核心考点练19 中国古代选官制度的变革--2027届高三历史统编版选择性必修1一轮复习

**基本信息** 聚焦中国古代选官制度，以基础题、疑难点、易错点分层，通过史料实证与历史解释构建从单一考点到综合应用的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心制度史实（如九品中正制、科举制）|以高考真题表格（两晋官员出身统计）考查时空观念| |疑难点|制度演变深层逻辑（如选官标准变化）|结合《后汉书》《金史》史料解读，强化史料实证| |易错点|易混概念辨析（如世卿世禄制与军功制）|设置“世家大族”“自然经济”等干扰项，培养历史解释能力|

考点19　中国古代选官制度的变革 (分值：42分) 考点解读　中国古代选官制度经历了从世袭到选拔的演进。先秦为世卿世禄，汉代实行察举征辟，魏晋演变为九品中正制。至隋唐创立科举制，通过分科考试选拔人才，打破了门阀士族的垄断，使选官标准趋向客观与公正，扩大了统治基础，其影响极为深远。 (选择题每小题3分，共30分) 1．(2023·广东卷，3) 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% 上表的变化反映了(　　) A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力的膨胀 C．九品中正制的衰微 D．专制皇权的弱化 2．(2025·天津卷，3)唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于(　　) A．法律体系的完备 B．科举制度的确立 C．监察机制的改善 D．官员素质的提高 3．(2025·河南卷，4)据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年(1181)进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任(　　) A．推动察举制的不断完善 B．注重地方治理能力和经验 C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范的考核升迁标准 4.疑难点：选官流变西周时期，世官制盛行，贵族世代垄断高官。春秋战国时期，尚贤思想兴起，军功制和养士制渐成社会主流。这一变化(　　) A．与诸侯战争的频繁关联较大 B．有利于官僚政治的发展 C．说明选贤任能获各阶层认可 D．促进了士族阶层的没落 5.疑难点：察举制据《后汉书·许荆传》记载：“祖父武以二弟晏、普未显，欲令成名……于是共割分财产以为三分，武自取肥田广宅奴婢强者，二弟并悉劣少。而乡人皆称弟克让而鄙武贪婪，晏等以此并得选举。”这主要反映了东汉时期(　　) A．儒家伦理深入社会生活 B．门第族望是选官的重要依据 C．察举制的弊端已然显露 D．地方豪强势力左右人才选拔 6.疑难点：科举制影响唐朝对法律人才的培养和选拔非常重视，在中央设立了专门的法学教育机构——律学馆，在科举考试中首创明法科，向全社会公开选拔优秀法律人才，但史料记载刑部尚书却无一人由此途径入仕。这是因为当时(　　) A．社会风气影响官员选用 B．科举制度不够健全 C．门阀政治影响不断增大 D．司法程序相对简单 7.疑难点：科举制的流变明代自洪武年间始设庶吉士制度，选进士入翰林院观政。下表统计了明代各时期庶吉士的南北籍贯分布情况(单位：人)。 时期 洪武 永乐 宣德 嘉靖 万历 崇祯 南卷 7 231 25 104 150 63 全国 8 284 33 190 265 116 (注：南卷指长江以南地区录取人数) 这一变化趋势反映出(　　) A．科举取士存在明显地域差异 B．选官制度趋向公平合理发展 C．南方经济和文化的优势地位 D．朝廷注重调节南北政治平衡 8.易错点：春秋时期选官春秋时期，各诸侯国任士之风渐起，与此相适应的酬劳俸禄正式产生。战国时期，燕昭王“不以禄私其亲，功多者授之”；魏国李悝变法强调“食有劳而禄有功”；秦国从商鞅变法后，“宗室非有军功论，不得为属籍”。上述现象反映出春秋战国时期(　　) A．士人群体主导各国的发展 B．社会转型趋势不断加强 C．世卿世禄制退出历史舞台 D．