分120分,根据班级成绩统计得到了成绩的频率分布直方图,如图所示.由于制作图表的人工作不仔细,将的人数与的人数,的人数与的人数登记反了. (1)求m的值; (2)设领航2班这次考试的更正前的平均分求更正后的平均分,并比较与的大小.(不需要计算,说明理由即可;每个区间的平均分以中点值代替); (3)从更正后得分,的人中按分层抽样的方式从中选出一个容量为6的样本,再从这6人中选出2人参加竞赛考试,则这2人的成绩在同一区间内的概率为多少? 19. 如图,已知平面平面ABCD,四边形ABCD是正方形,,点E,F,M分别是BC,PB,AD的中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面; (3)求二面角的余弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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