辽宁阜新市太平区2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

学 校 2025-2026学年度（下)期未教学质量检则 七年级语文试卷 班 级 〔本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟) 考生注意：所有武题必须在苓题卡上作答，在本试喜上作答无效 一、积累与运用(17分) 姓 名 1.下列词语中加点字音、字形完全正确的一项是（ )(2分) A轮廓(kuO) 闲瑕(xio) 丰能(ro) 忍俊不禁(jin) 考 号 B.烦燥(zo) 谦逊（xn) 亘古(sEng) 耐人寻味(nai) C修蓉(gl) 祖拙(zhuo) 懂憬(chong) 契而不舍(qiè) D.执批（niD) 殷切（yIn) 卓跃（u心) 瑞落满志(zhd) 2.依达填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 英雄是中华民族的脊梁，是时代的 者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰 坚定、视死如归：在 的建没时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔：在和平时期，英 雄们负重前行，无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史 先烈，更是为了发 挥英是精神的先导示范作用， 实现中华民族伟大复兴的磅璃力量： A带领 波澜不惊 沉湎 凝聚 B.引领 波澜不惊 缅怀 凝结 C.带领 波福壮阔 沉海 凝结 D.引领 波澜壮阔、 缅怀 餐聚 3.下列各项中分析正确一项是()(2分) ①历史悠久的书法艺术是中华文化的琼宝。②它不仅记录着中华文明的发展进程，承载着 中华优秀传统文化，更是蕴含著丰厚的中华美学精神。③无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的 隶书，还是方正规矩的楷书、狂放酒脱的草书，都体现了中华文化之美。④油于书法艺术具有 以美育人口以美化人的重要作用，可见它是不可多得的教育资源。 A语段中：“瑰宝”“丰谭”词性相同，“不仅”“无论”词性不同 B.“蚕头燕尾”方正规矩”“狂放洒脱”短语结构类型完全相同： C.句④中口内填入的标点符号应为逗号。 D.“因此，经典书法作品已成为学校开是德育、美育的重要载体。”这句话适合接在句③后。 4.文学常识与名著阅读（5分) (1)下列各项中表述正确的一项是()(2分) A.列夫·托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说（战争与和平）《安娜·卡列尼趣》 和（象棋的故事）等。 B.《登幽州台欧)的作者陈子昂和《登飞来蜂〉的作者王安石，他们是北宋诗人。 C《钢铁是怎样炼成的)这部小说在艺术上有很高的成就。它写人物以叙事和描写为主， 同时穿插内心独白、格言蓄句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 D. 在中国传统文化中，许多词语的含义是特定的。例如：古人以山北水南为阳，山南水 北为阴。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”等等。 七年级语文第1页（共8页） (2)名著阅读（3分) 人生的道路上，我们总会遇到各种各样的挫折。面对挫折，有的人选择退缩或逃避，而 有的人则选择迎难而上，挫折是一块石头，篇夫被它钟倒止步，勇士却因它站得更高。 请任选以下一个人物、结合人物经历，谈谈你对这句话的理解。 〈骆驼祥子)样子 《锅铁是怎样炼成的)保尔 5.古诗文默写(6分) （1)双兔傍地走， ?((木兰诗)) (2)烟笼赛水月笼沙， 二。（杜牧（泊秦淮》） (3) 化作春泥更护花。（龚自珍（己亥杂诗）) (4) ,一览众山小。