山东省烟台经济技术开发区2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末八年级语文监测题 注意事项： 1．本试卷共4页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题必须使用2B铅笔填涂在选择题栏的指定区域。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 书写与卷面（5分） 一、积累与运用（26分） 1．根据情境，填写诗句。（8分） 古代诗文中蕴藏着先贤的真情实感和思想智慧，值得我们用心品味。漫步山林，环境的静谧和清幽，让我们联想到了常建笔下的“①______________，禅房花木深”（《题破山寺后禅院》）；送别友人，分离的不舍和担忧，让我们动情吟出“此地一为别，②______________”（《送友人》）；徜徉公园，长者闲聊幼者嬉，让我们仿佛看到了《桃花源记》中“③______________，______________”的温馨场景；独立寒秋，狂风怒号，让我们仿佛听到了杜甫的“④______________，______________”（《茅屋为秋风所破歌》）的呼喊，感受到他广济苍生的博大情怀；学习知识深感不精，解答他人困惑发现自身短板，让我们悟出了《虽有嘉肴》中所言“⑤______________，______________”的学习之道。 2．下面文学文化常识表述不当的一项是（ ）（2分） A．“说”是古代的一种文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，如《爱莲说》《马说》等。 B．柳宗元，字子厚，唐朝文学家，是“唐宋八大家”之一。参加政治革新运动失败后，被贬到湖南永州，写下了“永州八记”，《小石潭记》是其中之一。 C．杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人，“三吏”和“三别”是他的现实主义诗篇的光辉顶点，其中“三吏”是《石壕吏》《长安吏》《潼关吏》。 D．《呐喊》和《朝花夕拾》分别是鲁迅的小说集和散文集，《社戏》选自《呐喊》，《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。 阅读下面文段，完成学习任务。（8分） 泰山日出是壮观而动人心弦的。随着旭日发出的第一缕曙光①__________黎明前的黑暗，东方天幕由漆黑逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光。最后，一轮火球跃出地平线，腾空而起。整个过程就像一个技艺高超的魔术师，在shùn（ ）息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人②__________。 两千五百多年前，孔子“登泰山而小天下。”这句名言人们③__________。因为是孔子一次登高望远的经历，所以是泰山给予这位文化巨人的启迪。泰山的雄浑与博大，吸引了历代文人名士④__________。他们观光揽胜，吟诗作赋，留下了大量传世佳作，成为中华民族文化宝库的重要组成部分。 3．给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 动人心弦（ ） shùn（ ）息间 4．文中横线处填写词语最恰当的一项是（ ）（2分） A．①撕破 ②叹为观止 ③耳熟能详 ④纷至沓来 B．①冲破 ②拍案叫绝 ③家喻户晓 ④接踵而至 C．①撕破 ②叹为观止 ③家喻户晓 ④纷至沓来 D．①冲破 ②拍案叫绝 ③耳熟能详 ④接踵而至 5．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） A．东方天幕由漆黑逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光。 B．最后，一轮火球跃出地平线，腾空而起。 C．两千五百多年前，孔子“登泰山而小天下。” D．他们观光揽胜，吟诗作赋，留下了大量传世佳作，成为中华民族文化宝库的重要组成部分。 6．文中画线句子存在一处语病，请写出修改意见。