期末实验练习：探究液体内部压强的特点-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦液体压强实验探究，通过15道阶梯式实验题系统覆盖压强计使用、影响因素（深度/密度/方向）及应用，渗透控制变量法与转换法，强化科学探究与物理观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |仪器使用|5题（如1(1)、2(1)）|气密性检查、U形管调平操作|从仪器原理（连通器特性）到规范使用，奠定实验基础| |影响因素探究|7题（如3(3)(4)(5)、5(2)(3)）|控制变量法应用、结论推导|围绕深度/密度/方向三要素，构建"现象→数据→结论"探究链条| |应用与计算|3题（如1(3)、2(5)）|密度计算、实际场景分析|从实验结论到工程应用（拦河大坝），体现物理观念的实践价值|

期末实验练习:探究液体内部压强的特点 1．小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”。 (1)如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说明压强计的________良好，可以正常使用。 (2)比较图乙和图丙可知，液体内部压强随深度的增加而________。因此拦河大坝应设计成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (3)若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为________。 (4)相同情况下，U形管中液体的密度越________，两侧液面的高度差变化越明显。 2．小华同学利用U形管压强计探究液体内部压强的特点，具体操作如图所示： (1)安装后，小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示，接下来应通过________的方法使U形管左右两侧液面________，之后才能进行实验探究； A．摇晃U形管　　　B．拆除软管重新安装　　　C．往左侧管中加入适量红墨水 (2)如图甲所示，从结构上看，压强计_________（选填“属于”或“不属于”）连通器，压强计是通过观察U形管中左右两侧液面的_________来显示橡皮膜所受压强大小； (3)对比乙、丙实验，得出液体压强与________有关； (4)小华对比丙、丁实验，得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，你认为小华的操作是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是_________； (5)若图丙中，探头在水中的深度为8cm，计算该处水对探头的压强为________Pa；（ρ水＝1×103kg/m3　g＝10N/kg） (6)小华将压强计进行改装，在U形管另一端也连接上探头，实验现象如图戊所示，不同液体内部在同一深度处，________（选填“左”或“右”）侧液体产生的压强大。 3．如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化______（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出    B．取下软管重新安装 (3)调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强______； (4)比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随______的增加而增大； (5)比较______两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (6)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用下图装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有______（选填下列步骤的序号），待测液体的密度______（用测量量表示，水的密度是）。 A．右侧待测液体到容器底的深度    B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C．左侧水到容器底的深度    D．左侧水到橡皮膜中心的深度 4．小峻和小伟对液体的压强与哪些因素有关进行了研究： (1)他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度不相平，接下来应该______（选填序号） A．不影响，可以进行实验 B．拔出橡皮管重新装 C．向右侧管注红墨水 (2)如图乙他将橡皮管的一端套在左侧的端口后，用手指按压橡皮膜，发现U形管左右两侧液面的高度差变化______（选填“明显”或“不明显”）此时说明U形管气密性好。 (3)如图丙，他们解决问题后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及对应U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与______的关系。 (4)保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面的高度差不会发生改变，说明同种液体的同一深度液体向各个方向的压强______。 (5)小峻同学换用酒精、油和盐水，继续探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的______相同。根据所学知识判断，使U形管左右两侧液面高度差最小的是______（选填字母符号） A．酒精（）    B．油（）    C．盐水（） 5．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。 (1)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量______（选填“有关”或“无关”）； (2)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的______有关； (3)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较______两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关； (4)实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器______（选填“底部”或“侧壁”）有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 6．