（杜甫（望岳）) (5(爱莲说)赋予了莲花丰富的象征意味，其中“ 两句象征君子的正直不苟，豁达大度 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】游山西村 陆游 莫芙农家腊酒浑，半年留客足鸡厥 山重水复疑无路，析陪花明又一村 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月、拄父无时夜甲门 【乙】万山”潭作 玉浩然 垂钓坐馨石，水者心亦闲。 鱼行潭树下，猿挂岛藤间. 游女昔解限，传闻于此山 求之不可得，活月掉歌还。 【注释】①万山：在泉阳西北，汉水南岸，为襄阳名胜，又有游女解佩的传说，更增还了一层 速人的色衫. 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) 入，甲诗首联写出农家在丰年殷勤待客的情谊，间接打写了自己在农家做客的感受。 B.乙诗额联显出美的多样性，如“鱼行”与“猿挂”的距离美，潭树下”与“岛藤间” 的对称美等。 C.甲诗预联从听觉和视觉展现农家古朴风俗以及淳朴热情：乙诗颈联借当地传舒发情怀 D.两诗都在写景中蕴含哲理，表达了对农村和自然风光的喜爱，结尾赔含归隐之意。 (二)阅读下面选文，完成7-10题。(14分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是室，帷吾德餐，苦痕上价婆，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调青琴，阅金经。无兰什之乱耳，无索除之劳形。南 七年级语文第2页（共8页） 阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：陋之有？ 【乙】 予居洛之明年，既新°厅事©，有文纪于壁末。营其西偏作堂，户北向，植四竹，辟户于 其南、纳日月之光。设一几一湖架书数百卷朝夕居其中，以其静也，闭目澄心，览今照古，思 虑无所不至秀。故其堂以“非非”为名云 (节选自欧阳修《非非堂记》) 【注释】①新：修塔、翻新.②斤事：厅堂、办公正斤.①非非：此评错误。前文中作者认为， 抖正错误才能扶植正气，所以址评错谋比表扬正确更重要 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分) A.有仙则名 卷卷有爷名(（木兰诗》） B.何陋之有 大兄何见事之晚乎(（孙权劝学》）》 C.植丛竹 喜亭净植(（爱莲说〉） D.以其静也 公亦以此自矜(（油翁》） 8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分) (2)故其堂以“非非”为名云。(3分) 9.用“”给下面句子断句（断两处。(2分） 设一几一糊架书数百卷朝夕居其中 10.【甲】【乙】两文中的居室有什么共同之处，请结合选文内容简要分析。(4分，答出2点 即可。) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11-13题。〔8分) 【材料一】 ①最早的对联应演是春联，相传起源于五代孟求之手，联日“新年纳余庆，嘉节号长春”】 贴春联的习俗潭于古代的“挑符”，因为古人以桃木为辟骄之木。后来，随者造纸术的问世， 才出现了以红纸代誉桃木张贴春联的习俗。对联的正确贴法要看拱批的书写，如采横批是从右 向左书写，上联就应该贴在右边：反之上联则贴在左边，一荣来说，最后一个字是仄声的为上 联，仄声一般指三、四声，比如“新年钠余庆”；最后一个字为平声的是下联，一能为一、二 声，比如“嘉节号长春” ②对联高开桃特，范于他处的情况，在北宋时期业已出现。但是，对联文学的成热期恐怕 要推至明清.