Unit 1 Different friends单元知识全梳理(暑假预习专用)(讲义)-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

2026-07-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版五年级上册
年级 五年级
章节 Unit 1 Different friends
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 Shwuna1027
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58646900.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版五年级上册Unit 1 Different friends 单元知识全梳理(暑假预习专用) 本单元围绕不同朋友的外貌、性格、能力、特征对比核心主题展开,是五年级上册重点描述人物、对比人物的基础核心单元。核心掌握人物外貌性格词汇、能力短语、一般现在时第三人称单数、be动词/实义动词人物描述句型、字母组合sh发音,适配暑假零基础预习,攻克人物形容词混用、三单句型变形错误、对比句型混淆、主谓不一致等高频易错点,覆盖单词默写、词性填空、单选、句型转换、情景对话、仿写全题型。 一、单元核心知识精讲 (一)单元核心必背单词(音标+释义+考点) 本单元单词分为外貌特征、性格品质、能力特长、对比词汇四类,要求会读、会拼、会运用,重点掌握形容词用法、动词三单变形、sh字母组合发音规则,是人物描写题型的核心基础。 different /ˈdɪfrənt/ adj. 不同的 same /seɪm/ adj. 相同的 tall /tɔːl/ adj. 高的 short /ʃɔːt/ adj. 矮的;短的 thin /θɪn/ adj. 瘦的 strong /strɒŋ/ adj. 强壮的 kind /kaɪnd/ adj. 友善的;和蔼的 quiet /ˈkwaɪət/ adj. 安静的 active /ˈæktɪv/ adj. 活跃的;积极的 clever /ˈklevə(r)/ adj. 聪明的 helpful /ˈhelpfl/ adj. 乐于助人的 polite /pəˈlaɪt/ adj. 有礼貌的 run /rʌn/ v. 跑;跑步 jump /dʒʌmp/ v. 跳 draw /drɔː/ v. 画画 sing /sɪŋ/ v. 唱歌 dance /dɑːns/ v. 跳舞 both /bəʊθ/ pron. 两者都 单元语音考点(必背) 字母组合sh 发 /ʃ/ 清辅音,发音轻短、双唇收圆。单元核心例词:short, shy, shop,是单元辨音题必考考点,发音无浊化、无特殊变形,熟记固定发音。 (二)单元必考固定短语(默写必考) 所有短语贴合人物特征、能力对比主题,用于描述朋友外貌、性格、特长,是对话、填空、书面写作核心素材,固定搭配无特殊变形,要求全员默写掌握。 different friends 不同的朋友 the same age 同龄 tall and strong 又高又壮 thin and quiet 又瘦又安静 be good at 擅长…… run fast 跑得快 jump high 跳得高 draw well 画得好 sing and dance 唱歌跳舞 very clever 非常聪明 helpful at home 在家乐于助人 polite to others 对人有礼貌 (三)单元核心交际句型(口语+写作万能) 分为询问人物外貌、询问性格特长、对比异同、介绍朋友特征四大类,全覆盖单元对话、仿写与写作考点,句式固定、问答对应,是本单元情景交际与写人作文核心万能句型。 1. 询问外貌特征(基础必考) —What does your friend look like? 你的朋友长什么样? —He/She is tall and thin. 他/她又高又瘦。 2. 询问性格与品质(高频考点) —What is he/she like? 他/她性格怎么样? —He/She is kind and helpful. 他/她善良又乐于助人。 3. 询问特长能力(核心句型) —What can he/she do? 他/她会做什么? —He/She can run fast and jump high. 他/她跑得快、跳得高。 —He/She is good at drawing. 他/她擅长画画。 4. 人物异同对比(单元重难点) We are different. 我们各不相同。 We are the same age. 我们年龄相同。 Both of us are clever. 我们俩都很聪明。 5. 万能介绍句型(写作专用) This is my friend. He is tall and strong. He is clever and good at singing. 这是我的朋友。他又高又壮,聪明且擅长唱歌。 (四)单元核心语法精讲(重难点) 语法点一:一般现在时第三人称单数(单元核心重难点) 核心用法:本单元核心语法,专门用于描述他人(he/she/单数人名)的外貌、性格、日常能力、特长,是单选、填空、句型转换、写作必考核心。 核心句型结构 肯定句:He/She + 动词三单/be动词is + 其他. 否定句:He/She + doesn’t + 动词原形 + 其他. 一般疑问句:Does + he/she + 动词原形 + 其他? 动词三单基础规则:一般动词直接加s(run-runs, jump-jumps);以s/x/ch/sh/o结尾加es;辅音+y结尾变y为i加es。 经典例句:She runs fast. / He draws well. 必考易错点:三单主语动词必须变形;does/doesn’t后必须还原动词原形,禁止加s/es。 语法点二:What...like 两大句型辨析(高频易错) 1. What does sb. look like? 只询问外貌长相(高矮、胖瘦) 2. What is sb. like? 只询问性格品质(善良、安静、聪明) 必考易错点:两大句型不可混用,问答必须精准匹配,是情景对话、单选高频错题点。 语法点三:be good at 固定搭配 固定结构:be good at + 名词/动词ing形式,意为“擅长做某事”,主语三单时be动词用is,所有人称时态不变。 例句:She is good at dancing. 她擅长跳舞。 语法点四:both & same & different 用法 both (两者都) 修饰复数主语;the same (相同的) 必须加定冠词the;different (不同的) 直接修饰名词,无需加the。 暑假预习必背考点总结 1.核心语法口诀:三单主语动词变,does出现现原形;外貌look like问长相,be like提问性格行;be good at加ing,固定搭配不能忘;same带the无差异,different无the各不同。 2.人物描写口诀:高矮胖瘦用外形,善良安静是品行;特长能力can句型,擅长某事at ing;朋友异同会对比,写作句型记分明。 3.单元高频易错汇总:三单动词漏变形、does后动词不还原、be good at后误用原形、两大like句型混用、same/different冠词误用。 4.单元必背万能句型:What does sb. look like? / What is sb. like? / Sb. is good at... / Sb. can... / We are different/the same. 5.语音必背:字母组合sh固定发/ʃ/音,熟记short、shop、shy等核心例词。 分层专项练习题 专项一:单词短语默写(基础入门) 根据中文提示,写出对应的英文单词/短语,注意词性、拼写和固定搭配。 1.不同的 ________ 2.相同的 ________ 3.强壮的 ________ 4.安静的 ________ 5.聪明的 ________ 6.友善的 ________ 7.乐于助人的 ________ 8.有礼貌的 ________ 9.活跃的 ________ 10.擅长 ________ 11.跑得快 ________ 12.跳得高 ________ 13.又高又壮 _______ 14.不同的朋友 _______ 15.两者都 _______ 专项二:词性与形容词填空(基础巩固) 用本单元形容词或单词适当形式填空,掌握人物特征描述用法。 1. My new friend is ________ (又高又瘦). 2. She is ________ (kind) and ________ (helpful). 3. The boy is ________ (clever) and active. 4. We have ________ (difference) hobbies. 5. They are the ________ (same) age. 专项三:动词三单变形填空(重难点突破) 用括号内动词的适当形式填空,攻克一般现在时三单核心考点。 1. He ________ (run) very fast. 2. She ________ (draw) pictures well. 3. My friend ________ (sing) songs every day. 4. The girl ________ (not, dance) well. 5. Does he ________ (jump) high? 专项四:be good at 句型填空 用所给动词的正确形式(原形/ing)填空,巩固固定搭配。 1. She is good at ________ (sing). 2. He is good at ________ (jump). 3. My friend is good at ________ (draw). 4. I am good at ________ (dance). 5. They are good at ________ (run). 专项五:单项选择(综合考点) 选出最佳答案,综合考查词汇、语法、固定搭配、句型辨析。 ( )1. What ______ your friend look like? A. do B. does C. is ( )2. He ______ fast. A. run B. runs C. running ( )3. She is good at ______. A. dance B. dancing C. dances ( )4. —What is he like? —______ A. He is tall. B. He is kind. C. He runs fast. ( )5. We are ______. We have different hobbies. A. different B. same C. both ( )6. Does she ______ well? A. draw B. draws C. drawing 专项六:句型转换(语法提升) 按要求完成句子,熟练掌握三单句型、问答句型转换规则。 1.He runs fast.(改为一般疑问句并作肯定回答) 2.She is clever and helpful.(对划线部分提问) 3.My friend is tall and strong.(对划线部分提问) 4.He is good at singing.(改为否定句) 5.She draws well.(改为否定句) 专项七:情景匹配(交际句型必考) 从B栏选出A栏句子的正确答语,巩固人物描述情景对话。 A栏 B栏 ( )1.What does your friend look like? A.Yes,he is. ( )2.What is she like? B.He is tall and thin. ( )3.What can he do? C.She is quiet and polite. ( )4.Is he good at dancing? D.He can jump high. 专项八:连词成句(夯实句型结构) 注意首字母大写、单词顺序与句末标点,书写规范完整句子。 1.friend, my, and, tall, is, strong (.)____________________ 2.she, helpful, is, kind, and (.)__________________________ 3.runs, he, fast, very (.) __________________________ 4.good, at, drawing, is, she (.) __________________________ 5.like, what, he, is (?) __________________________ 专项九:句子改错(突破高频易错点) 找出句中错误并改正,攻克单元所有高频易错语法点。 1. He run very fast. ( ) ________ 2. She is good at draw. ( ) ________ 3. What is he look like? ( ) ________ 4. Does she sings well? ( ) ________ 5. We are the different. ( ) ________ 专项十:句子仿写(写作提升) 根据例句仿写句子,熟练掌握人物描述、能力句型,适配写人作文。 例句1:—What does your friend look like? —He is thin and tall. 1. 仿写:—你的朋友长什么样?—她又高又壮。_______________ 例句2:—What is he like? —He is clever and quiet. 2. 仿写:—她性格怎么样?—她善良又有礼貌。_______________ 例句3:She is good at dancing and sings well. 3. 仿写:他擅长画画,而且跑得快。_______________ 参考答案及详细解析 专项一:单词短语默写 答案 1. different 2.same 3.strong 4.quiet 5. clever 6.kind 7. helpful 8.polite 9.active 10.be good at 11.run fast 12. jump high 13. tall and strong 14. different friends 15. both 解析:重点区分人物外貌与性格形容词;固定短语为单元写作核心素材,be good at为必考搭配,需熟练默写运用。 专项二:词性与形容词填空 答案 1. tall and thin 2. kind; helpful 3. clever 4. different 5. same 解析:and连接并列形容词,词性保持一致;different修饰名词,same使用时必须加定冠词the。 专项三:动词三单变形填空 答案 1. runs 2. draws 3. sings 4. doesn’t dance 5. jump 解析:he/she/单数人名主语,动词变三单;否定形式用doesn’t+动词原形;助动词does后统一还原动词原形。 专项四:be good at 句型填空 答案 1. singing 2. jumping 3. drawing 4. dancing 5. running 解析:固定搭配be good at 后必须接动词ing形式,是单元绝对必考易错点,无例外。 专项五:单项选择 答案解析 1. B 解析:主语your friend为三单,look like为实义动词短语,疑问用does。 2. B 解析:he为三单主语,一般现在时动词用三单形式runs。 3. B 解析:be good at后接动词ing形式。 4. B 解析:What is sb. like? 询问性格,对应kind(善良的)。 5. A 解析:句意:我们不同,爱好不同,用different。 6. A 解析:does引导疑问句,后面动词用原形。 专项六:句型转换 答案解析 1. Does he run fast? Yes, he does. 解析:三单实义动词变疑问,句首加Does,动词还原原形。 2. What is she like? 解析:对性格品质提问,固定用句型What is sb. like? 3. What does your friend look like? 解析:对外貌长相提问,固定用look like句型。 4. He isn’t good at singing. 解析:含be动词的句子,否定直接在be后加not。 5. She doesn’t draw well. 解析:三单实义动词变否定,用doesn’t+动词原形。 专项七:情景匹配 答案 1.B 2.C 3.D 4.A 解析:外貌提问对应长相答语,性格提问对应品质答语,能力提问对应动作答语,一般疑问对应肯否回答。 专项八:连词成句 标准答案 1. My friend is tall and strong. 2. She is kind and helpful. 3. He runs very fast. 4. She is good at drawing. 5. What is he like? 专项九:句子改错 答案解析 1. run → runs 解析:he为三单主语,动词用三单形式。 2. draw → drawing 解析:be good at后接动词ing。 3. is → does 解析:look like是实义动词短语,疑问用助动词does。 4. sings → sing 解析:does后接动词原形。 5. 删掉the 解析:different前不加定冠词the。 专项十:句子仿写 参考答案 1. —What does your friend look like? —She is tall and strong. 2. —What is she like? —She is kind and polite. 3. He is good at drawing and runs fast. 学科网(北京)股份有限公司 $

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