在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小勇做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。 (1)U形管压强计是通过U形管中两液面的___________来反映橡皮膜所受液体压强大小的。用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； (2)图甲、乙实验表明：当液体深度相同时，液体压强与液体的___________有关；图乙、丙实验表明：同种液体，___________越深，液体压强越___________； (3)他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补充完整： ① 如图A所示，用细线和橡皮膜把两端开口的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离为 h1=11.00cm ； ② 如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜变平，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离为 h2=10.00cm ； ③ 根据以上步骤可得出盐水的密度为_______ kg/m3； 7．小凯利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 (1)实验前，小凯发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示___________。 A．再多加一些红墨水； B．取下软管重新安装； C．按压金属盒的橡皮膜。 (2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图乙，压强计测的是此深度的水向___________的压强。接下来小凯将金属盒缓慢向下，发现U形管两边液面的 ___________变大，由此得出结论：___________。 (3)小凯保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。小凯此操作是想探究液体内部的压强是否与液体的 ___________有关。但他的实验方案不正确，原因是：___________。 8．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 (1)U形管压强计是通过观察U形管中________来显示橡皮膜所受压强大小； (2)实验开始前对装置进行检查，如图1甲所示，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置______（选填“不漏气”或“漏气”）； (3)重新调整后，小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜________（选填“上方”、“下方”或“各个方向”）的水对它的压强； (4)对装置检查并调试完好后，如图1乙、丙所示是将该装置的探头分别放入水中和盐水中，探头胶皮膜所处深度相同，比较U形管两边液面的高度后可初步得出结论：深度相同，液体的密度越大，液体内部的压强越______；如图2的A、B图分析可初步得出结论：______相同时，液体向各个方向的压强______； (5)某次实验时，小沙发现U形管两侧液柱高度差较小，为使实验现象更明显，以下操作可行的是（　　） A．向U形管中加水 B．用内径更细的U形管 C．烧杯中换密度更大的液体 9．在“探究影响液体内部压强的因素”活动中： (1)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的______。实验过程中通过观察______来比较液体内部压强的大小； (2)比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，______； (3)在实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小强认为可能是U形管中初始液面没有在中间“0”刻度线。这种猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时的松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒的橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差较______。你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的______有关。 10．在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，实验小组的小明进行了如下猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如上图所示的实验： (1)小明在游泳时发现，越往深水区走，身体受到的压迫越大，由此猜想液体内部压强可能与___________有关。 (2)压强计是通过U形管两侧液面的___________来判断橡皮膜所受压强的大小。 (3)比较图甲a、b是为了验证猜想___________（选填“1”“2”或“3”）。 (4)如图甲b、c所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，根据实验现象可以得出结论：___________；比较图甲b、d___________（选填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度有关的结论。 (5)要探究液体内部压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择上图中___________两图进行比较，得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器形状___________（选填“有关”或“无关”）。 (6)在探究液体内部压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，小明还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）：___________。 11．图1是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，其中甲、乙、丙图中烧杯盛有适量的水，丁图中烧杯盛有适量的盐水，且甲图与丁图的金属盒在液体中的深度相同。 (1)气密性良好的U形管压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器。实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面相平。若使用压强计前，发现U形管两侧液面已有高度差，接下来的操作是___________（选填字母）。 A．拆除胶管重新安装        B．直接从U形管右侧中倒出适量液体 (2)U形管两侧液面高度差___________（填“等于”或“反映”）金属盒受到的压强大小，U形管两侧液面高度差越大，表示此处的液体压强越大。 (3)保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强大小___________。 (4)比较图甲和图乙，初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而___________。 (5)为了探究液体压强与液体密度的关系，可以比较___________两图。 (6)小萍受U形管压强计的启发，制作出图2的器材（细金属管与浮筒相通），她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动，感受到细金属管对手的作用力越来越___________；浮筒竖直浸没水中后，仔细观察发现其___________表面橡皮膜形变更明显，从而分析出液体内部压强与深度的关系。 12．某兴趣小组利用图甲所示的器材探究“液体压强跟哪些因素有关”。 (1)实验前，用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； (2)压强计是通过观察U形管两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； (3)通过比较________两图，可探究液体的压强与液体深度的关系。依据得出的结论，拦河大坝要做成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； (4)通过比较丙、丁两图，可探究液体压强与________的关系； (5)某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为________Pa；（，g取10N/kg） (6)实验发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的红墨水换成密度更________的液体以方便读数。 13．在研究“液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________； (2)（b）（c）两图是探究液体压强与________的关系； (3)要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。 14．小明在“探究影响液体内部压强的因素”实验中： (1)图甲，将压强计探头浸入液体中，通过形管内______来判断探头所在处压强大小。 (2)如图乙，在两个相同容器中分别盛有质量相等的水和盐水，水中有、两点，盐水中有、、三点，各点及液面到容器底的距离已标出，小明将压强计探头分别置于图乙中所示的、两处，这是为了探究液体内部的压强与______有关。 (3)小明想使盐水中点所受液体压强变小，他往盛有盐水的烧杯内加清水（水未溢出），他这样做______（选填“能”或“不能”）达到目的。 15． 小明在探究影响压力作用效果的因素时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中A、C两容器中液体质量相等。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。 （1）实验过程中可以通过观察________ 来比较压力的作用效果； （2）比较乙、丙两图所示的实验，受力面积相同时，_______ 越大，压力作用效果越明显； （3）比较_______ 两图所示的实验，可以得出压力作用效果与受力面积的关系。 （4）①小明还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的压强计，将其探头放入A、B两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同，发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较_______（选填“大”、“小”），说明在深度相同时，________ 越大，液体压强越大； ②小华认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，如图戊所示，小华在a、b图中保持金属盒的位置不变，往b容器内加水，当水面到容器底的距离L满足条件________，对比a图，可说明小华的观点是错误的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末实验练习:探究液体内部压强的特点-2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 1．(1)气密性 (2) 增加 上窄下宽 (3) (4)小 【详解】（1）使用液体压强计前，用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说明压强计的气密性良好，如果气密性不好，压强变化时，气体容易泄漏，U形管两侧液面高度差就不会有明显变化。 （2）[1]比较图乙和图丙，液体都是水（密度相同），图丙中探头深度比图乙深，U形管两侧液面高度差更大，说明丙图中探头受到的水的压强更大，所以可得液体内部压强随深度的增加而增大。 [2]由于液体压强随深度增加而增大，拦河大坝下部受到的水的压强大于上部，为了承受更大的压强，应设计成上窄下宽的形状。 （3）丙图中是水，探头深度 丁图中是液体a，探头的深度 丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，即探头所受液体压强相等，由得 则液体a的密度 （4）根据液体压强公式，当压强变化量Δp相同时，U形管两侧液面的高度差 由此可知，在相同的压强变化量下，U形管中液体的密度越小，Δh就越大，即两侧液面的高度差变化越明显。 2．(1) B 相平 (2) 不属于 高度差 (3)深度 (4) 错误 没有控制探头在液体中的深度相同 (5)800 (6)左 【详解】（1）[1]U形管右端上方是和大气相通的，U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压，需要取下软管，重新安装。摇晃U形管，不能改变软管内气体压强，不能改变高度差；往左侧管中加入适量红墨水，不能消除U形管的高度差，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 [2]拆除软管重新安装（B选项）可使U形管两侧液面上方压强重新相等，从而使液面相平，之后才能进行实验探究。 （2）[1]连通器是上端开口、下端连通的容器，压强计一端是封闭的橡皮膜，所以压强计不属于连通器。 [2]压强计是通过观察U形管中左右两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，液面高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大。 （3）对比乙、丙实验，液体的密度相同（都是水），探头在液体中的深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体压强与深度有关，深度越大，压强越大。 （4）[1][2]对比丙、丁实验，要得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，根据控制变量法，应控制探头在液体中的深度相同。但从图中可看到探头深度不同，所以小华的操作是错误的，理由是没有控制探头在液体中的深度相同。 （5）根据液体压强公式，该处水对探头的压强为 （6）在U形管改装后的实验中，U形管中液面高度差反映了两侧液体压强的大小关系。由图戊可知，左侧液面低，说明左侧液体产生的压强大。 3．(1)不属于 (2) 明显 B (3)相等 (4)液体深度 (5)丙、丁 (6) BD 【详解】（1）压强计上的U形管一端封闭，不属于连通器。 （2）[1]实验前，应检查装置的气密性。用手指按压橡皮膜，发现U形管两边液面高度变化明显，说明该装置不漏气，若U形管两边液面高度变化不明显，说明装置漏气。 [2]在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明两侧液面上方气压不等，此时应取下软管重新安装，这样两侧液面上方气压就是相等的，U形管左右两侧的水面会变得相平。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）根据转换法，实验中通过U形管中液面高度差反映液体压强的大小。如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等。 （4）比较乙、丙两次实验，只有探头所处的深度不同，丙中探头所处的深度较大，U形管中液面高度差较大，可得：在同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 （5）比较丙、丁两次实验，只有液体密度不同，U形管中液面高度差不同，可得：液体的压强与液体密度有关。 （6）[1]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。则水和待测液体对橡皮膜中心的压强相等，所以应测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度和左侧水到橡皮膜中心的深度，故AC不符合题意，BD符合题意。 故选BD。 [2]水和待测液体对橡皮膜中心的压强相等，根据则有，解得待测液体的密度。 4．(1)B (2)明显 (3)深度 (4)相等 (5) 深度 A 【详解】（1）若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明被封闭气体压强太大，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故B正确。 （2）若压强计的气密性很好，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都不会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化明显。 （3）根据控制变量法，实验中液体的密度不变，多次改变探头在水中的位置，并比较每次相应的U形管左右两侧液面的高度差，研究的是液体内部压强与深度的关系。 （4）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的高度差不会发生改变，由转换法可知，探头受到的液体压强不变，可得出结论：同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （5）[1]根据p=ρgh知，探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的深度相同。 [2]当探头在液体中的深度相同时，液体的密度越大，压强越大，U形管左右两侧液面的高度差越大，因为ABC中酒精的密度最小，压强最小，U形管左右两侧液面的高度差最小，故A正确。 5．(1)无关 (2)深度 (3)C、D (4) 侧壁 小于 【详解】（1）实验通过橡皮膜鼓起的程度反应液体压强的大小，通过A、B比较可见，A号瓶子中液体的质量大于B号瓶子中液体的支路，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量无关。 （2）由图B和C可知，C中水的深度较大，橡皮膜鼓起的程度较大，说明液体的压强与深度有关。 （3）探究液体的压强与液体的密度是否有关，利用控制变量法，控制装的液体深度相同，液体种类不同，由于盐水的密度大于水的密度，则D瓶子橡皮膜鼓起的程度大，要通过比较C、D两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。 （4）[1]由图E可知，向隔板左侧倒水，橡皮膜向右侧凸起，说明液体对容器的侧壁有压强。 [2]在图F中，水对橡皮膜有向右的压强，右侧液体对橡皮膜有向左的压强，橡皮膜恢复原状，不再凸起，说明橡皮膜左右两侧压强相等，则有ρ水gh水=ρ液gh液 因为h液>h水 所以ρ液<ρ水 6．(1) 高度差 不漏气 (2) 密度 深度 大 (3) 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，U形管中液面的高度差越大，说明探头所处地方液体的压强越大。 [2]用手指按压橡皮膜时，如果U形管中的液面升降灵活，说明该装置的气密性良好，即不漏气。 （2）[1]图甲、乙实验，探头所处深度相同，液体密度不同，U形管中两液面的高度差不同，根据控制变量法，结果表明：当液体深度相同时，密度越大的液体产生的压强越大，说明液体压强与液体的密度有关。 [2][3]分析图乙、丙实验，液体密度相同，探头所处深度不同，丙探头深度小，U形管中两液面的高度差小，因此实验结果表明，同种液体中，深度越深，液体压强越大。 （3）因为橡皮膜变平，说明盐水与水产生的压强相等，即 即 7．(1)B (2) 上 高度差 在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大 (3) 密度 没有控制金属盒浸入液体中的深度不变 【详解】（1）实验前，U形管两边液面高度不等，是因为软管内气压与外界大气压不相等。解决方法是取下软管重新安装，让软管内气压与外界大气压平衡，故选B。 （2）[1]图乙中金属盒的橡皮膜朝下，因此是探究液体内部上方向的压强。 [2]金属盒缓慢向下移动，深度增大，U形管两边液面的高度差变大。高度差反映压强大小，高度差越大，压强越大。 [3]在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大 （3）[1]加入浓盐水后，液体密度改变，因此是想探究液体内部压强是否与密度有关。 [2]加入盐水后，液体深度也发生了变化，违反了控制变量法，无法单独探究密度对压强的影响。 8．(1)液面高度差 (2)漏气 (3)上方 (4) 大 液体密度和液体深度 相等 (5)C 【详解】（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小；液面高度差越大，说明液体的压强越大。 （2）如图1甲所示，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置漏气，需要拆开软管重新安装。 （3）将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜上方的水对它向下的压强。 （4）[1]如图1乙、丙所示，将该装置的探头分别放入水中和盐水中，探头胶皮膜所处深度相同，比较U形管两边液面的高度，发现在密度较大的盐水中的U形管两边液面的高度差更大，由此可初步得出结论：深度相同，液体的密度越大，液体内部的压强越大。 [2][3]如图2的A、B图所示，两个容器中的液体都是水，液体密度相同，液体的深度也相同，压强计的橡皮膜的朝向不同，观察发现U形管两边液面的高度差相同；分析可初步得出结论：液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等。 （5）根据可知，液体压强一定时，U形管中换用密度更小的液体（或者增大液体的压强，即烧杯中换密度更大的液体），都可以增大U形管两边液面高度差，使得U形管左右两边液面高度差更明显，从而提高测量的精确度。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．(1) 气密性 U形管两侧液面的高度差 (2)液体向各个方向的压强相等 (3) 错误 小 厚度 【详解】（1）[1]使用前按压橡皮膜，若U形管液面能灵活升降且松手后恢复原位，说明装置气密性良好，无漏气。 [2]液体内部压强越大，U形管两侧液面高度差越大，通过高度差反映压强大小，这是转换法的应用。 （2）A、B、C三图中，液体都是水、金属盒在同一深度，仅橡皮膜朝向不同，而U形管液面高度差相同，说明同种液体、同一深度下，液体向各个方向的压强相等。 （3）[1]U形管初始液面是否在 “0” 刻度线，只会影响读数的起点，不会改变高度差的大小，因此该猜想错误。 [2]橡皮膜越紧，相同压力下形变程度越小，传递到U形管的压强越小，因此液面高度差越小。 [3]橡皮膜的厚度、弹性、材料、受力面积等，都会影响相同压强下的形变程度，从而影响U形管液面高度差。 10．(1)深度 (2)高度差 (3)3 (4) 在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。 不能 (5) d、e 无关 (6)换不同密度的液体重复实验 【详解】（1）根据小明在游泳时越往深水区走，身体受到的压迫越大这一现象，可知液体内部压强随深度增加而增大，所以液体内部压强可能与深度有关。 （2）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，橡皮膜凹陷程度越明显，说明橡皮膜所受压强越大。 （3）图a、b中液体都是水，即液体密度相同，探头方向相同，只有探头深度不同，所以是为了验证猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。 （4）[1]根据图b、c所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，U形管两侧液面高度差不变，可得结论：在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。 [2]图b、d中液体密度不同，探头深度也不同，存在两个变量，所以不能得出液体内部压强与液体密度有关的结论。 （5）[1][2]要探究液体内部压强与盛液体的容器形状是否有关，应控制液体密度和深度相同，容器形状不同，所以应选择图d、e两图进行比较，由实验可知U形管两侧液面高度差相同，得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器形状无关。 （6）在探究液体压强与液体密度关系时，为了使结论更具普遍性，应该换不同密度的液体重复实验。 11．