清道光年间，梁幸钜《楹联丛话》问世，对前代的对联进行了较为系统的总结， ①对联要求对仗工整、平仄协调，是一宇一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型， 讲究很多，非常严谨，不仅要求上下联字效相等，词性相当，而且要结构相林，节律相诺. (摘编自《解放日报)《光明日投》《人民日报》) 七年级语文第3页（共8页） 【材料二】 ①相比各类文话、诗话、词诗，美话的诞生要晚得多，趋味却更胜。因为对联在传统的文 体序列中较为边壕，因而多了几分不衫不履、亦庄亦拼的色彩、此外，对联往往因事而发，可 读性领高，自联话而观，古人既看重典精工之作，又能为睛趣横生之作拍案叫绝，二者共同 构成了对联世界的丰富色彩， ②古人游戏文宇，创造出不少法门，如“拆宇联”（按偏旁部首将宇拆开小、“丧字联”（对 联里银嵌着要表达的人名、地名或事物人同韵联（利用一词多词性或习音宇出联）、“回文联 (上下联文字酒序相反)等，因为确实近乎游戏，在雅文学中被视为格调不高，但在联语里有 时也能杀具关喜.如“用看门中月，思耕心上田”这一拆字联，“门”与“月”结合，便是“闲 的异体字“阳”.游戏笔墨，但签体境界颜佳：置于联内，亦相当合宜， (选自“上断用”，有孜动) 【材朴三】 A拆字联 B.嵌字联 联 受之一彩 分客横七 荷塘拒藕， 塔楼亮灯， 寺意云游僧 僧游云應寺 坚八刀 点西两点 节节太白 层层孔明 1工. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分) A贴春联的习俗源于古代的“桃符”，因为古人以桃木为辟邪之木 B.清代梁章钜的〈楹联丛话》对前代的对联进行了较为系统的总结。 C对联要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。 D.古人认为诺趣横生的对联是游戏文字，格调不高，不足挂齿。 12.小语和小文看到一门外贴了一副对联，结合材料一补全他们的讨论内容。(2分) 馨德吾惟 小语：哪边是这副对联的上联昵？ 小文：左边是上联.右边是下联，因为① 特室书香尘世远 素身净气高 小语：这副对联的张贴是不是有问题？ 小文：对。上联应该點在右边，因为② .o 小语：看来生活中处处有语文啊」 七年级语文、第4页（共8页） 学 校 13. 根据材料二回答下列问题。(4分) ①材料三中A的上联拆的是“冻”“酒”二字，下联拆的是“”“ ”二字。 ②材料三中B银嵌的人物、分别是诸葛亮和 班 级 ③材料三中C的横线上应该填写 (二)阅读下面选文，完成1418题。（17分) 映山红 姓 名 朝颜 ①是映山红。从山路上抬眼看，它蚪红铁商地摇曳在崖壁上、仿佛一面获帜，如此醒目地 标示着黄南的春天。 考 号 @没错，映山虹是黄州的市花，它惯常在山牙中开放，时令一到，赣向大地漫山遍野都是 它热烈而明艳的身彩，充若在群山之中点燃了一疾镇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红， 无论是高山之意、僻远之地，还是崖谷之味、石链之问，都是它安身立命的好地方，越是在无 人企及的险峻处，它开得越是斗艳，越是肆无忌样 ①少年时，去山里采一桌映山红，是春天的必修课，进山攻装，适者开得最美聚繁密的那 几抹，折下来，别在柴火担里，招招接摇地挑回家。十几里山路，好似一珞却挑着春风、使步 如飞。回到家，将花技插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在来于上，一屡于都称爱起山林的气 息. ④山区长大的孩于标知道，映山红是可以吃的.在山上走了、口干了，随膏摘几朵千净 的花，去了花亮，塞进嘴里一等，酿酸甜甜的滋味就灌满了口腔，那种鲜、那种城、那独持 的香气，无法用语言形客。后来，我新奇地发现有些地方会将映山红斜成度钱出售，既让城里 人吃到了山牙之味，又路山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植壮稿花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不再，它经得起阴 寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，技干和叶于都毫不起跟，总是被耳山中的其他植 物遮蔽，它也不争不抢，只是欧歌地积首力量，只为春天来一场完美纹放，每一朵花都在拼尽 全力，每一次开武都像要挤破技头。