3.1《蜀道难》知识梳理 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文《蜀道难》知识清单系统梳理了李白浪漫主义诗歌的核心内容。从文学常识切入，明确诗歌体裁与创作背景，进而覆盖字音字形、重点词语解析、全文翻译，再深入文言知识、意象意境、用典神话等深层赏析，构建从基础积累到综合理解的学习支架。 知识链路按“基础—深化—应用”逻辑展开，整合文言现象、艺术手法与结构分析，突出文化自信（传承唐代诗歌精髓）、语言运用（逐句梳理文言词汇）和思维能力（多维度解析意象与用典）。配套理解性默写与简答题，助力巩固知识，体现“以文育人、以练促学”的学科特色。

《蜀道难》知识清单 李白 | 乐府旧题·古体诗（歌行） | 选择性必修下册 第一单元 一、文学常识 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，后人称他“诗仙”。他的诗想象奇特，气势豪放，多写山水、饮酒、求仙和自己的抱负，是唐代浪漫主义诗歌的代表。 《蜀道难》是乐府旧题，属《相和歌辞·瑟调曲》，从南朝起就有人用这个题目写蜀地道路的艰险。李白借这个旧题，写想象中由秦入蜀一路的高山险川。相传贺知章读了这首诗，惊叹不已，称李白为“谪仙”。 这首诗大约写于天宝初年李白在长安时。有人说是送一位入蜀的友人而作，劝他不要久留、早些回来；也有人从“所守或匪亲，化为狼与豺”几句，读出对时局的担忧和对当权者用人守险的提醒。诗里反复出现“蜀道之难，难于上青天”，前后咏叹三次，把感情一层层推上去。 二、字音字形 下列加点字的读音要留意： 噫吁嚱（yī xū xī）：惊叹声，蜀地方言。 鱼凫（fú）：传说中的古蜀国君王。 秦塞（sài）：秦地。塞，此处读 sài，指关塞。 峨眉巅（diān）：峨眉山顶峰。 石栈（zhàn）：在绝壁上凿孔架木修成的道路。 猿猱（náo）：蜀山中善攀援的猴类。 萦（yíng）岩峦：盘绕。 扪参历井（mén shēn）：扪，摸；参，星宿名，读 shēn。 抚膺（yīng）：摸着胸口。膺，胸。 巉（chán）岩：险峻陡峭的山岩。 喧豗（huī）：轰响声。 砯崖（pīng）：水撞击山崖（发出声响）。 崔嵬（cuī wéi）：高峻的样子。 匪（fěi）亲：通“非”，不是。 吮血（shǔn xuè）：吸血。 咨嗟（zī jiē）：叹息。 三、重点词语（逐句选收） 下表选收要句里的重点词逐个梳理。“句子及重点词”一列用【】标出当前解释的词，一行只标一个。 序号 句子及重点词 重点词词意 句子翻译 1 【噫吁嚱】，危乎高哉 惊叹词，唉呀呀（蜀方言） 唉呀呀，好高好险哪 2 【危】乎高哉 高 好高好险哪 3 难【于】上青天 比 比登天还难 4 【蚕丛】及鱼凫 传说中古蜀国的君王 蚕丛和鱼凫两位蜀王开国 5 开国【何】茫然 多么 开国的年代多么渺茫难说 6 开国何【茫然】 渺茫、难以知晓的样子 开国的年代渺茫难说 7 【尔来】四万八千岁 从那时以来 从那时到现在约摸四万八千年 8 不与秦【塞】通人烟 关塞，指秦地 蜀地和秦地隔绝、不通人烟 9 西【当】太白有鸟道 对着、正对 西边正对着太白山 10 西当太白有【鸟道】 只有鸟能飞过的小路 只有一条飞鸟才过得去的小路 11 可以【横绝】峨眉巅 横越 可以横越峨眉山顶 12 地崩山摧【壮士】死 指五丁力士（五丁开山传说） 当年山崩地裂、五位壮士被压死 13 然后天梯石栈相【钩连】 连接、勾连 此后天梯栈道才连通两地 14 上有六龙回日之【高标】 