(1) 不是 A (2)反映 (3)相等 (4)增大 (5)甲、丁 (6) 大 下 【详解】（1）[1]连通器的特点是上端开口、底部相连通，而U形管压强计的一端是封闭的，不满足“上端开口”的条件，因此不是连通器。 [2]若在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，说明左侧橡胶管中封闭空气的压强和外界大气压不相等；进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；直接从U形管右侧中倒出适量液体，不能改变密闭液体的压强大小，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）根据转换法，U形管两侧液面高度差反映探头受到液体的压强大小，高度差越大说明此时的液体压强越大。 （3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，因两实验中，液面高度差相等，由转换法可以初步得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 （4）研究液体压强与深度的关系，要控制液体的密度相同，比较图甲和图乙中U形管两侧液面高度差，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 （5）探究液体内部压强与液体密度的关系时，需要控制深度相同，改变液体的密度，故应该选择图甲和图丁。 （6）[1]她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动，浮筒排开水的体积增加，由阿基米德原理可知受到的浮力增大，浮筒的重力不变，手对细金属管的作用力增大，由于力的作用是相互的，感受到细金属管对手的作用力越来越大。 [2]液体的压强与深度有关，浮筒竖直浸没水中后，下表面的深度比上表面的深度更深，由可知，其下表面橡皮膜形变程度更明显。 12．(1)不漏气 (2)高度差 (3) 乙、丙 上窄下宽 (4)液体密度 (5)800 (6)小 【详解】（1）用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明橡皮管的气密性较好，则该装置不漏气。 （2）实验中，橡皮膜所受压强大小不能直接判断，运用转换法，通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小。 （3）[1]探究液体的压强与液体深度的关系时，由控制变量法可知，应控制液体的密度相同，改变液体的深度，所以比较乙、丙两图。 [2]由于液体的压强随液体深度增大而增大，所以河水越深，河水底部的压强越大，为了防止大坝决堤，拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 （4）观察丙、丁两图发现，橡皮膜在液体中的深度相同，液体的密度不同，由控制变量法可知，可探究液体压强与液体密度的关系。 （5）实验时，橡皮管内气体的压强等于大气压与U形管左右两侧液面高度差的液体压强之和，所以橡皮管内气体的压强与大气压之差等于U形管左右两侧液面高度差产生的液体压强，故橡皮管内气体的压强与大气压之差 （6）实验发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，即液体压强较小，为了使现象明显，需要增大U形管两液面的高度差，由可知，可将U形管中的红墨水换成密度更小的液体。 13．(1)相平 (2)液体深度 (3)a、b 【详解】（1）在使用 U 形管压强计之前，需要让 U 形管两侧的压强相等，而当两侧压强相等时，左右两边玻璃管中的液面就会处于同一水平高度，也就是相平的状态。 （2）观察b、c两图，我们可以看到液体都是盐水，也就是液体的密度是相同的，但是金属盒在盐水中所处的深度是不一样的，可知两图是在探究液体压强与深度的关系。 （3）要探究液体压强与密度的关系，根据控制变量法，就需要控制除密度之外的其他因素保持不变，也就是要保证金属盒在液体中的深度相同，只改变液体的密度。观察a、b两图，金属盒在液体中的深度是一样的，但是a图中的液体是水，b图中的液体是盐水，水和盐水的密度不同。 14．(1)两侧液面的高度差 (2)液体密度 (3)不能 【详解】（1）压强计的工作原理是：橡皮膜受到压强时，U形管两侧液面出现高度差，通过U形管内两侧液面的高度差来反映探头受到的压强大小。 （2）由图乙可知，a处深度为 20cm-12cm=8cmc处深度为 18cm-10cm=8cm 两处深度相同，液体密度不同，这是为了探究液体内部的压强与液体密度的关系。 （3）向盛有盐水的烧杯内加一定量的清水，因为水未溢出，盐水的总重力增大，由于烧杯的底面积不变，所以盐水对烧杯底部的压强增大，故不能达到使盐水中e点所受液体压强变小的目的。 15． 海绵的凹陷程度 压力 甲、丙 大 液体密度 【详解】（1）[1]实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，属转换法的应用。 （2）[2]比较乙、丙两图所示的实验，受力面积相同，丙中压力大，海绵的凹陷程度更明显，可得结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[3]A、C两容器中液体质量相等，比较甲、丙两图，压力相同，受力面积不相同，甲的受力面积大，压力的作用效果不明显，故可知：压力作用效果与受力面积的关系。 （4）①[4][5]将压强计的探头放入A、B两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同，发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大，说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 ②[6]小华认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小；为研究此问题，小华在b图中保持金属盒的位置不变，即金属盒到容器底的距离保持11cm不变，往容器内加水；对比a图，要说明小华的观点是错误的，b图中液体内部某处到容器底的距离较大时，其金属盒受到水的压强应大于或等于a图中金属盒受到水的压强，根据可知，b图中金属盒所处的深度应大于或等于a图中金属盒所处的深度，a图中金属盒所处的深度 b图中水面到容器底的距离需要满足 。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $