贵州省2025-2026学年度第二学期八年级数学期末模拟卷
2026-07-04
|
3份
|
12页
|
351人阅读
|
20人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.60 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 无理π |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58645329.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
贵州省八年级数学期末卷以文化传承与现实情境为载体,通过秦九韶《数书九章》沙田面积题、社区服务时长统计、跳绳测试数据分析等实例,覆盖统计与概率、图形与几何、函数与代数领域,考查抽象能力、推理意识和数据观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题36分|众数、最简二次根式、四边形稳定性|第4题以木条变形实验考查几何直观|
|填空题|4题16分|二次根式计算、平均时长、一次函数交点|第16题折叠矩形落点问题融合空间观念|
|解答题|9题98分|数据应用(跳绳测试)、几何证明(平行四边形)、函数建模(购跳绳方案)|第20题通过箱线图分析两组数据,发展数据意识;第24题正方形综合题,体现推理能力与创新意识|
内容正文:
贵州省2025-2026学年度第二学期八年级数学期末卷参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
C
C
A
C
B
B
C
题号
11
12
答案
A
D
1.D
【分析】根据众数的定义,一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数.统计各数出现的次数,找出出现次数最多的数即可得到答案.
【详解】解:统计本题数据中各数的出现次数:出现次,出现次,出现次,出现次,出现次.
∴出现的次数最多,这组数据的众数是.
2.D
【分析】根据最简二次根式的定义,逐个判断选项即可,最简二次根式需满足两个条件:被开方数不含分母,且被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
【详解】解:选项A:的被开方数是小数,即被开方数含分母,不满足条件,不是最简二次根式;
选项B:的被开方数含分母,不满足条件,不是最简二次根式;
选项C:,被开方数含能开得尽方的因数,不满足条件,不是最简二次根式;
选项D:的被开方数是质数,不含分母,也不含能开得尽方的因数,满足两个条件,是最简二次根式.
3.C
【分析】利用等边三角形三线合一的性质,结合勾股定理求出三角形的高,再代入三角形面积公式即可计算出结果.
【详解】解:过等边三角形的一个顶点作对边的高,记高为,
∵等边三角形边长为,等边三角形三线合一,
∴高将底边平分,分割后每条线段长为,
由勾股定理得:
,
∴该三角形的面积.
4.C
【详解】解:轻轻推动四边形木架就会变形是因为四边形不具有稳定性.
5.C
【详解】解:∵函数,
∴,
∴.
6.A
【分析】将已知点的坐标代入正比例函数解析式,即可求出的值.
【详解】解:∵ 正比例函数的图象过点,
∴ 点满足解析式,
将,代入解析式,得,
解得.
7.C
【分析】根据箱线图的结构特征,识别出上四分位数对应的数值即可;
【详解】解:在箱线图中,箱体的上边缘表示上四分位数,箱体的下边缘表示下四分位数,箱体中间的线表示中位数, 由图可知,箱体的上边缘对应的数值为,
这组数据的上四分位数是.
8.B
【分析】本题考查二次根式的运算,根据二次根式的运算法则和整式乘法公式,逐一判断各选项即可得到结果.
【详解】解:选项A:∵与不是同类二次根式,无法直接合并相加,∴,A错误.
选项B:∵根据二次根式乘法法则,,∴,B正确.
选项C:∵根据完全平方公式,,∴,C错误.
选项D:∵,,,∴,D错误.
9.B
【分析】本题考查了矩形的判定,根据题意正确作图是解题的关键;
根据题意作图,易得,,可证四边形是平行四边形,又,,可证四边形是矩形.
【详解】解:依题意作图如下:
连接,,由作图知,,
四边形是平行四边形,
又,,
四边形是矩形.
故选:B.
10.C
【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,先利用勾股定理的逆定理证明这块沙田是直角三角形,从而得出直角边为5,12,斜边为13,最后根据三角形面积公式计算即可.
【详解】解:∵一块三角形沙田,三条边长分别为5,12,13,
∴,,
∴,
∴这块沙田是直角三角形,
直角边为5,12,斜边为13,
∴这块沙田的面积为
故选:C.
11.A
【分析】由一次函数的图象经过点,可得当时,,从而得出答案.