（2分） 名著整本书阅读，完成阅读任务。（8分） 7．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作。请你选择下面目录中的一篇， 向同学们介绍该篇的主要内容或主要观点以及自己的心得。（不少于40字，4分） 目录：《说文解字》第一 《周易》第二 《诗经》第四 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 辞赋第十一 8．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基在解释这本书书名的含义时说：“钢铁是在烈火和骤冷过程中铸造而成的。只有这样，它才能变得坚硬，从而无所惧怕。”（4分） （1）“烈火”与“骤冷”的冷热反差，令人感觉非常残酷。这和保尔经受的遭遇十分相似，请你概述其中一次“烈火”或“骤冷”般的经历。（2分） （2）保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，可以看出他具有怎样的精神品质？从中我们能获得怎样的人生启示？（2分） 二、阅读（39分） （一）诗歌阅读（5分） 答张十一① 【唐】韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。 【注释】①张十一，即张署，公元803年与韩愈同为监察御史，后一起被贬。张署到郴州曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜（yún dāng），竹名，生长于水边。③踯躅：杜鹃花科，开红黄色的花。 9．下列对诗歌的内容理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分） A．首联描绘出了一幅天高水净，猿猴哀啼的景象。 B．颔联中“纤纤”写出了筼筜姿态高雅，“艳艳”写出了踯躅颜色亮丽。 C．颈联中“炎瘴送生涯”写出了被贬后处境的艰难。 D．尾联中“双鬓”“霜毛”描写出了一位年事已高，鬓发变白的诗人形象。 10．本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌简要分析。（3分） （二）文言文阅读（12分） 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 【乙】 岳飞字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。少负气节沈厚寡言家贫力学尤好孙吴兵法。家贫，拾薪为烛。诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同①，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！” （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） [注]①周同：人名，北宋末年武术大师，岳飞的射箭师傅。②朔望：农历每月的初一和十五，即朔日和望日。 11．下列对加点词语说法不正确的一项是（ ）（2分） A．“其翼若垂天之云”与“有大禽若鹄”中的“若”意思相同。 B．“未冠”与“中峨冠而多髯者为东坡”中的“冠”意思相同。 C．“北冥有鱼，其名为鲲”与“拾薪为烛”中的“为”意思不同。 D．“去以六月息者也”与“飞鸣室上，因以为名”中的“以”意思不同。 12．下列对内容理解和分析不恰当的一项（ ）（2分） A．（甲）文大鹏从外形看，庞大的脊背、像垂天之云的翅膀，体现其力量巨大。 B．（甲）文大鹏从北海迁往南海，有跨越山海的宏大迁徙行为，体现其志向高远。 C．（乙）文岳飞出生时，有一只大鸟在屋顶上鸣叫，所以父母为他取名“岳飞”。 D．（乙）文岳飞家境贫寒，晚上只能点着柴草读书直到天亮，不吃饭也不睡觉。 13．文中画线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写下来。（3分） 少负A气节B沈厚C寡言D家贫E力学F尤好G孙吴H兵法。 14．将下面句子翻译成现代汉语。（3分） 父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！” 15．通过【乙】文，你从岳飞身上学到了哪些优秀品质？（2分） （三）现代文阅读Ⅰ（9分） 神奇的粉雪 万三： ①雪是一种迷人的自然现象，无论是趴在窗边观赏六角形的规整雪片从天而降，还是看着积雪将大地渐渐覆盖到一片纯白，都是一件心旷神怡的事。而粉雪因其松软而细腻，在滑雪时能给人一种独特的悬空漂浮感，受到了众多滑雪爱好者的追捧。 ②粉雪为何如此神奇？ ③我们先看一下雪花是如何形成的。 ④首先，雪并不是结了冰的雨，而是当大气温度足够低的时候，水蒸气跳过液体状态，直接从气体凝华成固体的小雪晶（小于0.1 mm）。当小雪晶在云层中翻滚，周围的水蒸气在此不断凝华，使小雪晶变得越来越大，越来越复杂，直到它太重了而无法留在空中，便成了掉落的雪花。 ⑤几乎每一片雪花都是独一无二的。雪晶在翻滚吸纳周围水蒸气时，可能从侧面开始横向凝结更多的水分子，也可能纵向发展，变成板状、柱状、针状、枝状甚至杠铃状。雪花最终会形成什么形态，取决于当时的气象条件。不同的温度和湿度组合会产生不同类型的雪花：更重更厚的针状小雪晶通常在气温处在-5℃～0℃之间，空气中含有大量水分时形成；当温度低于-20℃且空气中水分较少时，往往会产生柱状雪花。 ⑥粉雪雪片生成于约-17℃～-12℃之间，且空气中水分很少。它们完美的六边形和树枝状大分支让雪片倾向于轻轻叠在一起，而不是被紧密压实，确保了新雪里含有大量的空气，密度在30～50 kg/m3的范围内。 ⑦不过粉雪要堆积成雪道，光有完美的雪片还不行，风力条件也很重要。通常山顶附近风速低于每小时15英里的地方更易见到粉雪，否则太强的风会把积雪卷起来，让它们紧紧堆在一起，不再保持松散。 ⑧滑雪爱好者找粉雪并不是靠拿着放大镜观察雪片的形状，而是靠一项更直观的指标——雪液比。雪液比越高，雪的质量越轻，反之亦然。如果取30 cm厚的新雪，融化后形成3 cm深度的水，那么雪液比就是10∶1，说明雪比“重”。大多数山区雪场的常见雪液比在12∶1，所以当滑雪者遇见一块雪液比为20∶1的粉雪时，都会相当兴奋。粉雪松软干燥，雪片互相贴得不紧，所以在里面保存了大量的空气（空气最多能占粉雪体积的90%），滑行起来极其顺畅且具有一定的弹性支撑，摔在上面也像被气垫托住一样，当然不会摔疼。 ⑨然而，粉雪也潜藏着危险。2023年12月23日，一名中国籍女游客在日本新潟县滑雪时，因摔倒后吸入粉雪导致窒息，不幸身亡。 ⑩粉雪因为特别松软，摔倒时虽然像有气垫托着般不太疼，却容易让人陷得很深，难以爬起来，且容易灌入口鼻，致人窒息。还有一种更常见的风险：松散的雪会在树干边缘形成数尺深的树井。70%的浸雪窒息事件就是由树井导致的，雪坑里松散的积雪就像流沙一样，身体的重力不断把人向下拉，直到松散的粉雪覆盖鼻子和嘴巴。倘若滑雪者倒下时与地面的夹角大于30°，就几乎不可能自行爬出来，在几分钟内就会像溺水那样变得非常危险，滑雪爱好者可要注意了。 16．对于滑雪爱好者来说，粉雪的特点表现在哪些方面？（3分） 17．关于“雪花是怎样形成的”，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．大气温度足够低，是雪花形成的必要条件。 B．雪晶作为雪花的一种形态，质量相对较重。 C．雪晶吸纳水蒸气的多少决定了雪花的类型。 D．温度、湿度和气象条件会影响雪花的形态。 18．第⑥段画线句子在全文中有什么作用？（2分） 19．请为追捧粉雪的滑雪爱好者提出一条行之有效的安全建议，并说明理由。（2分） （四）现代文阅读Ⅱ（13分） 大地间行走 艾平 ①额尔古纳河逶迤近千公里，依偎着大兴安岭和呼伦贝尔草原流过。我在额尔古纳大地间行走，如同走进了一个万物和谐的生态博物馆。 ②记得在胡列也吐湿地，我无意中看到水草丛中，有一株植物正冉冉升起，很像带着红色花蕊的蓓蕾，还飘摇着两片洁白的长花瓣。突然，这植物腾空而起，翩然起舞，原来是只健硕的蓑羽鹤！它通身羽毛灰白相间，只有那一对被我误认为花蕊的红眼睛，以及眼睛后端的两绺白色长毛，成为引人注目的亮点。 ③蓑羽鹤的舞蹈越发张扬热烈，它忽而凌空展翅，从云中向我劈面而来，转个方向拍打着翅膀，继而跌倒，片刻，又挣扎着舞起来。我便跟着它移动脚步，直至走出去二三百米远，方悟出来，这蓑羽鹤是在诱拐我，用舞步让我离开原地。 ④我返回，用相机窥视蓑羽鹤的起点处——草丛的地皮上闪动着一粒粒红宝石般的小眼睛，一有人声，这些小眼睛立马消失。仔细一看，这是一群刚出壳不久的蓑羽鹤雏鸟，它们把自己的身子摊平，和地皮浑然一体。这时候，那只大蓑羽鹤，奋不顾身地返回来，冲我大声鸣叫示威。我急忙退却。 ⑤还有一次，我和几位朋友在山峦间漫步，看见山坡上出现了一排旱獭子，它们个儿不高，褐黄色的皮毛，后腿直立着，一双双小手握在胸前，龇着两个大门牙，活脱脱一个小矮人合唱团在高歌。一看到有人，那队列就像一根线绳跌落那样，在地面上消失了。我们中有一位摄影家，决定留下来蹲守。后来他给我们发来一组照片。照片上的旱獭子不再“合唱”，而是各自行动，用两颗大门牙撕扯干草枝，有的已经搜集了一大嘴，正在返回，看那姿势，应该跑得挺快。摄影家说，旱獭子叼草絮窝，这是要繁殖了。 ⑥撒欢牧场是我每次额尔古纳之行的必到之地。牧场的主人赵红松是一个有大学文凭和高级导游证的返乡新牧人，他每天的工作丰富多彩，总在各种故事中穿梭。 ⑦10多年前，赵红松发现邻居的男孩抓住了一只小鸟，那小鸟的羽毛还没长出来，已经气若游丝。红松赶紧让男孩领着他找到白桦林中的鹰巢，原来这是一只大鵟（kuáng）的雏鸟。他爬上树，把这只雏鸟放回了鹰巢。大鵟回来后，嗅到雏鸟身上气味变了，便一口将雏鸟叼出了巢穴。没办法，红松只好把这只雏鸟抱回家，每天喂食。雏鸟渐渐长大了，变得健硕和凶猛，也对红松产生了依赖，红松走到哪里它跟到哪里。红松担心时间长了它会失去天性，便把它带到白桦林中放飞，可它不肯离开。红松只要一动身，它就叼住裤腿不放。第三次放飞的时候，红松一边开着摩托车，一边用一只手把它往天上放，然后猛拧油门飞驰而去。 ⑧当时红松在外读书，只要回到牧场，长成大鵟的雏鸟都会出现，在他脚边栖落。红松说，你走吧，我没有东西给你吃。它便在红松的头顶一遍遍盘旋。直到红松返乡创业，那只大鵟依然没有忘记他。有一次红松骑马翻山越岭20里地，这只大鵟跟了他一个来回，似乎在保卫着昔日的救命恩人。但是这只大鵟好像已经懂得分寸，与红松保持着若即若离的状态。后来，在某一个早晨，红松发现它从此不再出现。 ⑨红松来到大鵟的巢穴前，发现在里面做窝的不是这只大鵟，而是它的后代，那眼神、毛色几乎一模一样。 ⑩额尔古纳在中国的最北方，伊木河哨所在额尔古纳的远方。边防官兵们守卫在这里，也保护着草原森林的安宁。额尔古纳市戍边文化公园有一处石雕，讲述了这样一个故事： ⑪1979年3月，伊木河哨所连长张国臣的妻子带着4岁女儿，坐了三天三夜的火车来看他，在离哨所还有170公里的地方，因道路融雪冻冰，母女俩只得原路返回。妈妈告诉女儿，爸爸就在前方执行任务，咱们摸摸河上的冰，等冰化成水，就能流到爸爸的身边。听话的女儿，把自己的玩具娃娃面朝爸爸的方向，摆在了冰河上。不久，部队巡逻到附近，张国臣用望远镜发现了这个玩具娃娃，走近一看，正是自己一年前探亲时给女儿买的…… ⑫额尔古纳，人与自然缔造了大地的意境。 （选自《人民日报》，有删改） 20．对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．第①段通过“额尔古纳河逶迤近千公里”的宏大描写，勾勒故事发生的壮阔地理背景，将读者带入特定自然环境。 B．第③段运用拟人手法，详细描写蓑羽鹤用张扬热烈的舞姿“诱拐”我离开原地，突出其灵性与保护幼雏的智慧。 C．第⑦段画线语句中“猛拧油门飞驰而去”，写出赵红松因厌烦大鷲的依赖和跟随而打算将其放飞的冷漠与坚决。 D．结尾的戍边故事通过“摸摸河上的冰”“玩具娃娃”的细节，以小见大，表现边防军人家庭的无私奉献与深情。 21．请从修辞手法的角度赏析第⑤段画横线的句子。（4分） 它们个儿不高，褐黄色的皮毛，后腿直立着，一双双小手握在胸前，龇着两个大门牙，像一个小矮人合唱团在高歌。一看到有人，那队列就像一根线绳在跌落那样，在地面上消失了。 22．有人认为文章⑦～⑨段是多余的，建议删掉这三段。在读完全文后，请阐明你的观点及理由。（3分） 23．文章最后一段“额尔古纳，人与自然缔造了大地的意境”意蕴丰富，含蓄隽永。请结合文章内容，谈谈你对这段话的理解。（4分） 三、写作（50分） 24．人生之路，总有一扇扇紧闭的门。它可能是未知的挑战，令你心生怯意；可能是过往的遗憾，让你踌躇不前；还可能是人际的隔阂，使真情难以传递；……但每扇门后，都藏着别样风景，是突破后的成长，是释怀后的豁达，是心灵相通的温暖……勇敢伸出手，推开那扇门，你会发现，门后天地，远比想象的广阔。 请以《推开那扇门》为题目，写一篇作文。 要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭或套用；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等透露个人身份的信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026第二学期八年级语文参考答案 书写与卷面（5分）（分四个档次：0分、1分、3分、5分） 一、积累与运用（26分） 1．（8分）①曲径通幽处 ②孤蓬万里征 ③黄发垂髫 并怡然自乐 ④安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤（是故）学然后知不足 教然后知困 2．（2分）C 3．（2分）xián 瞬 4．（2分）A 5．（2分）C 6．（2分）将“因为…所以…”改为“不仅…更…” 7．（4分）示例：《<诗经>第四》中写了《诗经》的由来、历史与表现手法，重点介绍了孔子以断章取义的方法，用《诗》讨论做学问做人的道理。这对我理解《蒹葭》中的“伊人”有启发：“伊人”既可以是意中人，也可以是贤人或人生理想。 8．（4分）（1）（2分）示例1：在战场上被炮弹击中头部，昏迷数月； 示例2：修筑铁路时感染伤寒和大叶性肺炎，险些死亡。（保尔的其他经历，只要合乎要求也可） （2）（2分）顽强不屈、永不言弃 经历艰苦磨炼，在困境中坚守理想信念，不断超越自我。 二、阅读（39分） （一）古诗阅读（5分） 9．（2分）B 10．（3分）①颈联中“莫令炎瘴送生涯”写诗人自己不想在这炎热的瘴气中白白葬送余生，表达了诗人无辜被贬僻远荒冷的山区的孤独与幽怨； ②颈联中“未报恩波知死所”意为“皇帝深恩尚未报答，死所也未可得知”，表达了诗人渴望回到朝廷，对未来建功立业的憧憬；③尾联写诗人看罢友人的书信顿觉白发增加一半，表达了对年华逝去的哀伤以及与友人同甘共悲的哀痛。（没结合诗歌分析，扣1分） （二）文言文阅读（12分） 11．（2分）B 12．（2分）D 13．（3分）B D F 14．（3分）父亲认为他重情义，说：“你将来如果被时代任用，一定会为国家殉难、为正义而死吧！” 15．（2分）志向高远 勤学苦练 重情重义（答对两点即可） （三）现代文阅读Ⅰ（9分） 16．（3分）①松软细腻 ②滑行顺畅且有一定的弹性支撑 ③危险性高 17．（2分）A 18．（2分）运用列数字的说明方法，准确地说明粉雪的密度大小，解释其之所以松软干燥的特点（1分），为后文说明其危险性提供依据（1分）。 19．（2分）示例：请务必结伴去粉雪滑道！因为粉雪特别松软，万一摔倒，没有同伴相助，容易陷入雪中，导致窒息。 （四）现代文阅读II（13分） 20．（2分）C 21．（4分）①运用拟人的修辞手法，赋予旱獭子人的情态，生动形象地描绘出它们后腿直立、整齐排列的可爱模样，表达出作者对旱獭子的喜爱之情，使画面充满趣味性。（2分） ②“那队列就像一根线绳在跌落那样”一句，用“线绳跌落”比喻旱獭子迅速消失的动态，生动形象地表现出它们警觉、敏捷的特点，使场景更具画面感。（2分） 22．（3分）不能删掉。文章⑦～⑨段属于插叙。 作用：①通过讲述赵红松与大鵟的故事，展现了“人与动物和谐共处”的动人图景，深化了文章的主旨： ②结构上由前文人类“观察自然”转向人类“参与自然”，并为后文讲述边防官兵戍边故事作铺垫； ③通过大鵟最终回归自然的结局，暗示真正的和谐是让生命在适当距离中各自精彩，启发读者思考额尔古纳生态智慧中“亲密有间”的哲学境界。（插叙1分，作用答对其中两点即可） 23．（4分）①“缔造”意为“创立、建造（多指伟大事业）”。自然孕育了万物，而人类以尊重、守护的姿态参与其中，两者并非割裂、对立的个体，而是共同“缔造”了这片土地的生机与意境。（2分） ②“大地的意境”，既是万物和谐共生的生态图景，也是含蓄隽永的生命哲思。额尔古纳的“大地意境”并非一道静态的风景，而是世世代代的自然演变与人类守护共同沉淀的结果。（2分） 三、写作（50分） 24．略 学科网（北京）股份有限公司 $