“无功不受禄”观念普及 9.易错点：秦代官员管理秦代南郡郡守腾在《语书》中记载，其每月需向咸阳呈报户口、赋税数据，并接受监御史巡查。《睡虎地秦简》显示，秦县吏选拔需通过法律考试。上述材料可用于说明秦代(　　) A．国家行政法律较为严苛 B．中央集权制度的运作 C．统一王朝治理成效显著 D．以分科考试选拔官员 10.易错点：清代官员选拔下表介绍了清代江南举人的社会成分统计情况。导致这一状况形成的主要原因是(　　) 人数 1 433 直系三代出高级科名或相应官职 958(67%) 直系三代仅出低级科名 240(17%) 直系三代未出功名但生活于城市 53(4%) 直系三代未出功名且生活于市镇 17(1%) 直系三代未出功名且生活于农村 3 来自城市/市镇/农村 城市1 042(74.6%) 市镇290(20.8%) 农村64(4.6%) (37人不详) ——整理自顾廷龙主编《清代朱卷集成》 A．传统自然经济逐渐瓦解 B．世家大族的势力膨胀 C．农业人身依附关系松弛 D．维护专制统治的需要 11．(12分)元仁宗时期，科举制得以恢复并制度化，其具有承启儒学正统、维系社会稳定的双重价值。阅读材料，回答问题。 材料一　科举对策试题是由乡试、会试和殿试的各级考试官拟定，这些考试官是元朝的行省、中书省等机构聘请的知名士人。下表罗列了元代对策试题的提问语(部分)： 时间 试题类别 提问语 延祐二年 大都会试 其稽诸经史，酌以时宜，悉心以对 天历二年 江西乡试 诸君子以经术时务出为世用，其毋以过虑为嫌，出位为讳，悉心以陈，将以传而告之 后至元元年 湖广乡试 诸君子博古通今，凡有益于天下国家者，其悉言之，以副昭代求贤之美意 材料二　《三场文选壬集·对策》共8卷，为元代刘仁初所编，刊于元朝至正辛巳年(至正元年，1341)，收录了元朝延祐元年(1314)到后至元元年(1335)科举中，江浙、江西、湖广乡试和此间大都会试的试题和部分试卷，还收录了此间参加乡试和会试的举人的籍贯、考官评语以及元朝科举诏令等内容。下表是元代士人对相关政治类试题的对策概况(部分)： 科次 人物 考查主题 对策 后至元元年江西乡试 涂滑生 A 提高俸禄，以养其廉也 后至元元年湖广乡试 文逢原 B 用真儒，明帝王之道 ——材料一、二皆整理自申万里《元代科举新探》 (1)根据材料一的“提问语”，从考查内容、考查要求、考查目的三个角度提取“元代对策试题”的相关信息。(5分) (2)完成材料二表格中A、B两处“考查主题”的填写。并全面简述《三场文选壬集·对策》对研究元朝历史的史料价值。(7分) 考点19　中国古代选官制度的变革参考答案 (分值：42分) 考点解读　中国古代选官制度经历了从世袭到选拔的演进。先秦为世卿世禄，汉代实行察举征辟，魏晋演变为九品中正制。至隋唐创立科举制，通过分科考试选拔人才，打破了门阀士族的垄断，使选官标准趋向客观与公正，扩大了统治基础，其影响极为深远。 (选择题每小题3分，共30分) 1．(2023·广东卷，3) 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% 上表的变化反映了(　　) A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力的膨胀 C．九品中正制的衰微 D．专制皇权的弱化 答案　D 解析　据图表信息，两晋时期参预中央决策的官员中，高门士族占比大幅增加，说明当时士族门阀政治盛行，专制皇权在一定程度上受到了限制和削弱，故选D项；两晋时期北民南迁后，相继掌权的门阀士族依然是南渡的北方士族，排除A项；豪强势力是两汉时期的地方割据势力，且豪强势力与士族并非同一个概念，排除B项；高门士族占比的增加说明当时门第选官比较盛行，客观上反映了九品中正制在当时的盛行，排除C项。 2．(2025·天津卷，3)唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于(　　) A．法律体系的完备 B．科举制度的确立 C．监察机制的改善 D．官员素质的提高 答案　D 解析　宋神宗诏令要求进士及第者和法律专科考生通过律令大义和断案的考查才能任官，促使士大夫重视法律学习，增强了他们的法律知识和实务能力，提升了官员的专业素养和行政效率，故选D项；材料仅涉及官员选拔标准，未体现法律体系的发展，排除A项；科举制度在隋朝已确立，排除B项；监察机制主要指对在职官员的监督，而材料聚焦官员任前考查，属于选拔范畴，与监察无关，排除C项。 3．(2025·河南卷，4)据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年(1181)进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任(　　) A．推动察举制的不断完善 B．注重地方治理能力和经验 C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范的考核升迁标准 答案　B 解析　周昂从南和簿做起，迁任良乡令，又入拜监察御史；孟奎从黎阳主簿起步，经察廉改任定兴令，又任提刑判官，可见两人皆积累了丰富地方治理经验，金朝选官注重这一点，故选B项；察举制是汉朝选官制度，金朝实行科举制，排除A项；金朝并非大一统王朝，当时还有南宋等政权，排除C项；材料中从主簿到县令，再到监察御史，可见有规范考核升迁标准，排除D项。 4.疑难点：选官流变西周时期，世官制盛行，贵族世代垄断高官。春秋战国时期，尚贤思想兴起，军功制和养士制渐成社会主流。这一变化(　　) A．与诸侯战争的频繁关联较大 B．有利于官僚政治的发展 C．说明选贤任能获各阶层认可 D．促进了士族阶层的没落 答案　B 5.疑难点：察举制据《后汉书·许荆传》记载：“祖父武以二弟晏、普未显，欲令成名……于是共割分财产以为三分，武自取肥田广宅奴婢强者，二弟并悉劣少。而乡人皆称弟克让而鄙武贪婪，晏等以此并得选举。”这主要反映了东汉时期(　　) A．儒家伦理深入社会生活 B．门第族望是选官的重要依据 C．察举制的弊端已然显露 D．地方豪强势力左右人才选拔 答案　C 解析　材料中许武为让二弟成名故意自毁声誉，二弟因此获得选举机会，这明显体现出察举制被人利用来操纵选举，察举制弊端已然显露，故选C项；儒家伦理虽涉及“克让”，但材料核心是察举制下名实不符的现象，排除A项；门第族望成为选官主要依据是在三国两晋南北朝时期，排除B项；材料未提及地方豪强直接干预选举，许武行为属于个人策略，，排除D项。 6.疑难点：科举制影响唐朝对法律人才的培养和选拔非常重视，在中央设立了专门的法学教育机构——律学馆，在科举考试中首创明法科，向全社会公开选拔优秀法律人才，但史料记载刑部尚书却无一人由此途径入仕。这是因为当时(　　) A．社会风气影响官员选用 B．科举制度不够健全 C．门阀政治影响不断增大 D．司法程序相对简单 答案　A 解析　社会风气中儒学正统思想占主导，法律被视为末技，高级官员多由经学或门第出身者担任，影响了人才选用的路径，故选A项；科举制度在唐朝已较完善，明法科作为专门科目有效选拔了基层司法人才，排除B项；唐朝中后期科举制发展削弱了门阀势力，门阀政治影响趋减而非增大，排除C项；《唐律疏议》等法典详实，审判程序严谨，故司法程序简单之说错误，排除D项。 7.疑难点：科举制的流变明代自洪武年间始设庶吉士制度，选进士入翰林院观政。下表统计了明代各时期庶吉士的南北籍贯分布情况(单位：人)。 时期 洪武 永乐 宣德 嘉靖 万历 崇祯 南卷 7 231 25 104 150 63 全国 8 284 33 190 265 116 (注：南卷指长江以南地区录取人数) 这一变化趋势反映出(　　) A．科举取士存在明显地域差异 B．选官制度趋向公平合理发展 C．南方经济和文化的优势地位 D．朝廷注重调节南北政治平衡 答案　D 解析　南方录取人数所占比例逐渐下降，反映朝廷主动调节而非单纯地域差异，排除A项；材料未体现选官程序的改进，排除B项；南方经济文化优势是背景，而材料中趋势反映的是政策调控削弱了南方优势，排除C项。 8.易错点：春秋时期选官春秋时期，各诸侯国任士之风渐起，与此相适应的酬劳俸禄正式产生。战国时期，燕昭王“不以禄私其亲，功多者授之”；魏国李悝变法强调“食有劳而禄有功”；秦国从商鞅变法后，“宗室非有军功论，不得为属籍”。上述现象反映出春秋战国时期(　　) A．士人群体主导各国的发展 B．社会转型趋势不断加强 C．世卿世禄制退出历史舞台 D．“无功不受禄”观念普及 答案　B 解析　春秋战国时期，与士人群体兴起相适应的酬劳俸禄产生并不断发展，强调论功定禄、无功不受禄，反映出官僚政治不断发展，B项正确；“士人群体主导各国的发展”说法过于绝对，排除A项；春秋战国时期世卿世禄制并未退出历史舞台，C项说法不符合史实，排除；“普及”说法过于绝对，排除D项。 9.易错点：秦代官员管理秦代南郡郡守腾在《语书》中记载，其每月需向咸阳呈报户口、赋税数据，并接受监御史巡查。《睡虎地秦简》显示，秦县吏选拔需通过法律考试。上述材料可用于说明秦代(　　) A．国家行政法律较为严苛 B．中央集权制度的运作 C．统一王朝治理成效显著 D．以分科考试选拔官员 答案　B 解析　据材料可知，秦代南郡郡守需向咸阳呈报户口、赋税数据且接受巡查，县吏选拔要通过法律考试，体现了中央对地方行政的掌控以及官员任用的规范，反映中央集权制度的运行机制，故选B项；材料侧重秦代法律规范官员公务行为，没有体现国家行政法律的严苛，排除A项；“成效显著”无从体现，排除C项；分科考试是科举制的特征，秦代官员选拔以法律考试为主，排除D项。 10.易错点：清代官员选拔下表介绍了清代江南举人的社会成分统计情况。导致这一状况形成的主要原因是(　　) 人数 1 433 直系三代出高级科名或相应官职 958(67%) 直系三代仅出低级科名 240(17%) 直系三代未出功名但生活于城市 53(4%) 直系三代未出功名且生活于市镇 17(1%) 直系三代未出功名且生活于农村 3 来自城市/市镇/农村 城市1 042(74.6%) 市镇290(20.8%) 农村64(4.6%) (37人不详) ——整理自顾廷龙主编《清代朱卷集成》 A．传统自然经济逐渐瓦解 B．世家大族的势力膨胀 C．农业人身依附关系松弛 D．维护专制统治的需要 答案　D 解析　根据统计情况可知，这些中举的江南人士，大多来自直系三代出过高、低级科名或者相应官职的家庭，且多集中于城市、市镇地区，这与笼络士人群体、控制江南经济密切相关，适应了维护专制统治的需要，故D项正确；鸦片战争后传统自然经济逐渐瓦解，排除A项；隋唐以来，庶族地主崛起，世家大族逐渐走向衰亡，排除B项；农业人身依附关系松弛和表格信息没有直接关系，排除C项。 11．(12分)元仁宗时期，科举制得以恢复并制度化，其具有承启儒学正统、维系社会稳定的双重价值。阅读材料，回答问题。 材料一　科举对策试题是由乡试、会试和殿试的各级考试官拟定，这些考试官是元朝的行省、中书省等机构聘请的知名士人。下表罗列了元代对策试题的提问语(部分)： 时间 试题类别 提问语 延祐二年 大都会试 其稽诸经史，酌以时宜，悉心以对 天历二年 江西乡试 诸君子以经术时务出为世用，其毋以过虑为嫌，出位为讳，悉心以陈，将以传而告之 后至元元年 湖广乡试 诸君子博古通今，凡有益于天下国家者，其悉言之，以副昭代求贤之美意 材料二　《三场文选壬集·对策》共8卷，为元代刘仁初所编，刊于元朝至正辛巳年(至正元年，1341)，收录了元朝延祐元年(1314)到后至元元年(1335)科举中，江浙、江西、湖广乡试和此间大都会试的试题和部分试卷，还收录了此间参加乡试和会试的举人的籍贯、考官评语以及元朝科举诏令等内容。下表是元代士人对相关政治类试题的对策概况(部分)： 科次 人物 考查主题 对策 后至元元年江西乡试 涂滑生 A 提高俸禄，以养其廉也 后至元元年湖广乡试 文逢原 B 用真儒，明帝王之道 ——材料一、二皆整理自申万里《元代科举新探》 (1)根据材料一的“提问语”，从考查内容、考查要求、考查目的三个角度提取“元代对策试题”的相关信息。(5分) (2)完成材料二表格中A、B两处“考查主题”的填写。并全面简述《三场文选壬集·对策》对研究元朝历史的史料价值。(7分) 答案　(1)信息：考查内容：对儒家学说、历史知识与当时社会现实展开论述。(2分) 考查要求：认真对待试题，实事求是，畅所欲言地答题。(1分) 考查目的：巩固统治；选拔人才。(2分) (2)考查主题：A：吏制(对官员的管理)；B：用人(对官员的选拔)。(2分) 史料价值：①是一手史料/文献史料，史料价值较高(有重要价值)。(2分)②在研究元朝科举制、“行汉法”、民族关系、国家治理等问题上提供史料依据。(2分)③只收录元朝部分的试卷，不够全面。(1分) . 学科网（北京）股份有限公司 $