【详解】由条件可知当时,,
方程的解是.
12.D
【分析】根据点P在段运动,点P在段运动,点P在段,点P在段运动计算三角形的面积从而判断函数图象即可.
【详解】解:当点P在段运动,此时,
不存在,即此时无图象,
当点P在段运动,此时,
则有,
∴,
函数图象为点(空心)与的连线;
当点P在段运动,此时,
∴;
点P在段运动时,此时,
则有,,
∴,
函数图象为点与(空心)的连线;
则S与t的函数图象大致是:
13.
【分析】本题可根据二次根式的乘法法则进行计算,先将两个二次根式合并为一个二次根式,再化简得到结果.
【详解】解:.
14.17
【详解】解:这名同学社区服务的平均时长为:.
15.
【分析】y轴上所有点的横坐标为,将代入一次函数解析式求出对应值,即可得到交点坐标.
【详解】解:当时,,
一次函数的图象与轴的交点坐标为.
16.
【分析】根据折叠的性质得出,,,,结合,,三点共线得出,证明得,由勾股定理求出,进而可得、、的值,再由求出,然后由勾股定理求出,进而得出点、、的坐标.
【详解】解:如图,连接,
由折叠的性质可知,,
,,,,
,,三点共线,
,
四边形是矩形,
,,,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∵,
∴,
在中,,
∴,,
∵,
∴点E的横坐标为,
∴点的坐标为.
17.(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.(1)为直角三角形,理由见解析
(2)2
【分析】(1)根据勾股定理和勾股定理的逆定理可直接判断;
(2)根据三角形的面积公式可求解.
【详解】(1)解:为直角三角形,理由:
由勾股定理得,,
∴,
∴为直角三角形;
(2)解:设最长边上的高为,
由题意得,,
∴.
19.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)待定系数法求函数解析式;
(2)令,代入解析式求解;
(3)根据函数的性质结合函数图象求解.
【详解】(1)解:将点和代入,
得,
解得,
∴函数表达式为;
(2)解:令,则,
解得,
∴与x轴交点坐标为;
(3)解:∵,
∴随的增大而增大,
∵与x轴交点坐标为,
∴结合函数图象得,当时,.
20.(1)128,146.5
(2)>
(3)解:B组同学整体的跳绳水平比A组高;
理由:由箱线图知,B组跳绳成绩的上四分位数、中位数和下四分位数均高于A组,且B组数据的方差比A组小,成绩更稳定,所以B组同学整体的跳绳水平比A组高.
【分析】(1)根据第一四分位数是前半部分数据的中位数可求出a的值;根据中位数的定义可求出b的值;
(2)根据箱线图和A,B两组数据特征分析即可;
(3)根据箱线图比较两组数据可知A组成绩比较分散,即可得出结论.
【详解】(1)解:将A组数据从小到大排序为112,126,128,130,136,146,146,150,152,158,
∵前半部分数据为112,126,128,130,136,
∴A组的第一四分位数,
将B组数据从小到大排序为127,131,134,135,145,148,150,152,152,155,
故B组的中位数;
(2)由箱线图可知,A组数据比B组数据分散,即B组数据比较集中,
所以B组数据的方差较小,即;
(3)略.
21.(1)证明:,,
,,
四边形是平行四边形,
,,
,
,,,
,
,
,,
四边形为平行四边形.
(2)
【分析】(1)由,,可得,,由四边形是平行四边形,可得,,证明,则,进而结论得证;
(2)由勾股定理得到的长,根据三角形面积公式求出的长,结合勾股定理即可求出的值.
【详解】(1)略
(2)解:由(1)知,四边形是平行四边形,
,
四边形是平行四边形,
,
,
,
由勾股定理得,,
又,
,
由勾股定理得,,
,
.
22.(1)(为正整数),(为正整数)
(2)当且为正整数时,选择方案一所花费用小于选择方案二所花费用.
【分析】(1)先根据数量关系得到B种跳绳的购买数为,再根据两种促销方案的规则分别列出总费用与的函数关系式;
(2)根据费用的大小关系列出一元一次不等式,求解不等式得到的范围.
【详解】(1)解:由题意可知,购买A种跳绳条,则购买B种跳绳条,为正整数,
方案一:购买一条A赠送一条B,
共赠送条B跳绳,需要付费的B跳绳数量为条.
总费用,即(为正整数).
方案二:两种跳绳都打八折,总费用为原价总和的.
,即(为正整数).
(2)解:根据题意得,,即,
解得.
当且为正整数时,选择方案一所花费用小于选择方案二所花费用.
23.(1)750海里
(2)12小时
【分析】本题考查勾股定理的应用和方向角,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
(1)根据方向角,易得,再根据勾股定理,计算即可求解.
(2)过点C作交于点H,在上取点D,E,使得海里,根据等面积法,可得,根据勾股定理,求出,从而得出,计算即可求解.
【详解】(1)解:由题意,得:,,
,
海里,海里,
(海里),
即渔船A与渔船B之间的距离为750海里;
(2)过点C作交于点H,在上取点D,E,使得海里,
,
,
,
(海里),
海里,
(海里),
则(海里),
行驶时间为(小时),
答:B渔船在驶向A渔船的过程中,收到信号的持续时间有12小时.
24.(1)证明:∵四边形是正方形,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴.
(2)
(3)
【分析】(1)证出即可得证;
(2)先求出的度数,再得出,进而可得,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,则,利用三角形的内角和定理求解即可;
(3)设,则,先求出的长,再利用的面积公式求出的长,然后求出的长,由此即可得.
【详解】(1)证明:略.
(2)解:∵四边形是正方形,
∴,,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴(等腰三角形的三线合一),
∴在中,,
∴,
∴.
(3)解:∵四边形是正方形,
∴,,
∵为中点,
∴,
设,则,
在中,,
∵,,
∴,
∴,
由(1)已证:,
∴,
∴,
∴.
25.(1),
(2)①点坐标为或;②存在,点D的坐标为或或或
【分析】(1)令可求出点A的坐标,令可求出点B的坐标;
(2)①根据求出长即可求解;
②分三种情况,利用勾股定理列出方程求解即可.
【详解】(1)解:∵当时,,,
∴.
∵当时,,
∴;
(2)解:①∵,
∴,
∴,
∴或,即或;
②设D的坐标是
∴,,,
当时,,解得:,(舍去);
当时,,解得:,;
当时,,解得:;
综上可知,点D的坐标为或或或.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
贵州省2025-2026学年度第二学期八年级数学期末卷答题卡
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
18.(本题满分10分)
20(本题满分10分)
20.
34. 35.
姓 名
班 级
缺考标记
缺考标记,考生禁填!由监考老师负责用2B铅笔填涂。
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚,将条
形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须用0.5 毫米黑色字迹
的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答案区域内作答,超出答题区域书写
的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正
带、刮纸刀。
正确填涂
贴条形码区
填涂样例
一、选择题:每小题3分,共36分。
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
9
10
11
12
A
D
C
B
2
A
D
C
B
1
5
6
7
8
A
D
C
B
A
D
C
B
A
D
C
B
3
A
D
C
B
A
D
C
B
4
A
D
C
B
二、填空题:每小题4分,共16分。
13. 14. 15. 16.
19.(本题满分10分)
(3)P( , )
21(本题满分10分)
21.
34. 35.
17.(本题满分12分)
(1)
三、解答题:本大题8小题,共98分。
(2)
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
25.(本题满分12分)
24.(本题满分12分)
22.(本题满分10分)
23.(本题满分12分)
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
贵州省2025-2026学年度第二学期八年级数学期末卷
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共6页,三个大题,共25题,满分150分.考试时长120分钟.考试形式为闭卷.
2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题不计分.
3.不能使用计算器.
一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)
一、单选题
1.一组数据0,2,3,4,4,6的众数是( )
A.0 B.2 C.3 D.4
2.下列各式中最简二次根式是( )
A. B. C. D.
3.一个等边三角形的边长为6,则该三角形的面积为( )
A. B. C. D.
4.如图,将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,轻轻推动它就会变形.这说明( )
A.三角形具有稳定性 B.四边形具有对称性
C.四边形不具有稳定性 D.四边形可以变成三角形
第7题
第9题
第4题
5.在函数中,自变量的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.函数(k为常数,)的图象过点,则k的值是( )
A. B. C. D.2
7.某班学生身高的箱线图如图所示,则这组数据的上四分位数是( )
A. B. C. D.
8.下列计算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
9.如图在中,,,以为圆心,长为半径作弧,以为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点,则四边形为( )A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
10.我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载有这样一道题:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二,大斜十三,欲知为田几何?”这道题讲的是:有一块空角形沙田,三条边长分别为5,12,13,问该沙田的面积为( )A.60 B.75 C.30 D.78
11.如图,一次函数的图象经过点,,则关于的方程的解是( )A. B.3 C.2 D.1
第12题
第11题
12.如图,正方形的边长为4,点P从点A出发,沿匀速运动,速度为1单位/秒,设运动时间为t秒, 的面积为S,则S与t的函数图象大致是( )
A.B.C.D.
二、填空题(每小题4分,共16分)
13.计算:______.
14.某班20名同学利用假期参与了社区志愿服务活动,他们的社区服务时长如下所示:
服务时长
15
16
20
人数
4
10
6
这20名同学社区服务的平均时长是__________.第16题
15.一次函数的图象与轴的交点坐标为________.
16.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边在x轴上,,,点E在边上.将沿折叠,点C的对应点F落在y轴上.若A,E,F三点共线,则点E的坐标为_____________.
三、解答题(本大题共9题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计算:(1); (2).
18.如图,正方形网格中的,若小方格边长为1.
(1)判断是否为直角三角形并说明理由;
(2)求最长边上的高.
19.已知一次函数的图象经过点和.
(1)求该一次函数的表达式;
(2)求该函数图象与轴的交点坐标;
(3)当时,直接写出的取值范围.
20.传统跳绳是某校的体育特色课程.八年级(1)班两组各10位同学进行跳绳测试,次数如下表.
【数据收集】
组
112,126,128,130,136,146,146,150,152,158
组
127,131,134,135,145,148,150,152,152,155
【数据整理】老师对上面表格数据进行了简单的统计.
跳绳的次数
最小值
第一四分位数
中位数
第三四分位数
最大值
组
112
141
150
158
组
127
134
152
155
(1)直接填写表中的数据:___________,___________;
(2)两组同学跳绳次数绘制成箱线图如图所示,则___________(填“”、“”或“”);
【数据应用】
(3)利用四分位数、箱线图评价这两组同学的跳绳水平,并说明理由.
21.如图,在中,对角线,相交于点,作于点,于点,连接,.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)若,,,求的值.
22.某校为了准备跳绳比赛,计划在某文体书店购买A、B两种跳绳,已知A种跳绳每条10元,B种跳绳每条5元,且B种跳绳比A种跳绳多购买20条.现该文体书店对A、B两种跳绳开展促销活动,活动方案如下(顾客只能选择其中一种方案):
方案一:购买一条A种跳绳,赠送一条B种跳绳;
方案二:购买A种和B种跳绳都打八折.
设该校选择方案一购买跳绳所花费用为(元),选择方案二购买跳绳所花费用为(元),购买A种跳绳的条数为(条).
(1)请分别求出、与x之间的函数关系式;
(2)当x在什么范围时,选择方案一所花费用小于选择方案二所花费用.
23.春节来临,人们对海鲜的需求加大,因此各渔船主都加紧出海捕捞.如图,某日琼州湾两艘渔船A和B与某灯塔C位置如图,其中A在C的北偏西方向上,与C的距离是600海里,B在C的南偏西方向上,与C的距离是450海里.
(1)求渔船A与渔船B之间的距离.
(2)若C处灯塔发射的信号有效覆盖半径为390海里,此时B渔船准备沿直线向A渔船靠拢航行,航行的速度为每小时25海里.求B渔船在驶向A渔船的过程中,收到信号的持续时间有多少小时?
24.如图1,正方形中,点E是延长线上一点,连接,过点B作于点F,交于点G.
(1)求证:;
(2)如图2,连接、.若平分,求的度数;
(3)如图3,若为中点,请直接写出的值.
25.如图,已知一次函数与轴相交于点,与轴交于点.
(1)求出点和点的坐标.
(2)若点的坐标是,
①点是轴上的点,若,请求出点的坐标.
②在轴上是否存在点,使得是等腰三角形?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由.
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。