可作标志的最高峰 上面有挡回日车的高峰 15 下有【冲波】逆折之回川 激流、汹涌的水 下面有波涛冲击的大河 16 下有冲波【逆折】之回川 回旋、倒流 波涛迂回打旋 17 黄鹤之飞【尚】不得过 尚且 善飞的黄鹤尚且过不去 18 猿猱欲【度】愁攀援 越过 猿猴想越过也发愁攀爬 19 青泥【何】盘盘 多么 青泥岭多么曲折回旋 20 百步九折【萦】岩峦 盘绕 盘绕在山峰之间 21 【扪】参历井仰胁息 摸 抬手仿佛能摸到参星井星 22 扪参历井仰【胁息】 屏住呼吸 屏住呼吸不敢出气 23 以手抚【膺】坐长叹 胸口 用手摸着胸口长叹 24 以手抚膺【坐】长叹 徒然、空 只能白白地长叹 25 问【君】西游何时还 您，指入蜀的友人 好朋友啊，你入蜀什么时候回来 26 【畏途】巉岩不可攀 可怕的路途 那可怕的险路没法攀 27 【但】见悲鸟号古木 只 只见悲鸟在古树上哀叫 28 但见悲鸟【号】古木 háo，大声啼叫 悲鸟在古树上哀叫 29 雄飞雌【从】绕林间 跟随 雌雄相随、在林间盘旋 30 又闻【子规】啼夜月 杜鹃（望帝魂化） 又听见杜鹃在月夜里啼 31 使人听此【凋】朱颜 使动，使……凋谢、失色 听了这些使人脸色失色 32 连峰【去】天不盈尺 距离 山峰接天、离天不满一尺 33 连峰去天不【盈】尺 满 离天不满一尺 34 枯松倒挂【倚】绝壁 靠 枯松倒挂着靠在绝壁上 35 飞【湍】瀑流争喧豗 急流 急流瀑布争着轰响 36 【砯】崖转石万壑雷 名词作动词，水撞击（山崖发出声响） 水撞山崖、卷动乱石 37 砯崖【转】石万壑雷 使动，使……滚动 卷动乱石 38 砯崖转石万【壑】雷 山沟 响得像满山谷的雷 39 【嗟】尔远道之人 叹词，唉 唉，你这远道来的人 40 【胡为】乎来哉 为什么。胡，何 为什么要来呢 41 剑阁【峥嵘】而崔嵬 高峻险要的样子 剑阁高峻险要 42 一夫【当】关 把守 一个人把守关口 43 万夫【莫】开 不能 一万人也攻不开 44 所守【或】匪亲 倘若 守关的人倘若不可靠 45 所守或【匪】亲 通“非”，不是 倘若不是可信赖的人 46 【朝】避猛虎，【夕】避长蛇 名词作状语，在早晨／在傍晚 早上躲猛虎，晚上躲长蛇 47 磨牙【吮】血 吸 磨着牙、吸着血 48 杀人【如麻】 像乱麻一样多 杀人多得像割麻 49 锦城虽【云】乐 说 成都虽说安乐 50 侧身西望长【咨嗟】 叹息 侧身向西远望、长长地叹息 四、全文翻译 唉呀呀，好高好险哪！蜀道难走，比登天还难。蚕丛和鱼凫两位蜀王开国，那年代实在渺茫难说。从那时到现在约摸四万八千年，蜀地一直和秦地隔绝、不通人烟。西边正对着太白山，只有一条飞鸟才过得去的小路，顺着它可以横越峨眉山顶。当年山崩地裂、五位壮士被压死，此后才有了天梯栈道，两地才连通。上面有挡回日车的高峰，下面有波涛冲击、迂回打旋的大河。善飞的黄鹤都过不去，善爬的猿猴想过也发愁没处攀。青泥岭弯弯绕绕，百步之内要拐九道弯，盘在山峰之间。抬头仿佛能摸到参星、井星，吓得屏住呼吸，用手摸着胸口，白白地长叹。 好朋友啊，你西行入蜀，什么时候回来呢？那可怕的险路、陡峭的山岩，实在没法攀。只见悲鸟在古树上哀叫，雌雄相随，在林间盘旋；又听见杜鹃在月夜里啼，声音落在空山。蜀道难走，比登天还难，听了这些，人的红润脸色都要变了。山峰接天、离天不满一尺，枯松倒挂着靠在绝壁上。急流瀑布争着轰响，水撞山崖、卷动乱石，响得像满山谷的雷。这地方险成这样，唉，你这远道来的人，何苦要来呢！ 剑阁高峻险要，一个人把着关口，一万人也攻不开。守关的人倘若不可靠，就会变成豺狼作乱。