风过处，红浪翻洒，无拘无束的花技张扬着它们原始的力 和类. 回生长在红色厚土上的黄南人，多么像这漫山造牙率性坟放的映山红。他们吃若附劳、坚 韧不拔、为苹命英勇献身，历史上，他们从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家 人发辰成黄州最庞大的族群，苏区时期，他们篡拥者星星之火，托举者苹命薪火，为建立新中 国付出了巨大拓往，翻阅史册，敏南仅共名可考的烈士就有近11万人，二万五千里长征路上， 平均每公里就有3名黄州籍烈士倒下， ⑦听瑞金的老菜人说，每一位从京乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会 回来的.”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等普他们去冲锋陪库。“夜半三更的盼天明， 寒冬暗月剪盼春风，若要盼得的红军来，岭上开道剪映山红”苏区人民就这抖等啊，等有， 一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那没山遍牙的驶山红，年年续 火一样映照着这片土地. ©我登上了位于瑞金市泽章乡的红林山，1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽章就 在这座山上壮烈牺姓，他倒下的时候，正是映山红蚊放如血的4月。此后的每一年，红林山上 的决山立事会如期开故，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家泰说，这里的映山红仿佛被烈士 七年级语文第5页（共8页） 的鲜血染得更缸更艳了， 回我侯少时一样，折下几发映山红带回家中，将它们养护在花气里。望着它们一就好像望 见工春色满目，就好绿望見了断中回恐苦卒绝的未时路 (选自《人民日报，有刚改) 14文章以映山红为战索.串联起作者的经历与感悟。请梳理相关内容，填写下表。(3分)】 相关经历 对映山红的具体认知 作者对映山红的情惑或心理 映山红是赣州春天的标 少年时进山砍柴，① 志，漫山遍野开放，色 喜爱 彩明艳、为山林增添生 机。 知晓映山红可食用、 映山江不仅具有观赏价 ② 还能制成蜜饯。 值，还有食用价值与经 济价值，用途多样。 映山红象征着③】 领悟到映山红与赣 的赣南人，承载着厚重 崇敬 南人及革命的联系。 的革命历史与精神。 15.贫析2段中加点词语的表达效果。（4分) 总是在无人企及的险峻处，它开得地是鲜艳，越是肆无忌惮。 16.请从修辞的角度赏析第⑤段划线句子。(3分) 它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场完头皖放 17.文章第⑦段采用哪种记叙顺序、有什么作用？（4分) 18.,本文标题与（驿路梨花）有异曲同工之妙，请分析它的含义。(3分) (三)阅读下面选文，完成19-22题。（11分) 挑战秋老虎 韩光 ①那年，是我当排长的第三年，上级组织我们到科尔沁草原进行战术训练时、秋老虎来势 正廷.阳光毫无遮拦地领泻下来，将广表无坻的大草质压得喘不过气。热风巷过，纯刀于般割 着烩，空气滚费均人肺辩 ①当年，我们到科尔沁草原训妹的机会难得，大家也都铆足动头与酷越作斗争。训练场旁 边有一禄高大的杨树，像一把张开的巨伞，在滚烫大地上投下诱人的树苏。我的目光掠过那片 清凉，旋即町着面前魂烫的训练场， ③“兄弟们，秋老虎发成了，咱们和它较量一番！”说完，我便结进策贡的装甲车。锅铁 丰身均热费手，兼开沉重的舱门，一胶混杂着机油味的热浪猛扑过来。 七年级语文第6页（共8页） ③我身后的战士们也随即钻进各自的装甲丰内.捻门“姬当”闭合，隔绝了外而白亮的世 界，却让我们进入更热的“蒸笼”。伴着装甲车的康鸣声、我带者全排战士开始了训练。装甲 车内，空气滚受黏稠，每一次吸气，都像吞咽浪支的沙砾。汗水驿间从我们的额头、除颈渗出， 浸透递彩服.不过片刻，这彩服便牢牢地贴在身上，湿淋淋能拧出水来 ⑤随着时间的推移，避透的迷彩廉浙渐不再消水。汗水在持块的高温中蒸发、拱干，在衣 服上留下一周图白色的盐碱，让迷彩服支得侵硬、板结。我们穿着它就像披了一层粗越的盐壳 铠甲，降擦着皮肤。喉呢平已干冯，每一次吞图都带着撕梨般的疼瑞， ⑥不知过了多久，装甲丰的舱门终于打开.外面的热浪酒进来，竟带来一丝“清凉”的错 凳。战士们相互拂扶着，脚步有些应浮地迈出.水，此刻比黄金更珍资」 ①可我们军用水壶里的水加在一起也只例半壶了，我说：“咱们每人只能喝一口水.”说完， 我将水壶道给身边的一名战士，他郑重地双手接过，仲起辟于，轻抵一口水，用力滚动一下喉 光，仿佛甜畅淋满地喝到了甘泉，每个人都是如此。当水壶传回那名战士手里时、他轻轻一晃， 发现里西竟还剩下一些水。 ⑥“排长，”战士托水壶递到我面清，声音晰哑，“都喝过了，” ⑨我接过水壶，也仰起头，对着壶口，深深做了一个吞细的动作；侯咙里发出满足的古浓 看者眼前可爱的兵，我用同科晰哑的声音关道：“嗯，痛快！真解渴！” @战士扪列开干菜的嘴唇关了，用力点头，斯哑附和：“排长说得对，真解渴！”那声音虽 沙哑，却带者素气 回当晚点名，我站在队列前，目光扫过一张张年轻动黑的面庞、一天的煎燕，他们眼中的 光亮没有被磨掉，反而像淬炼过的刀锋，更加锐利。 @“精息！立正一一！”口令在草原夜空下格外清晰，我深吸一口气，用那砂纸辱格般的 喉呢，延地孔出：“团结就是力量一一预备，唱！” ⑤中同引燃了炸药，歌声袋然源发：“团结就是力量！田站就是力量！这力量是铁！这力 量是蜗！比铁还硬！比锅迁孩… ⑧欧声短装、沙哑，却带者雄浑的力量，震得脚下草叶微颤，这歌声是年轻士兵胸定里进 发出的波炎包李，刺破沉寂，回荡在广袤的草原。紧接者，“战友，战友，亲如兄弟”的 茨掉更加汹酒澎汛. ⑤半个月的光历，我们日日与凶悍的秋老虎缠斗，毒日灼烧皮肉，装甲车蒸，意志，干渴 考验忍耐力。然而，每一项训冻内容，我们都以昂扬姿态一兰不苟地完成。秋老虎的酷烈终究 未能熔断我们的筋骨，反将一种无言的力量镜打进篇骨深处 ©多年过去了，我早已忘却障晒灼烧的疼痛，科尔沁的烈日在记忆中棋糊成一片光季，然 而，装甲车内汗温又被烘干的这彩服，A ,B …这生细 节像滚烫的塔铁，不光深深培在了我的记忆里，也洛在大家共同的记忆里。每次淡论起，我们 每个人的险上都无比自素 (选自《解效军报》) 19.选文第②段交代训练场旁边有一棵高大的杨树，有什么作用？（3分) 20.请从修辞手法的角度赏析第@段画线的语句。(3分) 如同引燃了炸药，馱声骤然爆发， 七年级语文第7页（共8页） 21.阅读选文，在第⑥段的空白横线上补写恰当的内容。(2分) 22.选文中的排长是怎样的人？结合选文分析。（3分) 四、作文(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)岁月缓漫向前，平凡日常藏着动人温情。京人无微不至的照料、好友不离不弃的陪 伴，化作年年不息的暖意。三餐叮嘱、失意扶持、长久相守、皆因身旁有你，四季皆温柔。请 以（有你，岁岁温曖）为题，写一篇作文， (2)2026年米兰冬奥会上.35岁徐梦桃已是五届冬奥老将，满身伤痛仍奋勇拼搏，成功 卫冕冬奥冠军。她用一次次跌倒后的重新站起，诠释了对梦想的热爱与坚守。其实，梦想从不 会辜负坚持、只要我们心怀热爱、勇敢拼博，每一份坚持，都能让梦想开花，绽放出耀跟的光 芒。 请以“ 让梦想开花”为题，写一篇文章。 装 要求：①如选择题目二，请将题目补充完整后写作。 ②字迹工整，书写清楚，·卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭.不得透徭个人信息。 ⑤内容充实具体。 线 七年级语文第8页（共8页）