早上要躲猛虎，晚上要躲长蛇；它们磨着牙、吸着血，杀起人来像割麻一样多。成都虽说安乐，还不如早点回家。蜀道难走，比登天还难，侧过身向西远望，只有长长地叹息。 五、文言知识 （一）通假字 匪：所守或匪亲——通“非”，不是。 （二）词类活用 西：西当太白有鸟道／问君西游／侧身西望——名词作状语，向西、在西边。 朝 / 夕：朝避猛虎、夕避长蛇——名词作状语，在早晨、在傍晚。 凋：使人听此凋朱颜——使动用法，使……凋谢、失色。 砯：砯崖转石万壑雷——名词作动词，（水）撞击山崖发出声响。 转：砯崖转石万壑雷——使动用法，使（石）滚动。 （三）特殊句式 状语后置：蜀道之难，难于上青天——即“于上青天难”，“于上青天”是后置的状语。 宾语前置：嗟尔远道之人胡为乎来哉——“胡为”即“为胡”，为什么。 省略句：又闻子规啼夜月——即“啼（于）夜月”，省略介词“于”。 六、意象与意境 全诗抓住蜀道沿途的景物来写“难”，一路的高山、险水、悲声、猛兽，合起来造出一种惊心的、苍凉的气氛。 高到极处的山：六龙回日之高标、连峰去天不盈尺、枯松倒挂倚绝壁——山高到挡住太阳神的车、离天不满一尺，枯松倒挂在绝壁上，把“高”和“险”写到头。 会飞会爬的都过不去：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援——最善飞的黄鹤飞不过去，最善爬的猿猴发愁没处攀，用它们反衬蜀道之难。 空山里的悲声：但见悲鸟号古木、又闻子规啼夜月——悲鸟在古木上啼，杜鹃在夜月里叫，声音落在空山，给险峻的路添上一层凄凉。 急流乱石的巨响：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷——水撞山崖、卷动乱石，响得像满山谷的雷，用声音写险。 剑阁与猛兽：剑阁峥嵘、一夫当关，又有猛虎长蛇磨牙吮血——把自然的险接到人事的险上，气氛由奇险转向凶险。 七、用典与神话 蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国的两位君王。诗人从他们写起，点出蜀国开国久远、长期与外界隔绝。 五丁开山：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，用五位壮士拽蛇引来山崩、被压死、蜀道由此打通的传说，给蜀道的开辟添上神奇色彩。 六龙回日：传说太阳神羲和驾六龙拉的车载着太阳巡行。“六龙回日之高标”是说山高得挡回了日神的车，极写山之高。 子规（望帝）：传说古蜀国君望帝杜宇死后魂魄化作杜鹃，啼声凄切。“子规啼夜月，愁空山”借这个传说，渲染空山夜里的悲凉。 剑阁铭：“一夫当关，万夫莫开”“所守或匪亲，化为狼与豺”化用西晋张载《剑阁铭》里“一夫荷戟，万夫趑趄……匪亲勿居”的意思，写剑阁险要，也暗含用人守险的提醒。 八、结构与“一唱三叹” 全诗大体按“由古及今、自秦入蜀”的线索展开：先追溯蜀国开国的久远和与秦隔绝，再写太白鸟道、五丁开山打通蜀道，然后一路写高山、险水、空山悲声，最后写到剑阁的险和守险的隐患。 “蜀道之难，难于上青天”这句咏叹前后出现三次，分放在开头、中间、结尾。开头一句总起，为全诗定下高亢的调子；中间“使人听此凋朱颜”一句，接在畏途、悲鸟之后，把险与愁一起顶上去；结尾“侧身西望长咨嗟”一句，在剑阁猛兽的凶险之后收束，留下一声长叹。三次咏叹位置不同、感情不同，前后回环，把一首长诗串成一个整体。 九、主旨情感 这首诗极写蜀道的高峻艰险，也写出蜀地山川的奇伟。诗中一再问友人“西游何时还”、劝他“不如早还家”，有送友人入蜀、盼他早归的意思。结尾“所守或匪亲，化为狼与豺”一段，历来解释不一：有人只当写景，写剑阁天险；也有人读出对时局的隐忧，认为是提醒当权者，天险虽好，守险的人若不可靠，反成祸患。这几种读法可以并存，不必强求一解。 十、艺术手法 夸张：难于上青天、连峰去天不盈尺、四万八千岁、万夫莫开——用极端的数字和比拟，把蜀道的高、险、久写到人难以想象的地步。 想象与神话：六龙回日、五丁开山、子规啼月，把传说和眼前的山水揉在一起，给蜀道罩上一层神奇色彩，这是李白浪漫主义的看家写法。 多种角度写险：正面写山高，反面用黄鹤猿猱衬托，又用飞湍瀑流的巨响、悲鸟子规的哀声从听觉上写，山水的险从几个方向压过来。 反复咏叹：“蜀道之难，难于上青天”三次出现，像乐曲的主旋律，一唱三叹，把全诗的感情反复推高。 句式参差：全诗以七言为主，又掺进三言、四言、五言到十一言的长短句，时而整齐、时而散漫，读起来跌宕多变，正合李白奔放的气势。 十一、作文运用 1. 把“难”写到极处 适用角度：李白写蜀道，用尽夸张——难于上青天、连峰去天不盈尺、黄鹤飞不过。可用来谈：写一样东西的难或大，怎样用具体画面把它顶到极限。 运用示例：李白要说蜀道难，没有停在“很难”上。他让山高到挡住太阳神的车，让善飞的黄鹤过不去，让善爬的猿猴发愁；再搬来急流、乱石、雷一样的水声。一句“难于上青天”不够，他前后说了三遍。读的人还没走上那条路，先被这些画面压住了。写“难”，靠的是把画面一层层堆到人喘不过气。 2. 险面前的清醒 适用角度：诗里一再劝“不如早还家”“胡为乎来哉”。可用来谈：看清了真正的险，退一步不丢人。 运用示例：李白写了一路的险，最后落到一句“锦城虽云乐，不如早还家”。成都再好，他还是劝朋友早点回去。那边的繁华他清楚，可他把安危看得更要紧。有些地方，看清了它的凶险，掉头回来，也是一种清醒。 3. 守险与用人 适用角度：“一夫当关，万夫莫开”“所守或匪亲，化为狼与豺”写剑阁的险，也提醒守险的人要可靠。可用来谈：地利要紧，守地利的人更要紧。 运用示例：剑阁险到“一夫当关，万夫莫开”，一个人把着关口，一万人也攻不进来。可李白接着说，守关的人要是不可靠，这天险就成了作乱者的地盘。再险的关隘，也挡不住里面的人变脸。地形能顶一阵，能不能守住，还要看守它的是什么人。 十二、巩固检测 （一）理解性默写 1. 开篇以强烈咏叹总起、极言蜀道之高的句子是： 2. 引蚕丛、鱼凫，写蜀国开国久远的句子是： 3. 化用五丁开山传说、写蜀道打通的句子是： 4. 借黄鹤、猿猱反衬蜀道难行的句子是： 5. 写行人屏息、抚胸长叹，极言山高路险的句子是： 6. 借悲鸟、子规渲染空山凄凉的句子是： 7. 写山峰接天、枯松倒挂之险的句子是： 8. 以水石轰鸣写蜀道之险的句子是： 9. 写剑阁险要、易守难攻的句子是： 10. 由守关引出用人之戒的句子是： 11. 劝友人早归、以叹息收束全诗的句子是： 【答案】 1. 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 2. 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 3. 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 4. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 5. 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 6. 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 7. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 8. 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 9. 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 10. 所守或匪亲，化为狼与豺。 11. 锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ （二）简答题（结合诗句分析） 1. “蜀道之难，难于上青天”在全诗中出现三次，有什么作用？ 2. 诗中用了哪些神话传说？有什么作用？ 3. 诗人是从哪些角度表现蜀道之“险”的？举例说明。 4. 结尾“剑阁峥嵘……化为狼与豺”一段，除了写蜀道之险，还有什么用意？ 5. 这首诗体现了李白怎样的诗歌风格？ 【答案】 1. 这句咏叹分放在开头、中间、结尾三处，作用有三。①统摄全篇：它是全诗的主句，反复出现，把一首长诗贯成一体，形成回环往复的节奏，所谓“一唱三叹”。②每次感情不同：开头是总起，为全诗定下高亢的调子；中间接在畏途、悲鸟之后，把险和愁一起顶上去；结尾接在剑阁猛兽之后，收束成一声长叹。③层层推进：三次咏叹随着景物由高山到空山、再到剑阁，感情也一步步加深，读来心潮起伏。 2. 主要用了四处。①蚕丛、鱼凫开国，写蜀国历史的久远与隔绝。②五丁开山（地崩山摧壮士死），写蜀道的打通。③六龙回日，写山高得挡回了日神的车。④子规啼月（望帝化鹃），渲染空山的悲凉。这些传说的作用：一是给蜀道罩上神奇色彩，把眼前的山水写得更奇更险；二是壮大声势、增强感染力，也让全诗带上浓厚的浪漫主义色彩。 3. 从几个角度合起来写。①正面夸张写高：“上有六龙回日之高标”“连峰去天不盈尺”，把山写得高到挡日、接天。②反衬：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”，用最善飞、最善爬的动物都过不去，衬出路之难。③从声音写：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”用水石轰鸣写险，“悲鸟号古木”“子规啼夜月”用哀声写荒凉。④虚实结合、想象奇特：把神话和实景揉在一起。几种角度叠加，蜀道的险就从视觉、听觉、心理几方面压过来。 4. 这一段把笔从自然之险转到人事。“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”写剑阁易守难攻的天险；接着“所守或匪亲，化为狼与豺”，化用张载《剑阁铭》的意思，提醒：这样的天险，守它的人要是不可靠，反而会成为作乱者盘踞的地方。由此，有人读出诗人对时局的隐忧，也照应了前面劝友人“不如早还家”的意思。这几种理解可以并存。 5. 体现了李白的浪漫主义诗风。①想象奇特：把六龙回日、五丁开山等神话和眼前山水揉在一起。②夸张大胆：难于上青天、连峰去天不盈尺、四万八千岁，都用极端的说法。③感情奔放：“蜀道之难，难于上青天”反复咏叹，一唱三叹，情绪直泻而下。④句式自由：以七言为主，又掺进三言到十一言的长短句，参差错落，正合他豪放的气势。这些合起来，就是所谓“笔落惊风雨”的李白本色。 学科网（北京）股份有限公司 $